Unit9单元知识清单 人教版英语九年级全册

人教版七年级上册英Unit9单元知识清单Unit9单元知识清单SectionA基础知识清单Words1.

favoriteadj.＆n特别喜爱的（人或事物）

2.

Fridayn.星期五3.

P.E.n.体育

4.

sciencen.科学5.

subjectn.学科；科目

6.

mathn.数学7.

musicn.音乐；乐曲

8.

geographyn.地理（学）9.

Chinesen.语文；中文adj.中文的；中国的10.

Mondayn.星期一11.

historyn.历史

12.

Saturdayn.星期六13.

becauseconj.因为

14.

whyadv.为什么Phrases1.

haveP.E.上体育课

2.

forsure无疑；肯定3.

favoritesubject

最喜爱的科目

4.

thenextday

第二天5.

onMonday在星期一Sentences1.“你最喜欢的科目是什么？“我最喜欢的科目是科学。”—What's

yourfavoritesubject?

-Myfavorite

subjectisscience.2.“鲍勃为什么喜欢历史？”

“因为他认为它有趣。”—Why

doesBoblikehistory?

-Becausehe

thinksitisinteresting.3.“弗兰克和鲍勃为什么喜欢体育？”“因为它有趣。”—Why

doFrankandBoblikeP.E.?

—

Becauseitisfun.4.“你的音乐老师是谁？”

“我的音乐老师是谢老师。”—Who

isyourmusicteacher?

-Mymusic

teacherisMs.Xie.5.“你们的地理课是什么时候？”“在星期一和星期五。”—When

isyourgeographyclass?

-It'son

MondayandFriday.6.他总是和我们一起做游戏。

Healwaysplaysgameswith

us.7.的确如此。

That'sforsure.Grammar1.

特殊疑问句知识点清单知识点①：教材原句What'syourfavoritesubject?

你最喜欢的学科是什么？（P49)用法favorite也写作

favourite.What'sone'sfavorite...?常用来询问某人的喜好，表示“某人最喜欢的。·····是什么？”其答语通常用“One'sfavorite+名词＋be.。”表达，意为“某人最喜欢的。。。。。是·····”，该句型可与“Whatdoes/dosb.likebest?”替换。What'sherfavoritesport?＝Whatsportdoesshelikebest?

她最喜欢什么运动？注意“某人的（one's)”一定用形容词性物主代词或名词所有格。（易错点）拓展favorite做名词，意为“最喜欢的人或物”。Thispairofshoesismyfavorite.

这双鞋是我最喜欢的。温馨提示favorite本身就表示“最喜欢的”，所以其前不需要加very或

most修饰。【即学即练1】翻译句子你最喜欢的科目是什么？答案What'syourfavoritesubject?/Whatsubjectdoyoulikebest?用法subject为可数名词“科目学科”。Howmanysubjectsareyoustudyingthisterm?

这学期你们学几门课程？拓展（1)subject是可数名词，意“话题，主题”。What'sthesubjectofthenewplay?这部新戏的主题是什么？（2)学科类名词：Chinese

语文；English

英语；chemistry化学；history历史；politics政治；art美术；P.E.

体育；maths数学；physics物理；science科学；geography地理；biology

生物；music

音乐；computer计算机。注意表示具体的学科前一般不加冠词。WehaveEnglishandmaththismorning.今天上午我们有英语课和数学课。【即学即练2】－What'syourfavorite

John?－History.Itisveryinteresting.A.foodB.vegetable

C.animal

D.subject解析考查名词辨析。food食物；vegetable

蔬菜；animal动物；subject学科。由答语“历史。”可知上句询问“你最喜欢的学科是什么？”，故选D.知识点②：科目名词用法science名词，意为“科学”，是一个表示学科的名词。Ilikecomputerscienceverymuch.我非常喜欢计算机科学。词性转换sciencen.科学→scientistn.科学家→scientificadj.科学的一言辨异HelikesScience.Hewantstobeascientistandstudyscientificknowledge.他喜欢科学。他想成为科学家，研究科学知识。【即学即练3】根据汉语提示完成句子Wearefeelingverysadtolosethegreat

（科学家），YuanLongping.答案scientist教材原句.music音乐，乐曲（P49)用法music是不可数名词，意为“音乐”。apieceofmusic

表示“一首音乐乐曲”。Myfavoritesubjectismusic.我最喜欢的科目是音乐。固定搭配listentomusic

听音乐。词性转换musicn.音乐→musiciann.音乐家→musicaladj.音乐的一言辨异Shelikesmusic,hasmusicaltalentandwantstobeamusician.

