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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科版七年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、填空题(共8题,共16分)1、据统计,2009年10月31日晚上18:00正式通车的上海长江隧桥全长25500米,用科学记数法表示隧桥的全长是____米.(保留2个有效数字)2、计算:(2a-b)(4a2+2ab+b2)=____.3、已知A(a,-3),B(2,b)且AB∥y轴,则a=____;b≠____.4、分解因式:鈭�x3鈭�2x2鈭�x=

______.5、按下面的程序计算;若开始输入的值x

为正数,最后输出的结果为11

则满足条件的x

的不同值分别为______.

6、已知一个等边三角形;现将其各边n(n为大于2的整数)等分,并以相邻等分点为顶点向外作小等边三角形(如图所示).

当n=8时,共向外作出了____个小等边三角形;

当n=k时,共向外作出了____个小等边三角形(用含k的式子表示).7、【题文】若|a|=4,|b|=2,且ab<0,则a+b=____8、已知-x4y与-x2myn-1是同类项,则3m-4n的值为______.评卷人得分二、判断题(共5题,共10分)9、有理数不一定是有限小数.____(判断对错)10、线段AB和线段BA是同一条线段.____.(判断对错)11、若a=b,则.____.(判断对错)12、a是已知数,并且a≠0,则ax+5y=3是二元一次方程.____.13、几个有理数相乘,当负因数有奇数个时,积为负____.评卷人得分三、其他(共2题,共6分)14、为了贯彻落实国家教育部制订均衡教育规划,某校计划拆除部分旧校舍建设新校舍,使得校舍面积增加30%.已知建设新校舍的面积为被拆除的旧校舍面积的4倍,现有校舍面积为20000m2,求应拆除多少旧校舍?新建校舍为多少m2?

解:设拆除旧校舍为xm2,新建校舍为ym2;则得方程组:

完成上述填空,并求出x,y的值.15、用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5米,将绳子对折再量长木,长木还剩余1米,则长木为____米,绳子____米.评卷人得分四、解答题(共4题,共20分)16、【题文】教室里放有一台饮水机(如图);饮水机上有两个放水管,课间时同学们依次到饮水机前用茶杯接水.假设接水过程中水不发生泼洒,每个同学所接的水量都是相等的.两个放水管同时打开时,它们的流量相同,如果放水时先打开一个水管,2分钟时,再打开第二个水管,放水过程中阀门一直开着.饮水机的存水量(升)与放水时间(分钟)的关系如下表所示:

(1)当两个放水管都打开时求每分钟的总出水量;

(2)如果从开始到2分钟时恰好有4个同学接水结束;则前22个同学接水结束共需几分钟?

(3)按(2)的放水方法,求出在课间10分钟内班级中最多有多少个同学能及时接完水?17、小红和小明在研究绝对值的问题时;碰到了下面的问题:

“当式子|x+1|+|x鈭�2|

取最小值时;相应的x

的取值范围是______,最小值是______”.

小红说:“如果去掉绝对值问题就变得简单了.

”小明说:“利用数轴可以解决这个问题.

他们把数轴分为三段:x<鈭�1鈭�1鈮�x鈮�2

和x>2

经研究发现,当鈭�1鈮�x鈮�2

时,值最小为3

请你根据他们的解题解决下面的问题:

(1)

当式子|x鈭�2|+|x鈭�4|+|x鈭�6|+|x鈭�8|

取最小值时;相应的x

的取值范围是______,最小值是______.

(2)

已知y=|2x+8|鈭�4|x+2|

求相应的x

的取值范围及y

的最大值.

写出解答过程.18、小王说:“我比小李大1岁,10年前,我俩的年龄和只有5岁,猜我现在多大?”(只需列方程,不需要解答)19、出租车司机小李某天上午营运时是在东西走向的大街上进行的;如果规定向东为正,向西为负,他这天上午所接六位乘客的行车里程(单位:km)如下:-3,+5,-1,+1,-6,-2,问:

(1)将最后一位乘客送到目的地时;小李在什么位置?

