2020-2021学年八下【河南省郑州市新郑市】生物期中试卷

学而优教有方PAGE试卷第=1页，共=sectionpages33页PAGE1河南省郑州市新郑市2020-2021学年八年级下学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列生殖方式中，属于有性生殖的是（

）A．多肉植物常用“叶插”形成新植株 B．蟹爪兰种子萌发成幼苗C．蟹爪兰嫁接到仙人掌上形成新植株 D．马铃薯块茎发芽，移栽2．烟台素有“苹果之都”和“月季之乡”的美誉。繁育苹果和月季的方法通常是（）A．嫁接和扦插 B．嫁接和压条C．组织培养和扦插 D．杂交和组织培养3．下列不具有快速扩大繁殖量和保持遗传特性等优势的培育方法是（

）A．水蜜桃的枝条嫁接到毛桃的砧木上，结的是水蜜桃B．玉米种子播撒在土壤中C．将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗D．草莓组织在培养基上发育成“试管苗”4．下列关于昆虫生活习性的正确解释是（

）A．蜜蜂采蜜——取食 B．作茧自缚——死亡C．金蝉脱壳——逃生 D．蜻蜓点水——求偶5．如图表示家蚕发育过程的四个阶段。下列叙述中不正确的是（

）A．能吐丝的阶段是④B．家蚕的发育是从②开始的C．由③到①的过程称为羽化D．属变态发育的原因是③与①的差异很大6．如图所示为青蛙的生殖和发育过程，下列叙述不正确的是（

）A．①是青蛙发育的起点B．②③是蝌蚪阶段，与⑤差异很大，属于变态发育C．⑥雌雄蛙的抱对与繁殖无关D．青蛙一次产卵很多，有助于完成受精7．下列选项是某同学在进行“观察鸡卵”实验时的一些操作和分析，其中不恰当的是（

）A．用放大镜观察鸡卵，卵壳表面粗糙，有很多小的凹陷B．放到温水中，“鸡蛋出汗”说明卵壳上有气孔C．用探针挑可以让卵黄流出来，能证明卵黄膜的存在D．卵黄表面中央的乳白色小圆点是胎盘，里面含有细胞核8．如图是鸡卵的结构示意图，能够发育成雏鸡以及为胚胎发育提供营养的结构分别是（

）A．①和③② B．②和③⑧ C．①和②⑧ D．②和①③9．农民王小二在政府的帮助下，走上了饲养牛蛙和野鸡的致富之路。他观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖，野鸡是以“交配”形式进行繁殖，下列分析不合理的是（

）A．牛蛙和野鸡发育的起点一样B．野鸡的发育过程是：受精卵→雏鸡→成鸡C．牛蛙是体外受精，野鸡是体内受精D．蛙卵和鸡卵外都有卵壳10．番茄的颜色有的是黄色，有的是红色，橘子有的酸，有的甜，在生物学上这些形态、生理特征叫做（

）A．遗传 B．性状 C．变异 D．显性性状11．下列关于生物的遗传与变异的叙述，不正确的是（

）A．一只母猫生出一窝小猫，这是遗传B．一只白猫生出一窝花猫，这是变异C．生物的所有性状都可肉眼观察到D．亲缘关系越近，生物间相似性状就越多12．肤色正常人的皮肤会被晒黑，白化病人的皮肤不会被晒黑。下列说法不正确的是（

）A．肤色正常人的皮肤会被晒黑遗传物质没有改变B．白化病人的皮肤不会被晒黑是由遗传物质改变引起的C．两者细胞中的基因不同D．造成这种表现型差异的原因是环境发生了改变13．如图为染色体、DNA和基因关系的示意图。下列有关叙述，不正确的是（

）A．染色体是细胞核内被碱性染料染成深色的物质B．染色体由DNA和蛋白质组成C．每个DNA上都只有一个基因D．基因通过精子和卵细胞在亲子代间传递14．如图甲、乙是人的体细胞中性染色体组成示意图。下列叙述不正确的是（

）A．染色体在细胞内是成对存在的 B．乙能产生X精子和Y精子C．甲只产生X卵细胞 D．甲是女性，乙是男性15．表中所示为三种隐性遗传病在不同婚配情况下的后代发病率。下列叙述不正确的是（

