2024-2025学年人教部编版六年级上语文寒假作业（十一）

第1页（共1页）2024-2025学年人教部编版六年级上语文寒假作业（十一）一．试题（共16小题）1．我会读句子，认拼音，写词语。俗话说：“读万卷书，行万里路。”读书如行路。我们jīngtàn小小方块字中蕴藏着中华五千年的文化：我们看到在kùnnán重重的革命年代，在rèxuèfèiténg的建设时期，在惊天动地的改革岁月里，先辈们勇往直前的精神。行路如读书：我们从xiōngyǒngpéngpài的潮水中感受大自然的鬼斧神工；我们从古老shénmì的亭台楼阁中，了解历史的更替；我们还从yōujìng的山林间，感受生命的多彩。2．查字典填空我也会。ㅤㅤ“裁”用音序查字法应先查大写字母，再查音节。用部首查字法应先查部，再查画。它在字典里的解释有：①安排，取舍。②从整体中去掉一部分，消减。根据意思分别组词为、。3．区别形近字组词。抡缀慨澄燥抢辍概蹬躁4．把词语补充完整。居高下粉身忘所以芳自赏暴无神工5．“阳光路”路牌的拼音拼写正确的是（）A．YANGGUANGLU B．YANGGUANGLU C．yangguanglu D．YangguangLu6．语文课上，小迪同学学习了一些与戏曲有关的词语。他用下列带点的词语写的句子，使用不恰当的一项是（）A．别看他目不识丁，说起话来却有板有眼。 B．在课堂上，专门与老师唱对台戏，这种行为不可取。 C．他不是科班出身，但却身手不凡。 D．他长得字正腔圆，走起路来东摇西摆的。7．根据学过的对联知识，请为“春回大地千峰秀”选择最合适的下联是（）A．桃腮正晕碧云天 B．日暖神州万木荣 C．书山万仞志能攀 D．渔歌晓迎红日出8．选择出句子中加点词不是互为反义词正确的一项是（）A．离开繁华的大都市，来到这安静的小山村，难免会不习惯。 B．体育课上，一听到老师的口令，集合在一起的孩子们马上散开了。 C．他的一生，没有索取，只有贡献，所以深受人们的爱戴。9．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．戛然而止（jiá）渲染（xuān）气氛（fèn）偃月刀（yǎn） B．鸣钟击磐（qìng）一绺（liǔ）绷着脸（běng）沉着（zhuó） C．俨然（yǎn）入场券（quàn）魁梧（wú）提供（gòng） D．妩媚（fǔ）膝髁（kē）窸窸窣窣（sū）尴尬（gà）10．航天人的航天精神是责任与担当。以下不能体现“责任与担当”的名句是（）A．捐躯赴国难，视死忽如归。 B．其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 C．祖国疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 D．惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。11．下面加点词语解释有误的一项是（）A．三军过后尽开颜三军：这里指海陆空三种军队。 B．旧时茅店社林边社：社庙，土地庙。 C．水村山郭酒旗风山郭：山城，山村。 D．处士笑而然之然之：认为他说得对。12．按要求写句子。（1）当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。缩句：（2）重读关于鲁迅先生的文章，使我又一次得到很大的启发、教育。（用修改符号修改病句）（3）难道人类能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去吗？改为陈述句：（4）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。仿写比喻句：（5）她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”改为转述句：（6）在你眼中，“幸福”是什么？仿照开头，补写句子。ㅤㅤ幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是，幸福是。13．一同学在准备第四单元口语交际时，为自己列下了口语交际准备卡，请你帮他想想还有什么养猫的理由，并说说该如何应对妈妈。请妈妈支持我在家养一只小猫我的理由小猫很可爱，能让我心情愉悦。设想妈妈的反应小猫的爪子很锋利，被抓伤还可能会感染病菌。我的应对14．文言文阅读。万里长城ㅤㅤ我国北方，自昔有匈奴之患。