品牌策划与推广教案-项目1-品牌认知

山东商业职业技术学院 《品牌策划与推广》教案 作者：张晓红PAGEPAGE1《品牌策划与推广》教案PAGE0《品牌策划与推广》授课标题项目一品牌认知选用教材《品牌策划与推广实战（微课版第2版）》，张晓红金宏星编著授课对象市场营销专业二年级学生授课时间第二学年第2学期授课地点一体化教室授课学时8授课方式教学做一体化教学目标知识目标1.了解品牌的起源。2.理解品牌的定义。3.理解品牌的本质。4.理解品牌的作用。5.了解品牌构建需考虑的问题。能力目标1.能够对已有品牌的战略方向进行简要分析。2.能够对已有品牌的策略与策划进行简要分析。3.能够对已有品牌的落地执行策略进行简要分析。素养目标1.具有团队精神和协作能力，小组能够协调合作完成任务。2.具备良好的沟通交流和理解能力，能够有效表达观点并完成成果汇报展示。3.具有良好的信息素养和学习能力，能够运用正确的方法和技巧掌握新知识、新技能。4.具有独立思考和创新能力，能够掌握相关知识点并完成项目任务。5.具有深厚的爱国情感和民族自豪感，树立品牌意识、讲好中国品牌故事、树立中国品牌形象、提高中国品牌认知度。6.具有社会责任感和社会参与意识，认识到每一个中国人都是国家品牌的形象代言人。7.具有质量意识和工匠精神，品牌是质量、服务与信誉的重要象征，以匠心铸精品以质量树品牌，让高品质成为中国制造的“金字招牌”。重点难点重点1.理解品牌的本质2.理解品牌的作用难点1.能够对已有品牌的战略方向进行简要分析2.能够对已有品牌的策略与策划进行简要分析3.能够对已有品牌的落地执行策略进行简要分析教学方法自主学习、课堂讲授、案例教学、分组讨论教学实施教学活动与时间分配课前：1.上传课前自学教学资源（教案、课件、视频、微课、动画、案例、自测题等）至网络教学平台；2.发布课前任务；3.在线答疑并查看学生学习进度与自测情况，根据学情调整教学策略。课中：1.课堂准备（30min）（1）第一次课，公布本门课程课堂纪律；（2）采用抽签的方式将班级分成10个学习小组并重新安排座位。2.课堂讲授（120min）（1）对整门课程做简要介绍；（2）对重点难点及学生的薄弱环节进行知识点补充讲解，突出课程思政。3.项目实训（90min）（1）任务1品牌战略方向分析任务描述：学生小组选择一个产品品牌作为研究对象，从品牌构建应考虑的问题着手，搜集整理选定品牌的相关资料，对该品牌的战略方向进行分析。请将研究成果做成展示PPT。（2）任务2品牌策略与策划分析任务描述：学生小组针对任务一的研究对象，继续查阅资料，对该品牌的策略与策划进行分析。请将研究成果做成展示PPT。（3）任务3品牌落地执行策略分析任务描述：学生小组继续查阅品牌资料，对该品牌的落地执行策略进行收集和分析。请将研究成果做成展示PPT。4.展示评价（90min）（1）组织学生小组成员2人以上共同完成实操项目成果的展示陈述，每组陈述时间控制在5分钟左右；（2）学生汇报完毕后，教师进行点评；（3）教师与学生依据评分标准给每个小组的成果作品与展示陈述评价打分；满分100分，作品文案80分，展示陈述20分。5.复盘反思（30min）（1）总结本次课重点难点，突出课程思政内容。（2）组织学生总结本次课的收获：=1\*GB3①知识盘点：通过品牌认知项目的学习，你掌握了哪些品牌知识？请画出思维导图。=2\*GB3②方法反思：在完成本项目学习和实训的过程中，你学会了哪些分析和解决问题的方法？=3\*GB3③行动影响：在完成本项目学习和实训的过程中，你认为自己还有哪些地方需要改进？课后：发布课后扩展任务：1.文章：李克强对2019年中国品牌日活动作出重要批示2.视频：中国品牌日3.视频：中国国家形象