2024年沪科版八年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、对生物进化问题的研究；最重要的研究方法是（）

A.观察法。

B.调查法。

C.比较法。

D.实验法。

2、进行预防接种的目的是：A.使人获得非特异性免疫B.保护易感者C.控制传染源D.切断传播途径3、衡阳的白莲藕品质优良，它通常是如何繁殖的（）A.用果实繁殖B.用种子繁殖C.用茎繁殖D.用根繁殖4、取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理：再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是()A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→乙→丁C.丁→乙→丙→甲D.丁→丙→乙→甲5、某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题，其中分析正确的是（）A.制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封B.制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行C.制作酸奶用到的微生物比制作葡萄酒用到的微生物结构复杂D.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖6、下列不属于自然选择内容的是（）A.过度繁殖B.用进废退C.适者生存D.遗传变异7、下列有关细菌的叙述，错误的是()A.细菌有细胞壁B.细菌的遗传物质是DNAC.细菌在生态系统中是分解者D.细菌在不良环境条件下能形成孢子8、世界上包含生物多样性最丰富的生态系统是（）

A.珊瑚礁。

B.草原。

C.河流。

D.热带雨林。

评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、下列关于显性性状和隐性性状的描述，正确的是：（）A.生物体所表现出来的性状都是显性性状B.出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐性性状C.相对性状存在显性和隐性之分D.隐性性状只有在子二代中才能表现出来10、下列各项不属于遗传现象的是（）

A.月季花的种子种下去；长出的幼苗始终是月季。

B.狗的后代始终是狗。

C.父母亲会讲英语；女儿也会讲英语。

D.黑色的母兔生出白色小兔子。

11、如图所示的培养基上有两处菌落，甲处较小且表面黏稠；乙处为黑色，呈绒毛状．下列判断错误的是（）A.甲处可能是霉菌的菌落B.甲处可能是某种细菌的菌落C.乙处可能是某种真菌的菌落D.乙处可能是一种病毒形成的12、下列各项叙述正确的是（）A.鸟卵中进行胚胎发育的部位是胚盘B.成蛙既可以用鳃呼气也可以用肺呼吸C.昆虫的幼虫在生长发育的过程中有蜕皮现象D.果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段13、显微镜上与调节光线强弱有关的构造是A.通光孔B.反光镜C.粗准焦螺旋D.光圈14、下列关于鸟类的知识的叙述正确的是（）A.鸟类的繁殖行为是对复杂多变的陆地环境的适应B.鸟类与哺乳动物一样是恒温动物C.整个鸟卵就是一个细胞。D.卵白是胚胎发育的主要营养来源。15、下列关于抗生素的叙述不正确的是（）A.不同的抗生素适于治疗不同的疾病B.使用后人体内会产生有较强抗药性病菌C.滥用不会杀死人体有益的细菌D.多用会增强人体的抵抗力16、【题文】“蚂蚁搬家”、“孔雀开屏”，对于这些动物行为，下列判断正确的是()A.先天性行为B.后天性行为C.由遗传物质控制产生的行为D.由后天学习、生活经验积累获得评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)17、据2017年2月17日四川在线达州消息，近期，遂宁市确诊4例人感染H7N9禽流感病例，引起了人们的关注和担忧，13日，记者从达州市疾控中心获悉，目前达州市未发现人感染H7N9禽流感疫情，但建议市民减少接触禽类。如图为我市免疫机构为研究H7N9禽流感所做的探究实验，请据图回答下列问题（1）在本实验中，A组小鸡起________作用，从免疫的成分上看，B组小鸡注射的失活的H7N9禽流感病毒属于________（选填抗原或抗体）（2）由于禽流感病毒不耐热，100℃下1分钟即可灭活，故我市防疫部门要求市民做好生活用具的消毒处理，进食禽肉、蛋类要彻底烧熟煮透，从传染病的预防措施来看，属于________A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群（3）分析试验现象：B组小鸡注射失活的H7N9禽流感病毒后再注射H7N9禽流感病毒能正常生活，原因是失活的H7N9禽流感病毒能刺激其体内产生抵抗H7N9禽流感病毒的________，从而消灭病毒达到保护自身健康的目的，从免疫的类型分析，这种免疫属于________（选填特异性免疫或非特异性免疫）18、淀粉开始消化的场所是______，其在小肠被消化后最终是以______形式被吸收的．19、设计实验时，要注意控制，设置，还要注意减少误差。20、请将下列微生物与它们参与酿制的食品用线连接起来：

