测试卷02（1.4-1.5）（解析版）

浙教版七年级上册周考卷1.4-1.5一、单选题1．小科同学使用刻度尺测量一本书的宽度，四次测量记录的结果分别为：12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm。下列对测量结果分析正确的是（）A．若采用更精密的测量工具可以消除误差B．误差总是存在的，所以四次测量结果都是正确的C．数据“12.36cm”中的“3”和“6”都是估读的D．用正确的求平均值的方法算得该书宽度是12.35cm【答案】D【解答】A.采用精密的测量工具可以减小误差，但不能消除，故A错误；

B.误差只能减小，不能避免，这四次测量结果中12.46cm是错误的结果，故B错误；

C.在数据“12.36cm”中的3是准确值，6是估计值，故C错误；

D.在四个数据中，12.46cm是错误结果，另外三个数据的平均值为：，故D正确。故答案为：D。2．生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确的是（）A．一只成人脚的长度大约为0.25米B．课桌高度约为750毫米C．杭州盛夏中午室外温度可达38℃D．教室内空气的体积约为35立方米【答案】D【解答】A.一只成人脚的长度大约为0.25米，合25cm，故A正确不合题意；

B.课桌高度约为750毫米，和0.75m，故B正确不合题意；C.杭州盛夏中午室外温度可达38℃，故C正确不合题意；

D.教室的长宽高分别约为10米、8米和3米，那么教室内空气的体积约为：V=abc=10米×8米×3米=240米3，故D错误符合题意。故选D。3．下列测量长度的方法，错误的是（）A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙的密绕再一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/NC．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LD．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径【答案】D【解答】A.一张纸的厚度太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以测量纸的厚度时，可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度，故A正确，不符合题意；

B.细金属丝的直径太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以可以把金属线无间隙的密绕再一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/N，故B正确，不符合题意；

C.自行车车轮的周长可以测出，要测量自行车行驶的路程，可以先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L，故C正确；

D.只使用一个刻度尺不用其他工具不能准确测出乒乓球的直径，故D错误。故选D。4．用甲乙丙三把刻度尺测量同一物体的长度，分别测得数据为23.20cm、2.32dm、232.0mm，则分度值相同的刻度尺是（）A．甲和丙 B．甲和乙 C．乙和丙 D．都不相同【答案】A【解答】三组数据23.20cm、2.32dm、232.0mm先换算成同一单位，就可以比较分度值。

甲23.20cm=232.0mm、乙2.32dm=232mm、丙232.0mm=232.0mm故甲和丙分度值相同。

​​​​​​5．同学用体温计测量自己的体温，测量结果是35.5℃，所测量温度低于实际温度，其原因不可能是（）A．体温计本身刻度不准 B．没有及时读数C．体温计与人体接触时间不够长 D．体温计显示的是腋下温度【答案】B【解答】A、如果体温计的刻度不准，读数可能低于实际温度，故A不符合题意；

B、由于体温计有缩口，在离开身体后，读数不会下降，不显影读数的结果，故B符合题意；

C、体温计与人体接触的时间不够长，体温计的示数可能会偏低，故C不符合题意；

D、人体的腋下温度比较低，故D不符合题意；故选B。6．某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据分别是2.12cm、2.13cm、2.13cm、2.44cm，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是()A．2.12cmB．2.127cmC．2.13cm D．2.21cm【答案】C【解答】分析四次测量数据可以发现，2.44cm这个数据与其他三个相差太大，应该是一个错误数据；所以其它三次测量的平均值为：(2.12cm+2.13cm+2.13cm)/3≈2.13cm。所以物体的长度为2.13cm。故选C7．李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（）A．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察B．取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察C．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙两鱼缸中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察D．取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙两鱼缸中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察【答案】D【解答】AC、只有两条鲫鱼，实验对象太少，容易产生实验现象偶然性；故AC错误；

