2024年新科版八年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新科版八年级生物上册月考试卷148考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。每到繁殖季节，雄蛙的鸣囊鼓起，高声鸣叫，好似一曲“大合唱”，雄蛙的这种行为属于（）A.攻击行为B.防御行为C.繁殖行为D.捕食行为2、某人体细胞染色体组成是22对+XY，下列描述正确的是（）A.这个人是女性B.大多数染色体来自母亲C.X、Y染色体都来自父亲D.这个人生殖细胞内染色体组成是22+X或22+Y3、噬菌体是指（）A.寄生在细菌体内的病毒B.寄生在人体细胞内的病毒C.寄生在动物细胞内的病毒D.寄生在植物细胞内的病毒4、鸟类胸骨上高耸的突起叫做龙骨突，主要作用是A.减轻体重B.增加牢固性C.保护胸骨和内脏D.附着发达的胸肌5、家蚕的发育经过四个时期，正确的顺序应该是（）

A.①②③④B.②③④①C.③④①②D.②④③①6、制作口腔上皮细胞时，漱口的目的是（）A.清除口臭B.防止口腔发炎C.清除口腔中的食物残渣D.冲刷口腔上皮细胞7、健康的生活习惯中；不包括下列的哪一项（）

A.合理膳食。

B.适量饮酒。

C.合理用药。

D.生活有规律。

8、（2015•攀枝花）下列关于基因、DNA和染色体的叙述，错误的是（）A.基因是具有遗传效应的DNA片段B.每个DNA分子上有多个基因C.每条染色体上有多个DNA分子D.染色体主要是由DNA分子和蛋白质组成的9、如下表示人体内气体交换的过程；其中能发生气体交换的是（）

空气呼吸道肺泡血液组织细胞．A.①和②B.②和④C.①和③D.③和④评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、同种生物的同一性状往往有不同的表现型．____．11、如图为伸肘和屈肘动作示意图；请据图回答：

（1）图中肌肉③是____，④是____．

（2）当举重运动员在抓起杠铃时，他的上臂肌肉中③处于____状态，肌肉④处于____状态．

（3）当他将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，他的上臂肌肉中③处于____状态，肌肉④处于____状态．12、鱼是适应____生活的一类动物．它们的体表常常被有____，用____呼吸．通过身体____的左右摆动击动水流产生前进的动力，其他鳍起____作用．13、东营市北临渤海；海岸线全长412.67公里．渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源，其中，浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120余种，代表种类有水母；黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛钳、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等．请分析回答：

（1）动物学家通常将以上动物分成两大类，其分类的主要依据是____．

（2）水母、黄海葵属于腔肠动物，它们身体呈圆筒状，体壁由____组成．

（3）文蛤身体柔软，以水中的微小生物为食，其运动器官为____．

（4）中华对虾、三疣梭子蟹的共同特征是身体分部、____；体表有外骨骼．

（5）鲈鱼为温水性近海中下层鱼类，用____呼吸；常结成小群活动．

（6）海豚是聪明伶俐的海洋哺乳动物，已被有关国家调练成海豚兵，能够识别、侦查、摧毁敌方战舰，这属于____行为．

（7）人们对渤海生物资源的过度开发利用，已对海洋生物多样性造成破坏，保护生物多样性，首先要保护____，保护生态系统的多样性．14、引起变异的原因，首先决定于____基础的不同，其次与____也有关系．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、动物的学习行为越复杂，适应环境能力越强。（）16、激素通过导管进入血液，随血液循环运送到身体各处。17、生态平衡是一种动、植物数量保持不变的平衡．18、植物的根、茎、叶是蒸腾作用的主要器官．（判断对错）19、豌豆的黄粒和豌豆的圆粒是一对相对性状．______（判断对错）20、鸟的食量很大，这会增加体重，不利于飞行．______（判断对错）21、在水中生活的动物的运动方式是游泳______．（判断对错）22、在水中生活的动物其运动方式一定是游泳。评卷人得分四、简答题(共3题，共9分)23、如图表示植物的芽；一段枝条、种子结构（纵剖）示意图；据图分析完成下列问题：