①五粮液酒--A乳酸菌。

②镇江陈醋--B酵母菌。

③灵溪豆豉--C醋酸菌。

④长富牌酸奶--D霉菌．21、在生态环境中，各种生物的数量保持相等，这就是生态平衡．____．22、【题文】(3分)对某一害虫成灾区先后使用两种杀虫剂处理；实验结果如下图所示。请据图回答：

（1）从实验结果看；害虫抗药性的形成是_________的结果。

（2）害虫抗药性的增强是通过_________之间的生存斗争实现的。

（3）在这里，杀虫剂是选择因素，内在因素是害虫本身就存在着_________变异类型。23、【题文】生物种类多样性的实质是基因的多样性。（）24、下图为生活在不同环境中的几种动物；请回答下列问题：

(1)图中A、E的飞行器官是____，终生生活在水中的动物是____。(填字母)

(2)依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类：其中E、F属于____动物，评卷人得分四、判断题(共2题，共4分)25、当你遇到好朋友的误解时，你应该与他大吵后分手．26、癌症的发生与个体的遗传免疫有关，与环境无关（）评卷人得分五、简答题(共4题，共32分)27、我对自己认识更全面,对健康；安全等方面有了一定的了解,这将为我今后的幸福生活打下良好的基础.

(1)我是由来自父母双方的生殖细胞结合形成的一个_______发育而来的,目前我处在人生中身体发育和智力发展的黄金时期___________。

(2)生活中我们要特别注意食品安全和合理营养.食品安全知识很多,在购买食品时,应该注意哪些问题？我知道的合理营养的知识有哪些？(3)健康不仅仅是没有疾病或者不虚弱,健康是指一种身体上、心理上和________方面的良好状态.为保护眼睛的健康应该怎么做?(答2条即可)(4)以下对待艾滋病人的方式,恰当的是______________

①不关心②不歧视③不接触④愿意与其一起工作⑤拥抱、握手是可以的,但是不能有更亲密的接触⑥参与防艾滋病宣传(5)以下急救方式,正确的是___________

①几位同学私自外出游泳,一人呼救立即游过去救。

②遇见受伤出血不止,立即拨打120,同时给予病人包扎止血。

③发现有人在房间煤气中毒立即跑进房间把他抱出来送往医院。

④某人晕倒,呼吸心跳停止,立即拨打120,同时实施人工呼吸和胸外心脏按压.

(6)心情愉快是儿童青少年心里健康的核心.我们应该如何保持愉快的心情?(7)以下生活方式中,属于健康生活方式的有___________________①丰富多彩的夜生活,一般在24点以后睡觉。

②每天上网时间不少于5小时。

③每天坚持锻炼,时间不少于一小时。

④心情烦躁时吸支烟缓解一下。

⑤不顺心的时候,做点别的事情如听音乐；运动等分散自己的注意力。

⑥经常不吃早饭.28、请分析回答有关青蛙和蝗虫生殖发育的相关问题：（1）青蛙和蝗虫发育类型同属于____发育。（2）青蛙进行____（填“体内”或“体外”）受精，幼体用____呼吸。（3）蝗虫的发育过程要经过受精卵、____、成虫三个阶段。与蝴蝶相比，蝗虫的发育未经历______期。29、如图是鸡卵的结构示意图；请据图回答问题：