）非近亲婚配近亲婚配白化病1/100001/1600先天性聋哑1/118001/1500苯丙酮尿症1/145001/1700A．近亲婚配的夫妇，从共同祖先那里获得相同致病基因的可能性大B．近亲婚配时，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女C．近亲婚配的后代患遗传病几率增加D．遗传病是由隐性基因控制的16．亨廷顿氏舞蹈症患者脑部神经细胞退化，导致动作失调，出现不可控制的颤搐，并能发展成痴呆，甚至死亡。研究发现此病的形成是4号染色体上HTT基因发生异常导致的（如图）。下列有关叙述不正确的是（）A．HTT基因是4号染色体的DNA上有遗传效应的片段B．亨廷顿氏舞蹈症是由异常HTT基因控制的遗传病C．该病的发生与性别无关D．去除携带异常HTT基因的染色体可根治此病17．一对肤色正常的夫妇第一胎生了一个患白化病的男孩。第二胎他们希望生育一个肤色正常的女孩，这种情况的几率是（）A．25% B．37.5%

C．50%

D．75%18．我国科学家利用神舟飞船搭载实验选育出的辣椒新品种“航椒II号”，与普通辣椒相比增产约27%。“航椒II号”的产生源于（

）A．转基因技术 B．诱导基因突变C．组织培养技术 D．人工选择培育19．下列生物的变异性状，不可遗传的是（

）A．水稻转人抗倒伏基因后茎秆健壮B．家兔的毛色有白色、黑色、灰色C．经人工选择繁育出的奶牛的高产性状D．小兰得了肺炎后，体内白细胞数目增多20．我国著名的遗传育种专家袁隆平培育的是（