她喜欢音乐，有音乐天赋，想成为一名音乐家。的【即学即练4】－Ilike

best.－SodoI.Itakesingingclasseseveryweekend.A.

music

B.physics

C.math解析考查名词辨析。句意为“我最喜欢音乐。”“我也是。我每周末都会上唱歌课。”。A项“音乐”，B项“物理”，C项“数学”；根据答语可知是喜欢音乐，故选A.用法【重点】可数名词，Chinese“中国人”。复数形式仍是Chinese.形容词，意为“汉语的；中国的”。ShecanspeakChineseverywell.她汉语说得很好。IhaveChineseonMonday.星期一我有语文课。WearefromChina.WeareChinese.我们来自中国。我们是中国人。ZhongNanshanisafamousChinesedoctor.钟南山是一位著名的中国医生拓展1Chinan.中国中国人（单复数Chinese同形）汉语；语文汉语的；中国的【即学即练5】Theword"ginseng"comesfromthe

（China)word

“ren-shen”解析：本题用语法分析法。分析句子结构后可知空格处缺少定语，故应将China变为形容词Chinese(中国的）。拓展2国家名某国人单数某国人复数语言China（中国）ChineseChineseChineseJapan（日本）JapaneseJapaneseJapaneseAmerica（美国）AmericanAmericansEnglishEngland（英国）Englishman\EnglishwomantheEnglish\Englishmen\EnglishwomenEnglishFrance（法国）Frenchman\FrenchwomanThe

French\Frenchmen\FrenchwomenFrench知识点③：…becauseIhaveP.E.andhistory.

因为我有体育和历史课。have和名词连用表示＂进行一种活动＂。►WehavenoclassesonSunday.

周日我们不上课。【拓展】(1)have和一些其他名词连用表示＂患病＂。►Ihaveaheadache.

我头疼。(2)表示＂有＂。►Look!Ihavewings,justlikeyou.

看！我像你一样有翅膀。(3)表示＂吃、喝＂。►Iwantedtohaveacupofteaandsomeeggs.

我想喝杯茶，吃一些鸡蛋。知识点④：教材原句.How'syourday?

你今天过得怎么样？（P50)用法

此句型是非正式场合朋友见面时的问候用语，意为“今天过得如何？／今天过得怎么样？”，回答可用“It'sgreat./verygood./Justso-so./wonderful./Toobad.”等。－Howisyourday?你今天过得怎么样？－Notbad.还不错。／Verygreat.很棒。拓展用在非正式场合朋友见面的问候语：Howareyou?你好吗？Howareyoudoing?你好吗？How'severything?一切都好吗？How'sitgoing?最近怎么样？What'sup?怎么了？【即学即练6】－Howisyourday?A.I'mOKB.It'ssunny

C.I'mfine

D.It'sOK解析考查交际用语。Howisyourday?意为“你今天过得怎么样？”，其答语的主语是it,而非人物。B项It'ssunny.意为“天气晴朗”，不符合语境，故选D.知识点⑤：教材原句IlikeMondaybecauseIhaveP.E.andhistory.我喜欢星期一因为我有体育课和历史课。（P50)用法Monday名词“星期一”。缩写形式Mon.,首字母大写。注意在西方国家，一周的第一天是Sunday(thefirstday),第二天是

Monday（thesecondday),以此类推，最后一天是Saturday.Mondayistheseconddayofaweek.星期一是一周的第二天。拓展

英语中表示“一周”的单词单词缩写形式意义属类MondayMon.星期一

weekday工作日TuesdayTue./Tues.星期二WednesdayWed./Weds.星期三ThursdayThur./Thurs.星期四FridayFri.星期五SaturdaySat.星期六

weekend

周末SundaySun.星期日注意Monday,...Sunday为专有名词，无论何时首字母都要大写。表示在星期几的名词前用介词on.突破询问星期几的表达：Whatdayisittoday?It's...或

Whatdayistoday?Todayis...－Whatdayisittoday?今天星期几？－It'sFriday.星期五。【即学即练7】根据句意及首字母提示补全单词ThethirddayofaweekisT答案Tuesday【即学即练8】S

isthedayoftheweekafterSaturdayandbeforeMonday.答案

Sunday语法清单语法①：特殊疑问词1.