（1）将鸡卵放在盛有温水的烧杯中发现鸡卵表面有气泡冒出；这说明鸡卵卵壳表面有______。

（2）将鸡卵的前端打破；再撕破外卵壳膜，可以看到[______]______，然后剪破内卵壳膜，小心将鸡蛋内的物质倒人培养皿里进行观察。

（3）观察到培养皿里有一团黄色球状的胶状物质；它为胚胎发育提供营养。在黄色胶状物上，有一个白色的小点是[______]______，是进行胚胎发育的部位。

（4）在适宜的环境条件下养鸡场中人工孵化的有些鸡卵不能孵化出小鸡；最主要的原因是______。

A．鸡卵发育不完全B．鸡卵中缺少营养物质。

C．鸡卵没有受精D．鸡卵没有胚盘30、如图是生物圈中碳循环和水循环的图解；请分析回答：

（1）绿色植物通过⑤参与生物圈中的水循环；其中的⑤指的是______。

（2）②代表的生理活动是______。

（3）③在生态系统中的作用是：______。

（4）①生理活动的场所是______。

（5）④代表的生物成分主要是______。评卷人得分六、综合题(共2题，共16分)31、【题文】右图为关节的剖面示意图；请据图回答：

（l）能把相邻两骨牢固地联系起来的结构是图中的[____]（填序号）关节囊。

（2）关节能灵活运动，一是关节面上覆盖有关节软骨，二是[③]____内有滑液；可减少摩擦。

（3）骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠____的牵拉。图中①和④共同构成关节基本结构中的____。

（4）在你身体上有许多关节，请任意说出某一个关节的名称：____。32、【题文】雪野中有血红的宝珠山茶；白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。请回答：

（1）资料中花的形态结构特征，在遗传学上称为生物的____。

（2）蜜蜂具有三对足和两对翅，它属于节肢动物中的____；采蜜的蜜蜂处于个体发育阶段的____期。

（3）花丛中的蜜蜂能帮助植物____；蜂群中的成员有明确分工，这说明蜜蜂具有。

____行为。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】

比较法和实验法是研究生物进化的基本方法．比较是指根据一定的标准；把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处．通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，同时比较法对生物进化问题最重要的研究方法．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的；有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．

故选：C

【解析】【答案】此题考查研究生物进化的基本方法．解答时从比较法；实验法切入．

2、B【分析】【解析】试题分析：从预防传染病流行的角度看，科学家将研制疫苗，使易感人群通过预防接种后获得相应的抵抗力，从而达到预防传染病的目的，属于保护易感人群，当人体注射疫苗后，疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫。考点：本题考查的是人体特异性兔疫和非特异性兔疫。【解析】【答案】B3、C【分析】解：植物用根；茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．如藕是用地下茎进行的繁殖；不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖．营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式．

故选：C

本题考查的是植物的无性生殖；无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合的生殖方式．

关键点：藕是用茎进行的营养繁殖，属于无性生殖．【解析】C4、A【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行．

叶片上的气孔是植物体散失水分的窗口；叶片的下表皮的气孔数比上表皮多；则对甲；乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶作表格中的处理后，在同样的时间内，甲叶片散失水分最多，乙叶片次之，丙叶片又次之，丁叶片因为上、下表皮的气孔都被凡士林密封了，基本不散失水；因此，四个叶片出现萎蔫的先后顺序是：甲→乙→丙→丁．

故选：A【解析】A5、B【分析】解：AB；制酸奶要用到乳酸杆菌；制酒要用到酵母菌，制作酸奶需要密封而制作葡萄酒也需要密封，乳酸菌、酵母菌都是厌氧菌，都需要在无氧的条件下进行，A错误，B正确．

C；制酸奶要用到乳酸菌；乳酸菌属于细菌，制酒要用到酵母菌和霉菌，酵母菌和霉菌属于真菌，细菌比真菌结构简单，C错误．

D；酵母菌进行出芽生殖；乳酸菌进行分裂生殖，霉菌可用孢子繁殖，D错误．

故选：B．

细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义；制酸奶要用到乳酸杆菌，制酒要用到酵母菌，据此解答．

多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理．【解析】B6、B【分析】解：ACD；自然界中的生物；通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。故ACD正确。

B；用进废退不属于达尔文自然选择学说的内容；与自然选择学说无关。故B错误。

故选：B。

达尔文的自然选择学说；是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异；遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程。

达尔文的自然选择学说；其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。

在自然选择中过度繁殖是进化的条件，生存斗争是进化的动力，遗传变异是进化的基础，适者生存是进化的结果。【解析】B7、D【分析】试题分析：细菌在不良环境条件下能形成一种度过恶劣环境的休眠体芽孢，不是孢子，所以D错误，选D考点：本题考查细菌的知识，解答此题需要学生知道细菌的结构特点和生理特性。【解析】【答案】D8、D【分析】