(2)若汽车耗油量为0.2L/km(升/千米);这天上午小李接送乘客,出租车共耗油多少升?

(3)若出租车起步价为8元,起步里程为3km(包括3km),超过部分每千米1.5元,问小李这天上午接第一、二位乘客共得车费多少元?评卷人得分五、综合题(共1题,共6分)20、在-2,+2.5,0,-0.35,11,-13%中,正数是____,负数是____,非负的数是____.参考答案一、填空题(共8题,共16分)1、略

【分析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式;其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于1048576有7位,所以可以确定n=7-1=6.

有效数字的计算方法是:从左边第一个不是0的数字起;后面所有的数字都是有效数字.

用科学记数法表示的数的有效数字只与前面的a有关,与10的多少次方无关.【解析】【解答】解:25500=2.55×104≈2.6×104.

故答案为2.6×104.2、略

【分析】【分析】根据多项式乘以多项式的法则,可表示为(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn,进行计算即可.【解析】【解答】解:(2a-b)(4a2+2ab+b2)

=8a3+4a2b+2ab2-4a2b-2ab2-b3

=8a3-b3.

故答案为:8a3-b3.3、略

【分析】【分析】根据平行于y轴的直线上所有点横坐标相等,不同点的纵坐标不等即可得解.【解析】【解答】解:因为A(a,-3),B(2,b);且AB∥y轴;

根据平行于y轴的直线上点的坐标特点可知;

a=2,b≠-3.

故两空分别填:2,-3.4、略

【分析】解:鈭�x3鈭�2x2鈭�x

=鈭�x(x2+2x+1)

=鈭�x(x+1)2

先提取公因式鈭�x

再利用完全平方公式分解因式.

完全平方公式:a2隆脌2ab+b2=(a隆脌b)2

本题考查了提公因式法,公式法分解因式,注意提取公因式后利用完全平方公式继续分解,分解因式要彻底,直到不能再分解为止,要注意符号.【解析】鈭�x(x+1)2

5、略

【分析】解:依题可列;

y=2x+1

把y=11

代入可得:x=5

即也可以理解成y=5

把y=5

代入继续计算可得:x=2

把y=2

代入继续计算可得:x=0.5

把y=0.5

代入继续计算可得:x<0

不符合题意,舍去.

隆脿

满足条件的x

的不同值分别为520.5

解答本题的关键就是弄清楚题图给出的计算程序.

由于代入x

计算出y

的值是11>10

符合要求,所以x=5

即也可以理解成y=5

把y=5

代入继续计算,得x=2

依此类推就可求出520.5

此题的关键是理解程序要循环计算直到不符合要求为止.【解析】520.5

6、略

【分析】【分析】根据前三个图形小等边三角形的个数,推出n=8时共向外作出了18个等边三角形,归纳总结出第k个图形即n=k时,共向外作出的小等边三角形的个数即可;【解析】【解答】解:由第1个图形可知:n=3时;共向外作出了3(3-2)个三角形;

由第2个图形可知:n=4时;共向外作出了3(4-2)个三角形;

所以当n=8时;共向外作出了3(8-2)=18个三角形;

当n=k时;共向外作出了3(k-2)=(3k-6)个三角形;

故答案为:18,3k-6.7、略

【分析】【解析】解:由题意得

或【解析】【答案】8、略

【分析】解:∵-x4y与-x2myn-1是同类项;

∴2m=4;n-1=1;

解得:m=2;n=2;

故3m-4n=3×2-4×2=-2.

故答案为:-2.

直接利用同类项的定义;进而得出m,n的值,进而得出答案.

此题主要考查了同类项,正确得出m,n的值是解题关键.【解析】-2二、判断题(共5题,共10分)9、√【分析】【分析】由有理数的意义可知:有限小数以及无限循环小数都是有理数,由此判断即可.【解析】【解答】解:有理数不一定是有限小数;也包括无限循环小数,此说法正确.

