高一体育 《排球正面双手垫球技术》教学实录

高一体育《排球正面双手垫球技术》教学实录一、教学背景

授课内容：《排球正面双手垫球技术》

授课年级：高一年级

教材版本：人教版高中体育教材。

本节课旨在让学生掌握排球正面双手垫球的基本技术要领，通过实践练习提高学生的垫球技巧和团队配合能力，为后续排球比赛打下基础。二、教学目标

1.让学生掌握排球正面双手垫球的基本技术动作要领。

2.培养学生的运动协调性和团队合作精神。

3.引导学生通过反复练习，提高垫球的准确性和稳定性，增强比赛实战能力。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过展示排球比赛精彩片段，引发学生对排球运动的兴趣，特别是正面双手垫球技术的应用。

-情境模拟：设置模拟比赛情景，让学生在实际操作中感受正面双手垫球技术的运用。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，讨论正面双手垫球技术的要点和难点，互相交流学习经验。

-角色扮演：让学生扮演教练和运动员角色，模拟教学场景，互相指导并实践正面双手垫球技术。

3.反思与评价

-自我反思：学生练习后，鼓励他们反思技术动作的准确性和改进空间。

-同伴评价：学生之间相互观摩练习，提供反馈和建议，共同提高正面双手垫球技术的水平。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：使用排球教学视频和正面双手垫球技术动作的分解图片，帮助学生直观理解技术要领。

2.阅读材料：提供排球运动规则和比赛策略的相关文章，增强学生对排球运动的认识。

3.在线工具：运用体育教学软件，进行动作模拟和数据分析，帮助学生精准掌握垫球技巧。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师首先播放一段排球比赛中的正面双手垫球精彩瞬间，让学生观察运动员的动作细节，引发学生对本节课内容的兴趣。接着，教师简要介绍正面双手垫球技术在排球比赛中的重要性，明确本节课的学习目标。

2.新知探索（20分钟）

内容：教师详细讲解正面双手垫球技术的动作要领，包括站位、姿势、手臂动作、击球部位等。讲解过程中，教师通过示范动作，让学生直观感受技术细节。随后，教师引导学生进行分组讨论，探讨如何在实际比赛中运用正面双手垫球技术。

3.互动体验（15分钟）

内容：学生分为若干小组，每组选出一个代表进行正面双手垫球技术的实践操作。其他组员观察并记录代表的技术动作，然后互相交流意见，共同改进。教师巡回指导，针对学生的操作进行点评和纠正。

4.实践应用（5分钟）

内容：教师组织一场简单的排球比赛，让学生在实际比赛中运用正面双手垫球技术。比赛过程中，教师关注学生的技术应用情况，赛后进行总结评价，指出学生的优点和不足，为下一节课的教学提供依据。

5.情境模拟（15分钟）

内容：教师设置模拟比赛场景，让学生分组进行正面双手垫球技术的实战演练。学生在模拟比赛中，尝试运用所学的技术，提高在实战中的应变能力。

6.技术提升（15分钟）

内容：教师针对学生在实践中的应用情况，进行技术指导，重点讲解如何提高正面双手垫球技术的准确性和稳定性。学生根据教师的指导，进行针对性练习。

7.总结与反思（10分钟）

内容：教师组织学生进行课堂总结，让学生分享自己在学习过程中的收获和体会。教师针对学生的反馈，进行点评和指导，为学生提供进一步改进的建议。

8.课后作业（5分钟）

内容：教师布置课后作业，要求学生结合课堂所学，撰写一篇关于正面双手垫球技术的心得体会，加深对技术要领的理解。同时，鼓励学生课后进行自主练习，提高个人技术水平。六、教学反思

这节课通过情境导入、新知探索、互动体验等环节，让学生掌握了正面双手垫球技术。从学生的反馈来看，他们能够理解并运用所学知识，但在实践应用中还存在一些问题。我会在下一节课针对这些问题进行重点讲解和训练，同时也会鼓励学生多进行自主练习，提高他们的技能水平。此外，我也发现自己在教学过程中有些地方需要改进，比如在讲解动作要领时，可以更加生动形象一些，让学生更容易理解和记忆。我会继续努力，提高教学质量。七、教学评估与改进