燕国、赵诸国，筑城以防之，各保疆土，不相联属。及始皇伐匈奴，大败之，乃修筑旧城，合而为一，后世号为万里长城。（选自《民国老课本》，有删改）请你结合所学的文言文知识，判断正误。（1）自昔有匈奴之患”和“大败之”两个“之”字意思相同，都指匈奴。（2）“及始皇伐匈奴”断句应为：及始\皇伐\匈奴。（3）“乃修筑旧城”中的“乃”字和我们本学期学的“今乃掉尾而斗”中的“乃”字意思一样，都是“却”。15．现代文阅读。ㅤㅤ①我的家园在黄河上。从我家门口走出，只需走70步，便是滔滔的黄河。每天早上，当我醒来时，听到的第一个声音是黄河流水声，走出家门，看见的第一个目标就是黄河。我小时候，曾天真地问母亲：“我是从哪儿来的？”母亲说：“你是我从黄河里用竹篮捞出来的。”从此，我便认为，我是黄河的孩子。记得七八岁时，有一次黄河涨水，把我家围在河心，我家真正成为黄河之家。ㅤㅤ②黄河，对我家来说，是福之源，也是祸之源。福之源，是黄河给了我家一片黄河滩地。就是这片滩地，成为我家祖祖辈辈生息之地。我15岁时，患了一种奇怪的病，求医问药，治不好。后来，在黄河滩游荡，吃黄河滩长的野草野果，喝黄河那不干不净的水，躺在黄河滩沙丘上过夜，一年之后，病竟神奇地好了。我认为，是黄河救了我的命。祸之源，是黄河经常给我家带来涨水灾害。每年一进入6、7、8三个月，我的家人便整天提心吊胆，害怕黄河涨水，防备黄河涨水。记得有一次，傍晚时黄河还很安稳，安静地奔流，一家人都很放心，安然地进入梦乡。不料，天亮一看，黄河已经涨水，水从我家东边洼地流过，把我家围在河中心。多亏我家地势高，房子建在一个高土丘上，要不，在我们一家人酣睡的时候，黄河已经把我们冲走，冲到东海，喂了龙王。ㅤㅤ③所以，我家祖祖辈辈传下这样一条信念：我们与黄河的命运连在一起，我们不能离开黄河，一旦离开黄河，我们便没有安身之地，也没有生息之地；不离开黄河，我们又得甘心忍受黄河折磨。它安流时，我们幸福地在它身旁生存，它暴怒时，涨水，泛滥，我们便只好躲避，忍耐。等它安流时，再平静地生活。ㅤㅤ④20世纪60年代之后，特别是改革开放之后，我的家园发生了巨大变化——不是一般的变化，是翻天覆地的变化。ㅤㅤ⑤这时，人民治黄开始了。政府拨出大批资金，组织人民群众治理黄河。就在我家西边，距我家1000米的地方，修筑起一座大堤。堤长7米，高3米，顶宽12米，底宽18米，迎水面全部用石块围护。石堤之后是土堤，土堤上裁有槐树。土堤外又是护坝林，林宽50米，现已长成高大的树木。如今走上林木参天的大堤，就像走进一个林木胡同，令人清爽快意。ㅤㅤ⑥在堤坝外边，从堤坝到我家之间，已建成一片农、林、渔综合发展的田园。紧挨堤坝的是槐林。每年4月，槐花开了，雪白的一片，两三里之外就可以闻到香味。蜜蜂、小鸟成群结队地在槐林上空飞舞，仿佛飘来飘去的云彩。槐林之东是果园，有苹果，有红枣，有雪梨。秋天，果子成熟了，一树一树，挂满枝头。果园之东是鱼塘，一块一块，在中午阳光照射下，像一面面镜子，鱼儿跳跃，渔夫喂鱼，组成一幅幅十分美丽的画面。ㅤㅤ⑦黄河变了。黄河滩变了，我的家自然也水涨船高，把过去那种临时性的、简易的土木结构的房屋拆了，建起一座两层小楼，竖立在滩地上，也为滩地增加了一份新的光彩。阅读链接ㅤㅤ2020年8月31日，习近平总书记主持召开中共中央政治局会议，审议《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》。会议指出，黄河是中华民族的母亲河，要遵循自然规律和客观规律，统筹推进山水林田湖草沙综合治理、系统治理、源头治理，改善黄河流域生态环境，优化水资源配置，促进全流域高质量发展，改善人民群众生活，保护传承弘扬黄河文化，让黄河成为造福人民的幸福河。（1）给这篇文章取一个合适的题目，并说明理由。（2）用简练的语言概括文章主要内容。（3）选文第⑥自然段是围绕来写的？我从这段话的字里行间感受到作者情感。（4）借助阅读链接及生活实际，谈谈你对选文中“我们与黄河的命运连在一起，我们不能离开黄河。”这句话的理解。（5）结合选文和资料，联系生活实际，请你设计一条有新意的黄河流域生态保护的宣传语。16．习作与表达ㅤㅤ题目：瞧，我又多了份______提示：不知不觉，我们已成长为阳光少年，我们又多了一份自信，多了一份成熟，多了一份担当，多了一份孝心……请你先把题目补充完整，然后作文。要求：①先把题目补充完整，围绕中心，用一件或几件具体的事例表达出真情实感，把事情的经过写清楚。ㅤㅤ②卷面清洁，字迹工整，不写错别字，正确使用标点符号。