B、一大一小的鲫鱼，后面甲密闭，乙不作处理，存在多个变量；故B错误；

D、6条鲫鱼，实验对象有多个，甲中放正常河水，乙煮沸后的河水，唯一变量有无空气；故D正确；故答案为：D。8．乒乓球的直径被加大后，提高了乒乓球比赛的观赏性．玛丽认为直径增加了，乒乓球的弹性减弱了，吉姆认为乒乓球弹性是否减弱必须通过实验来证明，能够证明玛丽的说法是否正确的是（）A．把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁，比较反弹后落地的距离B．把直径不同的乒乓球抛向地面，比较落地后反弹的高度C．把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放，比较落地后反弹的高度D．把直径不同的乒乓球在同一高度由静止释放，比较落地后反弹的高度【答案】D【解答】A把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁，不能控制球的初速度相同，无法根据反弹后落地距离比较弹性大小，故A错误；B把直径不同的乒乓球抛向地面，没有控制球的抛出速度相等，不能根据落地后反弹的高度判断弹性大小，故B错误；C把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放，没有控制高度相等，故C错误；D把直径不同的乒乓球在同一高度由静止释放，控制了球的初始高度相同，比较落地后反弹的高度，可以判断球的弹性大小，故D正确；9．学好科学，需认真思考，对知识进行归纳总结.下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果.同学们你帮她判断一下，认为各选项中一致的是（）选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远成绩偏大B测量头发直径时，绕在铅笔上的头发相互排列较为松散偏小C测量沸水温度时，将温度计移除沸水后读数偏大D测量液体体积时，以俯视角度读取量筒刻度的数值偏大【答案】D【解答】A.拉长后刻度之间间距变大，导致最后所测得的数据偏小，故A错误；B.绕在铅笔上的头发相互排列较为松散，导致总长度偏大，故B错误；C.移出沸水后读数会导致温度计液面下降，最后结果偏小，故C错误；D.根据“俯视大仰视小”的规律可知，俯视量筒液面读数偏大，故D正确。故选D。10．用手表测量某同学的脉搏为每分钟75次，则该同学的心脏跳动一次所用时间为（）A．0.8秒 B．0.08秒 C．0.6秒 D．1.33秒【答案】A【解答】由题目中的已知条件脉搏每分钟75次可知心脏1分钟也跳动75次，跳动一次所用时间==0.8秒，A选项正确。故答案为：A11．“夸赞礼”是中华传统礼节之一，“新冠”疫情期间，为更符合卫生防疫要求，某班同学倡导“夸赞礼”并绘制成宣传画如图所示，图中行“夸赞礼”两位同学的面部间距d约为（）A．2分米 B．2米 C．6分米 D．6米【答案】B【解答】图中行“夸赞礼”两位同学的面部间距d相当于两个手臂的长度，约为2米；

故答案为：B.12．以下科学量的估测，最接近实际的是（）A．细胞膜的厚度约为1毫米B．温州冬天早上最低气温接近0℃C．教室内的体积约为20立方米D．大拇指指甲的宽度约为10厘米【答案】B【解答】A.细胞膜的厚度约为7~8nm，故A错误；

B.温州冬天早上最低气温接近0℃，在正常范围内，故B正确；

C.教室长、宽和高大约为10m、8m和3m，那么教室内的空气体积约为：V=10m×8m×3m=240m3，故C错误；

D.大拇指指甲的宽度约为1厘米，故D错误。

故选B。13．某同学出于好奇将示数为37℃的体温计插入冰水混合物中测量温度，测得的结果是（）A．示数为35℃ B．示数降到0℃以下C．示数为37℃ D．温度太低，体温计损坏【答案】C【解答】原来体温计的示数为37℃，而冰水混合物的温度为0℃<37℃，根据体温计的特点可知，这时水银柱不能下降，只能显示原来的37℃，故C正确，而A、B、D错误。

