高考化学 秘笈一 易忘知识常记忆教学实录（含解析）

高考化学秘笈一易忘知识常记忆教学实录（含解析）一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：本节课我们将复习《高考化学》中的“秘笈一：易忘知识常记忆”，主要包括化学基本概念、元素化合物性质、化学方程式书写、化学实验操作等易错易忘知识点。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将结合人教版高中化学必修1、必修2及选修教材中的相关章节，如原子结构、元素周期律、化学键、物质的量、氧化还原反应等，通过梳理和巩固这些知识点，帮助学生建立完整的知识体系，提高解题能力。二、教学目标

1.让学生熟练掌握化学基本概念、元素化合物性质、化学方程式书写和化学实验操作等易错易忘知识点。

2.培养学生的化学思维能力和解题技巧，提高其分析问题和解决问题的能力。

3.引导学生将所学知识应用于实际生活中的化学问题，提升其综合运用化学知识的能力和表达能力。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容是《高考化学》中的“秘笈一：易忘知识常记忆”，具体包括以下几个部分：

-基本概念复习：如物质的量、摩尔计算、化学键类型等。

-元素化合物性质：重点复习常见元素的化学性质和重要化合物的性质。

-化学方程式书写：包括氧化还原反应、酸碱中和反应、盐类水解反应等方程式的正确书写。

-化学实验操作：掌握常见实验仪器的使用和实验操作步骤。

2.重点难点：

-重点：理解并记忆化学基本概念，如物质的量浓度的计算、氧化还原反应的电子转移等。

-难点：元素化合物性质的内在联系和化学方程式的准确书写，以及实验操作中的注意事项和误差分析。

-针对难点，将采用实例分析和实验演示相结合的方法，帮助学生深入理解和掌握这些知识点。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解，帮助学生梳理易忘知识点，形成知识框架。

2.讨论法：分组讨论，让学生在互动中巩固知识点，提高解决问题的能力。

3.实验法：通过演示实验，让学生直观感受化学现象，增强记忆。

教学手段：

1.多媒体设备：使用PPT展示知识点，增强视觉效果，提高信息传递效率。

2.教学软件：利用化学模拟软件，让学生在线操作，加深对化学实验的理解。

3.网络资源：引导学生使用网络资源，拓展学习视野，培养自主学习能力。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：通过提问方式引导学生回顾上一节课的学习内容，例如：“同学们，上一节课我们学习了哪些化学方程式的书写规则？谁能举个例子？”接着，教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将复习一些易忘的化学知识点，帮助大家更好地应对高考。”

2.新知探索（20分钟）

内容：

-教师利用PPT展示本节课的复习知识点，包括物质的量、化学键、元素周期律等。

-教师通过讲解和例题演示，详细解释每个知识点的含义和应用，如摩尔计算的实际应用、氧化还原反应的电子转移等。

-学生跟随教师的讲解，做好笔记，并在教师的指导下完成一些练习题，以加深理解。

3.互动体验（15分钟）

内容：

-将学生分成小组，每个小组针对一个知识点进行讨论，例如：小组讨论如何快速记忆元素周期表。

-每个小组选派一名代表分享讨论成果，其他小组进行评价和补充。

-教师总结每个小组的讨论内容，强调关键点，并给出正确的方法和建议。

4.实践应用（5分钟）

内容：

-教师给出一些高考真题或模拟题，让学生独立完成，检验本节课的学习效果。

-学生完成后，教师随机抽取几位学生的答案进行点评，指出常见错误和解决方法。

-教师提醒学生将这些知识点应用到日常学习中，不断巩固提高。

在教学过程中，教师应密切关注学生的反应，根据学生的掌握情况适时调整教学节奏和难度，确保每个学生都能跟上教学进度，达到教学目标。六、教学反思与改进

这节课在复习化学易忘知识点方面，我觉得学生们的参与度较高，通过小组讨论，他们能够主动探索和记忆一些难点。但是在实践应用环节，部分学生对真题的解答速度和准确度还有待提高。我计划在下一节课增加一些针对性训练，特别是对那些易错题进行深入讲解，让学生有更多机会实战演练。另外，我会鼓励学生在课后使用教学软件进行自学，加强他们对知识点的巩固。对于教学手段，我会考虑引入更多的互动环节，比如在线问答，来提高学生的参与度和兴趣。七、教学资源拓展

1.拓展资源：

-物质的量概念延伸：介绍物质的量在化学研究中的应用，如物质的量浓度与反应速率的关系。

-元素化合物性质拓展：探讨元素周期表中各族元素的化学性质变化规律，以及它们在工业和生活中的应用。

-化学方程式书写深化：讲解复杂化学反应方程式的书写，如多步骤反应、平衡反应等。

-化学实验操作补充：介绍实验中的安全操作规程，以及实验数据的处理和分析方法。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后阅读《化学与生活》等科普书籍，了解化学知识在生活中的实际应用。

-建议学生观看《化学世界》等科普视频，通过视觉直观地理解化学现象和原理。

-指导学生参与化学实验竞赛或研究性学习项目，通过实践活动加深对化学知识的理解和应用。

-推荐学生阅读《化学教育》等专业杂志，了解化学教育的前沿动态和教学方法。

-鼓励学生建立学习小组，定期组织讨论会，共同探讨化学问题，提高解决问题的能力。

-建议学生在学习化学方程式时，通过绘制概念图的方式，梳