（1）乙图中[5]叶是由甲图中的[______]______发育来的；也是由丙图中的[______]______发育来的。

（2）丙中的营养物质储存在[______]______里。

（3）图丙种子萌发时最先突破种皮的结构是[______]______。

（4）图丙和玉米种子结构相比的不同点是：玉米种子中有______，而图丙种子中没有；丙图中[10]是______片，而玉米是一片。24、如图为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题：

（1）图片中不具有细胞结构的微生物是______；它的结构组成是______。

（2）A与C相比；在细胞结构上的主要不同点是A______。

（3）在外界条件适宜的情况下，A、B、D三种生物的繁殖方式分别是______、______、______。25、山东省已实施“全面二孩”政策。小莹运用所学的生物学知识对即将出生的家庭新成员进行了分析；请结合如图分析作答：

（1）新生命的起点是[______]______；由[______]______和卵细胞在______内结合形成。

（2）②通过细胞分裂和③细胞______发育成胚胎；胚胎在妈妈的______内发育成胎儿。

（3）生男生女取决于______（选填“卵细胞”或“精子”）的类型。小莹想要个小弟弟；她爸妈再生一个孩子，是男孩的概率是______。

（4）小莹对遗传学知识非常感兴趣；他想知道新成员的某些特征，故对其家族成员进行了调查。结果如表所示。

。成员祖父祖母外祖父外祖母父亲母亲叔叔小明新成员特征1有酒窝无酒窝有酒窝有酒窝有酒窝无酒窝无酒窝有酒窝？特征2双眼皮双眼皮单眼皮双眼皮双眼皮单眼皮双眼皮单眼皮？①根据表中各成员的性状表现；可以推测出无酒窝是______性状。如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，那么，表中各成员表现为有酒窝的基因组成是______。请你推测新成员有酒窝的可能性是______。

②假设双眼皮是显性性状，控制眼睑的基因是A、a．那么，小明父亲的基因组成是______。如果母亲做了双眼皮手术，那么她的双眼皮性状______（选填“能”或“不能”）遗传。评卷人得分五、实验探究题(共3题，共6分)26、为了验证发酵作用需要酵母菌、葡萄糖和适宜的温度，某实验小组设计了下表中的实验方案，在四个相同的瓶子中分别装入等量的对应物质，搅拌均匀，瓶口处均套上相同的气球并密封，放置于相应温度下，一段时间后观察现象。。装置物质温度现象①水＋葡萄糖＋酵母菌22-30℃有气泡产生，气球胀大②水＋葡萄糖22-30℃没有气泡产生，气球不胀大③水＋酵母菌22-30℃____④水＋葡萄糖＋酵母菌0℃没有气泡产生，气球不胀大

请分析后回答下列问题：（1）①和④对照，对照组是________，探究的问题是：________（2）①和③对照，探究的变量是________；根据所学知识，你预测③的实验现象应该是________。（3）能否选择②和④进行对照，判断并说明理由：________。27、蚂蚁是怎么样进行通讯的；实验小组做了如下探究实验。

①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛；小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。

②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上；食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。

③小成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换；结果发现妈蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。

（1）如果你是该组成员；根据以上探究做出的假设是______。

（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工；是具有______行为的动物。

（3）蚂蚁是昆虫纲；体表防止体内水分蒸发的结构是______，蚂蚁感知气味的嗅觉感受器位于______。

（4）“千里之堤，毁于蚁穴”。这说明生物与环境的关系是______。28、实验“绿叶在光下制造有机物”

