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文档简介
教师信息技术办公应用基础培训202X年觅知学校中小学教师培训信息技术的发展正在改变人们的生活方式和工作方式,而教育领域也不例外。教师信息技术应用培训的重要性逐渐被认识到,越来越多的学校开始重视教师的信息技术能力提升。主讲人:XXX时间:202X年XX月XX日目录CONTENTSExcel的基本应用操作03PPT的熟练操作04计算机的基本应用操作01Word的基本应用操作02计算机的基本应用操作PART.01信息技术的发展正在改变人们的生活方式和工作方式,而教育领域也不例外。教师信息技术应用培训的重要性逐渐被认识到,越来越多的学校开始重视教师的信息技术能力提升。计算机的基本操作要了解计算机系统的组成;对个人计算机上的文件能熟练的进行管理和使用;会设置文件共享,通过局域网访问网络中的共享资源;能对计算机进行简单的管理和设置。模块模块内容具体内容培训要求一、计算机的基本应用操作1、计算机的基本知识1)计算机发展史了解2)软、硬件系统简介了解3)操作系统的发展了解4)计算机病毒及其防治了解2、文件及文件夹1)新建文件、文件夹,命名规则熟练应用2)文件、文件夹属性及设置掌握3)文件、文件夹的移动、复制、删除熟练应用4)回收站的设置与使用熟练应用5)文件夹路径及目录结构掌握6)常用文件的类型及扩展名掌握3、文件、文件夹的共享与查找1)文件的查找掌握2)通配符“*”与“?”的用法掌握3)文件的高级搜索掌握4)文件、文件夹的共享设置与查找熟练应用4、资源管理器1)资源管理器结构和作用理解2)通过资源管理器对文件、文件夹进行操作掌握5、控制面板操作1)设置桌面显示属性了解2)输入法设置了解3)添加和删除程序了解微型计算机系统的组成和结构微机系统硬件软件主机存储设备输入设备输出设备网络设备系统软件应用软件中央处理器主板内存储器软盘驱动器、硬盘驱动器光盘驱动器软盘、闪盘、光盘等键盘、鼠标话筒扫描仪、数字化仪等显示卡、显示器打印机、绘图仪声卡、音箱等网卡交换机、路由器调制解调器等Windows98/2000/XP、LinuxOffice2000/XP、WPSOffice、VisualBasic等中央处理器CPU1.CPU的常见型号Intel系列CPUPentiumIIICeleronIIPentium4Pentium4CeleronAMD系列CPUAthlonDuronAthlonXPVIA系列CPUVIAC3VIAC4
2.CPU的主要性能指标主频、外频、前端总线FSB、倍频、高速缓存Cache中央处理器CPU3.常见内存条的型号SDRAM(SynchronousDRAM同步动态随机存储器)内存条01DDRSDRAM(DoubleDataRateSDRAM双倍数据速度SDRAM)内存条02DRDRAM(DirectRambusDRAM)内存条03中央处理器CPU4.存储设备:软盘驱动器和软磁盘3.5英寸软盘的结构软盘的格式化软盘驱动器标识符软磁盘的技术指标
硬盘驱动器1.硬盘驱动器的分类2.硬盘驱动器的主要性能指标光盘驱动器CD-ROMCD-RWDVD其他存储设备闪存(FlashMemory)移动存储产品USB移动硬盘输入设备键盘、鼠标、数码相机、手写笔、扫描仪、摄像头输出设备显示器、打印机、投影仪、音箱操作系统基础操作系统的定义操作系统的功能操作系统的分类操作系统用户界面什么是操作系统?用来控制和管理系统资源、方便用户使用计算机的程序的集合,是人-机交互的接口。操作注意事项01防止损坏硬件在计算机处于打开的情况下,不要拔插计算机上的连接线缆(移动存储设备除外)02防止破坏操作系统文件关机的时候要在“开始”/“关闭系统”/“关闭”计算机会自动关闭电源。