小学五年级创意机器人编程课 2-3.2甲壳虫机器人（教学实录）

小学五年级创意机器人编程课2-3.2甲壳虫机器人（教学实录）一、教学背景

授课内容：甲壳虫机器人

授课年级：小学五年级

教材版本：人教版《小学信息技术》。

本节课通过甲壳虫机器人的编程实践，引导学生掌握基本的机器人控制原理，培养逻辑思维和创新能力。课程内容与教材紧密相连，旨在让学生在实践中感受编程的魅力，提高解决问题的能力。二、学情分析与内容规划

1.学情分析：学生已掌握基础的机器人编程知识，能够理解简单的编程指令，但对甲壳虫机器人的具体操作和高级编程逻辑较为陌生，动手实践能力有待提高。

2.内容规划：本节课将围绕甲壳虫机器人的基本操作和编程逻辑，首先通过讲解和示范让学生了解甲壳虫机器人的结构和功能；接着通过小组合作，让学生动手实践，编写简单的控制程序；最后进行课堂总结，让学生能够独立完成甲壳虫机器人的基本编程任务。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过展示甲壳虫机器人的实际应用场景，如智能巡检、环境监测等，激发学生对机器人编程的兴趣。

-情境模拟：设置编程任务，如让甲壳虫机器人完成特定路径的巡检，学生在模拟情境中编写程序解决问题。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，每组针对甲壳虫机器人的不同编程任务进行讨论，鼓励学生分享编程思路和解决方案。

-角色扮演：让学生扮演程序员角色，通过角色扮演来模拟编程过程，提高学生的实践操作能力。

3.反思与评价

-自我反思：学生在完成编程任务后，引导他们回顾编程过程中的思路和方法，总结经验和不足。

-同伴评价：组织学生相互展示编程成果，进行同伴评价，通过评价他人的作品来提升自己的审美和评价能力。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解甲壳虫机器人的基本构造和编程原理，确保学生理解编程基础知识。

2.实验法：指导学生动手操作甲壳虫机器人，通过实践加深对编程指令的理解和应用。

3.互动讨论法：鼓励学生就编程过程中遇到的问题进行小组讨论，促进思维碰撞和问题解决。

教学手段：

1.多媒体演示：使用投影仪展示甲壳虫机器人的编程界面和操作流程，直观展示编程效果。

2.教学软件：利用编程软件辅助教学，让学生在计算机上模拟编程过程，提高学习效率。

3.视频案例：播放甲壳虫机器人编程案例视频，激发学生学习兴趣，提供直观的学习参考。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过展示一段甲壳虫机器人在实际生活中应用的短视频，如自动巡检、追踪路线等场景，引发学生对机器人编程的好奇心。随后，提出问题：“你们想不想亲自控制这样一个机器人呢？”以此激发学生的兴趣和参与欲望。

2.新知探索（20分钟）

内容：

a.教师介绍甲壳虫机器人的基本结构和功能，包括传感器、控制器、驱动器等部分的作用。

b.讲解基础的编程指令，如前进、后退、转向等，并展示如何使用编程软件进行简单程序的编写。

c.教师示范如何为甲壳虫机器人编写一个简单的巡检程序，并解释程序中的逻辑和变量使用。

3.互动体验（15分钟）

内容：

a.学生分组，每组分配一台甲壳虫机器人，让学生尝试根据教师的示范编写简单的巡检程序。

b.学生在教师的指导下，通过编程软件进行实际操作，尝试修改程序中的参数，观察机器人的反应。

c.学生之间相互交流编程经验，教师巡回指导，解答学生遇到的问题。

4.实践应用（5分钟）

内容：

a.教师提出一个具体的编程任务，如让甲壳虫机器人完成一个特定的路径巡检。

b.学生独立思考，编写程序，并在教师的监督下上传到甲壳虫机器人中。

c.学生观察机器人执行任务的情况，并根据执行结果进行程序的调整和优化。六、教学反思

今天的创意机器人编程课让我看到了孩子们的潜力和创造力。他们对于甲壳虫机器人的操作和控制展现出极高的兴趣，编程过程中遇到问题也能够主动思考和解决。不过，我也发现有些孩子在逻辑思维方面还有待提高，未来我会更加注重培养他们的逻辑思维能力。此外，小组合作时，部分学生参与度不够，我需要进一步引导他们积极参与，确保每个孩子都能在课堂上有所收获。七、教学资源与支持

1.多媒体资源：

-视频资源：收集甲壳虫机器人实际应用的短视频，用于课程导入，激发学生兴趣。

-图片资源：准备甲壳虫机器人的结构图、编程界面截图等，用于辅助讲解和示范。

-音频资源：录制编程指令的发音，帮助学生正确理解并记忆指令。

2.阅读材料：

-编程原理短文：提供有关机器人编程基础原理的英文短文，让学生在阅读中了解编程逻辑。

-实践案例短文：精选甲壳虫机器人编程的实际案例，让学生了解编程在实际应用中的作用。

3.在线工具：

-编程软件：使用支持甲壳虫机器人编程的教学软件，提供编程环境，方便学生实践操作。

-在线编程社区：引导学生加入在线编程社区，与其他编程爱好者交流经验，获取编程资源和帮助。

-编程教学平台：利用专门的编程教学平台，提供编程教程和练习题，帮助学生巩固编程知识。

4.实体资源：

-甲壳虫机器人套件：每组学生配备一套甲壳虫机器人套件，用于实践操作和实验。

-编程手册：提供甲壳虫机器人的编程手册，详细说明编程指令和操作步骤。

5.教学支持：

-同行教