2025年岳麓版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版七年级生物上册月考试卷374考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列人类活动将会对环境造成危害的是（）

A.大力发展生态农业。

B.对生活垃圾进行分类回收和再利用。

C.为改善卫生状况；生产一次性餐具。

D.建立自然保护区；保护生物的多样性。

2、我们经常都能尝到各种各样的美食，请问味觉的形成在A.味蕾B.味觉神经C.大脑皮层D.脊髓3、健康人每天形成的原尿约为150升，而每天排出的尿液却只有1.5升，其原因是A.大部分水以水蒸气形式通过呼吸排出体外B.大部分水通过汗液排出体外C.大部分水随粪便排出体外D.大部分水通过肾小管的重吸收作用而回血液4、在使用用显微镜时，应按以下步骤进行操作（）①取镜安放②对光③观察④收放⑤放置玻片标本A.①②⑤③④B.①⑤②③④C.①②⑤④③D.①⑤③②④5、淀粉、蛋白质和脂肪在人体的消化道中被消化的先后顺序是（）A.蛋白质、淀粉、脂肪B.淀粉、蛋白质、脂肪C.蛋白质、脂肪、淀粉D.脂肪、蛋白质、淀粉6、为了提高移栽树木的成活率，以下做法不够合理的是（）A.带土移植B.剪去部分枝叶C.傍晚移植D.保留全部枝叶7、冬天上课教室门窗关闭较久后；不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为（）

A.大家养成了打“呵欠”的习惯。

B.打“呵欠”会传染。

C.教室的空气中含有较多的二氧化碳。

D.同学们想睡觉。

评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、下图是一个食物网示意图；请根据图解回答：

（1.）此食物网中有____条食物链。

（2）.其中最短的食物链有____种生物。

（3）最长的食物链有____种生物。

（4）.处于最高营养级的生物是____。9、黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁。岛礁周围生活着多种多样的海洋生物；其中最为有名的是金枪鱼。它是游动速度最快的海洋动物之一；它的种类包括蓝鳍金枪鱼；黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等。金枪鱼还是该海域的顶级消费者，它捕食章鱼，而章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类。

（1）黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物，这体现了____的多样性。

（3）金枪鱼鳍的蓝色和黄色是一对____性状，这些性状都是由____控制的。假设控制金枪鱼鳍色的基因组成为R、r（R为蓝鳍色，r为黄鳍色），那么蓝鳍金枪鱼体细胞的基因型可能是____。

（4）请根据资料内容，写出一条完整的食链：____。10、人体的呼吸系统是由______和______组成的．11、我国全面开放二孩政策。请依据人的生殖过程，完成下列填空：（1）排卵－－－_______产生并排出卵细胞。↓（2）受精－－－精子和卵细胞在_______相遇并结合成受精卵。↓（3）怀孕－－－胚胎和胎儿在_______中孕育大约38周，胎儿通过胎盘和_______与母体进行物质交换。↓（4）分娩－－－胎儿从母体的_______产出的过程叫分娩。12、如图是心脏结构示意图；请据图回答：