2024-2025学年人教部编版六年级上语文寒假作业（十一）参考答案与试题解析题号567891011答案ADBABBA一．试题（共16小题）1．我会读句子，认拼音，写词语。俗话说：“读万卷书，行万里路。”读书如行路。我们jīngtàn惊叹小小方块字中蕴藏着中华五千年的文化：我们看到在kùnnán困难重重的革命年代，在rèxuèfèiténg热血沸腾的建设时期，在惊天动地的改革岁月里，先辈们勇往直前的精神。行路如读书：我们从xiōngyǒngpéngpài汹涌澎湃的潮水中感受大自然的鬼斧神工；我们从古老shénmì神秘的亭台楼阁中，了解历史的更替；我们还从yōujìng幽静的山林间，感受生命的多彩。【考点】看拼音写汉字．【答案】惊叹困难热血沸腾汹涌澎湃神秘幽静【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：惊叹困难热血沸腾汹涌澎湃神秘幽静【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．查字典填空我也会。ㅤㅤ“裁”用音序查字法应先查大写字母C，再查音节cai。用部首查字法应先查衣部，再查6画。它在字典里的解释有：①安排，取舍。②从整体中去掉一部分，消减。根据意思分别组词为裁剪、裁员。【考点】音序查字法；部首查字法；组词．【答案】Ccai衣裁剪裁员【分析】本题考查查字典和组词。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。【解答】“裁”用音序查字法应先查大写字母“C”，再查音节“cai”。用部首查字法应先查“衣”部，再查6画。可组词为：裁剪、裁员。故答案为：Ccai衣裁剪裁员【点评】查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法．如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。3．区别形近字组词。抡抡起缀点缀慨慷慨澄澄清燥干燥抢抢夺辍辍学概概况蹬蹬车躁暴躁【考点】形近字；组词．【答案】抡起点缀慷慨澄清干燥抢夺辍学概况蹬车暴躁【分析】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。【解答】例如：“慨”与“概”，音不同，部首不同，义不同。慨：气忿；感慨；慷慨。可组词“慷慨”。概：大略。可组词“概况”。故答案为：抡起点缀慷慨澄清干燥抢夺辍学概况蹬车暴躁【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。4．把词语补充完整。居高临下粉身碎骨忘乎所以孤芳自赏暴露无遗鬼斧神工【考点】补全词语．【答案】临碎骨乎孤露遗鬼斧【分析】考查了补写词语。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。【解答】居高临下粉身碎骨忘乎所以孤芳自赏暴露无遗鬼斧神工故答案为：临碎骨乎孤露遗鬼斧【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。5．“阳光路”路牌的拼音拼写正确的是（）A．YANGGUANGLU B．YANGGUANGLU C．yangguanglu D．YangguangLu【考点】地名人名拼写．【答案】A【分析】本题考查对用汉语拼音拼写人名和地名规则的掌握能力。地名拼写原则：地名拼写全部使用大写字母，并不标注声调，遇到“县、市、街、路、湖”等各地通用的通名，需要跟前面的专属名字空一格。【解答】“阳光”是专有名词，“路”是通用名词，专名与通名之间空一格分写。故“阳光路”拼写为“YANGGUANGLU”。故选：A。【点评】正确认识国家针对地名拼写制定的拼写规则，在生活中多观察，体会语文应用于生活的乐趣。6．语文课上，小迪同学学习了一些与戏曲有关的词语。他用下列带点的词语写的句子，使用不恰当的一项是（）A．别看他目不识丁，说起话来却有板有眼。 B．在课堂上，专门与老师唱对台戏，这种行为不可取。 C．他不是科班出身，但却身手不凡。 D．他长得字正腔圆，走起路来东摇西摆的。【考点】词语的理解与辨析．【答案】D【分析】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解答】A.