2024年秋季学期小学德育工作计划样本（2篇）

2024年秋季学期小学德育工作计划样本一、工作目标本学期德育工作的目标是培养学生积极向上的人生态度，培养健康的心理素质，发展学生的社交能力和团队合作精神，提高学生的道德品质和价值观念。通过全面的德育工作，使学生在道德、学业等方面取得全面发展。二、工作内容（一）德育课程的实施1.确定本学期开设的德育课程内容，包括综合素质教育、道德与法治、心理素质教育等方面的课程。2.制定具体的教学计划，确定每个学期的教学目标和教学重点。3.开展形式多样的德育活动，如主题班会、德育故事分享、道德问答等。（二）班级管理1.建立科学、规范的班级管理制度，包括班级纪律、班级会议、班干部选拔等。2.做好班级风气的塑造，加强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。3.对每个学生进行个别辅导，关注学生的学习和生活情况，及时发现问题并进行处理。（三）活动开展1.组织丰富多彩的德育活动，如读书分享会、义工服务、文明礼仪活动等。2.定期开展主题教育活动，如法治教育周、校园安全教育月等，提高学生的法治意识和安全意识。3.开展心理健康教育，组织心理测试和心理辅导活动，帮助学生解决心理问题。（四）文化建设1.建设德育文化品牌，制定学校德育口号和德育校训，培养学生的文化意识。2.组织德育主题讲座和学习交流活动，提高教师的德育教育能力和水平。3.编写德育教材和教辅资料，提供优质的德育教育资源。三、工作计划1月份：宣传本学期的德育工作目标和重点。开展新学期的德育培训，提高教师的德育教育能力。组织学生参加思想道德知识竞赛。2月份：开展主题班会，介绍学生们的新年计划和目标。组织心理健康教育讲座，提醒学生如何调节心理。开展anti-bullying活动，促进和谐班级关系。3月份：组织学生参加志愿者活动，提高学生的社会责任感。举行校园文明礼仪比赛，提升学生的文明素养。组织学生开展图书分享会，鼓励阅读和文学素养。4月份：组织学生参观法庭，了解法律和法治教育。组织主题教育讲座，如网络安全教育、校园欺凌教育等。开展德育故事分享活动，培养学生的道德情操。5月份：组织学生参加志愿者服务活动，培养学生的社会责任感。举办学生社交活动，如班级联谊、班级运动会等。开展心理健康教育活动，提供心理辅导和支持。6月份：进行德育成果展示，包括德育作品展和德育成果汇报。组织学生参加社会实践活动，拓宽学生的眼界和经验。评选先进个人和先进集体，表彰在德育工作中的优异表现。四、总结-每周开展一次德育活动，确保德育工作的连续性和深入性。-加强家校合作，与家长共同关注学生的德育发展。-加强评价和反馈，及时调整德育工作的过程和方式。2024年秋季学期小学德育工作计划样本（二）一、工作目标1.培养学生良好的道德品质和社会行为习惯。2.提升学生的自我管理和社交能力。3.建立积极向上的班级文化和校园氛围。二、工作内容1.德育活动（1）开展主题班会，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。（2）组织社会实践活动，增强学生的社会责任感和团队合作能力。（3）开展文化讲堂，让学生感受传统文化的魅力，培养对艺术的鉴赏能力。（4）定期举行“小手牵大手”活动，促进不同年级之间的交流和互助。（5）开展班级道德大比武活动，激励学生通过积极向上的竞争来提升德育素质。2.德育课程（1）制定德育教学目标和内容，注重道德知识的学习和道德情感的培养。（2）注重德育教学与其他学科的融合，提升学生道德意识和综合素质。（3）组织德育实践活动，让学生身临其境地感受道德的价值和力量。（4）通过互动讨论和典型事例分析，引导学生形成正确的行为准则和价值观念。3.德育环境（1）建立良好的班级文化，营造积极向上的学习氛围。（2）加强校园文明建设，提倡文明礼貌，培养学生良好的社交礼仪。（3）完善德育评价机制，及时反馈学生的德育情况，并督促学生自我反思和改进。三、工作计划1.第一周（1）召开德育工作会议，明确德育目标和工作重点。（2）开展主题班会，引导学生从小事做起，树立正确的人生观。（3）举行班级道德大比武，激发学生积极参与的热情。2.第二周（1）开展社会实践活动，带领学生参观当地社区，了解社会发展变化。（2）开展德育课程，学习传统文化，提升学生的文化修养。（3）组织“小手牵大手”活动，加强不同年级之间的交流和互助。3.第三周（1）进行德育实践活动，组织学生前往社区开展志愿者服务。（2）开展德育课程，讲解典型事例，引导学生形成正确的社会行为准则。（3）组织文化讲堂，邀请专业人士进行讲座，提高学生的艺术鉴赏能力。4.第四周（1）开展班级道德大比武，评选优秀班级和优秀个人。（2）进行德育实践活动，组织学生参观纪念馆，增强爱国主义教育。（3）开展主题班会，引导学生树立正确的家庭观和生活态度。5.第五周（1）开展文化讲堂，让学生感受传统文化的魅力，提高艺术修养。（2）加强校园文明建设，组织学生参与校园环境整治和文明礼仪培训。（3）组织德育课程，开展小组活动，培养学生的合作和沟通能力。四、工作评估1.每周召开德育工作会议，评估上周工作成效，并制定下周工作计划。2.定期组织班级和学校的德育评比活动，评选优秀班级和个人。3.进行学生的自我评价和德育问卷调查，了解学生的自