2024年粤人版七年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤人版七年级化学下册月考试卷891考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下表图例所示的含义和解释不相符的是rm{(}rm{)}

。项目rm{A}说明燃烧条件rm{B}说明分子特征rm{C}比较硬度rm{D}比较rm{Fe}与rm{Al}的活泼性图例

铜片上有划痕解释可燃物燃烧不但要与氧气接触，温度还须达到着火点．分子问有问隔黄铜的硬度比铜大rm{Al}比rm{Fe}活泼A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}2、硅是一种良好的半导体材料rm{.}工业上用碳在高温下还原二氧化硅的方法可制得硅；同时。

还有一氧化碳生成rm{.}下列说法中正确的是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}工业上制硅的反应方程式为：rm{SiO_{2}+2Coverset{赂脽脦脗}{=}Si+2CO隆眉}

rm{SiO_{2}+2Coverset{赂脽脦脗}{=}

Si+2CO隆眉}上述反应属置换反应。

rm{垄脷}碳在反应中表现出还原性。

rm{垄脹}碳的非金属活泼性比硅强。A.仅rm{垄脺}B.仅rm{垄脵垄脷}C.仅rm{垄脷垄脹}D.rm{垄脵垄脷垄脹}rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}3、rm{2015}年世界水日的主题是“水与可持续发展”rm{.}下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.冰水共存物属于纯净物B.硬水和软水可用石蕊溶液来区分C.有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应D.水电解时所生成氢气和氧气的质量比为rm{2}rm{1}4、下列关于“化学之最”的叙述不正确的是rm{(}rm{)}A.天然矿物中最硬的物质是金刚石B.地壳中含量最高的金属元素是铁C.相同条件下氢气是最轻的气体D.人体中含量最高的金属元素是钙5、氢元素与氧元素的本质区别在于原子的rm{(}rm{)}A.质子数不同B.电子数不同C.电子层数不同D.最外层电子数不同6、下列说法中，不正确的是rm{(}rm{)}A.通过闻气味的方法可以鉴别酱油与食醋B.酶是重要的蛋白质，具有高效性rm{.}一种酶只能催化一种化学反应C.合成纤维、合成橡胶、塑料并称三大合成材料D.在猪饲料中添加瘦肉精以满足人们对瘦猪肉的需求7、甲乙两同学用完全相同的过氧化氢溶液来制取氧气，甲同学的方案是“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”，乙同学的方案是“把过氧化氢溶液逐渐滴入盛有少量二氧化锰的试管中”，则关于甲乙两同学实验方案的评价正确的是rm{(}rm{)}A.甲乙两同学实验方案中的实验现象完全相同B.乙同学的实验方案中能得到平稳的氧气流C.甲同学的实验方案中能得到平稳的氧气流D.甲同学的实验方案中得到的氧气质量大于乙同学8、今年以来，一场追剿苏丹红号的行动在中国全面展开rm{.}苏丹红Ⅰ号是一种致癌工业染料，其化学式为rm{C_{16}H_{12}ON_{2}}有人把它添加到食品中以获得更诱人的颜色rm{.}根据你所学知识判断，苏丹红Ⅰ号rm{(}rm{)}A.是由有机物rm{C_{16}H_{12}O}和无机物rm{N_{2}}组成的混合物B.由碳、氢、氧、氮四种原子组成C.相对分子质量为rm{238}D.含氮量为rm{11.3%}9、很多化学物质名称中含有“水”；“水”通常有三种含义：①表示水这种物质；②表示水溶液；③表示物质处于液态．下列物质名称中的“水”不属于以上三种含义的是（）

A.水晶。

B.水银。

C.氨水。

D.蒸馏水。

评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、在还原氧化铜实验中，为什么要先通H2再加入CuO？反应完毕后为什么还要继续通入H2至试管冷却？____________．11、简要回答下列有关实验室制取氧气操作的问题．

rm{(1)}用高锰酸钾制取氧气时；试管口略向下倾斜的原因是______．

rm{(2)}排水法开始收集氧气的最佳时刻是______．

rm{(3)}停止加热时；要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是______．

rm{(4)}用高锰酸钾制取氧气时；要在靠近试管口的部位放一团棉花，其目的是______．

rm{(5)}用向上排空气法收集氧气的原因是______．12、现有下列物质：氢气rm{.}二氧化硫rm{.}汞rm{.}水rm{.}磷rm{.}二氧化碳rm{.}氧化铜rm{.}氯化钠rm{.}空气rm{(}除混合物之外均写化学式rm{)}

rm{(1)}属于单质的是______

rm{(2)}属于化合物的是______

rm{(3)}属于氧化物的是______

rm{(4)}属于混合物的是______．13、根据下列装置图回答问题．

rm{(1)}写出图中标示仪器的名称：rm{垄脵}____，rm{垄脷}____．

rm{(2)}用rm{A}装置制取rm{O_{2}}的化学方程式为____，rm{O_{2}}可以用____法收集rm{(}写出一种即可，下同rm{).}该装置还可以用来制取____气体．

rm{(3)}若按rm{B隆煤C隆煤D隆煤E}顺序连接装置，制取rm{O_{2}}并进行碳及其氧化物的部分性质实验．

正确的接口顺序为rm{a隆煤b隆煤c隆煤d隆煤e隆煤}____，实验中rm{C}装置处观察到的现象为____．

rm{(4)}实验结束，应先撤离rm{g}处导管，再熄灭酒精灯rm{.}如果先熄灭rm{B}rm{C}两处酒精灯，则rm{D}中观察到的现象有：____；____．14、分子、原子、离子都是构成物质的粒子，下列物质由原子直接构成的是rm{(}rm{)}

A.铜rm{B.}氧气rm{C.}氯化钠rm{D}．____．15、将一定质量的铝粉放入含rm{AgNO_{3}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}和rm{Zn(NO_{3})_{2}}的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣滴加稀盐酸有大量气泡产生，则滤渣中一定含有______，滤液的颜色为______，向滤液中滴加稀盐酸产生的现象是______．16、用化学用语填空。

rm{(1)2}个氢原子______；

rm{(2)}氢氧根离子______；

rm{(3)5}个氮分子______；

rm{(4)}不含金属元素的碱______．

rm{(5)}氯化亚铁______．17、某固体混合物由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的几种物质组成；为确定它的组成，做如下实验：