（1）实验前要将天竺葵在黑暗处放一昼夜；目的是______。

（2）实验探究的问题是：______？

（3）用酒精溶解叶片中的______时；为了安全，要进行______加热。

（4）叶片______部分遇到碘液变成蓝色。说明：①______是光合作用必不可少的条件；②叶片见光的部分产生了______。评卷人得分六、综合题(共3题，共24分)29、（6分）下图为关节模式图，请据图回答下列问题：（1）填写图中各部分结构名称：1；3____；4；5。（2）能把两块骨牢固地联系在一起的结构是[]；能减少两块骨之间的摩擦和撞击力的是[]。30、如图是桃花结构图，依图回答下列问题:（1）将来发育成果实的是图中[8]将来发育成种子的是图中[4]（2）将来发育成果皮的是，珠被发成，受精卵发育成（3）果实中有许多种子，这说明原来这朵花中的中含有31、（4分）农民在大棚里种植的某种蔬菜，其生殖过程如图甲所示。春末夏初是害虫（害虫的幼虫）最多的时节，它们主要以蔬菜的叶为食，导致蔬菜减产。请据图回答：（1）图甲所示植物的传粉方式为。（2）其种子中能萌发成幼苗的结构是由甲图中所示的____（填序号）发育而来。（3）图乙为害虫发育过程示意图，其中B代表害虫的幼虫期，若某害虫的发育过程为A→B→D，则该害虫的发育方式属于__________发育。（4）图甲所示植物的果实内有多粒种子，说明该植物的子房内有多个_________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。在两栖类无尾类的许多种类的雄性中；使咽壁向外膨出形成膜状的球形囊。这个囊称为鸣囊，由很小的开口与咽头相连，鸣叫时膨胀，起共鸣器的作用。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄蛙有鸣囊，能鸣叫，这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙，属于求偶行为，也属于繁殖行为。

故选：C。

蛙类的生殖特点是雌雄异体；水中受精；属于卵生。繁殖的时间大约在每年四月中下旬，在生殖过程中，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙，属于繁殖行为，蛙类有一个非常特殊的现象--抱对，需要说明的是，蛙类的抱对并不是在进行交配，只是生殖过程中的一个环节，研究表明，如果人为地把雌雄青蛙分开（即没有抱对的过程），那么即使是在青蛙的繁殖期里，雌蛙也不能排出卵细胞。可见抱对的生物学意义，主要是通过抱对，可以促使雌蛙排卵。一般蛙类都在水中产卵、受精，卵孵化后变成蝌蚪，在水中生活，然后变成幼蛙登陆活动。

解答此类题目的关键是理解动物行为的目的。【解析】C2、D【分析】解：A；男性的性染色体是XY；某人体细胞染色体组成是22对+XY，因此这个人是男性，A错误；

B；人类的染色体有23对。人体体细胞中的每一对染色体；一条来自父亲，一条来自母亲，B错误；

C；某人体细胞染色体组成是22对+XY；X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲，C错误；

D；男性的体细胞染色体组成是22对+XY；产生的精子有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，即22+X或22+Y，D正确；

故选：D。

（1）染色体存在于细胞核中；由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要成分．

（2）人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

解答此类题目的关键是理解掌握人体细胞染色体组成及性别遗传过程．【解析】D3、A【分析】解：A；“寄生在细菌体内的病毒”是细菌病毒；又叫噬菌体，A正确；

B；“寄生在人体细胞内的病毒”是动物病毒；不是噬菌体，B不正确；

C；“寄生在动物细胞内的病毒”是动物病毒；不是噬菌体，C不正确；

D；“寄生在植物细胞内的病毒”是植物病毒；不是噬菌体，D不正确．

故选：A．

（1）病毒的结构非常简单；没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．

（2）根据寄生生物不同把病毒分为三类：动物病毒；植物病毒、细菌病毒．专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒；也叫做噬菌体．

解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和分类．【解析】A4、D【分析】【分析】此题考查鸟类的主要特征。理解鸟类适于飞行的特点是解决此题的关键。【解答】鸟类适于空中飞翔的形态结构特点是：身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行；被覆羽毛．前肢变为翼；鸟类的骨有的很薄，大都是中空的，充满空气，这样的骨可以减轻体重；鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突，在其两侧生有非常发达的胸肌，能牵动两翼完成飞翔动作；鸟类的食量大，消化能力强，以适应飞行时消耗大量能量的需要；鸟类体内有发达的气囊，呼吸方式是双重呼吸，提高了氧的交换效率，适于飞行。因此鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，主要作用是附着发达的胸肌；故D符合题意。