（1）心脏有四个腔，其中与[4]相连的血管是[8]____．

（2）血液只能从[2]流向[3]、从[3]流向[7]，是因为它们之间有____，保证血液在心脏的流动方向始终是：心房→____（填文字）→动脉．

（3）体循环的起点是[____]（填序号）左心室，由于体循环中血液输送的距离比较长，因此左心室的壁比较厚，表现出____的特点．

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、绿色植物的蒸腾作用消耗了大量的水，不利于水循环。（）14、生态系统具有自动调节能力，我们就可以过度地利用它。15、作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种尝试性解释。16、如果探究实验得到的结论与假设不同，应该以假设为准。17、器官就是由几种不同的组织按一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构______（判断对错）．18、动物、细菌和真菌都属于生态系统中的分解者。______（判断对错）19、每对染色体只含1对基因．______（判断对错）20、任何生物的生存都需要吸入氧气。（）评卷人得分四、解答题(共3题，共9分)21、下图是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图。请据图回答下列的问题：（1）图中血管是________血管，你的判断理由是_____________。（2）图中X表示的气体是________。（3）Y气体是人体细胞的________作用释放，该作用的重要意义是为生命活动提供________。22、图为动植物细胞结构模式图，请据图回答问题（请在中括号里填字母）：（1）图中属于植物细胞的是图______，判断依据是与动物细胞相比多了哪些结构？____。（2）用光学显微镜观察动植物细胞临时装片时，染色最深的是细胞内的［］________。（3）检测轻度污染的水域时，发现蒲草细胞内有毒物质的含量低于其周围污水中的含量，其原因是细胞具有[]______________。（4）切洋葱时，会闻到一种辣味，这些物质来自细胞的[]______________23、胎儿在母体中通过______和______获得所需营养物质．一般来说；怀孕到第______天，胎儿就发育成熟了．

评卷人得分五、综合题(共2题，共20分)24、知识归纳。光合作用场所条件原料产物实质应用25、【题文】下图是消化系统模式图；请根据图回答问题：(7分)

（1）最大的消化腺是〔〕____，它能分泌____，虽不含消化酶但有乳化____的作用；

（2）蛋白质开始消化的部位是〔〕____，其最终被分解为____

（3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是____，下列不属其适合吸收营养物质的特点的是（）。A．内表面上有许多环形的皱襞B．较长，一般长5—6米C．内表面环形皱襞上有小肠绒毛D．内表面有肠腺参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】

A；生态农业：以生态学理论为指导；运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统．不会对环境造成危害．

B；对生活垃圾进行分类回收和再利用；回收有利于环境保护．同时垃圾的回收能变废为宝．

C；使用一次性餐具；既浪费资源又污染环境，故C错误；

D；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来；进行保护和管理．又叫就地保护．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统．

故选：C．

【解析】【答案】此题考查了人类活动队环境的影响；解答时需要逐项分析人类活动对环境带来的影响情况即可．

2、C【分析】【解析】试题分析：大脑由左右两个半球组成，大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，可以划分为若干个功能区，如躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢以及人类特有的语言中枢等，味觉是在大脑皮质上形成的。考点：脑的结构及其功能。【解析】【答案】C3、D【分析】【分析】本题考查的是肾小管的重吸收功能，以及尿液的形成和排出的相关知识。解题的关键是要掌握肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球的和肾小囊壁时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿，每天形成的原尿约为180升，当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。所以由于肾小管的【解答】

故选D。【解析】D4、A【分析】【分析】此题考查显微镜的使用方法。显微镜的使用包括：取镜、安放、对光、观察和整理几个步骤。熟练地使用显微镜是解决此题的关键。【解答】取镜时左手托镜座；右手握镜臂，放在身体稍偏左，安装上目镜和物镜；对光时有四转：转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野；对光完成，然后放置玻片标本进行观察；观察时，先将玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔；先调节粗准焦螺旋找到物像，再用细准焦螺旋将物像调清晰。最后一步是整理，将显微镜复原，放回镜箱中。故A符合题意。

故选A。【解析】A5、B【分析】【分析】此题考查的是三大营养物质在消化道内消化的先后顺序。掌握淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程是解题的关键。【解答】淀粉最先在口腔内就被消化。在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖；蛋白质开始消化的部位是胃。在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白质被初步消化成多肽；脂肪只能在小肠内被消化。三者最终在小肠内在胰液和肠液消化酶的作用下被彻底消化。即淀粉、蛋白质和脂肪在人体的消化道中被消化的先后顺序是淀粉、蛋白质、脂肪，B符合题意。

故选B。【解析】B6、D【分析】解：A；根吸水的主要部位是幼根和根毛；因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。A不符合题意。

B；刚刚移栽的植物；幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。B不符合题意。

C；阴天或傍晚光照不强；降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率。C不符合题意。

D；移栽植物时；往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡，应去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。D符合题意。

故选：D。

水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行；叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。据此解答。

对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利用移栽植物的成活。【解析】D7、C【分析】

打哈欠是脑部缺氧的表现；在冬天上课门窗关闭较久后，由于教室内学生较多，呼吸消耗的氧和产生的二氧化碳较多，学生就会因缺氧而打哈．人体通过哈欠的深呼吸运动使血液中氧气增加，排出更多的二氧化碳，从而使人精力更加充沛．

