2012年江苏镇江中考满分作文《宋词让我与众不同》

2012年江苏镇江中考满分作文【作文原题】请以“

让我与众不同”为题写一篇文章要求：①将题目空缺处补充文章②除诗歌外体裁不限，不少于600字③文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名宋词让我与众不同一盏清茶，半室灯光，伴我在宋词的美妙境界里遨游。宋词，让我与众不同。窗外微风阵阵，不禁让我想起了秦淮两岸芳幽翠绕。是谁独上西楼对月相思，黯然伤怀于碧水云间的小舟？当岁月的浓霜染上双鬓，塞外的羌管悠悠吹响，又是谁身披蓑笠狂歌大江东去，挑灯醉看吴钩犹利？我品宋词，品它的豪放大气，读它如同滚滚逝去的江水，磅礴雄伟，惊心动魄。品苏轼的《念奴桥•赤壁怀古》，我不禁想到那四面峭壁高插云层，浪花翻滚的壮丽景象。好一句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”一句“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。”写尽了一个将军的忠义，也说出了酒后心中的悲凉。好一个“苍劲悲凉，豪视一世”的辛弃疾，总让我莫名的钦佩。我品宋词，品它的婉转柔美，含蓄动人，品它如同潺潺流淌的小溪，百转千回，欲说还休。每当读到柳永的《蝶恋花》，我仿佛立于阁楼上靠着栏杆，思念着远方的亲人。“强乐还无味”，心中涌起了一些情愫，说不出的伤感。读到《雨霖铃》，我不禁想象着自己正在杨柳岸边独品着晓风残月，恋人离去，“便纵有千种风情，更与何人说。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”词人们用绝妙的文字诠释人间的淡淡哀忧与深深悲凉。我沉醉其中，忧郁的心似乎得到了释放，在沉思中，变得返璞归真，变得空灵、平静。渐渐地，那激越高亢的《满江红》，那豪放悲壮的《破阵子》，那凄清悲苦的《声声慢》，那哀婉悱恻的《雨霖铃》……都让我怦然心动，沉醉往返。不知不觉中，宋词已经融入了我的生活中，看到的东西，脑海里总会跳出几句诗词；也习惯了静静地一个人思考，品味着，探索着。国庆期间去奶奶家，看见成片金黄的稻子，闻到了稻子特有的那种香味，我脱口而出：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”爸爸回过头来略微惊异地看了我一眼，说“咦，还真长大了，触景生情，有些与众不同了呢！”与众不同？我微微一怔，是宋词让我改变的吗？也许是吧，宋词已经融入了我的生活，不可分离。宋词伴我走过了无数的雨夜日夜。我或默诵，或低吟，词意弥漫，满室飘香。它带给我成长，使我变得与众不同。【详解】这是一篇半命题作文，我们先将题目补充完整再作文，然后再选材写作。一、补题审题。补充题目时，要注意两个方面：是“我”和“与众不同”这两个词语，可理解为某个人或者或某个事让我们变得与众不同。在写作时，一定要阐明“与众不同”的重要性，这样就避免了空谈，“我”是这篇作文的写作对象，在作文中一定要体现“我”这一对象。其次是要补好题，题好文一半，补个好题，是作文成功的一半，可以联系生活实际来选择写作的素材，补充的可以是“人”，“父母、同学”皆可，表现他们对你的影响和改变；也可以是“物”，“春兰秋菊”能触动心灵、改变自己的自然景物，无不可写；还可是某品质、精神。可以写成记叙文，通过某一次亲身经历，来体现我的与众不同。也可以写成议论文，阐述如“微笑”“信心”“老师”等人、事、物改变“我”，让“我”与众不同的道理。二、选材立意。可选择写人作为写作题材。主题上，讴歌赞美成长过程中那些影响自己、改变自己，给自己正能量的身边的人物。如“妈妈，让我与众不同”塑造母亲如何关爱你、体谅你、帮助你的事；“那位搀扶老人的女孩让我与众不同”则可突出女孩给你的正能量，给你人生的触动。可以把成长中需要的品质精神作为选材，表现对人生、对成长的独到看法。如“微笑让我与众不同、信任让我与众不同、坚持让我与众不同、体谅让我与众不同”等，表现微笑、信任、坚持、体谅等精神品质对成长的促进意义。也可选择自然及人文之物作为选材，表现人与自然精神