03防止出现错误操作看到“保存/另存为”,“删除”命令时,不要草率地用鼠标点击。04防止修改调出的文件或删除有用文件在计算机处于打开的情况下,不要拔插计算机上的连接线缆(移动存储设备除外)05防止伤害电源系统死机时按“CTRL+ALT+DEL”或“RESET”键,尽量不要用“Power”启动计算机病毒及其防治病毒概述计算机病毒(ComputerViruses)是一种人为编写的特制程序,它寄生在其它文件中,而且会不断地自我复制并传染给别的文件,通过非授权人入侵而隐藏在可执行程序和数据文件中,影响和破坏正常程序的执行和数据安全,具有相当大的破坏性。计算机一旦有了计算机病毒,就会很快地扩散,这种现象如同生物体传染生物病毒一样,具有很强的传染性。传染性是计算机病毒最根本的特征,也是病毒与正常程序的本质区别。清除病毒如果发现了计算机病毒,应立即清除。清除病毒的方法通常有两种:人工处理和利用杀毒软件。使用计算机的道德规范1、计算机使用环境要求2、提倡文明用机,养成良好习惯3、尊重知识产权、使用合法软件(1)购买合法软件(2)免费、授权软件需要掌握:如何管理文件及文件夹掌握如何管理文件及文件夹,学习对文件及文件夹进行移动、复制、粘贴和删除的方法,能够设置文件夹的属性。案例1——管理文件及文件夹打开“资源管理器”窗口,在D:盘上创建一个名为“AAA”的文件夹,再在“AAA”的文件夹内创建一个名为“BBB”的文件夹,复制“BBB”文件夹,并将其重命名为“abcd”;然后在D:\AAA文件夹中再创建4个文件夹,分别命名为“1”、“2”、“3”、“4”,将“1”文件夹移动到“2”文件夹中,将“3”文件夹复制到“4”文件夹中;删除D:\AAA文件夹中的“2”和“3”文件夹;设置AAA文件夹为隐藏文件。案例分析通过本案例的学习,掌握如何管理文件及文件夹,学习对文件及文件夹进行移动、复制、粘贴和删除的方法,能够设置文件夹的属性。Word的基本应用操作PART.02信息技术的发展正在改变人们的生活方式和工作方式,而教育领域也不例外。教师信息技术应用培训的重要性逐渐被认识到,越来越多的学校开始重视教师的信息技术能力提升。Word的基本应用操作(一)模块模块内容具体内容培训要求二、Word的基本应用操作1、文字录入1)选择输入法及输入法工具栏介绍熟练应用2)在规定位置处输入文字熟练应用3)删除指定文字熟练应用4)换行与分段熟练应用5)特殊符号、带拼音文字、公式输入熟练应用6)文字与段落的选取熟练应用2、字体格式设置1)设置字体、字号、字型、颜色等属性熟练应用2)字符间距设置熟练应用3)文字特殊效果设置熟练应用4)文字边框与底纹设置熟练应用3、段落格式设置1)段落对齐方式设置熟练应用2)段落缩进及间距设置熟练应用3)段落首字下沉设置熟练应用4)文档分栏设置熟练应用5)项目符号和编号的设置与插入掌握Word的基本应用操作(一)模块模块内容具体内容培训要求二、Word的基本应用操作4、插入表格1)按要求在指定位置插入表格熟练应用2)表格行列合并、拆分、增减等操作熟练应用3)表格属性设置熟练应用4)根据表格内容生成图表熟练应用5)标题行重复与绘制斜线表头了解5、插入对象1)插入页码与设置熟练应用2)插入图片与设置熟练应用3)插入批注与修订掌握4)插入艺术字、剪贴画熟练应用5)插入文本框及设置熟练应用6)页眉和页脚的编辑掌握6、页面设置1)纸张大小选取与自定义熟练应用2)页边距设置熟练应用3)文档网格与行数设置掌握案例1——编写“专业介绍”1、案例制作专业介绍。2、案例分析通过编写专业分析,要求学员掌握以下操作:(1)文字录入技巧。(2)对文档中的文字格式设置,包括文档开始的标题及正文。