故选C。14．某同学用如图所示的“方格法”测树叶的面积，下列有关说法正确的是（）A．只要占有小方格就应算入该树叶面积B．若不占有整个小方格就不算入该树叶的面积C．方格越小测出的面积越接近真实值，误差越小D．用这种方法可以测出树叶的准确面积【答案】C【解答】根据图片可知，只要大于半个方格的就要记作1个方格，而不足半个方格的忽略不计，用一个方格的面积×方格数得到测量物体的面积，故A、B错误；

方格越小测出的面积越接近真实值，误差越小，故C正确；

用这种方法不能准确测出树叶的面积，故D错误。故选C。15．如图为探究温度对鲫鱼呼吸次数的影响的实验装置，在实验中改变温度，正确的操作是（）A．在大玻璃杯中加冰块或热水做实验组，在水槽中放室温的河水作对照组B．在大玻璃杯中加冰块或热水做对照组，在水槽中放室温的河水作实验组C．在水槽中加冰块或热水做实验组，在水槽中放室温的河水作对照组D．在水槽中加冰块或热水做对照组，在大玻璃杯中放入水草作对照组【答案】C【解答】解：一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组．在“探究温度对鲫鱼呼吸次数的影响的实验”时，在这个实验中温度是唯一变量．鱼是放在大烧杯中的，是通过水槽中的水（水浴）来控制大烧杯中河水温度的变化的，水槽中水的温度即为大烧杯中河水的温度．实验时，应在水槽加冰块或热水来改变大烧杯中河水的温度，因此对温度进行了处理的为实验组，没有处理的为对照组，故选项C正确．故选：C16．当前，新冠肺炎疫情形势依然复杂严峻，同学们做好个人防护至关重要。下列关于预防新冠肺炎措施中某些事物说法不合理的是（）A．“测体温”：用测温枪测得某同学的体温为36.5℃B．“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180cm2C．“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mmD．“勤洗手”：一瓶家用洗手液的体积约为500mL【答案】C【解答】A.人的正常体温大约在37℃左右，故A正确不合题意；

B.长方形口罩的长度和宽度大约为18cm、9cm，则它的面积大约S=ab=18cm×9cm=162cm2，故B正确不合题意；

C.一张消毒纸巾的厚度大约0.1mm，故C错误符合题意；

D.一瓶家用洗手液的体积大约为500mL，故D正确不合题意。

故选C。17．教室内的书橱需要配置玻璃，请你选择合适的测量工具（）A．量程50m，分度值1cm B．量程1m，分度值1mmC．量程20cm,分度值1mm D．量程1m,分度值1cm【答案】B【解答】A、量程50m，远大于书橱的高度；故A不合适；

B、量程1m，符合书橱的高度要求，因为玻璃要安装在固定的范围内，分度值1mm最合适，方便安装；故B最合适；

C、量程20cm,量程太小，故C不合适；

D、量程1m,符合书橱的高度要求，因为玻璃要安装在固定的范围内，分度值1cm，误差太大，玻璃难以安装；故D不合适；故答案为：B。18．某同学在森林公园游玩时，发现一只松鼠在竹林里出现。它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几棵新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后果真发现松鼠津津有味地啃了起来，对于以上划线部分这环节而言，属于科学探究环节中的（）A．提出问题 B．获取事实和证据C．设计实验方案 D．建立猜想和假设【答案】B【解答】解：科学探究的要素主要有提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现．松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来．就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，通过观察法收集证据，这属于科学探究中的获得事实与证据．故选B19．小明同学自制了一支温度计，在0℃时水银柱长5厘米；在100℃时水银柱长25厘米。用这支温度计去测一杯水时，水银柱长为12厘米。则这支温度计显示的读数为(注意：其实12厘米中包括了5厘米)（）A．28℃ B．35℃ C．48℃ D．60℃【答案】B【解答】根据公式得到：；