故答案为:√.10、√【分析】【分析】根据线段的定义解答.【解析】【解答】解:线段AB和线段BA是同一条线段正确.

故答案为:√.11、√【分析】【分析】根据等式的性质,两边都除以-2即可得解.【解析】【解答】解:a=b的两边都除以-2得,-=-.

故答案为:√.12、√【分析】【分析】根据二元一次方程的定义解答即可.【解析】【解答】解:∵a是已知数;并且a≠0;

∴方程ax+5y=3中含有两个未知数;并且未知数的次数都是1;

∴此方程是二元一次方程.

故答案为:√.13、×【分析】【分析】根据多个有理数相乘的法则:①几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正.②几个数相乘,有一个因数为0,积就为0.【解析】【解答】解:①几个不等于零的有理数相乘;当负因数有奇数个时,积为负;

②几个数相乘;有一个因数为0,积就为0.

故几个有理数相乘;当负因数有奇数个时,积为负是错误的.

故答案为:×.三、其他(共2题,共6分)14、略

【分析】【分析】设拆除旧校舍为xm2,新建校舍为ym2,根据建设新校舍的面积为被拆除的旧校舍面积的4倍,现有校舍面积为20000m2,列方程组求解.【解析】【解答】解:设拆除旧校舍为xm2,新建校舍为ym2;

由题意得,;

解得:;

答:拆除旧校舍为200m2,新建校舍为800m2.

故答案为:4x,30%.15、略

【分析】【分析】设长木为x米,绳子为y米,根据题意可得:绳子-长木=4.5米,长木-绳长=1米,据此列方程组求解.【解析】【解答】解:设长木为x米;绳子为y米;

由题意得,;

解得:;

即长木为6.5米;绳子为11米.

故答案为:6.5,11.四、解答题(共4题,共20分)16、略

【分析】【解析】

【解析】【答案】略17、略

【分析】解:(1)

当式子|x鈭�2|+|x鈭�4|+|x鈭�6|+|x鈭�8|

取最小值时;相应的x

的取值范围是4鈮�x鈮�6

最小值是8

(2)

当x鈮�鈭�2

时y=鈭�2x

当x=鈭�2

时,y

最大=4

当鈭�4鈮�x鈮�鈭�2

时;y=6x+16

当x鈭�2

时,y

最大=4

当x鈮�鈭�4

时y=2x

当x=鈭�4

时,y

最大=鈭�8

所以x=鈭�2

时;y

有最大值y=4

(1)

根据线段上的点与线段的端点的距离最小;可得答案;

(2)

根据两个绝对值;可得分类的标准,根据每一段的范围,可得到答案.

本题考查了绝对值,线段上的点与线段的端点的距离最小,(2)

分类讨论是解题关键.【解析】鈭�1鈮�x鈮�234鈮�x鈮�68

18、解:设小王的年龄现在为x岁;则小李的年龄为x﹣1岁,由题意得。

x﹣10+(x﹣1﹣10)=5.【分析】【分析】设小王的年龄现在为x岁,则小李的年龄为x﹣1岁,分别求得10年前的年龄,根据年龄和和只有5岁,列出方程即可.19、略

【分析】

(1)计算出六次行车里程的和;看其结果的正负即可判断其位置;

(2)求出所记录的六次行车里程的绝对值;再计算耗油即可;

(3)分别计算两位乘客的车费求和即可.

本题主要考查有理数的加减运算,注意正负数的意义,熟练掌握运算法则是解题的关键.【解析】解:(1)-3+5-1+1-6-2=-6;

答:小李在起始的西6km的位置.

(2)|-3|+|+5|+|-1|+|+1|+|-6|+|-2|=3+5+1+1+6+2=18;

18×0.2=3.6;

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