(3)对文档的段落进行设置。包括对文档的标题和正文的行距、段间距进行设置,对其中一部分段落设置项目符号。操作步骤1、新建文档2、文档的输入(建议拼音输入法)(1)输入文字(2)输入标点和特殊符号3、文字格式设置4、段落格式设置5、格式刷6、项目符号和编号Excel的基本应用操作PART.03信息技术的发展正在改变人们的生活方式和工作方式,而教育领域也不例外。教师信息技术应用培训的重要性逐渐被认识到,越来越多的学校开始重视教师的信息技术能力提升。案例1——编写“专业介绍”相关知识点介绍1、文档编辑(1)插入点移动(2)选定文本(3)插入文本(4)修改文本(5)删除文本(6)移动文本(7)复制文本(8)撤消与重复操作①撤消一次或多次操作②重复操作2、文字格式设置3、段落格式设置方法一:“格式”工具栏方法二:“格式→段落”菜单命令方法三:标尺4、查找与替换5、设置段落首字下沉6、边框和底纹7、设置页面格式(1)定义纸张规格(2)设置页边距(3)选择纸张来源(4)设置分栏(5)设置页眉页脚①设置页眉/页脚②给页眉加页码、日期和时间③设置奇偶页不同的页眉(脚)和在首页不设置页眉(脚)④删除页眉和页脚Excel的基本应用操作能利用电子表格进行数据的录入和计算,会对数据进行排序、筛选和分类汇总。模块模块内容具体内容培训要求三、Excel的基本应用操作1、基础知识与操作1)工作簿、工作表、单元格概念,引用地址和绝对地址理解2)工作表的插入、删除、重命名、复制、移动等操作。掌握3)区域选取与单元格格式设置熟练应用4)数据的输入与序列填充熟练应用5)行列合并与对齐方式熟练应用6)调整行高、列宽,熟练应用7)字体属性设置熟练应用2、数据的计算与统计分析1)公式简介理解2)利用公式计算(求和、平均数、排名等)熟练应用3)数据排序熟练应用4)数据筛选熟练应用5)图表的建立及编辑熟练应用6)数据的分类汇总熟练应用案例1——制作工资统计表案例及分析1、案例:对“工资统计表”进行相关数据的计算与统计。2、案例分析在上一节中,对“工资统计表”进行了数据的输入、编辑和修饰等操作,但表格数据还并不完整。在这一节中,将对“工资统计表”中的数据进行计算、分析和统计。操作步骤1、在“工资统计表”中补充输入数据并计算其中的“工资总额”。2、计算表格中基本工资、岗位工资、工资总额、扣保险、实发数的平均值。3、统计“工资统计表”中的“总人数”。4、统计“工资统计表”中“高收入”的人数。5、求“工资统计表”中“工资总额”字段中的最小值,将其放于单元格G10中。6、将“工资统计表”中的“基本工资”项按其值从“大→小”排列。7、在“工资统计表”中筛选出“部门”是财务部的所有人员。8、在“工资统计表”中筛选出“工资总额”在1500—2500之间的数据。9、在“工资统计表”中筛选出财务部“工资总额”大于2500元的数据。10、统计“工资统计表”中各部门的“基本工资、岗位工资、工资总额”的平均值。11、为“工资统计表”建立数据透视表。相关知识点介绍1、公式的组成与计算(1)公式的组成(2)公式计算(3)引用①相对引用②绝对地址③混合引用2、常用函数的使用3、数据的排序与筛选(1)排序(2)筛选①自动筛选②自定义筛选③高级筛选4、数据统计分析(1)分类汇总①分类汇总②显示或隐藏明细数据(2)数据透视表上机实训1、实训目的掌握公式和函数的使用;掌握数据的统计、分析方法。2、实训内容(1)对“学生成绩统计表”进行数据的计算。(2)对“学生成绩统计表”进行数据的排序、筛选、汇总、分析。Excel技巧及问题:公式中的错误信息常见的错误信息出错信息出错原因#VALUE!输入值错误。如:需要输入数字或逻辑值时输入了文本。#NAME?未知的区域名称。