解得：t=35℃。故选B。20．如右图所示伽利略温度计(烧瓶内有空气)，下列说法正确的是（）A．若气温升高，液体膨胀，烧瓶外液体上升B．若气温升高，气体膨胀，烧瓶内液体上升C．若气温下降，气体缩小，烧瓶内液体下降D．A和B两点的值，B点的温度值要小点【答案】A【解答】若气温升高，那么烧瓶内体积膨胀，气压增大，根据p大气=p水+p内可知，玻璃管内水面下降，而烧瓶外液体上升，故A正确，B错误；

若气温下降，那么烧瓶内气体体积缩小，气压减小，根据p大气=p水+p内可知，玻璃管内水面上升，而烧瓶外液体下降，故C错误；

温度升高，烧瓶内液面下降；温度下降，烧瓶内液面上升，因此B点的温度高于A点，故D错误。故选A。二、填空题21．用10mL量筒量取液体如右图所示，请读出所量液体的体积数为。然后从中倒出一部分液体后，把量筒放平稳，仰视液体凹液面的最低处，读数为2.4mL，从量筒内倒出液体的体积4.4mL（填“＜”，“＞”或“=”）。【答案】6.8mL；＜【解答】由图可知，所量液体的体积为6.8mL；然后从中倒出一部分液体后，把量筒放平稳，仰视液体凹液面的最低处，读数为2.4mL，因为仰视读数所以得到的2.4mL小于量筒内实际剩余的体积，所以实际倒出的液体的体积<4.4mL。故答案为：6.8mL；<22．测量温度的工具是温度计，常用温度计是根据制成的。某同学在测量室外温度时发现温度计内的水银柱慢慢升高，对于温度计内的水银柱而言，它的体积在增大。某时刻温度计示数如图，则此时的温度计示数为。【答案】液体的热胀冷缩；32℃【解答】测量温度的工具是温度计，常用温度计有水银温度计、煤油温度计和酒精温度计，里面是液体，所以原理是根据液体的热胀冷缩性质制成的；如图所示温度计的1小格是2℃，所以该温度计的读数是32℃.

故答案为：液体的热胀冷缩；32℃23．（1）图甲中，刻度尺的最小刻度是，铅笔的长度为厘米；（2）图乙中温度计的读数为℃；（3）图丙中金属丝的直径是毫米，若在绕线时匝与匝之间有间隙，则测量结果将(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。【答案】（1）0.1cm；3.51(3.50~3.60均可)（2）－8（3）1.7；偏大【解答】（1）甲图中刻度尺的10~11cm之间有10格，最小分度值为1mm，起始值为10cm，末尾值为13.5cm，长度=13.5cm-10cm=3.5cm，最后需要估读在最小分度值的下一位，铅笔长度为3.50cm；

（2）图乙中0-10℃之间有10格，每一格为1摄氏度，所示液面处于0℃以下第八格，应为零下，读数为-8℃；

（3）丙图中刻度尺最小刻度值为1mm，金属丝起始读数为5.00cm，末尾读数为7.50cm，金属丝绕的长度=7.50cm-5.00cm=2.50cm，金属丝在铅笔上绕了15圈，金属丝直径==0.17cm=1.7mm；在绕线时匝与匝之间有间隙，则会导致L会变长，n不变，导致测量直径偏大。故答案为：（1）0.1cm，3.51(3.50~3.60均可)；(2)-8；（3）1.7，偏大。24．小杭同学学习了长度测量做了下列两个实验：①用如图方法测得的硬币直径为厘米。②如图所示，是一个医用注射器，注射器上的刻度表示活塞拉到该位置时，针筒内部的容积。用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为厘米，计算出活塞的横截面积为平方厘米(保留2位小数)。【答案】1.85；（2.98—3.00）都可；6.67-6.71都可【解答】（1）如图所示，从刻度0开始到所指刻度处，共有4个直径；