故选D。【解析】D5、D【分析】【分析】本题考查昆虫的发育，解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。【解答】完全变态发育；昆虫在个体发育中，经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等；不完全变态发育，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。家蚕的发育属于完全变态发育，经过②卵、①成虫、④幼虫和③蛹4个时期，因此，正确的发育的顺序是②④③①。

故选D。

【解析】D6、C【分析】解：制作和观察口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦→滴→取→盖→染→吸等几步；在刮取口腔上皮细胞前；

必须用凉开水漱口是为了清除口腔内的食物残渣；获得较纯净的口腔上皮细胞，这样有利于排除实验干扰因素，而且有利于后续实验观察；

故选C

制作口腔上皮细胞临时装片前的准备工作；必须漱口，这也是学生实验时容易忽略的一个环节．

制作和观察人的口腔上皮细胞装片实验，在进行实验时，一定要按操作要求实施，以免影响实验．本题考查学生的实验操作能力，能否获得较纯净的口腔上皮细胞，也直接影响到临时装片的制作和观察．【解析】C7、B【分析】

健康的生活方式有：生活有规律；合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等．

A；合理膳食、均衡营养；一日三餐按时就餐，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良，不符合题意．

B；喝酒、吸烟对呼吸系统、神经系统、肝脏等都有伤害；不能喝酒吸烟，符合题意．

C；合理用药利于健康成长；不符合题意．

D；生活有规律；可以养成良好的习惯，形成生物钟，提高神经系统的兴奋性，提高身体的免疫能力，不符合题意．

故选：B

【解析】【答案】此题考查的知识点是健康的生活习惯．解答时可以从健康的生活习惯对身体的影响方面来切入．

8、C【分析】【解答】A；基因是具有遗传效应的DNA片段；能决定生物的性状；故A正确；

BC；一条染色体有一个DNA分子组成；一个DNA分子上有许多个基因，故B正确，C错误；

D；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的．故D正确．

故选：C．

【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，DNA上决定生物性状的小单位叫基因；一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．9、D【分析】【解答】如图所示：人体内的气体交换包括③肺泡内的气体交换和④组织内的气体交换；都是通过气体的扩散作用实现的．即肺泡与血液的气体交换和血液与组织细胞的交换．通过肺泡内的气体交换血液由静脉血变成了动脉血，通过组织内内的气体交换血液由动脉血变成了静脉血．

故选：D

【分析】人体呼吸的全过程，包括四个环节：肺泡与外界环境的气体交换（肺的通气）通过呼吸运动完成的，肺泡与血液的气体交换（肺的换气）；气体在血液中的运输；组织内的气体交换．二、填空题(共5题，共10分)10、略

【分析】

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状．分为显性性状和隐性性状；显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，如人的单眼皮是隐性性状和双眼皮是显性性状．因此同种生物的同一性状往往有不同的表现型．

故答案为：√

【解析】【答案】此题考查的知识点是相对性状；解答时可以从相对性状的概念方面来切入．

11、略

【分析】

（1）图中1是中间较粗的肌腹；2是两端白色的肌腱，3肱二头肌，4肱三头肌．

（2）一组肌肉的两端分别附着在不同骨上．骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性．同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性；骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．当举重运动员在抓起杠铃时是屈肘动作，他的上臂肌肉中③肱二头肌处于收缩状态，肌肉④肱三头肌处于舒张状态．

（3）当他将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻是伸肘动作；他的上臂肌肉中③肱二头肌处于舒张状态，肌肉④肱三头肌处于收缩状态．

故答案为：（1）肱二头肌；肱三头肌；（2）收缩；舒张；（3）舒张；收缩。

【解析】【答案】人体完成一个运动都要有神经系统的调节；有骨；骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．