定义：特殊疑问句是指以特殊疑问词开头，提出疑问的句子，也称wh-问句。句末用问号，它不能用yes或no进行回答，而应该根据实际情况作答。2.

构成：特殊疑问句由＂疑问词＋一般疑问句？＂构成，但要注意：若疑问词作主语，特殊疑问句的语序则用陈述句语序。►WhendoyouhaveEnglishtest?

你们什么时候进行英语测验？►What’syourfavoritecolor?

你最喜欢什么颜色？3.

疑问词用法：本册教材中出现的疑问词(词组)及其含义和询问对象的列表如下：疑问词(词组)含义询问对象what什么名字或某事物who谁；什么人某人或某动作的执行者where在哪里位置、地点how怎样；如何方式when什么时候；何时时间why为什么原因whatcolor什么颜色某物颜色howmuch多少钱，多少价格或不可数名词的数量howmany多少可数名词的数量howold多大年龄【口诀】特殊疑问词并不多，what表示＂什么＂可组合；whatcolor问颜色，whattime问时刻。how表＂这样＂词组多，见面问声Howareyou?

howmuch把价问，howmany问数量。when问时间较模糊，要与whattime区分开；where＂在哪里＂，寻找物品莫忘它。询问原因why常在，回答要用because。多问问题少出错，句末别忘添问号。常用的特殊疑问词有：what,who,whose,which,when,where,how,why等，本单元主要侧重于what,who,why的使用。疑问词

含义

例句what

什么，用来询问事物►What’shisfavoritesport?

他最喜欢的运动是什么？who谁，用来询问某人的身份►—WhoisyourEnglishteacher?

谁是你的英语老师？—MyEnglishteacherisMs.Sun.

我的英语老师是孙老师。why为什么，用来询问原因►—Whydoyoulikeplayingping-pong?

你为什么喜欢打乒乓球？—Becauseit’sfun.

因为有趣。when何时，用来询问时间►—Whenisyourmother’sbirthday?

你妈妈的生日是什么时候？—It’sonSeptember17th.

在9月17日。4.

特殊疑问句的答语。回答特殊疑问句时针对问句中的代词和副词等来回答，不用yes或no来回答。►—WhoisfromCanada?

谁来自加拿大？—Helen(is).

海伦。SectionB基础知识清单Words1.

freeadj.空闲的

2.

Tuesdayn.星期二3.

Thursdayn.星期四

4.

P.M.（＝p.m.）下午；午后5.

A.M.(=a.m）上午

6.

cooladj.妙极的；酷的7.

usefuladj.有用的；有益的

8.

Wednesdayn.星期三9.

Mrs.(用于女子的姓氏或姓名前）太太；夫人10.

Sunday

n.星期日11.

fromprep.(表示开始的时间）从·····开始

12.

finishv.完成；做好13.

hourn.小时

14.

lessonn.课；一节课Phrases1.

fortwohours两个小时

2.

greatfun

非常有趣3.

from...to...从······到······

4.

bebusy

忙碌Sentences1.IamverybusyonFriday.周五我很忙。2.Theteachersaysitisuseful...老师说它很有用······3.Itisdifficultbutinteresting.它很难，但是很有趣。4.Lunchisfrom12:00to1:00...午餐是从12点到1点······5.OurChineseteacher,Mrs.Wang,isgreatfun.我们的语文老师王老师很有趣。6....butafterthatIhave

anartlessonfortwohours.······但是之后我要上两个小时的美术课。Writing谈论学校科目二、知识点清单知识点①：教材原句free空闲的（P52)用法free

意为“有空的，空闲的”，其反义词是busy.free还可意为“自由的，无拘束的；免费的”。Whatdoyouusuallydoatyourfreetime?你空闲时常做什么？There'snofreelunchintheworld.

