人教小学语文三年级上册：【全册】教案教学设计

b．我们参观了这所民族小学，了解了他们上学、上课学习、下课活动的情景，懂？要问谁？“不懂就要问”是谁说的？他胆向先生提出问题的故事。)c．向先生提出问题为什么还要挨打呢？而今天的老师愿挨打也要弄清道理、勤学好问的可贵精神。)同时，解决“学问学问，不懂就的东西。例如：美术课要用的剪刀；语文课要用在班里组织几个兴趣小组，然后小组内为小组4．学生间相互交流活动内容。老师在一旁点拨祖国的远大志向，所以他刻苦学习，认真创作，25岁就考上了进士。他的诗立可谓文武全才。但当时，动荡不定的社会环年官，但没有实权，长期在江南求职，最后文武全才，却无人赏识，所以他的诗大部分特色：岳麓山脚下，是我国宋代四大书院之晚亭。亭的周围到处生长着一人抱不住的枫树，秋，枫叶流丹，红舞秋山。岳麓山景区秀如琢玉来，历代都有遗迹可觅，以爱晚亭、岳麓书院、仅仅是赞美枫叶的颜色红吗？诗人更重要的是在赞美什么呢？(请注意“霜叶”他又叫苏东坡。他很欣赏一位诗人，叫刘景县人，长期从事少儿报刊编辑工作，曾任《少年作集童话、诗歌、散文于一体的文学作品，作品2．提出自己的疑问(简单问题当堂解决，解决不了留待进一步读书解决4．比喻就是打比方，就是在描写事物或说明道b．有位作家觉得是那清凉而又温柔的雨把秋天带给了我注：注意区别“飘、漂、票”b．学生交流后，再围绕“好多好多香甜的气味”让学生b．多人次指名学生读后，可让学生说说，秋天的雨举起秋天的雨，藏着读，也可以用想象地表演来促读。)4．对“信守诺言，珍惜朋友之间的情意”这句 “再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”“好的。我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”“树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边村子里卖掉了。”“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”“接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。”“唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。”鸟儿唱完歌儿，对着灯火看的时候，在想：肚子里旅行？) 奶酪(cheese)，又名干酪，是一种发酵的牛果然，他看见树上有许多小洞。于是，啄木鸟医住树干，稳稳当当地站在树干上，把它尖尖的嘴4．学习在阅读中积累语言，随时记录。学习用4．设疑感悟：胡萝卜先生的胡子真是太棒了，不仅帮助了自己更帮助了别人。乐。可是假如有一天，胡萝卜先生的胡子越来越读(读准字音，读通句子，不加字，不丢字，难读4．同学们读得真好听，下面我们男女同学比赛【板书：自己的生日】铃铃铃，下课了，同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同学问：刘东问：“李晓明的生日到了吗？”学了？”一边推开门。这时候，他惊呆了：他看4．检查朗读。以小组的形式汇报，汇报时可自“我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色4．读懂课文内容，进一步培养学生热爱大自然(一)课件播放书中的“三幅图”个同学的发现的时候，不用说每个人的名字4．我们经过交流，就会越来越明白，因此老师的发现，然后以他的话题，展开交流，可以和养分，让它更加滋润。只需一点点水，它值得我学习。仙人掌可以药用，也可以食用2．师：大家知道这是哪里吗？这就是位于安徽和县与当涂县西南的长江两岸。4．大家都说了自己看了天门山的图片之后的感－－回：到这里回旋。出：耸出来。孤帆：单独一解释，再指导全诗一起说一说。)4．通过理解诗句，感受自然之美，语言文字之4．