热带雨林生态系统；降雨量高，每年降雨量超过2000毫升．其气候稳定，由于阳光充足，因此整年基本上都很热，同时生长了不同种类的植物．主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多，是地球环境中最具有生物多样性的地区，自动调节能力较强．故符合题意。

故选：D

【解析】【答案】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；是最大的生态系统．包括森林生态系统；海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等．

二、多选题(共8题，共16分)9、BC【分析】试题分析：A、生物体所表现出来的性状有的是显性性状如双眼皮，有的是隐性性状如单眼皮，故不符合题意；B、当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；只有当控制某一性状的基因都是隐性基因时，隐性基因控制的性状才会表现出来，显性性状的表现率要远远大于隐性性状的表现率，因此出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐形性状，故符合题意；C、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，相对性状分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，如人的单眼皮是隐性性状和双眼皮是显性性状，故符合题意；D、当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来，如父母都是双眼皮Aa，子女可能有单眼皮，因此隐性性状在子一代中也能表现出来，故不符合题意。故选：BC考点：此题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。【解析】【答案】BC10、CD【分析】

选项中“月季花的种子种下去；长出的幼苗始终是月季”；“狗的后代始终是狗”、“都说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象；而“黑色的母免生出白色小兔仔”是亲代与子代之间在性状上的差异属于变异现象，因此不属于遗传现象；父母亲会讲英语，女儿也会讲英语，是人的语言习惯，不是生物的性状，因此不属于遗传．

故选C；D

【解析】【答案】生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

11、AD【分析】解：A；甲处可能是细菌的几率而不是霉菌的菌落；错误；

B；甲处可能是某种细菌的菌落；正确；

C；乙处可能是某种真菌的菌落；正确；

D；乙处可能是某种真菌的菌落而不可能一种病毒形成的；错误．

故选：A；D

（1）真菌菌菌落较大；菌丝细长；菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）；细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色．因此细菌菌落与真菌菌落相比，细菌菌落的特点是菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥．

（2）甲处较小且表面黏稠；表明甲是细菌菌落；乙处为黑色，呈绒毛状表明乙是真菌菌落．

解答此类题目的关键是理解掌握细菌和真菌菌落的特点．【解析】【答案】AD12、AC【分析】解：A；卵黄上的小白点叫做胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．A正确；

B；成蛙既能生活在水中；也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．B错误；

C；昆虫的外骨骼不能随着身体生长而长大；幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象．C正确；

D；果蝇的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；属于完全变态发育；而蝗虫没有蛹期，属于不完全变态．D错误．