（1）取固体混合物样品溶于水搅拌后得到无色溶液；

（2）取部分此溶液加入氯化钡溶液；有白色沉淀生成；

（3）过滤；然后在白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀最后全部溶解．

由此可以推断：原固体混合物中肯定有____，肯定没有____．18、锂离子的结构示意图是____，符号是____，氯原子的结构示意图是____，符号是____，该两种元素组成物质的化学式为____．评卷人得分三、推断题(共7题，共14分)19、锂广泛应用于电池、贮氢等领域，锂在化合物中显rm{+1}价rm{.}图rm{A}是锂元素在周期表中的一些信息rm{.}图rm{B隆芦E}是四种粒子的结构示意图，图rm{F}是一种粒子模型．

rm{(1)}从图rm{A}可获得锂元素的相对原子质量为______．

rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中，属于同种元素的是______rm{(}填字母序号rm{)}．

rm{(3)F}所表示物质的化学式为______，其中氮元素的化合价为______价rm{.}20、rm{A-H}均为初中化学常见的物质，其中rm{A}是红棕色粉末，rm{B}rm{E}是元素组成相同的两种气体；在一定条件下可实现如图转化关系．

rm{(1)H}的化学式为______；写出rm{C}的一种用途______．

rm{(2)}反应rm{垄脵}的化学方程式为______．

rm{(3)}反应rm{垄脹}的化学方程式为______．21、rm{A隆芦D}都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系rm{(}反应条件、其他反应物及其他生成物均已略去rm{)}．

请写出符合图中转化关系的物质的化学式：rm{A}____；rm{B}____；rm{C}____；rm{D}____．22、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是初中化学常见的物质，rm{A}rm{C}组成元素相同，rm{B}是一种黑色粉末，rm{F}能使澄清石灰水变浑浊rm{.}转化过程如图所示；回答下列问题：

rm{(1)}写出rm{B}物质的名称______，它在反应rm{垄脵}中起______作用．

rm{(2)}写出反应rm{垄脺}的符号表达式______，列举rm{E}的一种用途______．

rm{(3)}反应rm{垄脷}的基本反应类型为______．

rm{(4)}自然界通过______过程，实现rm{垄脹}的转化．23、如图表示某些物质间转化关系rm{(}“rm{隆煤}”表示物质之间存在的转化关系rm{).A}rm{B}rm{F}均为固体，rm{A}为绿色固体，rm{F}是一种常见金属；rm{C}是常温下一种最常见的液体；rm{E}为无色气体；rm{C}和rm{D}的反应是自然界中最重要的反应．

回答下列问题：

rm{(1)}写出对应物质名称：

rm{A}______、rm{B}______；

rm{(2)}写rm{F}的一种用途：______；

rm{(3)}写出反应rm{垄脵}的文字表达式：______．24、如图表示初中常见几种不同化合物之间的关系，图中“rm{}”表示虚线两边的化合物可以转化或相互反应rm{.}请根据以下每小题的具体情况进行解答．

rm{(1)}若rm{A}能与rm{B}rm{F}rm{D}分别反应，rm{C}rm{G}rm{E}能顺时针转化，rm{B}rm{F}rm{D}又分别能转化生成rm{C}rm{G}rm{E}．

已知：rm{B}与rm{D}rm{C}与rm{E}rm{F}与rm{G}分别为相同类型的物质rm{.A}是胃酸的主要成分，rm{F}中元素质量比为rm{7}rm{3.}那么rm{A}的化学式为____，rm{F}与rm{A}反应的化学方程式为____，rm{F}转化成rm{G}的化学方程式为____．

rm{(2)}若rm{C}rm{G}rm{E}依次能向中心转化，最终生成rm{A}且rm{C}rm{G}rm{E}能顺时针转化．

已知：rm{C}rm{G}rm{E}含有两种相同的元素，rm{A}rm{B}rm{D}rm{F}也都含有两种相同的元素，rm{G}是几种物质中相对分子质量最小的rm{.}那么rm{A}的化学式为____，rm{E}转化成rm{C}的化学方程式为____，rm{C}转化成rm{B}的化学方程式为____．25、A、rm{B}是初中化学学过的两种黑色物质；将它们按如图所示流程进行实验：

请根据图中物质间的转化关系写出下列物质的化学式：rm{A}____，rm{B}____，rm{C}____，rm{D}____，rm{E}____．评卷人得分四、计算题(共3题，共30分)26、小李同学用热水配制了半烧杯饱和的硝酸钾溶液；让一个较大的木块飘浮在烧杯的液面上，当时的温度约为65℃，过了一会儿，小李发现了两个现象，请你说出小李看到的两个现象并用学过的科学知识解释．

（1）______．

（2）______．

27、现有实验药品：一定质量的锌（片状或粒状）；浓硫酸和水．如右图所示装置．图中量气管是由B、C两根玻璃管组成；它们用橡皮管连通，并装适量水，B管有刻度（0-100mL），B、C管可固定在铁架台上，供量气用；C管可上下移动，以调节液面高低．利用此装置将锌与稀硫酸反应可测定锌的相对原子质量（设锌全部反应，产生的气体不超过50mL）．