12、略

【分析】

鱼生活在水中；其结构特点是与其水中生活相适应的，鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力，体表有鳞片具有保护作用，用鳃呼吸，用鳍游泳，鳍名称分别为：尾鳍；臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向．躯干部和尾鳍的左右摆动产生前进的动力，其它鳍起到协调作用．

故答案为：水中；鳞片；鳃；躯干部和尾鳍；协调。

【解析】【答案】鱼生活在水中；其结构特点是与其水中生活相适应的，据此解答．

13、体内有无脊柱内胚层、外胚层和中胶层斧足触角和足也分节鳃学习栖息地【分析】【解答】（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱如哺乳动物；鸟类，无脊椎动物的体内没有脊柱如蚯蚓、昆虫．

（2）腔肠动物的主要特征是：生活在水中；身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

（3）软体动物身体柔软；体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，如文蛤的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．

（4）节肢动物的身体有许多体节构成；并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节．

（5）鱼类大都生活在水中；体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动．

（6）海豚的表演是通过后天的学习而获得的一种行为；因此属于学习行为．

（7）栖息地被破坏如人类的乱砍滥伐；不合理的垦荒种田、围湖造田、过度放牧等；人口的快速增长；对自然资源的需要量越来越多，导致生物资源逐渐减少，是过度利用生物资源的主要原因．所以人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因．

【分析】（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类．

（2）腔肠动物的主要特征是：生活在水中；身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

（3）软体动物的身体柔软；身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头；足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．

（4）节肢动物的身体有许多体节构成；分部，有外骨骼，足和触角分节．

（5）鱼在水中生活的特点有：体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃；吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等．

（6）动物行为包括：先天性行为和学习行为．

（7）威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．14、遗传物质环境【分析】【解答】解：变异是指子代与亲代之间的差异；子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．因此引起变异的原因，首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系．如花生果实大小的变异是由遗传物质控制的，将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这是由环境引起的变异．

故答案为：遗传物质；环境．

【分析】此题考查的变异的原因，解答时可以从变异原因和类型方面来切入．三、判断题(共8题，共16分)15、√【分析】试题分析：后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的能力，故题干的说法是错误的。考点：本题考查的是动物的学习行为，解答此类题目的关键是理解动物学习行为的特征。【解析】【答案】√16、×【分析】试题分析：人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等，有导管的是外分泌腺，所以题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是内分泌腺和外分泌腺的区别。【解析】【答案】错17、×【分析】【解答】解：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．这种平衡是动态的；相对的；而不是绝对的、永久的．生态系统的平衡也会被破坏而失去平衡，动、植物的数量也不会相等，植物的数量总是多于草食动物的数量，草食动物的数量总是多于肉食动物的数量．

故答案为：×

【分析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．这种平衡是动态的、相对的18、×【分析】【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；气孔是叶；茎及其他植物器官上皮上许多小的开孔之一，高等陆地植物表皮所特有的结构．气孔通常多存在于植物体的地上部分，尤其是在叶表皮上，气孔主要在叶的表皮细胞中，一般是叶的下表皮含气孔较多，在幼茎、花瓣上也可见到，但多数沉水植物则没有．由于在植物的器官中，叶片中气孔最多，可见叶片是蒸腾作用的主要部位．

【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，分析解答．19、×【分析】解：豌豆的黄粒和豌豆的圆粒是豌豆的颜色和形状不同；是两种性状，因此豌豆的黄粒和豌豆的圆粒不是一对相对性状，所以题干的说法不正确．

故答案为：×

生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．【解析】×20、×【分析】解：多数鸟类营飞行生活；其结构是与其生活相适应的，如鸟的消化系统的特点就是与飞行相适应的，鸟的飞行需要很多的能量，而能量的来源是食物，所以鸟的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行，故题干说法错误．

故答案为：×

鸟类的身体呈流线型；可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的．

解题的关键是知道鸟类适于飞行的特点．【解析】×21、×【分析】解：在水中生活的动物的运动形式大多数是游泳；而并不是在水中生活的动物的运动形式都是游泳，如螃蟹生活在水中，但螃蟹的运动方式为爬行．因此题干的说法不正确．