故选：AC

鸟类是卵生；两栖动物属于变态发育，昆虫有完全变态和不完全变态两种发育形式．

回答此题的关键是明确各动物的生殖和发育特点．【解析】AC13、BD【分析】【分析】此题考查了显微镜的基本构造和使用。明确显微镜的基本构造和功能是解决此题的关键。【解答】显微镜的结构中与调节光线强弱有关的结构是遮光器和反光镜。光线弱时用反光镜的凹面镜和遮光器上的大光圈；光线强时用反光镜的平面镜和遮光器上的小光圈。故BD符合题意。故选BD。【解析】BD14、AB【分析】【分析】本题考查鸟卵的结构和功能，鸟类生殖发育的特点，解题的关键是鸟类的结构特点和生殖发育特点。【解答】A.鸟类生殖发育摆脱了对水的依赖，体内受精，卵外有卵壳等，有利于鸟类的对复杂多变的陆地环境的适应，故A正确；B.恒温动物是指温不随环境温度的改变而改变，扩大了动物的分布范围，更好地适应环境，鸟类和哺乳动物的体温恒定，属于恒温动物，故B正确；C.一个鸟卵包括卵黄膜，卵黄和胚盘，并不是整个鸟卵是一个细胞，故C错误；D.卵白为胚胎发育提供养料和水，卵黄为胚胎发育提供主要营养来源，故D错误。故选AB。【解析】AB15、CD【分析】试题分析：抗生素就是用于治疗各种细菌感染或抑制致病微生物感染的药物，抗生素对动物或人体有一定的副作用不仅能杀灭细菌而且对霉菌、支原体、衣原体等其它致病微生物也有良好的抑制和杀灭作用，抗生素使用不当会造成严重的后果甚至危及生命，不要滥用抗生素，故选CD。考点：本题考查的是安全用药。【解析】【答案】CD16、AC【分析】【解析】“蚂蚁搬家”、“孔雀开屏”是生来就有的由动物的遗传物质所决定的一种行为，是先天性行为，又叫做动物的本能。【解析】【答案】AC三、填空题(共8题，共16分)17、（1）对照抗原（2）B（3）（3）抗体特异性免疫【分析】【分析】本题主要考查传染病的预防。解答此题的关键是熟知免疫的类型和传染病的预防措施等相关内容。【解答】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。在本实验中，A组小鸡起对照作用。疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂，能刺激淋巴细胞产生抗体，故从免疫的成分上看，B组小鸡注射的失活的H7N9禽流感病毒属于抗原。（2）预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。故我市防疫部门要求市民做好生活用具的消毒处理，进食禽肉、蛋类要彻底烧熟煮透，从传染病的预防措施来看，属于切断传播途径。故选B。（3）免疫分为特异性免疫和非特异性免疫。疫苗保留了病原菌的抗原性，B组小鸡注射失活的H7N9禽流感病毒后再注射H7N9禽流感病毒能正常生活，原因是失活的H7N9禽流感病毒能刺激其体内产生抵抗H7N9禽流感病毒的抗体，使小鸡获得相应的免疫力，其化学本质是蛋白质，这种免疫力的获得是后天形成的，只对特定的病原体有作用，属于特异性免疫。【解析】（1）对照抗原（2）B（3）（3）抗体特异性免疫18、口腔；葡萄糖【分析】解：淀粉的消化是从口腔开始的；在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；

蛋白质的消化从胃开始的；在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；

脂肪的消化开始于小肠；先是胆汁（包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸．

故答案为：口腔葡萄糖．

糖类；蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收．淀粉的消化是从口腔开始的；在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；据此解答．

掌握食物的消化和营养物质的吸收是解题的关键．【解析】口腔；葡萄糖19、略

【分析】试题分析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量，设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。考点：本题考查的是对照实验的设计。【解析】【答案】变量对照20、略

【分析】

五粮液的酿制是利用了酵母菌；因为酵母菌在无氧；适温的条件下，能够将淀粉中的葡萄糖转化成酒精，并且释放二氧化碳和热量；陈醋的酿造利用的是醋酸杆菌，醋酸杆菌是一类能使糖类和酒精氧化成醋酸等产物的短杆菌．醋酸杆菌没有芽孢，不能运动，好氧，在液体培养基的表面容易形成菌膜，常存在于醋和醋的食品中．工业上可以利用醋酸杆菌酿醋、制做醋酸和葡萄糖酸等；豆豉是利用霉菌发酵制成的；

酸奶的制作利用了乳酸菌；因为乳酸菌能够在无氧；适温的条件下将乳糖转化成乳酸．

故答案为：

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确微生物在食品制作中的作用．

21、略

【分析】

生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态的一种现象．生态平衡是一个动态的平衡；生物的种类数量；比例不是不变、而是相对稳定．生态系统中的生物与生物、生物与环境以及环境各因子之间，不停地在进行着能量的流动与物质的循环；生态系统在不断地发展和进化中，其中的生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中．但总是处于一种动态的平衡之中．

故答案为：×．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生态平衡的概念；解答时可以从生态平衡的概念；特点方面来切入．

22、略

【分析】【解析】生物进化的原因：自然选择。自然选择指：通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。【解析】【答案】（1）自然选择（2）害虫与农药（3）抗药性23、略

【分析】【解析】

试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此生物种类的多样性的实质是基因的多样性．

考点：生物的多样性的内涵【解析】【答案】对24、翅膀或翼B和F无脊椎【分析】【解答】（1）A是燕子；属于鸟类，飞行器官为翼，E是蜜蜂，属于节肢动物，飞行器官是翅膀，B是鱼，属于鱼类，终生生活在水中，用鳃呼吸，F是虾，属于节肢动物，也是终生生活在水中。