（1）实验前应如何检查装置的气密性？______．

（2）①按图示装置实验；要保证不漏出氢气，应如何操作？______．

②若改变气体发生装置；但仍要求保证不漏气，在中学的常用仪器中，可选用______等仪器来装配及完成该实验．

（3）为了较准确地测量氢气的体积；实验时应①恢复到室温；②______；③在读取反应前后B管中液面的读数时应______．

28、现有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种物质，分别为盐酸、硫酸铜、氢氧化钙、铁粉和氧化钙中的一种rm{.}其中，rm{A}的浓溶液是无色液体，有刺激性气味，在空气中会形成白雾；rm{B}为单质；rm{D}是“波尔多液”的主要成分之一；rm{E}是熟石灰的主要成分rm{.}请回答下列问题：

rm{(1)}写出rm{C}rm{D}两种物质的化学式：rm{C}______，rm{D}______．

rm{(2)}在图中将能相互反应的物质之间用断线“--”连线，通过一步反应能直接转化的两种物质之间用箭号“rm{隆煤}”连线rm{(}从反应物指向生成物rm{)}．评卷人得分五、探究题(共2题，共6分)29、铝制品在日常生活中应用广泛，但铝制品却不宜长时间盛放腌制食品rm{.}资料显示：“铝制品表面虽然有一层致密的氧化膜保护rm{}氯化钠也会破坏氧化膜的结构，加速铝制品的腐蚀rm{.}”

rm{[}提出问题rm{]}氯化钠溶液中的哪一种离子对氧化膜产生了破坏作用？

rm{[}实验方案rm{]}

30、现有实验室制取气体的部分装置；请结合所学化学知识，回答有关问题：

rm{(1)}请写出图中标有字母的仪器名称：

rm{a}______rm{c}______

rm{(2)}实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是______，请写出反应的化学方程式：______，其中二氧化锰起______作用rm{.}若用rm{D}装置收集氧气，试写出验满的方法rm{(}包括操作、现象、结论rm{)}______rm{.}若用rm{G}图的方法收集氧气并测定生成气体的体积，实验结果会__________rm{(}选填“偏大”“偏小”“不变”rm{)}

rm{(3)}实验室制取二氧化碳的化学方程式为：______，常用的发生装置和收集装置是______，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与rm{F}装置的______rm{(}填“rm{m}”或“rm{n}”rm{)}相连．

rm{(4)}能用rm{E}装置收集的气体有______rm{(}任举一例rm{)}．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】解：rm{A}燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点，缺一不可rm{.}图例中水下白磷不燃烧；金属片上的白磷燃烧，红磷不燃烧说明了燃烧需三个条件同时具备，正确；

B；一滴水中含有的分子个数很多；说明分子很小，不能说明分子间有间隔，错误；

C；相互刻划比较硬度；正确；

D；根据铝和铁与酸反应产生气泡的多少比较活动性强弱；正确；

故选B．

A；根据燃烧条件分析；

B；根据分子性质分析；

C；根据合金与纯金属硬度大小比较实验分析；

D；根据金属的性质分析．

根据不同实验的目的分析判断，燃烧三个条件缺一不可，分子很小，分子之间有间隔．【解析】rm{B}2、D【分析】解：rm{垄脵}根据化学方程式的书写要求：写配注等，写出工业上制硅的反应方程式为：rm{SiO_{2}+2Coverset{赂脽脦脗}{=}Si+2CO隆眉}因此说法正确；

rm{SiO_{2}+2Coverset{赂脽脦脗}{=}

Si+2CO隆眉}根据置换反应是单质与化合物反应生成另外的单质和化合物的化学反应；由此可知该反应属置换反应；因此说法正确；

rm{垄脷}根据含氧化物的氧被夺去的反应叫还原反应；能夺得氧的物质叫做还原剂；具有还原性；由方程式可知碳在反应中是还原剂，具有还原性；因此说法正确；

rm{垄脹}根据较活泼的非金属能置换出较不活泼的非金属；所以碳的非金属活泼性比硅强rm{垄脺}因此说法正确；

故选D。rm{.}【解析】rm{D}3、A【分析】解：rm{A}冰水共存物属于纯净物；正确；

B；硬水和软水可用肥皂水来区分；错误；

C；有水生成的反应不一定是酸和碱的中和反应；错误；

D、水电解时所生成氢气和氧气的体积比为rm{2}rm{1}错误；

故选A

A；根据纯净物定义区分；

B；根据硬水和软水的区分分析；

C；根据中和反应的定义分析；

D；根据水电解实验分析．

本题考查知识面广，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．【解析】rm{A}4、B【分析】解：rm{A}金刚石的网状结构；决定了它的硬度是最大的，故A正确；

B；地壳中元素含量由多到少的顺序为：氧、硅、铝、铁、钙；等，故B错误；

C、氢气的相对分子质量是rm{2}相对分子质量越大，气体密度越大，气体密度的大小决定了气体的密度大小，故C正确；

D；人体的骨骼中钙元素的含量是最高的；故D正确．

故选B．【解析】rm{B}5、A【分析】解：元素是具有相同核电荷数rm{(}即核内质子数rm{)}的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是核电荷数rm{(}即核内质子数rm{)}不同，所以氢元素与氧元素的本质区别在于原子的核电荷数rm{(}即核内质子数rm{)}不同．

故选A．

根据元素是具有相同核电荷数rm{(}即核内质子数rm{)}的一类原子的总称，决定元素种类的是核电荷数rm{(}即核内质子数rm{)}据此进行分析解答．

本题很简单，考查学生对元素的概念的理解和不同种元素之间的本质区别是质子数不同进行解题的能力．【解析】rm{A}6、D【分析】解：rm{A}通过闻气味的方法可以鉴别酱油与食醋rm{.}正确；

B、酶是重要的蛋白质，具有高效性rm{.}一种酶只能催化一种化学反应rm{.}正确；

C、合成纤维、合成橡胶、塑料并称三大合成材料rm{.}正确；

D、瘦肉精对人体有害，不能在猪饲料中添加瘦肉精以满足人们对瘦猪肉的需求rm{.}错误．

故选D．【解析】rm{D}7、B【分析】解：两方案使用完全相同的双氧水，产生氧气的量是相等的，差别就在于甲是二氧化锰加入双氧水而乙方案是双氧水逐渐滴入二氧化锰rm{.}甲中双氧水全部于试管中，有催化剂加入，分解产生大量氧气，乙中逐渐滴加，不断分解，产生气体的速度与滴加液体的速度有关系rm{.}故选B【解析】rm{B}8、D【分析】解：rm{A}苏丹红Ⅰ号是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的纯净物；属于化合物，故选项说法错误．