世上没有免费的午餐。词性转换freeadj.自由的→freedomn.自由→freelyadv.自由地；无拘无束地（修饰动词）→free免费的

空闲的

自由的一言辨异I'mfreenow.SoIwanttohaveacupofcoffeeinthedininghall.It'sfree.我现在有空。因此我想去餐厅喝杯咖啡。它是免费的。【即学即练1】－Weare

thisafternoon.Let'splayvolleyball.－Soundsgreat!A.free

B.busy

C.useful

D.tidy解析考查形容词辨析。句意为“今天下午我们有空。我们打排球吧。”“听起来很好！”。free有空的；busy繁忙的；useful有用的；tidy整洁的。根据句意，故选A.知识点②：教材原句Theteachersaysitisuseful,butIthinkitisdifficult.老师说它有用，但我认为它很难。（P53)句子结构分析Theteachersays

itisuseful,but

Ithink

itisdifficult.主语

谓语

宾语从句

转折连词

主句

宾语从句用法useful形容词，意为“有用的”，反义词：useless意为“无用的”。副词：usefully有用地，修饰动词。usev.使用。Don'tdropEnglish.It'sveryuseful.不要放弃英语。它非常有用。一言辨异Thisisausefulbookandoftenuseit.这是一本有用的书，我纪使用它。固定搭配beusefultosb.对某人有用，beusefulfordoingsth.对做某事有帮助。注意useful发音以辅音音素开头，表示“一······有用的······.”用冠词a,不用an.如

ausefulbook

一本有用的书。拓展useful是use+后缀－ful构成，类似的词：help－helpful有帮助的color→colorful颜色鲜艳的thank→thankful感激的hope→hopeful有希望的care→careful小心的beauty→beautiful美丽的use→useful有用的【即学即练2】Heisgoingtobuy

usefulbook.And

bookisonscience.A.a;an

B.a;the

C.an;an

D.an;the解析考查冠词。句意：他打算买一本有用的书。这本书是关于科学的。useful是辅音音素开头的单词，用a修饰；再次提到某物用定冠词the,故选B.知识点③：教材原句Lunchisfrom12:00to1:00,...午饭是从十二点至一点，······(P53)用法from...to...意为“从·····至······;从·····到······”。表示时间或空间范围。from...to...用来连接两个地点、时间、数词、名词等。Howfarisitfromyourofficetothebank?从你办公室到银行有多远？Wearemovingfromthecitytothecountry.我们要从城市搬到乡下。WegotoschoolfromMondaytoFriday.我们从星期一到星期五都上学。【即学即练3】MissListudiedatacollegeinBeijingfrom2016

2020.A.to

B.of

C.in

D.with解析考查介词用法。句意：李小姐从2016年到2020年在北京的一所大学里学习。from...to...从······到······,故选A.知识点④：教材原句

Myclassesfinishat1:50,butafterthatIhaveanartlessonfortwohours.我的课在一点五十结束，但是在那之后我有一节两个小时的美术课。（P53)用法finish在句中做不及物动词，意为“完成；做完”，与start/begin意思相反。Themeetingfinishesatnine.会议九点结束。拓展finish用作及物动词，意为“结束；完毕；完成”，后接名词／代词／动词－ing形式，做宾语，不可接不定式。Hefinishedreadingthebookbeforesupper.晚饭前他把这本书看完了。Afterschoo1,youmustfinishyourhomeworkfirst.放学后，你必须先完成作业。注意后接动词时必须接“动词－ing形式”做宾语的动词有：finish

完成，practice

练习，enjoy

喜欢，miss

错过，avoid避免，mind介意。Childrenenjoyreadingstorybooks.孩子们喜欢读故事书。【即学即练4】TomcanwatchTVafterhefinishes

hishomeworkeveryday.A.do

B.does

C.todo

D.doing解析考查finish的用法。句意：汤姆每天做完作业后可以看电视。finishdoingsth.完成某事，故选D.知识点⑤：教材原句

Myclassesfinishat1:50,butafterthatIhaveanartlessonfortwohours.我的课在一点五十结束，但是在那之后我有一节两个小时的美术课。（P53)用法lesson做名词，意为“课，一节课”。Wehavethreelessonsintheafternoon.我们下午有三节课。拓展lesson做名词，，还有“教训”的意思。Mr.Blacktaughtmealessoninthesportsmeeting.