故答案为：×

运动是动物区别于其他生物的一个显著特征；动物的运动方式多种多样，不同的动物运动方式不同，有游泳；爬行、蠕动等．

动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同．【解析】times22、×【分析】【解答】【分析】螃蟹生活在水中，但螃蟹的运动方式为爬行，故水中生活的动物的运动方式都是游泳，这种说法是错误的。【分析】本题主要考查动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。四、简答题(共3题，共9分)23、1幼叶9胚芽10子叶8胚根胚乳2【分析】解；（1）乙图中的结构叶是甲图中的[1]幼叶发育来的；也是由丙图中的[9]胚芽发育来的。

（2）种子的萌发的外界条件为适量的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。而尽量选用粒大饱满的种子；这样的种子中含有较多的营养物质。可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮。丙中的营养物质储存在子叶里，因为子叶供给生长发育所需的营养物质。

（3）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚；而且胚都由子叶；胚根、胚轴、胚芽组成。种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根。

（4）菜豆种子和玉米种子结构的不同点是：玉米种子中有胚乳；子叶1片，而菜豆种子中却没有胚乳，子叶2片。

故答案为：

（1）1幼叶；9胚芽。

（2）10子叶。

（3）8胚根。

（4）胚乳；2

芽的发育是：幼叶发育成叶；芽轴发育成茎、芽原基发育成侧芽；菜豆种子由胚和种皮构成；胚又包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，其中的胚芽发育成茎和叶。图中数字分别代表的结构是5-叶、4-侧芽、6--茎、1-幼叶、2-芽轴、3-芽原基、7-胚轴、9-胚芽、8-胚根、10-子叶、11-种皮。进行分析解答。

该题是一道综合性很强的题，把枝条、枝芽和种子的结构联合起来考查，增强了学生的系统性。要想完美的解答本题需要熟记各部分名称及发育结果。【解析】1幼叶9胚芽10子叶8胚根胚乳224、病毒蛋白质的外壳和内部的遗传物质无成形的细胞核分裂生殖自我复制孢子繁殖【分析】解：（1）B是病毒；无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。

（2）A是细菌；无成形的细胞核，只有DNA的集中区。A细菌；C酵母菌无叶绿体，植物细胞内有叶绿体。

（3）A细菌；进行分裂生殖。B病毒，依靠自身的遗传物质进行自我复制繁殖。D青霉，用孢子繁殖。

故答案为：（1）病毒；蛋白质的外壳和内部的遗传物质。

（2）无成形的细胞核。

（3）分裂生殖；自我复制；孢子繁殖；

图A是细菌；B是病毒，C是酵母菌，D是青霉。分析解答。

解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构、营养生殖以及在食品制作过程中的应用。【解析】病毒蛋白质的外壳和内部的遗传物质无成形的细胞核分裂生殖自我复制孢子繁殖25、②受精卵①精子输卵管细胞分化子宫精子50%隐形Dd50%Aa不能【分析】解：（1）精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵；因此A是精子与卵细胞的结合过程，此过程在妈妈体内的输卵管中完成。

（2）②通过细胞分裂和③细胞细胞分化发育成胚胎；胚胎在妈妈的子宫内发育成胎儿。

（3）生男生女取决于精子的类型。小莹想要个小弟弟；她爸妈再生一个孩子，是男孩的概率是50%。

人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出；人类生男生女的机会均等各是50%，因此E是一名小帅哥的概率是50%。