学生进行自学汇报：教师在汇报环节中主要刘禹锡，唐代思想家、政治家、文学家，字梦得相传在远古时代，洞庭湖中并没有岛。每当情。她们忍痛脱下身上的螺壳，结成一个个小岛，c．重点指导难认难写的字：懒威武拣辈b．根据学生的回答，读画出文章的中心句：那里风景优-6节。“这儿真美”是一篇写景的文章，所以在选定“操场后面的小花园真美……”这这一总起段，然后按照春、夏、秋、冬的顺夏天是个生机勃勃的季节，小花园里葱葱茏茏。④月季花开了。红的像火，2．朗读课文，背诵自己喜欢的部分。了解课文的描写方法(叙述的顺序)，想象“当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。”“不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。”的声音，女生齐读这句。秋天来了，那一片枫树一下。冬天来了，男同学就像松树那样依然挺拔了不起，用不同的乐谱奏出不同的乐曲。真是—①“滴滴答答……叮叮咚咚……”声音多好听啊②学生说说自己体会到的水之乐曲的美妙。想象小大自然的声音太美妙了，真有“此曲只应天上有，人间能有几回闻”的感受。水示生字卡片，抽生读生字，注意正音。重点指导②看来大家已经和汉字娃娃交上朋友了，不知道口语交际7身边的“小事”4．讨论并小结：刚才，同学们都讲了自己做的②因为白天的时候，我们上学，父母上班，家要对准了，要用力等。)4．读到这儿，在我们心中一定留下一个很大的4．巧妙结尾，设置悬念：第二天，那只深红胸b．列宁的着急、担心、惋惜、关心集中表达了列宁对灰4．小组讨论，解答上面列出的两个关键问题。会，列宁尊重孩子，理解孩子，他可不愿伤害这4．使学生了解白求恩大夫在万分危急的情况下②那是一天阳光明媚的早上，小鸟站在枝头④我把沙包扔进了第一个方块，然后身轻如大方块，又跳进了第三个、第四个、第五个先稳住身子，慢慢地弯下腰，捡起沙包来，我“悲喜交集”，高兴的是我可以休息一会胜利的机会几乎就要消失。我心里默默的祈老天爷好像听到了我的“祷告”。这一轮，⑤这件事虽然过去了很久，但它就像是发生时间:90分钟满分:100分得分:杨树,把校园zhuāngbàn()得格外漂亮,xiǎnde()更有春天的气息了。过,引来了无数的人前来观赏。陆续连续继续(1)同学们()来到操场上准备参加运动会。(3)这样的事不能()下去了,必须制止。面面俱到(AABC式)四面八方(含数字)平平安安(AABB式)1.雪花(纷纷扬扬地)飘落下来。2.学了这篇课文,收获很大。(在原句上修改病句)1.西沙群岛一带海水、:有深蓝。你有什么好的读书方法,写下来和同学交流一下吧!灰雀(节选)公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。 4.选文中有四个词最能体现列宁对灰雀的喜爱与关切5.那只胸脯深红的灰雀哪儿去了?联系课文回答问题。庭院里的秋天我沿着石径来到了院子中间,迎面吹来一阵秋风,使人一簇簇的菊花争奇斗艳,有白的、红的、黄的、粉的,大大小小,色彩斑斓。我俯下身子,凑近花丛闻了闻,一股清香顿时沁入心脾。菊花旁边是一排冬青树,经过几阵秋雨的洗涤,越发显出旺盛的生命力,一片片叶子绿得发亮,真是名副红得透亮的柿子,像一个个小红灯笼挂在树上。在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下,显得更加鲜艳可爱。那一片片梧桐树叶在秋风中纷纷飘落下来,好像满院都是飞舞的彩蝶。我偶尔抬头,啊,天空那么高,那么蓝!一片薄纱似的白云在慢慢地浮动着,好像留恋这美丽的秋色,不愿离去。靠围墙边的几棵青松,在阳光下更加郁郁葱葱,生机勃勃。青松旁边是几秋色多浓啊这一派迷人的秋色哪怕只看一眼准 4.第2自然段主要是抓住庭院里的哪些景物来描写我们身边每天都在发生各种各样的“小事”,如扶老人过路,有人随地吐痰,等等,每件小事都以不同的方式影响着我们的生活,你的身边有哪些类似的“小事”?你对这些行为有哪些看法,写一写。300字左右。参考答案一、1.