人教版小学数学二年级上册教学计划例文

人教版小学数学二年级上册教学方案例文一、教学目的1.知识与技能：〔1〕掌握100以内的加减法运算，进步计算速度和准确性；〔2〕认识简单的几何图形，理解它们的特征和性质；〔3〕学习时间、货币、数据统计等数学知识，进步生活理论才能。2.过程与方法：〔1〕通过观察、操作、考虑、交流等途径，培养学生的数学思维才能；〔2〕学会用数学语言表达问题，进步学生的数学表达才能；〔3〕培养学生合作学习、主动探究的学习习惯。3.情感、态度与价值观：〔1〕激发学生学习数学的兴趣，树立自信心；〔2〕培养学生勇于克制困难、积极进取的精神；〔3〕感受数学与生活的亲密联络，培养学生的应用意识。二、教学内容1.第一单元：加减法〔1-4课时〕〔1〕100以内的加法：一样数位对齐，加法计算方法；〔2〕100以内的减法：一样数位对齐，减法计算方法；〔3〕和与差的关系：加减法的运算规律。2.第二单元：角的初步认识〔5-6课时〕〔1〕认识角：锐角、直角、钝角；〔2〕角的测量：量角器的使用；〔3〕角的分类：按大小分类。3.第三单元：几何图形〔7-8课时〕〔1〕长方形、正方形的特征；〔2〕三角形、平行四边形的特征；〔3〕图形拼组：平面图形的组合与创新。4.第四单元：计量单位〔9-10课时〕〔1〕长度单位：米、厘米、毫米；〔2〕面积单位：平方米、平方分米、平方厘米；〔3〕体积单位：立方米、立方分米、立方厘米。5.第五单元：认识时间〔11-12课时〕〔1〕小时、分钟、秒的认识；〔2〕时间的计算：计时工具的使用；〔3〕作息时间与生活规律。6.第六单元：认识货币〔13-14课时〕〔1〕人民币的单位：元、角、分；〔2〕货币的计算：购物预算、支付方法；7.第七单元：数据统计〔15-16课时〕〔1〕统计方法：搜集、整理、描绘数据；〔2〕统计图表：条形统计图、折线统计图；〔3〕数据分析：从统计图表中获取信息。三、教学措施1.创设生动有趣的学习情境，激发学生的学习兴趣；2.采用直观演示、操作理论、小组合作等教学方法，进步学生的参与度；3.注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在数学学习中得到开展；4.加强与生活的联络，培养学生的应用意识；四、教学评价1.课堂表现：参与度、合作意识、表达才能；2.作业完成情况：准确性、速度、创新性；3.单元测试：掌握程度、应用才能；4.学期考试：综合评价、学习成果。希望同学们在教师的指导下，认真学习，努力进步，让我们一起在数学的海洋里畅游吧！加油，同学们！一、补充点1.教学方法的创新：〔1〕利用多媒体课件，生动展示数学概念和运算过程；〔2〕开展数学游戏，让学生在游戏中学习数学；〔3〕设置数学情境，引导学生解决实际问题。2.家校合作：〔1〕定期与家长沟通，理解学生在家的学习情况；〔2〕请家长参与学生的数学学习，共同培养学生的学习兴趣；〔3〕鼓励家长关注学生的数学应用才能，在生活中引导孩子运用数学知识。3.课后效劳：〔1〕为学生提供数学辅导，解答学生的疑问；〔2〕组织数学兴趣小组，培养学生的特长；〔3〕开展数学竞赛，激发学生的学习热情。4.数学文化活动：〔1〕举办数学讲座，让学生理解数学的历史和名人；〔2〕开展数学手抄报比赛，培养学生的审美和创新才能；〔3〕组织数学谜语比赛，进步学生的思维才能和语言表达才能。二、重点和考前须知1.重点：〔1〕加减法运算的纯熟掌握；〔2〕几何图形的特征和分类；〔3〕计量单位、时间、货币、数据统计等数学