）A．克隆羊 B．杂交水稻 C．转基因水稻 D．彩色棉二、综合题21．春暖花开，蝶儿飞舞，你可知美丽的蝴蝶却是由丑陋的“毛毛虫”发育而来的?据图回答问题：（1）毛毛虫和蝴蝶分别是发育的__________和__________阶段，其形态结构和生活习性差异很大，属于__________变态发育。（2）“破茧成蝶”说明蝴蝶是由__________蜕变而成的。（3）蝴蝶和蝗虫都是由卵开始发育的，属于__________生殖。（4）蝗虫的发育经历了卵→若虫（幼虫）→成虫三个时期，属于__________变态发育。（5）蝴蝶不食不动且身体结构发生巨大变化的两个发育时期是__________。22．近几十年来，两栖动物的种类和数量均有所下降，专家认为蛙等两栖动物或将重蹈恐龙的灭亡之路。研究人员为探究影响树蛙生存的因素，进行了大量探索。图1为两种雄性树蛙叫声频率与温度的关系；图2为两栖动物的胚胎存活率与胚胎发育场所水深的关系。请据此分析回答相关问题：（1）繁殖季节，雌雄蛙抱对后，精子和卵细胞在__________中结合形成受精卵。（2）图1中，相同温度下，雌蛙通过雄性树蛙的__________不同来选择抱对对象，提高抱对的成功率；猜测两种树蛙中__________的繁殖更容易受温度影响。（3）两栖动物的__________不发达，由__________辅助呼吸。由图2可知，随着胚胎发育场所水深的增加，两栖动物胚胎的存活率__________。近年来全球气候变化，降雨量明显减少，因此可以预测两栖动物的数量将会____________________。（4）目前两栖动物生存受到严重威胁，为减慢两栖动物种类和数量的下降速度，请给出一条建议：____________________________。（5）联系所学知识，你认为与鸟类相比，两栖类动物胚胎的存活率低的原因是什么?____________23．我国是萝卜起源地之一，已有2700年以上的栽培历史。萝卜的营养价值和药用价值都很高。请据所学知识回答下列问题：（1）图中甲和乙分别表示的是萝卜__________细胞的染色体组成。（2）科研人员研究了萝卜叶形的遗传规律，杂交实验及结果如下。在遗传学上，萝卜的__________是一对相对性状。根据上述实验__________的结果可判断全缘叶是__________性状。若叶形性状受一对基因控制（用B和b表示），则实验一中亲代、子代全缘叶的基因组成分别是____________________，子代中全缘叶与羽状裂叶的数量比例是________。实验二中，子代中全缘叶与羽状裂叶的数量比例是________。（3）科研人员将苏州本地萝卜品种的种子搭载“神舟1号”飞船漫游后播种，经过选择培育成“太空1号”萝卜。与原本地品种相比，太空萝卜的成熟期提前了60天，且产量高，抗病抗逆性强，属于一种___________的变异。24．图是某家族成员的关系图谱，图乙和丙是人的体细胞内染色体的排序图。请据图回答下列问题：（1）观察乙、丙两幅图，甲图中A（男性）和B（女性）的性别分别是由图__________的第__________号染色体决定的。（2）甲图中D的性染色体组成为__________，其中X染色体来自___________。（3）假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性。若E天生就是双眼皮，F为单眼皮，生下的K为单眼皮，则E和F的基因组成分别是__________和__________。PAGE答案第=1页，共=sectionpages22页PAGE1参考答案：1．B【解析】【分析】1．有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。２．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。３．有性生殖和无性生殖的本质区别：有无两性生殖细胞的结合。【详解】利用根、茎、叶等营养器官繁殖属于无性生殖，扦插、嫁接、组织培养是无性生殖在农业生产上的应用，利用种子繁殖属于典型的有性生殖。所以选B。【点睛】掌握有性生殖、无性生殖的概念和区别是解题关键。2．A【解析】【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。人们利用植物可以进行无性生殖的原理，研究出了组织培养技术。无性生殖的方式有：扦插、嫁接、组织培养等。【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，果农为了能保持苹果的优良特性，所采取的繁育方法是嫁接。扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，扦插所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定。这种生殖方式的主要优点是周期短和能保持母体的优良性状。因此为使月季保持其优良性状，月季常采用的繁殖方法应该是扦插。故选故选A。【点睛】熟练掌握嫁接、扦插的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。3．B【解析】没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。【详解】常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异。无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株。有性生殖过程中种子胚内的遗传物质来自不同的个体，发生变异的几率大，有利于培育出新品种。水蜜桃的枝条嫁接到毛桃的砧木上，结的是水蜜桃；将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗；草莓组织在培养基上发育成“试管苗”，均属于无性生殖，具有快速扩大繁殖量和保持遗传特性等优势。玉米种子播撒在土壤中属于有性生殖不具有快速扩大繁殖量和保持遗传特性等优势的培育方法。故选B。【点睛】熟练掌握植物的几种繁殖方式，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。4．A【解析】【分析】昆虫的生殖和发育（1）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。（2）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。（3）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。（4）昆虫在生长发育过程中存在蜕皮现象。据此回答。【详解】A.蜜蜂采食花蜜，这是动物的取食行为。A正确。

B.家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，幼虫作茧成蛹，蛹不吃不动，最终会破茧而出羽化为蚕蛾。B错误。C.蝉的体表有外骨骼，不能随着蝉身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象，“金蝉脱壳”脱掉的是蝉的外骨骼，C错误。