有板有眼：形容人说话、办事条理清楚。与语境相符。B.对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。比喻双方竞争的同类工作或事情。与语境相符。C.科班：旧时指招收儿童，培养为戏曲演员的教学组织。常用来比喻正规的教育或训练。与语境相符。D.字正腔圆：形容歌唱咬字清楚，腔调圆润。与语境不相符。故选：D。【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。7．根据学过的对联知识，请为“春回大地千峰秀”选择最合适的下联是（）A．桃腮正晕碧云天 B．日暖神州万木荣 C．书山万仞志能攀 D．渔歌晓迎红日出【考点】对联．【答案】B【分析】本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。【解答】“春回大地千峰秀”对“日暖神州万木荣”。故选B。【点评】对联的基本要求：1.要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少；2.要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声；3.要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上；4.要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。8．选择出句子中加点词不是互为反义词正确的一项是（）A．离开繁华的大都市，来到这安静的小山村，难免会不习惯。 B．体育课上，一听到老师的口令，集合在一起的孩子们马上散开了。 C．他的一生，没有索取，只有贡献，所以深受人们的爱戴。【考点】反义词．【答案】A【分析】本题主要考查学生对反义词的掌握情况，作答时要理解加点词语的意思，准确辨析加点词是不是互为反义词，注意辨析过程中要注意互为反义词的词语的词性要相同。【解答】A.正确。繁华指繁荣美盛，安静指指安宁；平静，鸦雀无声，“繁华”与“安静”不能互为反义词，繁华的反义词应为荒凉、荒僻，安静的反义词应为热闹。B.错误。集合指分散的人或物聚集在一起；散开指聚集的人或物分散开来，二者可以互为反义词。C.错误。索取指讨取，索要；贡献指拿出、奉献、给，二者可以互为反义词。故选：A。【点评】作答此类题要理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。9．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．戛然而止（jiá）渲染（xuān）气氛（fèn）偃月刀（yǎn） B．鸣钟击磐（qìng）一绺（liǔ）绷着脸（běng）沉着（zhuó） C．俨然（yǎn）入场券（quàn）魁梧（wú）提供（gòng） D．妩媚（fǔ）膝髁（kē）窸窸窣窣（sū）尴尬（gà）【考点】汉字读音．【答案】B【分析】考查了汉字读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.有误。“渲染”的“渲”应读“xuàn”；“气氛”的“氛”应读“fēn”。B.正确。C.有误。魁梧：身体高大强壮。故“魁梧”的“梧”应读“wu”。供：读“gòng”时意思有陈设；摆放；在神佛或先辈的像（或牌位）前陈列香烛等表示敬奉；祭祀时摆设祭品。读“gōng”时意思有供给；供应；提供某种东西让人使用。故“提供”的“供”应读“gōng”。D.有误。“妩媚”的“妩”应读“wǔ”。故选：B。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。10．航天人的航天精神是责任与担当。以下不能体现“责任与担当”的名句是（）A．捐躯赴国难，视死忽如归。 B．其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 C．祖国疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 D．惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。【考点】名言警句．