1.教学评估

今天的课堂上，学生们对于排球正面双手垫球技术的兴趣被很好地激发出来。通过视频导入，他们能够直观地看到这项技术在比赛中的应用，这有助于他们理解技术的重要性。在分组讨论和互动体验环节，我发现大部分学生能够较好地理解并模仿技术动作，但动作的准确性、协调性和稳定性还有待提高。在实践应用环节，学生们在比赛中尝试运用新技术，但面对对手的快速进攻时，一些学生显得有些手忙脚乱，这说明他们在实战中的应用能力还需加强。总的来说，学生们在理论知识和技术理解上取得了不错的进步，但在技能实践和战术应用上还有提升空间。

2.教学改进

为了提高学生们正面双手垫球技术的准确性和实战应用能力，我计划采取以下措施：

-强化技术练习：在接下来的课程中，我会安排更多的时间让学生进行技术练习，特别是针对动作的准确性、协调性和稳定性进行专项训练。

-引入更多实战模拟：我会设计更多的模拟比赛环节，让学生在模拟实战中运用正面双手垫球技术，提高他们的战术意识和应变能力。

-提供个性化指导：针对不同学生的技术水平和学习需求，我会提供个性化的指导，帮助他们解决各自在技术动作上的问题。

-利用科技辅助教学：我会探索使用更多的科技工具，如运动分析软件，来帮助学生更直观地了解自己的技术动作，并提供即时的反馈和改进建议。

-增强团队协作训练：排球是一项团队运动，我会加强对学生团队协作能力的培养，通过团队配合练习，提高他们在比赛中的默契和协作效果。

-定期进行教学评估：我会定期评估教学效果，收集学生的反馈，及时调整教学策略和方法，确保教学内容与学生的实际需求相符合。八、评价与反馈机制

1.过程评价：在小组讨论和角色扮演环节，我会密切关注学生的参与情况，对于积极参与、提出建设性意见的学生，我会给予即时肯定和鼓励。同时，对于表现不够积极的学生，我会提供引导和帮助，确保每个学生都能参与到学习过程中来。

2.成果评价：在课程结束时，我会检查学生的个人练习情况和技术掌握程度，鼓励他们分享自己的学习成果。同时，我会组织学生之间进行互评，通过同伴的评价和反馈，促进彼此的学习和进步。

3.自我反思：我会引导学生进行自我反思，让他们思考在课程中学到的正面双手垫球技术如何应用到实际训练和比赛中。同时，鼓励他们思考如何将这种技术的学习态度和方法应用到其他学习领域，以及如何在日常生活中培养健康的生活方式。九、教学资源拓展

1.拓展资源

-排球比赛规则解读：介绍排球比赛的规则和裁判手势，让学生更好地理解比赛流程和判罚标准。

-排球技术视频集锦：收集正面双手垫球以及其他排球技术的教学视频，供学生课后观看学习。

-排球战术分析：提供不同级别排球比赛的战术分析，让学生了解如何根据比赛情况调整战术。

-排球运动历史与发展：介绍排球运动的起源、发展历程以及我国排球运动的重要成就。

-排球运动员介绍：介绍国内外优秀排球运动员的事迹，激发学生的运动热情和偶像崇拜。

2.拓展建议

-鼓励学生课后观看排球比赛，关注正面双手垫球技术在比赛中的应用，并尝试分析技术动作的优缺点。

-建议学生参加学校或社区的排球俱乐部，与其他同学一起练习和比赛，提高自己的技术水平。

-鼓励学生阅读排球运动相关的书籍和文章，了解排球运动的历史、规则和战术，丰富自己的知识储备。

-建议学生进行自我练习，如在家中设置简单的排球场地，与家人或朋友一起练习正面双手垫球技术。

-鼓励学生参加排球比赛，将所学技术应用于实战中，不断提高自己的竞技水平