这4个直径的总和为：7.4cm+0.00cm=7.40cm；

那么硬币的直径为：；

（2）刻度尺的分度值为0.1cm，那么注射器全部刻度的长度为：3.0cm+0.00cm=3.00cm；

那么活塞的横截面积为：。25．（1）如图甲所示，木块的测量值是cm。（2）用10mL量筒量取液体如图乙所示，则液体的体积为mL。【答案】（1）3.60（2）6.8【解答】（1）根据甲图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，那么木块的测量值为7.60cm-4.00cm=3.60cm；

（2）根据乙图可知，量筒的分度值为0.2mL，那么液体的体积为6.8mL。26．兽医给动物园里的黑猩猩检查身体，用测量黑猩猩的身高，用体温计测量黑猩猩的体温；温度表示物体的，温度计是根据液体的原理制成的。【答案】刻度尺（米尺）；冷热程度；热胀冷缩【解答】（1）兽医给动物园里的黑猩猩检查身体，用刻度尺测量黑猩猩的身高；

（2）温度表示物体的冷热程度，温度计是根据液体热涨冷缩的原理制成的。27．下图是几位同学在测量时的图示，请你帮他们写上正确的读数：（1）甲同学测得小石块的体积为；（2）乙同学测得当时的温度为；（3）丙同学量得的体温为；（4）丁同学测得该物体的长度为。【答案】（1）20cm3（2）-3℃（3）37.8℃（4）2.80厘米【解答】（1）量筒的分度值为10mL，那么石块的体积为：130mL-110mL=20mL；

（2）温度计的分度值为1℃，那么实际温度为：-3℃；

（3）体温计的分度值为0.1℃，那么丙同学的体温为：37℃+0.1℃×8=37.8℃；

（4）刻度尺的分度值为0.1cm，准确值为：5.8cm-3.0cm=2.8cm，估读值为0.00cm，因此该物体的长度为2.80厘米。28．如图所示，甲，乙两支温度计的示数分别为和。【答案】-23.0℃；25.0℃【解答】甲图，从下往上逐渐减小，说明温度是零下，即-23.0℃；

乙图，从下往上逐渐增大，说明温度是零上，即25.0℃；

故答案为：-23.0℃；25.0℃。29．某同学用温度计测量液体温度的实验步骤：A．估计被测物液体的温度；B．取出温度计；C．观察温度计的量程及分度值；选择适当的温度计；D．让温度计玻璃泡与被测液体充分接触；E．读出温度计的示数，并记录．（1）则实验步骤正确的顺序应是他在测量过程中的操作如图甲所示．（2）指出他操作时的错误之处：；（3）此错误造成的后果是使加热过程中测出的温度值偏．（选填“高”或“低”）；（4）纠正错误后，温度计的示数如图乙所示，该液体的温度是．【答案】（1）ACDEB（2）温度计的玻璃泡碰到烧杯底部（3）高（4）69摄氏度【解答】（1）测量液体温度的实验步骤为：

A．估计被测物液体的温度；C．观察温度计的量程及分度值；选择适当的温度计；

D．让温度计玻璃泡与被测液体充分接触；E．读出温度计的示数，并记录．

B．取出温度计。那么正确的顺序为：ACDEB。

（2）根据温度计的使用规范可知，操作的错误之处为：温度计的玻璃泡碰到烧杯底部；

（3）此错误造成的后果是使加热过程中测出的温度值偏高；

（4）根据乙图可知，温度计的分度值为1℃，刻度值向上增大，那么实际温度在0℃以上，则该液体的温度为：60℃+1℃×9=69℃。30．用如图所示刻度尺测量木块的长度，刻度尺最小刻度是，木块的长度是毫米。【答案】1mm；24.0【解答】由图可知，1cm被分为10小格，即该刻度尺的最小刻度为0.1cm或1mm，该次测量是以3.00cm为起始点的，末端度数为5.40cm，即木块的长度为5.40cm-3.00cm=2.40cm=24.0mm；