（1）排列整齐装扮显得（2）洁白翅膀2.诚实对错猎人钓鱼钩住材料抖动3.粗壮漂亮宝贵摇晃呼吸猜测4.（1）陆续（2）连续（3）继续5.耳闻目睹历历在目五光十色摇摇晃晃二、1.示例：可爱的鸟儿在树上叫。2.我学了这篇课文,收获很大。3.示例：直发抖三、1.五光十色瑰丽无比淡青的2.红松白桦栎树绿色的海洋3.把手术台比作阵地，形象地表达出手术台的重要性和特殊性，突出了紧张、危险的气氛，歌颂了白求恩大夫的崇高品质4.暖于布帛深于矛戟四、示例：我在读书的时候，边读边做笔记。如果以后需要查书上的资料，可以翻阅笔记，能很快地查找出来。我在读书时遇到优美的词语和句子时，就会摘录下来。2.粉红深红3.示例：秋天的早上，小草挂着露珠，十分惹人喜爱。4.每次都经常找遍5.因为小男孩也很喜欢那只灰雀，所以他把灰雀捉走了。六、1.那一片片梧桐树叶在秋风中纷纷飘落下来，好像满院2.示例：一团团燃烧的火焰4.菊花、冬青树、柿子树、梧桐树叶、青松、枫叶。七、提示：把事情的经过和自己的看法写清楚即可。读读写写，我会用！一、基础知识（54分）shìxiànmáodùn2、比一比，再组词（4分）险()慌()富()辫()脸()荒()福()瓣()目（）转()（）（）()然大()仪表堂堂（AABC式）、慢吞吞（ABB式）、______________________________（2）周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）___________________________________________________________________不但……而且…………所以……如果……就……只有……才……虽然……但是……（2你要一个懂事的孩子，首先要爱自己的爸爸妈妈、兄弟姐妹。二、阅读短文，完成练习（21分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了紫红的淡黄的雪白的美丽的菊花在秋天里频频点头（1）写出下列词语的近反义词（2分）（近义词）五彩缤纷—()（3）给短文的最后一句话加上标点？（2.5分）阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑suō的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。()的细雨()的绿叶()的阳光()的露珠 ()的梨花()的海洋（3）颜色：开始呈，后来。2分）________ 今天我们就来写一写生活中发生的事，题目自拟。把事情的经过写清楚，写出自己真实的感附：部分参考答案一、基础知识部分1、合拢准备粮食玩具威武视线矛盾甜蜜芬芳迷人4、远近闻名积少成多满载而归如愿以偿没精打采沉默不语（1）查理是一个男孩。（2）周围的一切，都在起变化。（4）扔进来的纸团被高尔基打开了。（5）小男孩把浅水洼里的小鱼一条一条捡起来扔进大海。（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（2）赤日对苍穹（3）柳暗花明又一村（4）任何成就都是刻苦劳动的结果（2）如果……就……（3）不但……而且……（4）虽然……但是……（5）只有……才……二、短文阅读（一）课内阅读（1）五颜六色炎热（5）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料（二）课外阅读1、蒙蒙的细雨甜润的露珠柔嫩的绿叶洁白的梨花明媚的阳光银色的海洋（1）扁圆扁圆的，与苹果的形状相似（3）淡绿色变深变黄4、家乡的银梨（答案可以不同，只要意思差不多就行）圣诞老爷爷来家里送礼物的时候，是不会敲门的，他都是趁着小朋友睡着的时候，悄悄地把礼物送进来。所以小朋友千万记住不要给陌生人开门哦。____________jiāngùwēiwǔgǔlìmáodùn大显神()()头丧气()流不息()确无误(1)经过一个学期的努力，我的成绩