故选：C

【解析】【答案】本题考查的是哈欠的产生；必须首先了解哈欠是怎么引起的．

二、填空题(共5题，共10分)8、245池边食肉动物【分析】【解答】食物链是生态系统中；生产者和消费者之间由于食物关系而形成的一种联系，食物链的第一营养级是生产者，一般只绿色植物，食物网中的每条食物链都要写到它的最高营养级．图中的食物链有矽藻→蝌蚪→水中甲虫→池边食肉动物，矽藻→水蚤→鱼→鸭→池边食肉动物，共2条食物链，最短的食物链有4种生物，最长的食物链有5种生物，食物链上的每一个环节叫做一个营养级，生产者总是第一营养级，消费者级别：是指消费者在某一食物链的位次，如：矽藻→水蚤→蝌蚪→水中甲虫→鱼→鸭→池边食肉动物，水蚤为初级消费者，第二营养级池边食肉动物的营养级别最高。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键有二点，一个食物链的正确数法和写法，另一个是食物链中各生物之间的营养级问题。9、物种（种类、基因、生物）相对基因RR或Rr浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼【分析】【解答】（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面；即生物种类的多样性；基因的多样性和生态系统的多样性，黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物，这体现了生物种类的多样性。

（2）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如金枪鱼鳍的蓝色和黄色是一对相对性状，生物的性状都是由基因控制的，蓝鳍是显性性状，那么性状为蓝鳍的基因组成有RR或Rr，基因为rr的是黄鳍。

（4）食物链表示的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系；根据资料内容，题中的生物之间的关系可表示为：浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼。

【分析】此题是一个综合性的填空题，涉及的知识面比较广，要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活解答本题。10、呼吸道；肺【分析】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所．

故答案为：呼吸道；肺。

回答此题只需知道呼吸系统的组成就可．

结合课本模式图，记忆消化系统的组成效果好．【解析】呼吸道；肺11、（1）卵巢

（2）输卵管

（3）子宫脐带

（4）阴道【分析】【分析】此题考查的是人生殖发育。​掌握人生殖发育的有关知识是解答的关键。【解答】（1）卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。（2）精子通过阴道和子宫进入输卵管，在那里与卵细胞结合，形成受精卵；输卵管是输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的场所。（3）受精卵在输卵管里不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，逐渐发育形成胚胎，这就是怀孕。胎儿在母体的子宫发育，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得养料和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物也通过脐带和胎盘从母体排出。（4）一般来说，怀孕到第40周（280天）时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出叫分娩。分娩意味着新生儿的诞生。【解析】（1）卵巢（2）输卵管（3）子宫脐带（4）阴道12、略

【分析】

（1）心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室；左心房连通肺静脉；右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．图中与[4左心房]相连的血管是[8]是肺静脉．

（2）心房与心室之间；心室与动脉之间；都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．

（3）体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上下腔静脉→右心房．因此体循环的起点是[5]左心室；由于体循环中血液输送的距离比较长；需要的动力大，因此左心室的壁比较厚，表现出结构与功能相适应的特点．由于体循环中血液输送的距离比较长，因此左心室的壁比右心室的壁要厚．

故答案为：（1）肺静脉。

（2）瓣膜；心室。

（3）5；结构与功能相适应．

【解析】【答案】图示为心脏结构示意图：1是上下腔静脉；2是右心房，3是右心室，4是左心房，5是左心室，6是主动脉，7是肺动脉，8是肺静脉．

血液循环包括体循环和肺循环．体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上下腔静脉→右心房．肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．

三、判断题(共8题，共16分)13、×【分析】试题分析：植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%用于自身的生命活动，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了．这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义．植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，这是对植物体本身的重要意义，同时也降低环境的温度，促进了降水，利于水循环．考点：本题主要考查蒸腾作用的意义．【解析】【答案】×14、×【分析】试题分析：虽然生态系统具有自动调节能力，但是这种调节能力是有一定限度的，超过了这个限度，生态系统就会受到破坏，所以我们不可以过度利用它，考点：本题考查生态系统的自动调节能力，意在考查考生对相关知识的理解能力。【解析】【答案】×15、A【分析】【解答】探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题；并作出符合科学事实的假设，假设就是一种科学猜想，是对提出的问题做出尝试性的解释．应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．估计假设的可检验性．因此，作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种尝试性解释．

