创新思维拓展知到智慧树章节测试课后答案2024年秋成都职业技术学院

创新思维拓展知到智慧树章节测试课后答案2024年秋成都职业技术学院绪论单元测试

我们的课程由哪些部分组成？

A:创新内涵B:商业画布C:设计思维D:创意成果转换

答案:创新内涵；商业画布；设计思维；创意成果转换本课程旨在帮助大家培养创新思维，提升创新技能。

A:对B:错

答案:对

第一章单元测试

受蜻蜓的飞行启发，发明直升机，运用了哪种创新思维？

A:发散思维B:逆向思维C:收敛思维D:类比思维

答案:类比思维司马光砸缸的故事中，司马光运用了哪种创新思维？

A:发散思维B:收敛思维C:逆向思维D:类比思维

答案:逆向思维选出正确的说法

A:创造新知识是创新，将新知识商业化不是创新。B:创新实践并不是高风险，且各领域各行业都有创新精神。C:开一家新店就体现了创新精神。D:中小企业太小，没法创新。

答案:创新实践并不是高风险，且各领域各行业都有创新精神。创新的目的是

A:满足人类自身的需要B:盈利C:挣脱思维定势的束缚D:为自己赢得荣誉

答案:满足人类自身的需要金、银、铅三个盒子，其中一个盒子里有宝石。每个盒子外面贴着一句话，金盒子上贴的是宝石在这个金盒子里，银盒子上贴的是宝石不在这个银盒子里，铅盒子上贴着宝石不在金盒子里。其中只有一句话是真话，盛宝石的盒子是

A:金盒子B:不确定C:银盒子D:铅盒子

答案:银盒子1912年，美国哈佛大学教授熊彼特第一次把创新引入了经济领域。你认为下列哪些是创新

A:开辟一个新的市场B:引入一种新产品C:实现一种新的工业组织形式D:采用一种新的生产方法

答案:开辟一个新的市场；引入一种新产品；实现一种新的工业组织形式；采用一种新的生产方法5w1h法中的h可以展开为（)

A:howmanyB:howmuchC:howtoD:however

答案:howmuch；howto激发个人创新的方法包括有（ ）

A:有了创新性的想法，一定要努力去实施B:及时记录下来一些创新想法C:永远充满着创新的渴望D:换一种新的方法来思考

答案:有了创新性的想法，一定要努力去实施；及时记录下来一些创新想法；永远充满着创新的渴望；换一种新的方法来思考创新的本质是突破,即突破旧的思维定势、旧的常规戒律。

A:对B:错

答案:对创新需要宽松的文化环境,在企业里建立创新的氛围,由公司承担风险,鼓励大家齐心协力,放下包袱,大胆创新。

A:对B:错

答案:对

第二章单元测试

同理心访谈需求理解的核心思想是？

A:移情B:观察用户C:用户调研D:情景模拟

答案:移情IDEO提出设计思维是（）的创新方式。

A:以市场为导向B:以创新为驱动C:以人为本D:以技术为支撑

答案:以人为本同理心访谈指的是

A:设计师通过观察用户对待事件的反应思考问题解决方案的方法B:用户在保持自然生活状态的情况下，设计师通过观察、沉浸等方法获得用户真实场景体验的研究方法C:用户在保持自然生活状态的情况下，设计师通过实时跟踪用户的使用、操作等过程，观察记录并提出解决方案的办法。D:设计师通过思考、回忆自己在日常生活中所遇到的情况思考问题的解决办法

答案:用户在保持自然生活状态的情况下，设计师通过观察、沉浸等方法获得用户真实场景体验的研究方法在“头脑风暴”实施过程中，要求尽量多的提出想法，是践行以下哪项规则。

A:以量求质B:延续他人想法C:延迟评判D:疯狂想象

答案:以量求质票选点子运用了哪种创新思维

A:发散思维B:收敛思维C:联想思维D:想象思维

答案:收敛思维（）不仅可以让你更了解你的用户及你的产品，发展出更多的解决方案，还能激励团队。

A:测试B:原型C:观察D:实践

答案:原型设计思维的基本流程包括同理心访谈、（）、（）、（）原型测试五个步骤。

A:需求定义B:原型制作C:构思解决方案D:形成创意

答案:需求定义；原型制作；构思解决方案创新应该具有如下三大要素：（）。

A:创意技术实现的可行性B:商业价值的可延续性C:用户潜在需求D:社会责任的转变

答案:创意技术实现的可行性；商业价值的可延续性；用户潜在需求设计思维创新是站在用户的角度、将自己化身为用户的角色、以用户为中心来考虑问题。

A:错B:对

答案:对头脑风暴实施过程中如果有人的想法非常荒谬，应该及时指出

A:对B:错

答案:错

第三章单元测试

商业模式画布中（）是用来描绘一个企业想要接触和服务的不同人群或组织。

A:客户细分B:渠道通路C:关键业务D:客户关系

答案:客户细分

王师傅是一家餐饮店的老板，但是销售效果不好，现在想要试图改变餐饮销售模式，请问以下哪项你认为是可取的？

A:缩小店面规模，租给做理发业务的商家B:改行做服装，做不好就多尝试其他不同的行业C:找团购网站合作，为自己的餐馆开设团购业务D:餐饮做不好，说明不适合，放弃不干