【答案】B【分析】本题考查了名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史记录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传。【解答】A.“捐躯赴国难，视死忽如归”出自三国曹植的《白马篇》。意思是：为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常。B.“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”出自鲁迅的《故乡》。鲁迅把希望比作地上的路，意思是说，只有空想希望而不为其奋斗、追求、希望是不会实现的。如果人们都为了希望去奋斗，那么就能实现自己理想。C.“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”语出《宋史•李纲传》。意思是：祖先们打下来的江山，应当拼死保卫，哪怕是一尺一寸的土地也不能让给他人。D.“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步”意思是：一个民族的灵魂是民族之中最宝贵的，只有民魂变得好起来了，整个中国人民的一系列都会变得更好，只有人民好了，祖国才算全面的发展起来。根据以上句意，不能体现“责任与担当”的名句是：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。故选：B。【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。我们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。11．下面加点词语解释有误的一项是（）A．三军过后尽开颜三军：这里指海陆空三种军队。 B．旧时茅店社林边社：社庙，土地庙。 C．水村山郭酒旗风山郭：山城，山村。 D．处士笑而然之然之：认为他说得对。【考点】字词解释；诗歌词句理解．【答案】A【分析】考查了字词解释及诗歌词句理解。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。【解答】A.有误，“三军过后尽开颜”出自毛泽东的《七律•长征》，意思是红军翻阅过岷山后个个笑逐颜开。三军：红军队伍。B、C、D正确。故选：A。【点评】平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。12．按要求写句子。（1）当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。缩句：飞机飞过天空。（2）重读关于鲁迅先生的文章，使我又一次得到很大的启发、教育。（用修改符号修改病句）重读关于鲁迅先生的文章，我又一次得到很大的启发、教育。（3）难道人类能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去吗？改为陈述句：人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。（4）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。仿写比喻句：北风像狮子一样狂吼着，可怕极了。（5）她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”改为转述句：她沉默了一会儿，说，她希望我的手指已经好了。（6）在你眼中，“幸福”是什么？仿照开头，补写句子。ㅤㅤ幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是朋友一句温馨的话语，幸福是家人团聚时的点点温情。【考点】扩句和缩句；修改病句；比喻；续写写话；改写句子；句子仿写．【答案】（1）飞机飞过天空；（2）重读关于鲁迅先生的文章，我又一次得到很大的启发、教育；（3）人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去；（4）北风像狮子一样狂吼着，可怕极了；（5）她沉默了一会儿，说，她希望我的手指已经好了；（6）朋友一句温馨的话语家人团聚时的点点温情。【分析】考查了句式转换、缩句、仿写、续写句子等。句式转换，侧重于改变原句的形式。仿写时一定要认真阅读例句，分析出例句的主题是什么，格式是怎样的，然后进行仿写。