B；苏丹红Ⅰ号是由苏丹红Ⅰ号分子构成的；苏丹红Ⅰ号分子是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的，故选项说法错误．

C、苏丹红Ⅰ号的相对分子质量为rm{12隆脕16+l隆脕12+14隆脕2+16=248}故选项说法错误．

D、苏丹红Ⅰ号的含氮量为rm{dfrac{14times2}{248}times100%隆脰11.3%}故选项说法正确．

故选D．rm{dfrac{14times2}{248}times

100%隆脰11.3%}【解析】rm{D}9、A【分析】

A；水晶只是物质的名称；不表示上面的任何一种含义，故A错误；

B；水银是一种液态金属的叫法；表示了汞处于液态，故B正确；

C；氨水是氢氧化铵的水溶液；氨水表示的是水溶液，故C正确；

D；蒸馏水是水中的一种；只是纯度不同，表示了水这种物质，故D正确．

故选A．

【解析】【答案】A；根据水晶只是一种物质的名称进行分析；

B；根据水银表示了金属是一种液态进行分析；

C；根据氨水中的溶剂是水进行分析；

D；根据蒸馏水是水的一种进行分析．

二、填空题(共9题，共18分)10、略

【分析】解：为防止通入试管内的氢气与试管内的空气混合加热时出现爆炸；在加热前应先通入氢气以排净管内的空气；

在停止加热后，试管内的温度较高，若与空气接触，会导致生成的铜与氧气反应形成氧化铜，故反应完毕后还要继续通入H2至试管冷却．

故答案为：排净试管中的空气，防止加热时发生爆炸；防止生成的铜再次被氧化．【解析】排净试管中的空气，防止加热时发生爆炸；防止生成的铜再次被氧化．11、防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂；气泡连续并均匀地冒出时；防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂；防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管；氧气密度比空气大【分析】解：rm{(1)}用高锰酸钾加热制氧气试管口向下倾斜；是为了防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂．

故答案为：防止冷凝水回流到热的试管底部；使试管炸裂．

rm{(2)}用排水法开始收集氧气的适宜时刻是：当气泡均匀连续的冒出时，就开始收集rm{.}故填：气泡连续并均匀地冒出时；

rm{(3)}实验结束时，先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是：防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂rm{.}故答案为：防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂．

rm{(4)}用高锰酸钾制取氧气时；为防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管，用一团棉花放在靠近试管口的地方；故答案为：防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管．

rm{(5)}氧气还可以用向上排空气法收集，是因为氧气密度比空气大rm{.}故答案为：氧气密度比空气大．

rm{(1)}根据用高锰酸钾加热制氧气试管口向下倾斜的原因进行分析解答．

rm{(2)}根据用排水法开始收集氧气的适宜时刻是：当气泡均匀连续的冒出时；就开始收集解答．

rm{(3)}根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气的步骤及注意的事项分析回答．

rm{(4)}根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气的步骤及注意的事项分析回答．

rm{(5)}考虑实验室选择气体收集方法时；是否能选用排空气法要考虑气体的密度比空气大还是小，据此结合氧气的物理性质进行分析解答．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．【解析】防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂；气泡连续并均匀地冒出时；防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂；防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管；氧气密度比空气大12、H2、Hg、P；SO2、H2O、CO2、CuO、NaCl；SO2、H2O、CO2、CuO；空气【分析】解：rm{(1)}由于氢气；汞、磷分别由氢、汞、磷元素组成；都只含一种元素，且只含一种成分，因此它们都属于单质；

氢气由氢分子构成rm{.1}个氢分子含有rm{2}个氢原子，表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角，因此氢气的化学式表示为rm{H_{2}}

汞是金属单质，金属单质的化学式用组成元素的元素符号表示，因此汞的化学式用汞的元素符号rm{Hg}表示；

磷是固体非金属单质，固体非金属单质的化学式常用组成它们的元素符号表示，因此白磷的化学式用磷的元素符号rm{P}表示；

rm{(2)}二氧化硫；水、二氧化碳、氧化铜、氯化钠都由两种不同的元素组成；且都只含一种成分，因此它们都是化合物；

二氧化硫由二氧化硫分子构成，rm{1}个二氧化硫分子含有rm{1}个硫原子和rm{2}个氧原子，表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角，因此二氧化硫的化学式表示为rm{SO_{2}}

水由水分子构成，rm{1}个水分子含有rm{2}个氢原子和rm{1}个氧原子，表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角，因此水的化学式表示为rm{H_{2}O.}

二氧化碳由二氧化碳分子构成，rm{1}个二氧化碳分子含有rm{1}个碳原子和rm{2}个氧原子，表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角，因此二氧化碳的化学式表示为rm{CO_{2}}

氧化铜由氧化铜分子构成，rm{1}个氧化铜分子含有rm{1}个铜原子和rm{1}个氧原子，表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角，因此氧化铜的化学式表示为rm{CuO}

氯化钠由钠元素和氯元素组成，钠元素显rm{+1}价，氯元素显rm{-1}价，所以化学式是rm{NaCl}

rm{(3)}上述rm{(2)}中的二氧化硫、水、二氧化碳、氧化铜都只由两种不同的元素组成，其中一种是氧元素，且都只含一种成分，因此它们属于化合物中的氧化物rm{.}它们的化学式分别是rm{SO_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}}rm{CuO}

rm{(4)}所提供的物质中只有空气含有多种成分；如氧气；氮气、二氧化碳等，因此空气属于混合物．

故答案为：

rm{(1)H_{2}}rm{Hg}rm{P}rm{(2)SO_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}}rm{CuO}rm{NaCl}rm{(3)SO_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}}rm{CuO}rm{(4)}空气．

依据所含的成分是否为一种可以判断出上述物质中的混合物和纯净物rm{.}依据纯净物所含的元素是否为一种可以判断出上述纯净物中的单质和化合物rm{.}依据化合物是否含有两种元素且其中一种是否为氧元素可以判断出上述化合物中的氧化物rm{.}再依据各种化学符号的意义；化学符号的书写方法；就能得出本题的正确答案．