（2）动物根据整个身体是否具有有脊椎骨组成的脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，上述动物中的A、B、C、D身体内由脊椎骨组成的脊柱，应属于脊椎【分析】本题的综合性较强，难度较大，解答此题的关键是熟练掌握各种动物类群的特征。四、判断题(共2题，共4分)25、×【分析】【解答】解：心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．良好的情绪和适度的情绪反应；表示青少年的身心处于积极的健康状态．但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张；生气、烦恼等．当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪．

方法一：当情绪不好时；有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐；看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解．

方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场；把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康．但是，要注意宣泄的对象；地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人．

方法三：当你想得到一件东西；或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，不要服用镇静剂催眠，这样不利于身心健康，当你遭到好朋友的误解时，向他解释清楚，解除误会是最好的办法．

故答案为：×

【分析】调节情绪的方法，即一、转移注意力．二、宣泄．三、自我安慰．26、×【分析】试题分析:人类80％～90％以上的癌症与外部环境因素相关，也就是人类生活环境中的物理、化学和生物因素与癌症的发生密切相关。环境的不良侵害会受到人体防护系统的缓冲或抵抗，其作用能被消除或减弱。当致癌因素过强或累积效应过大，而人体存在免疫功能不足或身体修复功能有缺欠情况下，就有可能发生癌症。故本题说法错误。考点：本题考查癌症引起的原因。【解析】【答案】错误五、简答题(共4题，共32分)27、（1）受精卵青春期

（2）保质期、生产日期等多吃谷类，少油少盐等

（3）社会适应“三要”或者“四不要”任写2点都可以

（4）②、④、⑤、⑥

（5）②、④

（6）转移注意力、合理发泄

（7）③、⑤【分析】（1）【分析】本题主要考查人体的生殖和发育。解答此题的关键是熟知受精过程和青春期的发育特点。【解答】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂；分化、发育等生命活动；只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，因此人的生命开始于受精卵。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，因此人的生命开始于受精卵，青春期是人一生中身体发育和智力发育的黄金时期。故我是由来自父母双方的生殖细胞结合形成的一个受精卵发育而来的，目前我处在人生中身体发育和智力发展的黄金时期--青春期。

（2）【分析】本题主要考查食品安全和合理营养。解答此题的关键是熟知食品安全和合理营养的要求。【解答】食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等安全过程，在购买食品时应阅读食品包装上是否有质量安全图标，营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。合理膳食必须符合个体生长发育和生理状况等的需要；含有人体所需要的各种营养成分，含量适当，比例适中，以全面满足身体需要，维持正常生理功能，促进生长发育和健康，这样的膳食才能符合均衡膳食的要求。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，不能以每某一种为主，多吃谷类，少油少盐等。

（3）【分析】本题主要考查健康的生活方式。解答此题的关键是熟知健康生活的要求。【解答】健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平、生活质量，选择健康的生活方式，应该从青少年时期开始。故健康不仅仅是没有疾病或者不虚弱,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。预防近视要做到：三要；四不看；有效地预防了近视眼的发生。一要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；二要：看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；三要：要定期检查视力，认真做眼保健操。一不看：不在直射的强光下看书；二不看：不在光线暗的地方看书；三不看：不躺卧看书；四不看：不走路看书。

（4）【分析】本题主要考查传染病的预防。解答此题的关键是熟知艾滋病的传播途径。【解答】艾滋病是一种病毒性传染病；是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源，我们要关注艾滋病患者，做到不歧视；愿意与其一起工作、拥抱、握手是可以的，但是不能有更亲密的接触、参与防艾滋病宣传。故选②、④、⑤、⑥。

（5）【分析】本题主要考查急救的方法。解答此题的关键是熟知生活中的急救措施。【解答】我们要懂得急救的方法：几位同学私自外出游泳；不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救；遇见受伤出血不止，立即拨打120，同时给予病人包扎止血；发生煤气中毒事故时要注意及时关闭阀门，开窗通风，救人第一，小心遇明火引起爆炸；某人突然晕倒，呼吸心跳停止，立即拨打120，同时实施人工呼吸和胸外心脏按压。故选②④。