解答本题要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。【解答】（1）本题考查缩句。去掉修饰性词语“当战车部队经过的时候、人民空军的、也一队队排成人字形”，保留主干，即：飞机飞过天空。（2）本题考查修改病句，“使”用在这里不恰当，删去即可。改为：重读关于鲁迅先生的文章，我又一次得到很大的启发、教育。（3）本题考查改为陈述句。去掉反问词“难道”和”吗“，添加”不“变问号为句号。即：人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。（4）本题考查仿写比喻句。例句把山洪比作野马，运用了比喻的修辞手法，根据题意，使用比喻词“像”仿写比喻句即可。（5）考查了改写句子。把引号里的“我”改为“她”，“你”改为“我”，去掉引号，冒号变逗号。（6）仿照“幸福是什么”写句子。故答案为：（1）飞机飞过天空；（2）重读关于鲁迅先生的文章，我又一次得到很大的启发、教育；（3）人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去；（4）北风像狮子一样狂吼着，可怕极了；（5）她沉默了一会儿，说，她希望我的手指已经好了；（6）朋友一句温馨的话语家人团聚时的点点温情。【点评】句式转换要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。13．一同学在准备第四单元口语交际时，为自己列下了口语交际准备卡，请你帮他想想还有什么养猫的理由，并说说该如何应对妈妈。请妈妈支持我在家养一只小猫我的理由小猫很可爱，能让我心情愉悦。小猫既温顺又活泼，还能帮我们捉老鼠。设想妈妈的反应小猫的爪子很锋利，被抓伤还可能会感染病菌。我的应对为了预防被小猫爪子抓伤我们定期给猫咪剪指甲、掌握猫咪的脾气和生活习性、不要跟猫咪玩危险游戏。【考点】劝告慰勉．【答案】小猫既温顺又活泼，还能帮我们捉老鼠。第二问从预防被小猫爪子抓伤的方法进行阐述。为了预防被小猫爪子抓伤我们定期给猫咪剪指甲、掌握猫咪的脾气和生活习性、不要跟猫咪玩危险游戏。【分析】本题考查学生口语交际。劝说要有明确的目标，说话要委婉、有称呼，要有充分的理由。【解答】第一问从养小猫的优点阐述自己的理由。如：小猫既温顺又活泼，还能帮我们捉老鼠。第二问从预防被小猫爪子抓伤的方法进行阐述。如：为了预防被小猫爪子抓伤我们定期给猫咪剪指甲、掌握猫咪的脾气和生活习性、不要跟猫咪玩危险游戏。故答案为：小猫既温顺又活泼，还能帮我们捉老鼠。第二问从预防被小猫爪子抓伤的方法进行阐述。为了预防被小猫爪子抓伤我们定期给猫咪剪指甲、掌握猫咪的脾气和生活习性、不要跟猫咪玩危险游戏。【点评】解答口语交际题，要注意语境的要求和语体的要求。14．文言文阅读。万里长城ㅤㅤ我国北方，自昔有匈奴之患。燕国、赵诸国，筑城以防之，各保疆土，不相联属。及始皇伐匈奴，大败之，乃修筑旧城，合而为一，后世号为万里长城。（选自《民国老课本》，有删改）请你结合所学的文言文知识，判断正误。（1）自昔有匈奴之患”和“大败之”两个“之”字意思相同，都指匈奴。×（2）“及始皇伐匈奴”断句应为：及始\皇伐\匈奴。×（3）“乃修筑旧城”中的“乃”字和我们本学期学的“今乃掉尾而斗”中的“乃”字意思一样，都是“却”。×【考点】多义字；文言断句．【答案】（1）×；（2）×；（3）×。【分析】参考译文：我国北方自古以来就有匈奴来犯的隐患。燕国赵国以及其他国家，筑造城墙来防范匈奴，以保卫各自的疆土，这些城墙并不相连。到了秦始皇时期讨伐匈奴，他大败匈奴回来，就把旧墙修缮连接起来，合而为一，后世称之为万里长城。【解答】本题考查理解文言文词语。（1）错误。“自昔有匈奴之患”意思是：自古以来就有匈奴来犯的隐患。“之”有“的”的意思。“大败之”的意思是：大败匈奴。“之”的意思是：匈奴。（2）错误。“及始皇伐匈奴”意思是：到了秦始皇时期讨伐匈奴。其中“始皇”指秦始皇，其间不可断开。（3）错误。“乃修筑旧城”意思是：就把旧墙修缮连接起来。“乃”的意思是：于是，就。“今乃掉尾而斗”的意思是：现在这幅画却画成牛摇着尾巴斗角。“乃”意思是：却。故答案为：（1）×；（2）×；（3）×。【点评】小学学习文言文重在打好基础，同学们要在理解含义的基础上多记多背。15．现代文阅读。家在黄河边ㅤㅤ①我的家园在黄河上。从我家门口走出，只需走70步，便是滔滔的黄河。每天早上，当我醒来时，听到的第一个声音是黄河流水声，走出家门，看见的第一个目标就是黄河。