在运动会上，布莱克先生给了我一个教训。固定搭配have/takelessons上课learnalesson吸取教训teachsb.alesson给某人一个教训lesson&class辨析【观察】请同学们仔细观察下列句子，思考lesson和class含义及用法的异同。①Classes/Lessons

start(开始)at9a.m.inourschool.②Ihaveapiano(钢琴)

lesson

everySaturday.③Todaywearegoingtostudy(学习).【答案】lesson和class都可意为“课；课程”，但两者所使用的语境有所不同。★当表示“学校的课”时，class和lesson可互换，如句①；但美式英语中常用class，英式英语中常用lesson。★当表示“某种技能、技巧性的课程”时，通常使用lesson，如句②。★当表示“教材中的教学单元；课”时，通常使用lesson，如句③。★此外，lesson还可意为“功课；教训”，而class没有这些意思。【典例分析】1.用lesson或class填空(1)

Lindahasadance(舞蹈

)__________afterschool.【答案】lesson“某种技能、技巧性的课程”时，通常使用lesson(2)

Boysandgirls,now,pleaseopenyourbooksto_________3.【答案】lesson当表示“教材中的教学单元；课”时，通常使用lesson(3)Thelast__________atschoolfinishesat5:00p.m.【答案】class/lesson当表示“学校的课”时，class和lesson可互换2.

—Howmany

doyouhaveeveryday?—Six.AndmyfavoriteoneisP.E.A.

games

B.lessons

C.

books

D.days【答案】B【解析】句意：——每天你有多少节课？——六节课，我最爱的是体育课。考查名词。games游戏；lessons课；books书；days天。根据“myfavoriteoneisP.E.”可知此处讲述的是课，用名词lessons。故选B。知识点⑥：教材原句

Myclassesfinishat1:50,butafterthatIhaveanartlessonfortwohours.我的课在一点五十结束，但是在那之后我有一节两个小时的美术课。（P53)用法“for(介词）＋时间段”表示某个动作持续了多长时间，在句中做时间状语。HeusuallyplaysbasketballfortwohoursonSunday.他星期日通常打两个小时的篮球。拓展“for+一段时间”常用“howlong”进行提问。－HowlongdoyoureadEnglisheveryday?你每天读多长时间英语？－Foronehour.一个小时。【典例1】根据汉语意思完成句子放学后我通常打一个小时排球。Iusuallyplayvolleyball

afterschool.答案foranhourhour是可数名词，其复数形式为hours.hour的首字母h不发音，读音以元音音素开头，其前若加不定冠词应用an.其同音词是our.anhour一小时，halfanhour半小时It'stwoo'clocknow.I'llcomeinanhour.现在是两点钟。我一个小时后过来。【典例2】根据句意及首字母提示补全单词Weoftenplayping-pongforanh

afterschool.答案hour三、单元写作本单元以“学校科目”为话题，要求同学们能谈论学校课程的安排，能表达个人对所学科目、老师及学校生活的评价并说明理由。本单元的话题作文：①介绍你最喜欢的一天并说明理由。②根据表格内容写一封电子邮件，把你一天的活动情况告诉你的好朋友。③介绍你的朋友们在学校的作息时间、最喜欢的科目及理由。写作时，要求同学们能正确运用at8:00,from9:00to10:30,onTuesday,onThursdayafternoon等时间表述；能结合语境正确使用because,but,and,afterthat等连接词。【例题】假如你是你校英语报社的小记者，请你介绍一下表格中四位同学的情况。60词左右。NameFavoritesubject(What)Reason(Why)Teacher(Who)LiJingmusicfunMs.XieFrankP.E.relaxingMr.SunJennygeographyinterestingMr.LiBobmathdifficultbut

interestingMs.Hu思路点拨素材积累【单词】1.科目：

语文:Chinese

数学:math英语:English

历史:history地理:geography