故答案：正确。

【分析】此题考查对作出假设的认识，依据提出的问题进行假设．16、×【分析】【解答】解：探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量．综上所述，当探究实验得到的结论与假设不同时，应该按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致；检查实验方案，并通过实验重新检验假设；也可以重新假设．因此如果探究实验得到的结论与假设不同，应该以假设为准的说法是错误的．

故答案为：错误。

【分析】本题考查的是学生对实验结果的分析和归纳能力，探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．17、√【分析】解：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构．

故答案为：√

组织是细胞分化的结果；细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构；功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．

器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构．

系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统．

掌握器官的概念是解题的关键．【解析】√18、×【分析】解：腐生细菌和真菌是生态系统中的分解者；自养型细菌如硫化菌是生产者，寄生型细菌；真菌是消费者，而不是所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者，同时动物属于消费者，因此题干的说法不正确。

故答案为：×

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的作用。【解析】×19、×【分析】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体；它是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．基因是具有特定遗传信息的DNA片段．一条染色体上有一个DNA分子．一个DNA分子上有许多个基因，因此，一条染色体上携带着许多基因．说法是错误．

故答案为：×．

．细胞核中有染色体；染色体上有DNA，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息DNA片段．

解此题的关键是理解掌握一条染色体上有一个DNA分子．一个DNA分子上有许多个基因．【解析】×20、×【分析】【解答】生物生存的基本条件是营养物质；阳光、空气和水；还有适宜的温度和一定的生存空间，但这些条件并不都是必须的，如有的生物是厌氧的，如厌氧菌．可见题中的叙述是错误的。

【分析】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是了解不同生物其生存条件是不同的。四、解答题(共3题，共9分)21、（1）毛细红细胞呈单行通过（或答血管壁由一层细胞组成）（2）氧气（3）呼吸能量【分析】【分析】此题考查毛细血管的结构和功能及血液与组织细胞的气体交换。正确识别血液与组织细胞物质交换示意图是答题的关键。【解答】（1）观察题干图示可知：图中的血管是毛细血管；理由是血管壁由一层细胞构成，红细胞单行通过；

（2）红细胞携带的氧气在组织细胞周围的毛细血管处与血红蛋白分离，扩散到组织细胞内，组织细胞呼吸作用产生的二氧化碳扩散进入血液。通过图示中的气体扩散方向可知：X是氧气，Y是二氧化碳；（3）Y气体是人体细胞的呼吸作用释放，该作用的重要意义是为生命活动提供能量。【解析】（1）毛细红细胞呈单行通过（或答血管壁由一层细胞组成）（2）氧气（3）呼吸能量22、（1）甲细胞壁液泡叶绿体

（2）C细胞核

（3）B细胞膜

（4）F液泡【分析】【分析】本题考查的是植物细胞和动物细胞的区别，解题的关键是理解动植物细胞结构的异同及细胞核、细胞膜的作用。【解答】（1）植物细胞和动物细胞都有的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞有动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体。所以，图中属于植物细胞的图是甲，判断的依据是与动物细胞相比多了细胞壁、液泡、叶绿体等结构。（2）在显微镜下观察时，染色最深的是细胞内的【C】细胞核，因为细胞核中的染色体易被碱性染料染色，含有遗传物质，是生命活动的控制中心。（3）细胞膜起着保护细胞内部的作用，还具有控制物质进出细胞的作用，既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞。所以，检测轻度污染的水域时，发现蒲草细胞内有毒物质的含量低于其周围污水中的含量，其原因是细胞具有【B】细胞膜。（4）细胞质中有液泡，液泡内含有细胞液，细胞液中含有色素，糖分等物质。因此，切洋葱时，会闻到一种辣味，这些物质存在于细胞的【F｝液泡。

【解析】（1）甲细胞壁液泡叶绿体（2）C细胞核（3）B细胞膜（4）F液泡23、略

【分析】

胎儿在母体的子宫内发育；周围充满了羊水，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的