D.蜻蜓点水目的就是蜻蜓产卵。卵直接产入水中，或产于水草上。卵孵化出来的稚虫，称为水虿。

D错误。【点睛】掌握昆虫的生殖和发育是解题关键。5．D【解析】昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：一生经过卵、幼虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；一生经过②卵、①幼虫、④蛹和③成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。图中①~④分别表示：成虫、卵、蛹、幼虫。【详解】能吐丝的阶段是④幼虫阶段。A正确。家蚕的发育是从②受精卵开始的。B正确。由③到①的过程称为羽化。C正确。属变态发育的原因是④与①的差异很大。D错误。【点睛】注意理解完全变态和不完全变态发育。6．C【解析】两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期。既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状。多数两栖动物需要在水中产卵，发育特点是变态发育。【详解】每年春季，雌雄蛙抱对后，雌蛙将卵细胞排到水中，雄蛙接着将精子排到水中卵细胞和精子在水中相遇，完成受精作用，这样的受精方式叫做体外受精。青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。分析可知，①受精卵是青蛙发育的起点；②③是蝌蚪阶段，与⑤成蛙差异很大，属于变态发育；雌雄蛙的抱对与繁殖有关；青蛙一次产卵很多，有助于完成受精，提高受精率。故选C。【点睛】解题的关键是理解青蛙的生殖发育特点。7．D【解析】鸡卵的结构，由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等。鸟卵的卵壳起保护和防止水分的蒸发；卵壳膜内于卵壳内的薄膜，起保护作用；气室为胚胎发育提供氧气；系带起固定卵细胞的作用；卵白为胚胎发育提供水分和营养物质；卵黄膜起保护作用；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄上的小白点是胚盘，有细胞核，内含遗传物质，是胚胎发育的起点。因此卵黄膜、卵黄和胚盘组成了鸟卵的卵细胞。【详解】A．用放大镜观察鸡卵，卵壳表面粗糙，有很多小的凹陷，正确。B．放到温水中，“鸡蛋出汗”说明卵壳上有气孔，正确。C．用探针挑可以让卵黄流出来，能证明卵黄膜的存在，正确。D．卵黄表面中央的乳白色小圆点是胚盘，里面含有细胞核，错误。【点睛】注意识记观察鸡卵的操作步骤。8．C【解析】如图，鸡卵的结构包括：①胚盘，②卵黄，③系带，④卵黄膜，⑤卵壳，⑥卵壳膜，⑦气室，⑧卵白。【详解】⑤卵壳起保护作用;内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；⑦气室可以为胚胎发育提供氧气；⑧卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；③系带起到固定卵黄的作用；④卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；②卵黄为胚胎发育提供营养；①胚盘将来可以发育成雏鸡。所以，能够发育成雏鸡以及为胚胎发育提供营养的结构分别是①②⑧。故选C。【点睛】回答此题的关键是明确鸟卵的结构和功能。9．D【解析】（1）青蛙的生殖过程：在繁殖季节，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。青蛙的发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。（2）鸟类在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。受精卵在雌鸟的体内开始发育。鸟卵产出以后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎就暂停发育。以后在鸟的体温或人工孵化箱的恒温条件下，胚胎继续发育，最后雏鸟破壳而出。【详解】牛蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖是雌雄蛙经过抱对后，分别将卵细胞和精子排在水中，在水中发育结合形成受精卵，它的幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。因此两栖动物的生殖和发育都离不开水，因此牛蛙是体外受精；鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，野鸡经过公鸡和母鸡交配后，在母鸡的体内结合受精然后产下卵，因此野鸡是体内受精，野鸡的发育过程是：受精卵→雏鸡→成鸡。蛙卵没有坚硬的外壳，是在水中孵化的，鸟类能产下有坚硬的外壳的卵，鸟卵更适应陆地上的发育。因此，ABC合理，D不合理。故选D。【点睛】解题的关键是知道两栖动物和鸟类的生殖和发育的相关内容。10．B【解析】任何生物体都有许许多多性状。有的是形态结构特征，有的是生理特性(如人的ABO血型)，有的是行为方式(如婴儿一一出生就会吮吸、惯用右手等行为)，等等。可见，性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。同种生物的同一性状常常有不同的表现形式，如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。为了描述方便，遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。【详解】性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。番茄的颜色有的是黄色，有的是红色，橘子有的酸，有的甜，在生物学上这些形态、生理特征叫做性状。B正确。【点睛】注意理解性状的概念。11．C【解析】遗传和变异的概念：①遗传：是指亲子间的相似性。②变异：是指亲子代和子代个体间的差异。性状、相对性状的概念：①性状：性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。②相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。基因控制生物的性状：生物的性状受基因控制，但也受环境影响。分类单位与生物特征之间的关系：①生物分类单位中最大的分类单位是界；最小的分类单位是种；最基本的分类单位是种。②生物分类单位中分类单位越小，所包含的共同特征越多；反之，共同特征越少。③生物分类单位中分类单位越小，亲缘关系越近；反之亲缘关系越远。④生物分类单位中分类单位越小，所包含的生物种类越少；反之，生物种类越多。【详解】A.一只母猫生出一窝小猫，这是遗传。正确。B.一只白猫生出一窝花猫，这是变异。正确。C.生物的所有性状不一定都可肉眼观察到，如人的ABO血型。错误。D.亲缘关系越近，生物间相似性状就越多。正确。【点睛】注意理解遗传和变异。12．D【解析】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】A．肤色正常人的皮肤会被晒黑遗传物质没有改变，属于不可遗传的变异，故A正确。B．白化病人的皮肤不会被晒黑是由遗传物质改变引起的，能够遗传给后代，属于可遗传的变异，故B正确。C．