我小时候，曾天真地问母亲：“我是从哪儿来的？”母亲说：“你是我从黄河里用竹篮捞出来的。”从此，我便认为，我是黄河的孩子。记得七八岁时，有一次黄河涨水，把我家围在河心，我家真正成为黄河之家。ㅤㅤ②黄河，对我家来说，是福之源，也是祸之源。福之源，是黄河给了我家一片黄河滩地。就是这片滩地，成为我家祖祖辈辈生息之地。我15岁时，患了一种奇怪的病，求医问药，治不好。后来，在黄河滩游荡，吃黄河滩长的野草野果，喝黄河那不干不净的水，躺在黄河滩沙丘上过夜，一年之后，病竟神奇地好了。我认为，是黄河救了我的命。祸之源，是黄河经常给我家带来涨水灾害。每年一进入6、7、8三个月，我的家人便整天提心吊胆，害怕黄河涨水，防备黄河涨水。记得有一次，傍晚时黄河还很安稳，安静地奔流，一家人都很放心，安然地进入梦乡。不料，天亮一看，黄河已经涨水，水从我家东边洼地流过，把我家围在河中心。多亏我家地势高，房子建在一个高土丘上，要不，在我们一家人酣睡的时候，黄河已经把我们冲走，冲到东海，喂了龙王。ㅤㅤ③所以，我家祖祖辈辈传下这样一条信念：我们与黄河的命运连在一起，我们不能离开黄河，一旦离开黄河，我们便没有安身之地，也没有生息之地；不离开黄河，我们又得甘心忍受黄河折磨。它安流时，我们幸福地在它身旁生存，它暴怒时，涨水，泛滥，我们便只好躲避，忍耐。等它安流时，再平静地生活。ㅤㅤ④20世纪60年代之后，特别是改革开放之后，我的家园发生了巨大变化——不是一般的变化，是翻天覆地的变化。ㅤㅤ⑤这时，人民治黄开始了。政府拨出大批资金，组织人民群众治理黄河。就在我家西边，距我家1000米的地方，修筑起一座大堤。堤长7米，高3米，顶宽12米，底宽18米，迎水面全部用石块围护。石堤之后是土堤，土堤上裁有槐树。土堤外又是护坝林，林宽50米，现已长成高大的树木。如今走上林木参天的大堤，就像走进一个林木胡同，令人清爽快意。ㅤㅤ⑥在堤坝外边，从堤坝到我家之间，已建成一片农、林、渔综合发展的田园。紧挨堤坝的是槐林。每年4月，槐花开了，雪白的一片，两三里之外就可以闻到香味。蜜蜂、小鸟成群结队地在槐林上空飞舞，仿佛飘来飘去的云彩。槐林之东是果园，有苹果，有红枣，有雪梨。秋天，果子成熟了，一树一树，挂满枝头。果园之东是鱼塘，一块一块，在中午阳光照射下，像一面面镜子，鱼儿跳跃，渔夫喂鱼，组成一幅幅十分美丽的画面。ㅤㅤ⑦黄河变了。黄河滩变了，我的家自然也水涨船高，把过去那种临时性的、简易的土木结构的房屋拆了，建起一座两层小楼，竖立在滩地上，也为滩地增加了一份新的光彩。阅读链接ㅤㅤ2020年8月31日，习近平总书记主持召开中共中央政治局会议，审议《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》。会议指出，黄河是中华民族的母亲河，要遵循自然规律和客观规律，统筹推进山水林田湖草沙综合治理、系统治理、源头治理，改善黄河流域生态环境，优化水资源配置，促进全流域高质量发展，改善人民群众生活，保护传承弘扬黄河文化，让黄河成为造福人民的幸福河。（1）给这篇文章取一个合适的题目，并说明理由家在黄河边；因为能够概括文章的主要内容，也能够吸引读者的注意力，让他们对作者家的生活和黄河的变化感兴趣。（2）用简练的语言概括文章主要内容。本文主要讲述了作者家园位于黄河边，黄河是福祸之源。经过政府治理，黄河与家园发生巨变，生活品质大幅提升。（3）选文第⑥自然段是围绕在堤坝外边，从堤坝到我家之间，已建成一片农、林、渔综合发展的田园来写的？我从这段话的字里行间感受到作者热爱这片土地的情感。（4）借助阅读链接及生活实际，谈谈你对选文中“我们与黄河的命运连在一起，我们不能离开黄河。”这句话的理解。黄河是中华民族的母亲河，我们的生活和命运与黄河紧密相连。黄河的兴衰直接关系到我们的生存和发展。因此，我们必须保护好黄河，让黄河成为造福人民的幸福河。在实际生活中，我们也应该积极参与黄河生态保护，为黄河的可持续发展贡献自己的力量。（5）结合选文和资料，联系生活实际，请你设计一条有新意的黄河流域生态保护的宣传语。黄河碧水，生态家园，保护黄河，共筑未来。【考点】散文；句子理解与赏析；内容理解与概括；体会思想感情；给文章加标题；找中心句；宣传标语．【答案】（1）家在黄河边；因为能够概括文章的主要内容，也能够吸引读者的注意力，让他们对作者家的生活和黄河的变化感兴趣；（2）本文主要讲述了作者家园位于黄河边，黄河是福祸之源。