苏教版小学二年级数学下册教学计划范例

苏教版小学二年级数学下册教学方案范例一、教学目的1.知识与技能：〔1〕掌握100以内的加减法运算，可以迅速准确地进展计算。〔2〕理解长度、面积的概念，可以运用尺子和剪刀等工具进展简单的测量和剪裁。〔3〕认识货币，理解根本的货币单位，可以进展简单的购物交易。2.过程与方法：〔1〕通过小组合作、讨论等方式，培养学生的团队合作精神。〔2〕运用观察、操作、考虑等方法，进步学生的问题解决才能。〔3〕培养学生运用数学语言表达问题、解决问题的才能。3.情感态度与价值观：〔1〕培养学生对数学的兴趣，树立自信心。〔2〕培养学生勤奋学习、认真考虑的良好学习习惯。〔3〕培养学生珍惜时间、积极参与课堂活动的意识。二、教学内容1.第一单元：加减法运算〔1〕100以内的加法：加数、和的概念，进位加法运算。〔2〕100以内的减法：减数、差的概念，退位减法运算。〔3〕加减混合运算：理解加减混合运算的顺序，可以正确计算。2.第二单元：长度和面积〔1〕长度的认识：厘米、米的长度单位，测量物体的长度。〔2〕面积的认识：平方厘米、平方米的面积单位，测量物体的面积。〔3〕长方形、正方形的特征：长方形、正方形的性质，剪裁长方形、正方形。3.第三单元：货币〔1〕货币的认识：人民币的单位，纸币和硬币的种类。〔2〕购物交易：理解购物时的根本环节，运用货币进展简单的购物交易。〔3〕节约用水：通过计算水费，培养学生节约用水的意识。三、教学措施1.创设生动活泼的课堂气氛，激发学生的学习兴趣。2.采用直观教具、实物操作等方法，帮助学生形象地理解数学概念。3.设计具有兴趣性、挑战性的练习题，进步学生的动手动脑才能。4.组织课堂讨论、小组合作等活动，培养学生的团队合作精神。5.注重个体差异，给予每个学生充分的关注和指导。6.定期进展课堂评价，及时理解学生的学习情况，调整教学策略。四、教学进度安排1.第一单元：加减法运算〔课时：2周〕2.第二单元：长度和面积〔课时：2周〕3.第三单元：货币〔课时：2周〕五、教学评价1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性等。2.作业完成情况：检查学生作业的完成质量、速度等。3.单元测试：定期进展单元测试，理解学生的掌握情况。4.家长反应：与家长保持沟通，理解学生在家的学习情况。一、补充点1.教学资的准备：为了更好地施行教学方案，老师需要准备丰富的教学资，如教材、教具、课件等。同时，利用网络资，寻找与教学内容相关的兴趣性素材，以激发学生的学习兴趣。2.家长的参与：加强与家长的沟通，让家长理解学校教学内容和要求，鼓励家长在家中为学生提供学习辅导和关爱。同时，向家长传达数学学习的重要性，促使家长重视学生的数学教育。3.课堂活动的设计：注重课堂活动的兴趣性和互动性，设计一些游戏、竞赛等活动，让学生在轻松愉快的气氛中学习数学。例如，可以组织“数学接力赛”、“算术大师”等游戏，进步学生的学习积极性。5.教学评价的反应：在教学过程中，要及时对学生的学习情况进展评价，并将评价结果反应给学生和家长。通过评价，让学生理解自己的学习优点和缺乏，激发他们的学习动力。二、重点和考前须知1.教学方案要具有针对性和可操作性，确保教学目的的实现。2.教学过程中，关注学生的学习兴趣和积极性，创设生动活泼的课堂气氛。3.注重学生个体差异，因材施教，进步教学效果。4.加强与家长的沟通，共同关注学生的学习成长。5.教学评价要及时、全面，充分发挥评价的反应和鼓励作用。6.老师要不断提升