肤色正常人的遗传物质没有发生改变，而白化病人的皮肤则是由于遗传物质发改变引起的，两者细胞中的基因不同，故C正确。D．肤色正常人的皮肤会被晒黑，白化病人的皮肤不会被晒黑，造成这种表现型差异的原因是遗传物质发生了改变，故D错误。故选D。【点睛】解题的关键是理解生物变异的类型及原因。13．C【解析】染色体：细胞核中易被碱性染料染成深色的物质；染色体由蛋白质和DNA组成；DNA是主要的遗传物质，成双螺旋结构；基因：DNA上许多与遗传效应的片段。人的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。基因就是通过生殖细胞在亲代与子代之间传递的。【详解】A．染色体是易被碱性染料染成深色的物质，A正确。B．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，B正确。C．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，C错误。D．生殖细胞是基因在亲子代之间传递的桥梁，D正确。故选C。【点睛】注意理解染色体、DNA和基因的关系。14．A【解析】染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，染色体的结构由DNA和蛋白质两种物质组成。在每种生物体内染色体的形态和数目都是一定的。人的体细胞中，染色体都是成对存在的，人体有23对染色体，其中22对常染色，1对性染色体。男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。【详解】染色体在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单存在。分析图示可知：甲图中的性染色体形态大小基本相同，是XX染色体，即甲图表示的是女性体细胞中的染色体的组成；乙图中的性染色体一条大、一条小，为XY染色体，因此乙图表示男性的体细胞中的染色体的组成。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，乙男性产生两种类型的精子：含X染色体的精子和含Y染色体的精子。甲女性只产一种含X染色体的卵细胞。故A不正确，BCD正确。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握人体染色体的相关知识。15．D【解析】分析图中的数据可以看出，近亲结婚的后代患病率比正常结婚的后代患病率高。因为他们来自于共同的祖先，携带相同致病基因的机率大，后代患遗传病的机率大。【详解】由表中的三种隐性遗传病在不同婚配情况下的后代发病率数据可知：近亲结婚的后代患病率比正常结婚的后代患病率高。因此，我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大。所以近亲结婚是指三代之内有共同祖先的男女婚配。近亲结婚会大大提高得隐性遗传病的发病率。遗传病是由于遗传物质发生改变引起的疾病，可能是隐性基因控制，也可能是由显性基因控制。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害及原理。16．D【解析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】A．DNA上有遗传效应的片段叫基因，据图可见：HTT基因是4号染色体的DNA上有遗传效应的片段，故A正确。B．亨廷顿氏舞蹈症是由于遗传物质发生改变引起的疾病，此病的形成是4号染色体上HTT基因发生异常导致的，故B正确。C．亨廷顿氏舞蹈症是由常染色体异常引起的遗传病，与性别无关，故C正确。D．去除携带异常HTT基因的染色体，会把该染色体上的正常基因也去除掉了，会引起其他疾病，因此该治疗方案不合理，故D错误。故选D。【点睛】本题考查基因控制性状，解题关键是熟记理解基因的特点。17．B【解析】【详解】“一对肤色正确的夫妇第一胎生了一个患白化病的男孩”，表明白化病是隐性性状，正常是显性性状。假设正常肤色由显性基因A控制，白化病由隐性基因a控制，则白化病的基因组成是aa，父母遗传给白化病男孩的基因一定是a，因此父母正常的基因组成是Aa，遗传图解如图1：从图1看出，他们生育一个肤色正常孩子的几率是75%．人的性别遗传过程如图2：从图2看出，人类生男生女的机会是均等的各是50%。因此“第二胎他们希望生育一个肤色正常的女孩”，这种情况的几率是75%×50%═37.5%。点睛：解答此题的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。18．B【解析】太空诱导育种的原理利用太空射线等手段改变种子中的遗传物质，从而获取新品种。【详解】A．转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，故A不符合题意。B．太空诱导育种的原理利用太空射线等手段改变种子中的遗传物质，从而获取新品种，所以我国科学家利用神舟飞船搭载实验选育出的辣椒新品种“航椒II号”，与普通辣椒相比增产约27%。“航椒II号”的产生源于诱导基因突变，故B符合题意。C．组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，故C不符合题意。D．人工选择培育是人工对原有的变异进行选择性的培育形成新品种，如高产奶牛的培育，D不符合题意。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解太空育种的原理。19．D【解析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】ABC．水稻转人抗倒伏基因后茎秆健壮、家兔的毛色有白色、黑色、灰色、经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状，都由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，ABC错误。D．小兰得了肺炎后，体内白细胞数目增多，是由于感染了病菌导致身体不健康，而遗传物质没有改变产生的变异不会遗传给后代，属于不可遗传的变异，D正确。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。20．B【解析】【分析】我国著名遗传育种专家袁隆平院士被营为“杂交水稻之父”，培育的超级稻为人类的粮食增产做出了巨大贡献。【详解】A．在克隆羊多莉的培育过程中，一只是提供了细胞膜和细胞质；另一只提供了细胞核；第三只提供了胚胎的发育场所(子宫)。因为细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息，所以，培育出的小羊多莉更像供核的母羊。应用的技术手段是克隆技术。B．袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人。杂交水稻指选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂种优势的第一代杂交种，就是杂交水稻。C．转基因水稻，是指通过转基因技术将不同品种水稻或近缘物种的抗虫基因、抗病基因等导入某种水稻基因组内培育出的水稻品种。应用的技术手段是转基因技术。D．彩色棉花是注入棉花的彩色基因获得的，属于转基因技术。故选B。【点睛】本题考查我国科学家的成就，解答此题需要学生关注科学家的科研成果，具有获取科学信息的能力，培养爱国热情。21．