本题主要考查物质的简单分类、物质的组成、化学式的书写，难度稍大．【解析】rm{H_{2}}rm{Hg}rm{P}rm{SO_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}}rm{CuO}rm{NaCl}rm{SO_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}}rm{CuO}空气13、铁架台(附铁夹);试管;2H2O22H2O+O2↑;排水(或向上排空气);CO2(或H2);g;黑色粉末持续红热(或发出白光);E中液体倒吸进入瓶中;石蕊试纸变蓝色【分析】试题分析：rm{(1)}熟悉掌握实验装置中的仪器名称并会书写；

rm{(2)}根据装置rm{A}选择并书写制氧气的化学方程式，明确如何收集氧气，根据装置rm{A}固；液在常温下反应的特点；该装置还能用来制取二氧化碳或氢气；

rm{(3)}若按rm{B隆煤C隆煤D隆煤E}顺序连接装置，制取rm{O_{2}}并进行碳及其氧化物的部分性质实验时，在rm{B}装置加热固体物质制得氧气通过rm{C}装置和木炭加热反应观察现象，将生成的二氧化碳通过rm{C}装置，后通过rm{E}装置，通入rm{E}装置的氢氧化钠溶液是由rm{g}管口进入．

rm{(4)}实验结束，应先撤离rm{g}处导管，再熄灭酒精灯rm{.}如果先熄灭rm{B}rm{C}两处酒精灯；会导致这两处装置内温度降低，气压减小，碱液倒吸现象．

解：rm{(1)}按题意要求书写实验装置中的仪器名称：rm{垄脵}铁架台rm{(}附铁夹rm{)垄脷}试管。

rm{(2)}根据装置rm{A}的特点选用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，化学方程式为：rm{2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}由氧气的物理性质不易溶于水且密度比空气的大可用排水rm{(}或向上排空气rm{)}法收集rm{.}该装置由于适合固；液在常温下反应的特点；还能用来制取二氧化碳或氢气．

rm{(3)}将生成的二氧化碳通过rm{C}装置再通入rm{E}装置的氢氧化钠溶液里时由rm{g}管口进入rm{.}在rm{B}装置加热固体物质制得氧气通过rm{C}装置和木炭加热反应时观察现象为：黑色粉末持续红热rm{(}或发出白光rm{)}

rm{(4)}实验结束，应先撤离rm{g}处导管，再熄灭酒精灯rm{.}如果先熄灭rm{B}rm{C}两处酒精灯会导致这两处装置内温度降低，气压减小，氢氧化钠溶液就会由rm{g}管倒吸入rm{D}装置内；导致瓶中石蕊试纸变蓝色．

故答案为：

rm{(1)垄脵}铁架台、rm{垄脷}试管。

rm{(2)2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}排水rm{(}或向上排空气rm{)}rm{CO_{2}(}或rm{H_{2})}

rm{(3)g}黑色粉末持续红热rm{(}或发出白光rm{)}

rm{(4)E}中液体倒吸进入瓶中、石蕊试纸变蓝色rm{(}答案可互换rm{)}【解析】铁架台rm{(}附铁夹rm{);}试管rm{;2H_{2}O_{2}dfrac{MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉;}排水rm{;2H_{2}O_{2}dfrac{

MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉;}或向上排空气rm{(}或rm{);CO_{2}(}黑色粉末持续红热rm{H_{2});g;}或发出白光rm{(}中液体倒吸进入瓶中rm{);E}石蕊试纸变蓝色rm{;}14、铁(或金刚石等，合理即可)【分析】试题分析：根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成；有些物质是由分子构成的，如水；氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．

解：rm{A}铜属于金属单质；是由铜原子直接构成的，故选项正确．

B；氧气属于气态非金属单质；是由氧分子构成的，故选项错误．

C；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；故选项错误．

D、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的；金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的等rm{(}合理即可rm{)}．

故答案为：rm{A}铁rm{(}或金刚石等，合理即可rm{)}．【解析】铁rm{(}或金刚石等，合理即可rm{)}15、锌、银和铜；无色；无明显现象【分析】解：金属银、铜、锌、铝的活动性由强到弱的顺序铝rm{>}锌rm{>}铜rm{>}银，当把铝粉加入到rm{AgNO_{3}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}和rm{Zn(NO_{3})_{2}}的混合溶液中；首先置换出银，银被置换完才继续置换铜，铜被置换完才继续置换锌；根据向滤渣滴加稀盐酸时有大量气泡产生，可判断有排在氢前面的金属存在，铝只有在完全把三种金属都置换出来后才会有剩余，因此滤渣一定含有锌；银和铜，可能含有铝；滤液一定含有硝酸铝，可能含有硝酸锌，一定没有硝酸银和硝酸铜，因此滤液是无色的，向滤液中滴加稀盐酸，稀盐酸和硝酸铝、硝酸锌都不能反应，因此无现象；故答案为：锌、银和铜；无色；无明显现象．

根据金属银、铜、锌、铝的活动性由强到弱的顺序铝rm{>}锌rm{>}铜rm{>}银，当把铝粉加入到rm{AgNO_{3}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}和rm{Zn(NO_{3})_{2}}的混合溶液中；首先置换出银，银被置换完才继续置换铜，铜被置换完才继续置换锌；根据向滤渣滴加稀盐酸时有大量气泡产生，可判断有排在氢前面的金属存在，据此结合反应的程度分析滤渣；滤液的成分及性质．

