2025年八省高三语文适应性测试作文题目解析及范文：长大让艺术、同情受到阻碍或消磨

23.阅读下面的材料，根据要求写作。本试卷阅读Ⅱ的材料二中说:“人类本来是艺术的，本来是富于同情的。只因长大起来，把这点心灵阻碍或消磨了。”你是否同意上述说法?请写一篇文章。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。审题分析材料中提到“人类本来是艺术的，本来是富于同情的。只因长大起来，把这点心灵阻碍或消磨了”，这一观点蕴含着对人性本质以及成长过程中变化的思考。从审题角度看，首先要明确“艺术的”和“富于同情的”所指内涵，“艺术的”可以理解为对美有敏锐感知、富有创造力和想象力、情感细腻丰富等；“富于同情的”则体现为能设身处地理解他人、对他人的苦难或幸福有共情能力、愿意给予帮助等。而“长大起来”是一个关键转折点，这里的“长大”可能涉及到社会阅历增加、世俗观念的影响、生活压力的增大等多种因素，这些因素如何阻碍或消磨了原本的心灵特质是思考重点。我们既可以认同这一观点，思考成长中种种不利因素对人性本善、本美一面的侵蚀；也可以部分认同或反对，探讨在成长中虽然面临挑战，但依然可以保持、重拾或升华这些美好心灵特质的可能与途径，如通过自我修养、教育引导、社会环境的改善等。参考立意莫让心灵蒙尘，持守原初之善重拾赤子之心，绽放人性芳华冲破成长藩篱，回归心灵本真成长非樊篱，善念应长栖尘世守本心，让同情与艺术永绽心灵的觉醒，超越成长的束缚艺术与同情：人性的双翼拒心灵之殇，拥同情之美怀本真之善，越成长之壑参考范文守心灵之璞，绽人性之光人生之初，犹如璞玉浑金，心灵充满着对世界的好奇与热爱，天然地具有艺术的灵韵和同情的温厚。然而，随着岁月的流转，在成长的征途上，许多人却在不经意间遗失了这份珍贵的本真。回溯童年，我们曾为一只蝴蝶的翩跹而心醉神迷，用纯真的目光审视着世界的美妙与神奇，那是艺术之心的初绽。我们也会为小伙伴的跌倒而揪心落泪，会毫不犹豫地伸出援手，那是同情之心的闪耀。彼时，心灵的世界澄澈而宽广，没有世俗的功利，没有复杂的算计，一切皆源于内心深处最纯粹的情感与感知。但当我们步入成人的世界，生活的压力接踵而至，学业的竞争、事业的拼搏、生活的琐碎，如同重重枷锁，禁锢了我们曾经自由的心灵。在现实的泥沼中，我们渐渐变得麻木，对街头艺人的精彩表演匆匆而过，对他人的苦难视而不见。一些人为了功名利禄奔波忙碌，心灵被世俗的标准塑造，那些曾经灵动的艺术灵感和柔软的同情悲悯，似乎逐渐被俗尘风沙掩埋。可这是否就是成长的必然结局？答案是否定的。在人类历史的长河中，总有一些熠熠生辉的灵魂，冲破了成长的桎梏，坚守着心灵的原乡。特蕾莎修女，一生都在为印度的贫苦大众奉献，她不顾艰难险阻，在贫困与疾病交织的环境中，用无尽的同情和爱，为那些被社会遗忘的人们送去温暖与希望。她的心灵没有因为成长所遭遇的困苦而变得冷漠，反而在岁月的磨砺中更加闪耀着同情的光辉，成为人性中最璀璨的星辰。再如宫崎骏，在动画的世界里坚守着对艺术的执着追求。尽管面临着商业浪潮的冲击和创作的瓶颈，他依然用细腻的笔触、奇幻的想象，为观众构建起一个个充满温暖与美好的艺术世界，呵护着人们内心深处对纯真与美好的向往，让艺术之心在成年后的岁月里依然蓬勃生长。我们当以这些杰出者为榜样，在成长的道路上，时刻警醒自己，莫让心灵被世俗的尘埃蒙蔽。我们要学会在忙碌中停下脚步，聆听内心的声音，重拾那份对艺术的敏锐感知和对他人的深切同情。通过阅读经典、欣赏艺术作品，滋养我们干涸的艺术心灵；通过投身公益、关心他人，唤醒沉睡的同情之心。让我们拂去心灵的浮尘，守护那最初的纯净