幼虫

成虫

完全

蛹

有性

不完全

受精卵和蛹【解析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋、螳螂、蝼蚰、蝗虫等。【详解】（1）蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4四个时期，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。因此，蝴蝶和“毛毛虫”所处的发育阶段分别是成虫和幼虫。（2）“破茧成蝶”中的“茧"是家蚕发育的蛹期，说明蝴蝶是由蛹蜕变而成的。（3）蝴蝶和蝗虫生殖发育的起点都是受精卵，因此都属于有性生殖。（4）蝗虫的发育过程为：受精卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不大，属于不完全变态发育。（5）蝴蝶的发育的过程分为：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。幼虫在形态结构、生活习性等方面与成虫不同；在发育过程中不食不动且身体结构发生巨大变化的两个发育时期分别是受精卵和蛹。【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。22．

水

叫声频率

树蛙A

肺

皮肤

提高

减少

保护水域环境；不乱扔垃圾，不随意排放污水；不乱捕滥杀两栖动物等

没有亲代的孵化育雏行为【解析】【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。体外受精，发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育。【详解】（1）繁殖季节，雌雄蛙抱对后，雄蛙把精子产在水中，雌蛙把卵细胞产在水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，然后发育成蝌蚪，最终变成成蛙，幼体和成体在形态结构和生理功能有很大差异，这种发育属于变态发育。（2）根据图一，同一温度下，树蛙A和树蛙B叫声频率不同，有利于雌蛙识别，提高抱对的成功率。在相同温差下，树蛙A的叫声频率变化大，故树蛙A的繁殖更容易受温度影响。（3）两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，但由于肺不够发达需要湿润的皮肤辅助呼吸。（4）青蛙可以捕捉害虫，是人类的好帮手，我们要保护水域环境，不乱扔垃圾，不随意排放污水；不人为地大量捕捉青蛙。（5）两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育。鸟类为体内受精，卵生且卵外有卵壳保护，提高了精子和卵细胞的成活率；并且靠母体体温孵化，另外，鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率。【点睛】掌握两栖动物和鸟类的主要特征，同时从图表获取信息的能力是本题解题关键。23．

体细胞和生殖

全缘叶与羽状裂叶

二

显性

Bb和Bb

1：1

3：1

可遗传【解析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的基因都是显性基