答案:找团购网站合作，为自己的餐馆开设团购业务以下四个创业团队开始启动营销。请你判断一下，哪个团队的做法不太合适？

A:“石墨烯智能手表”创业团队认为，以年轻人为目标用户，强调超轻设计和运功功能，给他们带来前卫、健康的生活方式；而以老年人为目标用户，强调产品的坚固耐用、身体状态监测功能等，是老年人全天候的健康助手，考虑不同用户的利益点不同，所以设计青春版、老年版两款产品。B:“校园摄影工作坊”创业团队认为，他们应该在大学生聚集的地方，比如校园论坛、微信群、QQ群、豆瓣小组或者线下的学校公告栏里发布自己的信息，能获得更多有效的客户。C:“婴幼儿温感餐具”创业团队将主力产品定价从59元改为59.99元，他们认为，对于用户而言，两者感受差不多，但是后者能带给团队更大的收益。D:“大学生社交App”创业团队的第一次推广选择在春熙路做线下推广，他们对路人说：我们的产品是大学生社交App，正在做推广，请扫二维码，关注一下。

答案:“大学生社交App”创业团队的第一次推广选择在春熙路做线下推广，他们对路人说：我们的产品是大学生社交App，正在做推广，请扫二维码，关注一下。店铺为什么要做用户分析

A:提高广告投放精准度B:可以更好地了解用户特点C:挖掘用户需求D:帮助用户解决痛点

答案:提高广告投放精准度；可以更好地了解用户特点；挖掘用户需求；帮助用户解决痛点你认为本课程不错，所以在课程团队招募助手时加入了团队。为了让更多人能学习这门课程，下面说法和做法可行的是

A:印制纸质宣传单并在人多的地方发传单，一人一人问，是否愿意学这门课程。B:把课程的特点、优点和对学习者的好处等内容写在公开的评价中，让更多人看见。把对课程的建议和意见给老师发邮件。C:通过本校选课途径发布课程通知，有意愿学习这门慕课的同学可以直接选课。D:从课程设计、课程推广和运行模式等很多事项都可以运用相关创业知识和技能，其实，学的创新创业知识技能不仅只是应用于创业中，还可以拓展应用到所有新的、开拓的、不确定的事情（事业）中。

答案:把课程的特点、优点和对学习者的好处等内容写在公开的评价中，让更多人看见。把对课程的建议和意见给老师发邮件。；通过本校选课途径发布课程通知，有意愿学习这门慕课的同学可以直接选课。；从课程设计、课程推广和运行模式等很多事项都可以运用相关创业知识和技能，其实，学的创新创业知识技能不仅只是应用于创业中，还可以拓展应用到所有新的、开拓的、不确定的事情（事业）中。商业画布只适用于传统企业，不适用于电商。

A:对B:错

答案:错价值的产生与满足客户需求的程度以及稀缺性息息相关。

A:对B:错

答案:对微利时代的到来使得企业需要依靠独特的价值主张吸引用户。

A:对B:错

答案:对商业模式画布的九大基础模块，分别是客户细分、价值主张、渠道通路、客户关系、收入来源、核心资源、关键业务、重要合作伙伴和成本结构。

A:错B:对

答案:对商业模式就是为实现客户价值最大化，把能使企业运行的内外各要素整合起来，形成一个完整的高效率的具有独特核心竞争力的运行系统，并通过最优实现形式满足客户需求、实现客户价值，同时使系统达成持续赢利目标的整体解决方案。

A:错B:对

答案:对

第四章单元测试

根据2012年世界知识产权组织权威发布的报告，（）成为专利申请第一大国。

A:中国B:日本C:澳大利亚D:美国

答案:中国以下事项可以申请专利的是().

A:镭核聚变得到的物质B:提炼出镭C:发现镭D:提炼镭的过程和方法

答案:提炼镭的过程和方法下列不属于专利权特点的是().

A:公开性B:地域性C:时间性D:独占性

答案:公开性以下属于固定资产的是().

A:包子铺的包子B:兼职得到的外快C:收银员的工资D:图书馆的书籍

答案:图书馆的书籍下列中不是企业合伙特征的是().

A:共负盈亏B:共同出资C:共同决策D:共同经营

答案:共同决策我国的专利包括以下三类：（）

A:外观设计B:植物专利C:实用新型D:发明

答案:外观设计；实用新型；发明哪些因素会在创新过程中影响创新的结果

A:政治因素B:技术因素C:社会因素D:市场因素

答案:政治因素；技术因素；社会因素；市场因素假设你有一位表叔，大学毕业后回到家乡创业了，他听说你学了创新创业课程，向你请教哪些做法可以帮助他提升创业成功率，下列选项你选择哪些选项指导他？认真选，别坑了你家表叔啊。

A:埋头苦干，不要管其他事B:了解家乡的城市规划C:了解家乡的创业环境、优惠政策，尽可能争取到多一点场地、资金等扶持D:避开城市禁止和限制的项目

答案:了解家乡的城市规划；了解家乡的创业环境、优惠政策，尽可能争取到多一点场地、资金等扶持；避开城市禁止和限制的项目商业计划书越短越好。

A:对B:错

答案:错打造完美创业书的黄金法则为：吸引眼球、开门见山、真实可信、结构完整。

A:错B:对

答案:错

第五章单元测试

创业者可以从以下哪些角度发现创业机会（）。

A:通过分析特殊事件，寻找商业创意B:从重大事件和热点领域中捕捉机会C:通过分析矛盾，寻求商业创意D:从身边的需求和问题中捕捉机会

答案:通过分析特殊事件，寻找商业创意；从重大事件和热点领域中捕捉机会；通过分析矛盾，寻求商业创意；从身边的需