（4）①从表格中可知；外祖父；外祖母均有酒窝，母亲却无酒窝，表明无酒窝是显性性状、无酒窝是隐性性状。因此根据表中各成员的性状表现，可以推测出无酒窝是隐性性状。“如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示”，则有酒窝的基因组成是DD或Dd，无酒窝的基因组成是dd。由“祖父有酒窝、祖母无酒窝、叔叔无酒窝”可知：有酒窝祖父的基因组成是Dd、有酒窝父亲的基因组成是Dd；由“外祖父、外祖母均有酒窝，母亲却无酒窝”推知：有酒窝的外祖父、外祖母的基因组成都是Dd；由“父亲有酒窝、母亲无酒窝”推知有酒窝小明的基因组成是Dd．因此表中各成员表现为有酒窝的基因组成都是Dd。

推测新成员E有酒窝的可能性是50%；遗传图解如图1：

②“假设双眼皮是显性性状；控制眼睑的基因是A；a”，则双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa。父母遗传给单眼皮（aa）小明的基因一定是a，因此小明双眼皮父亲的基因组成是Aa，遗传图解如图2：

如果母亲做了双眼皮手术；这是环境影响产生的变异，体内的遗传物质没有改变，控制眼睑性状的基因还是aa，因此这种变异是不可遗传的变异，所以她的双眼皮性状不能遗传。

故答案为：（1）②；输卵管；①；精子；输卵管；

（2）细胞分化；子宫；

（3）精子；50%；

（4）①隐性；Dd；50%；

②Aa；不能。

（1）人类受精的过程及胚胎发育过程如图：

（2）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

（3）遗传是指亲子间在性状上的相似性；变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。

（4）生物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（5）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。

（6）A是精子与卵细胞的结合过程；B是受精卵，C是受精卵分裂形成的四个细胞，D是子宫中的胎儿，E是幼儿。

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。【解析】②受精卵①精子输卵管细胞分化子宫精子50%隐形Dd50%Aa不能五、实验探究题(共3题，共6分)26、（1）①发酵作用需要适宜的温度吗

（2）葡萄糖没有气泡产生，气球不胀大

（3）不能变量不唯一【分析】【分析】本题考查酵母菌的发酵实验，此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验。【解答】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量，设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态。

（1）①和④对照，只有温度不同，其它条件相同，因此探究的问题是：发酵作用需要适宜的温度吗？

（2）①和③对照，探究的变量是葡萄糖，酵母菌分解葡萄糖能产生二氧化碳和酒精。根据所学知识，因为③中没有葡萄糖，酵母菌不能进行分解作用产生出气体二氧化碳，因此预测③的实验现象应该是没有气泡产生，气球不胀大。（3）不能选择②和④进行对照，对照实验只有一个变量，②和④有葡萄糖和温度两个变量，变量不唯一。

【解析】（1）①发酵作用需要适宜的温度吗（2）葡萄糖没有气泡产生，气球不胀大（3）不能变量不唯一27、蚂蚁是通过气味进行通讯的社会外骨骼触角生物影响环境【分析】解：（1）据材料做出的假设是：蚂蚁是靠气味（动作；声音等都可）传递信息。根据实验结果③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换；结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。得出结论：蚂蚁是靠气味和触角传递信息。

（2）社会行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，因此属于社会行为。

（3）蚂蚁是昆虫；昆虫一般是具有两对翅，三对足的节肢动物，体表防止体内水分蒸发的结构是外骨骼。蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味，嗅觉感受器分布在触角上。

（4）“千里之堤；溃于蚁穴”是指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现了生物对环境的影响。

故答案为：（1）蚂蚁是通过气味进行通讯的；（2）社会；（3）外骨骼；触角；（4）生物影响环境。

（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；

（2）同种动物之间通过动作；声音、气味、性外激素等进行信息交流；对动物生存有重要的意义。

（3）社会行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。

解答此类题目的关键是理解掌握蚂蚁的通讯和科学探究的环节以及对照实验的特点。【解析】蚂蚁是通过气味进行通讯的社会外骨骼触角生物影响环境28、把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽绿叶在光下制造淀粉吗叶绿素隔水见光光淀粉【分析】解：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存的。

（2）提出问题：绿叶在光下制造淀粉吗？

（3）酒精脱色：把叶片放入盛有酒精的烧杯中；隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。

（4）实验现象：向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性；