经过政府治理，黄河与家园发生巨变，生活品质大幅提升。（3）在堤坝外边，从堤坝到我家之间，已建成一片农、林、渔综合发展的田园热爱这片土地的；（4）黄河是中华民族的母亲河，我们的生活和命运与黄河紧密相连。黄河的兴衰直接关系到我们的生存和发展。因此，我们必须保护好黄河，让黄河成为造福人民的幸福河。在实际生活中，我们也应该积极参与黄河生态保护，为黄河的可持续发展贡献自己的力量。（5）黄河碧水，生态家园，保护黄河，共筑未来。【分析】文章主要描述了作者的家园位于黄河边，黄河对作者家来说既是福源也是祸源。黄河提供了生存的土地，但也带来了涨水的灾害。作者家祖祖辈辈传承着与黄河紧密相连的命运，无法离开黄河。然而，随着时间的推移，特别是20世纪60年代和改革开放之后，黄河得到了治理，作者的家园发生了翻天覆地的变化。政府投入大量资金，修筑了堤坝，并进行了农、林、渔综合发展的田园建设。作者的家园也因此得到了改善，拆除了临时性的土木结构房屋，建起了一座两层小楼。文章最后强调了黄河的变化，黄河滩地也变得更加美丽，表达了作者对黄河生态保护的关注和呼吁。【解答】（1）考查了给文章加标题。文章标题要能够概括文章的主要内容，从文中“我的家园在黄河上”“黄河，对我家来说，是福之源，也是祸之源”等内容可知，本文描述作者家住在黄河边的生活和变迁，所以合适的题目应该为“家在黄河边”。（2）考查了概括文章内容的能力。从文中“我的家园在黄河上”“黄河，对我家来说，是福之源，也是祸之源”“所以，我家祖祖辈辈传下这样一条信念：我们与黄河的命运连在一起，我们不能离开黄河，一旦离开黄河，我们便没有安身之地，也没有生息之地；不离开黄河，我们又得甘心忍受黄河折磨”“20世纪60年代之后，特别是改革开放之后，我的家园发生了巨大变化——不是一般的变化，是翻天覆地的变化”等内容可知，文章主要描述了作者的家园位于黄河边，黄河对作者家来说既是福源也是祸源。黄河提供了生存的土地，但也带来了涨水的灾害。文章最后强调了黄河的变化，黄河滩地也变得更加美丽，表达了作者对黄河生态保护的关注和呼吁。据此整理作答。（3）考查了找中心句。“在堤坝外边，从堤坝到我家之间，已建成一片农、林、渔综合发展的田园”可知，选文第⑥自然段的中心句，后文围绕这句话写了从槐林到果园再到鱼塘，呈现出一幅美丽的田园风光。从字里行间可以感受到作者对这片土地的热爱和对未来美好生活的向往。（4）考查对句子的理解。结合第三自然段“一旦离开黄河，我们便没有安身之地，也没有生息之地；不离开黄河，我们又得甘心忍受黄河折磨。它安流时，我们幸福地在它身旁生存，它暴怒时，涨水，泛滥，我们便只好躲避，忍耐”和阅读链接“会议指出，黄河是中华民族的母亲河，要遵循自然规律和客观规律，统筹推进山水林田湖草沙综合治理、系统治理、源头治理，改善黄河流域生态环境，优化水资源配置，促进全流域高质量发展，改善人民群众生活，保护传承弘扬黄河文化，让黄河成为造福人民的幸福河”，我认为“我们与黄河的命运连在一起，我们不能离开黄河”这句话意味着黄河是中华民族的母亲河，我们的生活和命运与黄河紧密相连。黄河的兴衰直接关系到我们的生存和发展。因此，我们必须保护好黄河，让黄河成为造福人民的幸福河。在实际生活中，我们也应该积极参与黄河生态保护，为黄河的可持续发展贡献自己的力量。（5）考查了写宣传标语。为了宣传黄河流域生态保护，我设计了一条有新意的宣传语：“黄河碧水，生态家园，保护黄河，共筑未来。”这条宣传语强调了黄河的清澈美丽和生态价值，呼吁大家共同保护黄河，为未来的可持续发展贡献力量。故答案为：（1）家在黄河边；因为能够概括文章的主要内容，也能够吸引读者的注意力，让他们对作者家的生活和黄河的变化感兴趣；（2）本文主要讲述了作者家园位于黄河边，黄河是福祸之源。经过政府治理，黄河与家园发生巨变，生活品质大幅提升。（3）在堤坝外边，从堤坝到我家之间，已建成一片农、林、渔综合发展的田园热爱这片土地的；（4）黄河是中华民族的母亲河，我们的生活和命运与黄河紧密相连。黄河的兴衰直接关系到我们的生存和发展。因此，我们必须保护好黄河，让黄河成为造福人民的幸福河。在实际生活中，我们也应该积极参与黄河生态保护，为黄河的可持续发展贡献自己的力量。（5）黄河碧水，生态家园，保护黄河，共筑未来。【点评】阅读分析是语文常见的题目类型，重点考查了学生对于阅读短文的理解与掌握。完成此类题目不能光着眼于本语段，要结合全文的分析及所表达的主题完成。16．习作与表达ㅤㅤ题目：瞧，我又多了份______提示：不知不