此题考查了金属活动顺序表中铝、锌、铜、银的金属活动性强弱，及其金属活动性顺序表的应用，培养了学生分析问题解决问题的能力．【解析】锌、银和铜；无色；无明显现象16、2H；OH-；5N2；NH3•H2O；FeCl2【分析】解：rm{(1)}由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{2}个氢原子表示为：rm{2H}．

rm{(2)}由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}氢氧根离子可表示为：rm{OH^{-}}．

rm{(3)}由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则rm{5}个氮分子可表示为：rm{5N_{2}}．

rm{(4)}氨水是不含金属元素的碱，其化学式为：rm{NH_{3}?H_{2}O.}

rm{(5)}氯化亚铁中铁元素显rm{+2}价，氯元素显rm{-1}价，其化学式为：rm{FeCl_{2}}．

故答案为：rm{(1)2H}rm{(2)OH^{-}}rm{(3)5N_{2}}rm{(4)NH_{3}?H_{2}O}rm{(5)FeCl_{2}}．

rm{(1)}原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

rm{(2)}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略．

rm{(3)}分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

rm{(4)}氨水是不含金属元素的碱；写出其化学式即可．

rm{(5)}氯化亚铁中铁元素显rm{+2}价，氯元素显rm{-1}价；写出其化学式即可．

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}原子符号、分子符号、化学式、离子符号等rm{)}的书写方法是正确解答此类题的关键．【解析】rm{2H}rm{OH^{-}}rm{5N_{2}}rm{NH_{3}?H_{2}O}rm{FeCl_{2}}17、略

【分析】

（1）取固体混合物样品溶于水搅拌后得到无色溶液；由于硫酸铜溶液为蓝色，说明一定不含硫酸铜；

（2）取部分此溶液加入氯化钡溶液；有白色沉淀生成，根据题干给出的物质，所形成的沉淀可能为碳酸钡或硫酸钡，所以混合物中可能含碳酸钠或硫酸钠，也可能是二者的混合物；

（3）在白色沉淀中加入足量的稀硝酸；沉淀最后全部溶解，碳酸钡可溶于硝酸，而硫酸钡不溶于稀硝酸，说明沉淀为碳酸钡，一定不是硫酸钡，故一定含有碳酸钠，一定不含硫酸钠，而碳酸钠可与氯化钙形成沉淀，而（1）中样品溶于水得到无色溶液，故混合物中一定不含氯化钙；

故答案为：

肯定有Na2CO3；肯定没有CaCl2、CuSO4、Na2SO4

【解析】【答案】固体混合物样品溶于水搅拌后得到无色溶液；说明混合物中一定无硫酸铜，取部分此溶液加入氯化钡溶液，有白色沉淀生成，说明混合物中可能含硫酸钠或碳酸钠，在白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀最后全部溶解，说明生成的白色沉淀为碳酸钡，故一定含碳酸钠，一定不含硫酸钠，由于碳酸钠可与氯化钙反应生成沉淀，而固体混合物样品溶于水搅拌后得到无色溶液，所以混合物中一定不含氯化钙．

18、略

【分析】

因为锂元素核电荷数是3；最外层电子数是1，化学反应中常失掉这一个电子而使其带一个单位的正电荷，化合价常显+1价，氯元素核电荷数是17，最外层电子数是7，化学反应中一般要得到一个电子，从而形成带一个单位负电荷的氯离子，其化合价常为-1价，所以两者形成的化合物化学式为：LiCl；

故答案为：Li+；；Cl-；LiCl；

【解析】【答案】依据锂；氯元素的核电荷数以及核外电子的排布特点结合其在化学反应中得失电子的规律进行分析探讨即可；

三、推断题(共7题，共14分)19、6.941；DE；NH3；-3【分析】解：rm{(1)}由元素周期表可知，锂元素的相对原子质量为rm{6.941}故填：rm{6.941}

rm{(2)D}和rm{E}核内质子数相同，属于同种元素；故填：rm{DE}

rm{(3)}由分子结构模型可知，一个该分子是由rm{1}个氮原子和rm{3}个氢原子构成的，所以其化学式为rm{NH_{3}}其中氢元素显rm{+1}价，设氮元素的化合价为rm{x}由化合物中各元素化合价的代数和为零原则可知，rm{x+(+1)隆脕3=0}rm{x=-3}故填：rm{NH_{3}}rm{-3}．

rm{(1)}根据元素周期表的信息来分析；

rm{(2)}依据质子数不同元素种类不同分析解答；

rm{(3)}根据分子结构模型来书写化学式；结合化学式来分析化合价．

本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、化合价原则以及化学用语进行分析解题的能力．【解析】rm{6.941}rm{DE}rm{NH_{3}}rm{-3}20、CaCO3；供给呼吸；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑【分析】解：rm{(1)A-H}均为初中化学常见的物质，rm{E}通入澄清石灰水中会出现白色沉淀，所以rm{E}是二氧化碳，rm{H}是碳酸钙，rm{B}rm{E}是元素组成相同的两种气体，rm{B}和rm{C}点燃会生成二氧化碳，所以rm{B}是一氧化碳，rm{C}是氧气，rm{A}是红棕色粉末，rm{A}和一氧化碳高温回四川rm{D}和二氧化碳，所以rm{D}是铁，rm{A}是氧化铁，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以rm{F}是氢气，rm{G}是氯化亚铁，经过验证，推导正确，所以rm{H}是rm{CaCO_{3}}rm{C}是氧气；可以供给呼吸；

rm{(2)}反应rm{垄脵}是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}反应rm{(3)}是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：rm{垄脹}

故答案为：rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉.}供给呼吸；

rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{(1)CaCO_{3}}

根据rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}均为初中化学常见的物质，rm{(3)Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉.}通入澄清石灰水中会出现白色沉淀，所以rm{A-H}是二氧化碳，rm{E}是碳酸钙，rm{E}rm{H}是元素组成相同的两种气体，rm{B}和rm{E}点燃会生成二氧化碳，所以rm{B}是一氧化碳，rm{C}是氧气，rm{B}是红棕色粉末，rm{C}和一氧化碳高温回四川rm{A}和二氧化碳，所以rm{A}是铁，rm{D}是氧化铁，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以rm{D}是氢气，rm{A}是氯化亚铁；然后将推出的物质进行验证即可．