在公式或函数中出现没有定义的名称。#NULL!无可用单元格。在公式或函数中使用了不正确的区域或不正确的单元格引用。#N/A无可用数值,在公式或函数中没有可用的数值。#REF单元格引用无效。#DIV/O除数为零#NJM不能接收的参数或不能表示的数值。案例2——制作课程表格案例及分析1、案例制作某班级课程表格。2、案例分析本案例需要完成的是班级的课程安排表,一般涉及到的项目星期、课节、课程等几项。根据不同的需求可以创建出不同类型的表格。通过学习要求掌握表格的创建,编辑,调整,美化。操作步骤1、创建表格2、编辑与调整表格结构3、输入表格文字4、表格修饰(1)设置行高列宽(2)给表格添加内外边框(3)单独设置行列的边框(4)设置斜线表头(5)设置表格底纹(6)单元格中文字格式的设置(7)文字方向相关知识点介绍1、编辑与调整表格结构(1)插入行列(2)删除表格中的行、列或删除表格(3)在表格中插入表格(嵌套表格)(4)调整表格的列宽和行高(5)单元格的合并和拆分上机实训1、实训目的:会创建表格。2、实训内容:做出如图所示的课程表。PPT的熟练操作PART.04信息技术的发展正在改变人们的生活方式和工作方式,而教育领域也不例外。教师信息技术应用培训的重要性逐渐被认识到,越来越多的学校开始重视教师的信息技术能力提升。PPT的熟练操作能掌握制作课件的一般步骤和方法,并能制作简单的教学课件模块模块内容具体内容培训要求四、PPT的熟练操作1、基础知识与操作1)演示文稿与幻灯片简介理解2)新建演示文稿熟练应用3)文字输入及格式设置熟练应用4)增加、删除、移动和复制幻灯片熟练应用2、幻灯片格式设置1)幻灯片版式选择熟练应用2)幻灯片设计模板熟练应用3)背景设置熟练应用4)母板设置熟练应用3、插入对象1)插入文本框及设置熟练应用2)插入自选图形及设置熟练应用3)插入图片及设置熟练应用4)插入表格及图表熟练应用5)插入声音及设置熟练应用6)插入视频及设置熟练应用7)插入艺术字、剪贴画及设置熟练应用8)插入超链接及设置熟练应用4、幻灯片放映1)放映方式设置熟练应用2)自定义动画熟练应用3)幻灯片切换熟练应用5、利用幻灯片制作课件的一般流程掌握案例1——学校介绍案例及分析1、案例制作学校介绍演示文稿(给出相应素材)。2、案例分析熟练掌握幻灯片母版与模板的操作;超级链接的设置;各种媒体对象的插入;演示文稿的播放方法。操作步骤1、创建母版页面(1)更改文本格式(2)向母版插入对象(3)设置标题幻灯片母版(4)利用“插入超级链接”创建超级链接(5)使用“动作设置”创建超级链接(6)设置动作按钮(7)插入背景音乐(8)设置放映计时相关知识点1、设置页眉、页脚和幻灯片编号2、利用母版创建演播稿模板(1)应用设计模板(2)创建自己的设计模板3、重新配色4、插入多媒体文件(1)插入数字视频文件(2)插入语音旁白5、幻灯片页面演播控制①演讲者放映(全屏幕)②观众自行浏览(窗口)③在展台浏览(全屏幕)6、设置放映计时7、自定义放映案例1——学校介绍上机实训11、实训目的使用内容提示向导创建演示文稿,插入文本框,并建立链接。2、实训内容(1)使用内容提示向导创建演示文稿,演示文稿的类型为“企业”中的“公司会议”,标题为公司会议,其余附加项目为默认设置。(2)在幻灯片1的右下角插入一个“横排”的文本框,输入内容为“退出”。(3)为插入的文本框建立链接,当单击“退出”时,将结束放映。(4)设置所有幻灯片的切换效果为盒状展开、中速、切换方式为每隔2秒钟。(5)将演示文稿以5_4_1.PPT为文件名保存到我的文档中。上机实训21、实训目的
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