故答案为：1mm或0.1cm；24.0。三、实验探究题31．科学兴趣小组的同学做了以下实验：点燃酒精灯，用一张滤纸平放在火焰上，约2秒后取出，纸上留下一个黑色圆环(如图所示)。请回答下列问题。（1）该实验的目的是：。（2）.通过该实验的现象，可得到的结论是：。【答案】（1）探究酒精灯灯焰中哪部分温度最高（2）酒精灯灯焰中外焰的温度最高【解答】实验的过程和现象可以看出，实验的目的是要探究酒精灯灯焰中那部分温度最高。

通过实验现象可以看出最外层的滤纸最先碳化变黑，可知外焰的温度最高，因此，应该用外焰给物质加热，所用的时间才最短。故可得到的结论是：酒精灯灯焰中外焰的温度最高32．某兴趣小组观察了蝗虫的外形后，对蝗虫体表气门的位置和作用产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其气门在头部，有些同学则认为在胸膛部，各抒己见，互不相让．最终决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究．实验材料和用具：试管、活蝗虫、清水（1）提出问题：（2）作出假设：（3）实验步骤：①取两支试管，编号为甲、乙，并放入清水．②把两只的活蝗虫放入甲、乙试管中，甲中蝗虫的浸入水中，露出部，乙中蝗虫的浸入水中，露出头部．③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况（4）结果预测：（5）实验结论：（6）根据蝗虫的呼吸特点，你认为如何消灭室内的蚊、蝇？【答案】（1）蝗虫的呼吸器官在哪里？（2）蝗虫的呼吸器官在胸腹部（3）相同体积；大小相同；头部；胸腹部；胸腹部（4）甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡（5）蝗虫的呼吸器官在胸腹部（6）因蝗虫等昆虫是通过气门从外界吸入空气，因此可将有毒气体或能散发毒气的药物喷洒在有蚊、蝇的室内，使有毒气体由气门进入其体内，将其毒杀．【解答】解：（1）提出问题：蝗虫的呼吸器官在哪里？（2）作出假设：蝗虫的呼吸器官在胸腹部．（3）实验步骤：①取两支试管，编号为甲、乙，并放入相同体积的清水．②把两只大小相同活蝗虫甲、乙试管中，甲中蝗虫的头部浸人水中，露出胸腹部；乙中的蝗虫的胸腹部浸人水中，露出头部．③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况．（4）结果预测：甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡．（5）得出实验结论：蝗虫的呼吸器官在胸腹部．（6）在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换．所以可将有毒气体或能散发毒气的药物喷洒在喷洒在有蚊、蝇的室内，使有毒气体由气门进入其体内，将其毒杀．故答案为：（1）蝗虫的呼吸器官在哪里？（2）蝗虫的呼吸器官在胸腹部．（3）相同体积；大小相同；头部；胸腹部；胸腹部．（4）甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡．（5）蝗虫的呼吸器官在胸腹部．（6）因蝗虫是通过气门从外界吸入空气，因此可将有毒气体或能散发毒气的药物喷洒在有蚊、蝇的室内，使有毒气体由气门进入其体内，将其毒杀．33．如图所示，某同学用量筒、足够多的水，一定重的铁球和细线，测量某一木块的体积，所作的步骤如下：A.往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积V1；B.用细线栓住铁球，轻轻放入量筒内水中，并使之全部浸没，记下铁球和水的总体积V2；C.取出铁球，用细线把铁球和木块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积V3；（以上细线体积忽略不计）D.计算出木块的体积；（1）以上步骤中可以省去不做的是（用字母符号表示）（2）木块体积V为。（用符号表示）（3）事实上木块在水中具有一定的吸水能力（但不会因此膨胀），考虑此因素你认为上述测量值比真实值应。（选填“偏小”或“偏大”）（4）甲同学提出量筒也可以测量气体的体积（如下图所示），利用等效替代法。通过读取液体的体积来测量气体体积，如图装置能实现这一目的是。（选填“a”、“b”或“c”）【答案】（1）A（2）V3-V2（3）偏小（4）c【解答】（1）以上步骤中，只用后面两个步骤就能测出木块