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．rm{F}【解析】rm{CaCO_{3}}供给呼吸；rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}21、H2O;O2;H2;CuO【分析】试题分析：rm{(1)}回想初中的分解反应：实验室用双氧水制氧气；加热高锰酸钾，水在直流电的作用下分解，碳酸不稳定而分解，高温煅烧石灰石；代入验证，发现：水电解和煅烧石灰石合适；

rm{(2)}已知“rm{A隆芦D}都是初中化学中的常见物质”；用假设法：

rm{垄脵}假定rm{A}rm{H_{2}O}rm{B}rm{O_{2}}rm{C}rm{H_{2}}rm{D}rm{CuO}把这个结论代入原题，进行验证，正好符合；

rm{垄脷}假定rm{A}碳酸钙，rm{B}氧化钙，rm{C}二氧化碳，rm{D}氢氧化钙；把这个结论代入原题，进行验证，也正好符合．

已知“rm{A隆芦D}都是初中化学中的常见物质”；用假设法：

rm{垄脵}假定rm{A}rm{H_{2}O}rm{B}rm{O_{2}}rm{C}rm{H_{2}}rm{D}rm{CuO}把这个结论代入原题，进行验证，正好符合；

rm{垄脷}假定rm{A}碳酸钙，rm{B}氧化钙，rm{C}二氧化碳，rm{D}氢氧化钙；把这个结论代入原题，进行验证，也正好符合．

故答为：rm{A}rm{H_{2}O}rm{B}rm{O_{2}}rm{C}rm{H_{2}}rm{D}rm{CuO}或rm{A}rm{CaCO_{3}}rm{B}rm{CaO}rm{C}rm{CO_{2}}rm{D}rm{Ca(OH)2}【解析】rm{H_{2}O;O_{2};H_{2};CuO}22、二氧化锰；催化；2H2+O22H2O；作燃料；分解反应；光合作用【分析】解：rm{A}rm{C}组成元素相同，rm{B}是一种黑色粉末，rm{C}能通电分解，故C是水，rm{A}是过氧化氢，rm{B}是二氧化锰，rm{F}能使澄清石灰水变浑浊，故F是二氧化碳，rm{D}是氧气，rm{E}是氢气；带入框图，推断合理；

rm{(1)B}是二氧化锰；在过氧化氢的分解反应中起催化作用，故填：二氧化锰；催化；

rm{(2)}氢气和氧气点燃生成水，氢气可以用作燃料，故填：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}作燃料；

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}水通电分解生成氢气和氧气；属于分解反应，故填：分解反应；

rm{(3)}自然界通过光合作用实现二氧化碳和氧气的转化；故填：光合作用．

根据题干提供的信息进行分析解答，rm{(4)}rm{A}组成元素相同，rm{C}是一种黑色粉末，rm{B}能通电分解，故C是水，rm{C}是过氧化氢，rm{A}是二氧化锰，rm{B}能使澄清石灰水变浑浊，故F是二氧化碳，rm{F}是氧气，rm{D}是氢气；据此解答．

本题为框图式物质推断题，完成此题的关键是根据题干叙述找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后顺推或逆推得出有关物质的化学式，书写反应的化学方程式要注意配平．rm{E}【解析】二氧化锰；催化；rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}作燃料；分解反应；光合作用23、碱式碳酸铜；氧化铜；制造电缆；碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水【分析】解：rm{C}是常温下一种最常见的液体，则推测rm{C}为水；rm{C}和rm{D}的反应是自然界中最重要的反应，故D是二氧化碳；rm{E}是氧气；rm{A}是绿色固体，加热能生成水、二氧化碳和rm{B}故A是碱式碳酸铜，rm{F}是常见的金属，能与氧气加热反应生成rm{B}故B是氧化铜，带入题干，推断合理；

rm{(1)A}是碱式碳酸铜，rm{B}是氧化铜；故填：碱式碳酸铜；氧化铜；

rm{(2)F}是铜；具有导电性，可以作电缆，故填：制造电缆；

rm{(3)}碱式碳酸铜加热生成氧化铜、水和二氧化碳，故填：碱式碳酸铜rm{overset{{录脫脠脠}}{}}氧化铜rm{+}二氧化碳rm{+}水．

根据rm{C}是常温下一种最常见的液体，则推测rm{C}为水；rm{C}和rm{D}的反应是自然界中最重要的反应，故D是二氧化碳；rm{E}是氧气；rm{A}是绿色固体，加热能生成水、二氧化碳和rm{B}故A是碱式碳酸铜，rm{F}是常见的金属，能与氧气加热反应生成rm{B}故B是氧化铜，代入检验，符合题意．

本题为推断题，做这类题目的关键是要找准突破口，然后结合所学知识及题给条件顺藤摸瓜逐一推测，所作的推测能够自圆其说，同时要有理有据，经得起推敲．【解析】碱式碳酸铜；氧化铜；制造电缆；碱式碳酸铜rm{overset{{录脫脠脠}}{}}氧化铜rm{+}二氧化碳rm{+}水24、HCl;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;CO2;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【分析】试题分析：rm{(1)}题眼“rm{A}是胃酸的主要成分”即盐酸，再根据“rm{B}与rm{D}rm{C}与rm{E}rm{F}与rm{G}分别为相同类型物质；rm{F}中元素质量比为rm{7}rm{3}”，可假定：rm{B}为氢氧化钙，rm{D}为氢氧化钠，rm{C}为碳酸钙，rm{E}为碳酸钠，rm{G}二氧化碳，rm{F}为氧化铁rm{.}结论代入原题中验证；看是否符合．

rm{(2)}题眼“rm{G}是几种物质中相对分子质量最小的”即水，再根据“rm{C}rm{G}rm{E}含有两种相同的元素，rm{A}rm{B}rm{D}rm{F}也都含有两种相同的元素，”则假定：rm{A}为二氧化碳，rm{B}碳酸钠，rm{D}碳酸钙，rm{F}碳酸，rm{C}氢氧化钠，rm{G}水，rm{E}氢氧化钙rm{.}把结论代入原题中验证；看是否符合．