（6）【分析】本题主要考查心理健康的要求。解答此题的关键是熟知心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。【解答】心情愉快是儿童青少年心里健康的核心。在日常生活中；遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张；生气、烦恼等。当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解；方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康；方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，绝不能酗酒抽烟，酗酒抽烟会影响人的身体健康。

（7）【分析】本题主要考查健康的生活方式。解答此题的关键是熟知健康生活的要求。【解答】健康的生活方式：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。可见，题干中每天坚持锻炼，时间不少于一小时；不顺心的时候，做点别的事情如听音乐、运动等分散自己的注意力的做法是正确的。故选③⑤。【解析】（1）受精卵青春期（2）保质期、生产日期等多吃谷类，少油少盐等（3）社会适应“三要”或者“四不要”任写2点都可以（4）②、④、⑤、⑥（5）②、④（6）转移注意力、合理发泄（7）③、⑤28、（1）变态（2）体外鳃（3）若虫或跳蝻蛹【分析】【分析】本题考查青蛙和蝗虫的发育过程，明确青蛙和蝗虫的发育特点是解答的关键。【解答】（1）变态发育是指在发育过程中幼体和成体在形态结构和生活习性方面有很大的差异，因此青蛙和蝗虫发育类型同属于变态发育。（2）青蛙是雌雄异体，精子和卵细胞都产在水里，进行体外受精，幼体蝌蚪生活在水中，外形像鱼，用鳃呼吸。（3）昆虫变态发育分完全变态发育和不完全变态发育。蝗虫的发育过程要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育；蝴蝶的发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。因此与蝴蝶相比，蝗虫的发育未经历蛹期。【解析】（1）变态（2）体外鳃（3）若虫或跳蝻蛹29、气孔③气室⑤胚盘C【分析】解：（1）卵壳的表面有气孔；能与外界进行气体交换，因此把鸡卵放在温水中，表面有气泡产生。

（2）“将鸡蛋的钝端向上；如图甲。小心地将鸡蛋的钝端打破，再撕破外卵壳膜”，可以看到如图乙所示的[③]气室。“然后用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察”。培养皿里的许多透明的胶状物质是[④]卵白。（3）培养皿里透明胶状物质内有卵黄。卵黄上有一个白色的小点，是胚盘，内有细胞核，它是进行胚胎发育的部位。

（4）养鸡场中人工孵化的有些鸡卵不能孵化出小鸡；是因为此蛋不是种蛋，种蛋是指公鸡和母鸡进行交配过，精子与卵细胞在母鸡体内结合成的受精卵，所以种蛋能孵出小鸡，养鸡场人工孵化的蛋不能孵出小鸡的原因不是鸡蛋内的养料太少，而是此蛋没有受精。

故答案为：（1）气孔；

（2）③气室；

（3）⑤胚盘；

（4）C。

（1）卵的结构；由外向内依次是卵壳，最外层；卵壳膜，紧贴卵壳有保护作用；卵白，卵壳膜与卵黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质；胚盘，卵黄表面中央有一圆盘状的小白点；气室，在卵的钝端内（大头），两层膜之间常分开形成一个小气室，贮存空气，供胚胎发育时的呼吸；卵黄系带，卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡；卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质；卵黄膜，卵黄的外面有保护作用，相当于细胞膜。鸟卵结构如图：

（2）图中；①卵壳；②卵壳膜、③气室、④卵白、⑤胚盘、⑥卵黄、⑦系带、⑧卵黄膜。

解答此类题目的关键是理解掌握鸟卵的结构和各部分的功能以及正确识图。【解析】气孔③气室⑤胚盘C30、蒸腾作用光合作用促进物质循环、维持生态平衡线粒体细菌和真菌【分析】解：（1）绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度；增加降水，因此绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈中的水循环。绿色植物通过⑤参与生物圈中的水循环，因此图示⑤代表蒸腾作用。

（2）图中①；②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程；其中②代表的生理活动是光合作用，进行光合作用过程的细胞结构是叶绿体，②过