解：该类题目考查知识面广；变化多端、思维量大、综合性强；是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题．

rm{(1)垄脵}若rm{A}能与rm{B}rm{F}rm{D}分别反应，rm{C}rm{G}rm{E}能顺时针转化，rm{B}rm{F}rm{D}又分别能转化生成rm{C}rm{G}rm{E.垄脷}找准“题眼”rm{A}是盐酸；用假设法，根据所学的化学知识，先假定各种物质，再代入原题中验证，看是否符合．

rm{(2)垄脵}若rm{C}rm{G}rm{E}依次能向中心转化，最终生成rm{A}且rm{C}rm{G}rm{E}能顺时针转化rm{.垄脷}找准“题眼”rm{G}是水；再结合已知条件，运用用假设法，根据所学的化学知识，先假定各种物质，再代入原题中验证，看是否符合．

故答为：rm{(1)HCl}rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl=2FeCl_{3}+3H_{2}O}rm{Fe_{2}O_{3}+3CO}rm{2Fe+3CO_{2}}

rm{(2)CO_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}rm{2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}

思维过程：

【解析】rm{HCl;Fe_{2}O_{3}+6HCl=2FeCl_{3}+3H_{2}O;Fe_{2}O_{3}+3COoverset{赂脽脦脗}{=}2Fe+3CO_{2};CO_{2};Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH;2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}25、C;CuO;CO2;Cu;CO【分析】试题分析：我们所知的红色物质有，氧化铁和铜，所掌握的黑色物质有：氧化铜、铁、二氧化锰、碳rm{.A+B}高温生成rm{C}和rm{D}发生的是氧化还原反应；

解：根据我们所知道的黑色物质和红色物质，rm{A+B}又会生成气体rm{C}和红色的物质rm{D}rm{AB}都是黑色物质，rm{A}在高温条件下会与气体rm{C}生成气体rm{E}可以判断出rm{D}是铜，rm{B}就是氧化铜，rm{C}就是二氧化碳，二氧化碳与碳高温会生成一氧化碳，所以rm{B}是碳，rm{C}是二氧化碳，rm{E}就是一氧化碳．

故答案为：rm{C}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{Cu}rm{CO}．【解析】rm{C;CuO;CO_{2};Cu;CO}四、计算题(共3题，共30分)26、略

【分析】

（1）因为硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大；所以由65℃降低到室温20℃，溶解度减小，因为硝酸钾开始是饱和溶液，降温后，溶解度减小就会有硝酸钾固体析出；

（2）因为浮力=ρ液gv排；析出溶质后，密度减小，所以排开水的体积就增大．

故答案为：（1）现象：烧杯底部有晶体析出；原因：硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小；故有硝酸钾晶体析出；

（2）现象：木块浸入液体中的体积增大；原因：析出晶体后的硝酸钾溶液密度减小；而浮力不变，所以塑料块排开液体的体积增大．

【解析】【答案】由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大；所以降温后溶解度减小，就会有晶体析出，根据浮力的计算公式来求塑料板的沉浮情况．

27、略

【分析】

（1）抬高玻璃管会使装置内气体压强增大而降低玻璃管则会使气体压强减小；通过压强的改变并能维持这种改变，可检查装置的气密性；故答案为：把玻璃管下移一段距离，使玻璃管和量气管中的水形成一定的液面差，如果一段时间后液面差保持不变，则说明装置不漏气；反之，则表示装置漏气；

（2）①为了保证不漏出氢气，我们应该取下A试管，向其中加适量水，再沿试管壁慢慢加入少量浓硫酸，震荡，是液体总体积不超过试管容积的将试管倾斜，把锌片放在试管内壁上，塞紧塞子，慢慢直立，使锌片滑下与稀硫酸接触．②若改变气体发生装置，但仍要求保证不漏气，在中学的常用仪器中，可选用：100mL烧瓶；带分液漏斗和导管的双孔橡皮塞、烧杯、玻璃棒；

（3）为了较准确地测量氢气的体积；实验时应①恢复到室温；②调节B；C两管液面高度至相同；③注意视线与凹液面最低处相平．

故答案为：（1）把玻璃管下移一段距离；使玻璃管和量气管中的水形成一定的液面差，如果一段时间后液面差保持不变，则说明装置不漏气；反之，则表示装置漏气；

（2）①取下A试管，向其中加适量水，再沿试管壁慢慢加入少量浓硫酸，震荡，是液体总体积不超过试管容积的将试管倾斜，把锌片放在试管内壁上，塞紧塞子，慢慢直立，使锌片滑下与稀硫酸接触．②100mL烧瓶；带分液漏斗和导管的双孔橡皮塞、烧杯、玻璃棒；

（3）②调节B；C两管液面高度至相同；③注意视线与凹液面最低处相平．

【解析】【答案】（1）在不改变温度的情况下；可通过抬高或降低玻璃管内液面而产生压强差而检查该装置的气密性；

（2）根据硫酸和锌片接触就反应的特点进行分析；需要的仪器根据实际情况进行解答；

（3）根据压强的影响因素和液面读数考虑．

28、CaO；CuSO4【分析】解：rm{(1)}由rm{A}的浓溶液是无色液体，有刺激性气味，在空气中会形成白雾，所以可知rm{A}是盐酸，rm{B}为单质，所以rm{B}是铁粉，rm{D}是“波尔多液”的主要成分之一，所以rm{D}是硫酸铜，rm{E}是熟石灰的主要成分，所以rm{E}是氢氧化钙，rm{C}是氧化钙，故C、rm{D}两种物质的化学式rm{CaO}rm{CuSO_{4}}

rm{(2)}根据物质间的反应规律可知盐酸能够与铁反应，能够与氧化钙反应，能够与氢氧化钙反应，铁能够与盐酸和硫酸铜反应，氧化钙和水反应能够生成氢氧化钙，硫酸铜能够与氢氧化钙反应，故物质间的关系是

故答案为：rm{(1)CaO}rm{CuSO_{4}}rm{(2)}

由rm{A}的浓溶液是无色液体，有刺激性气味，在空气中会形成白雾，所以可知rm{A}是盐酸，rm{B}为单质，所以rm{B}是铁粉，rm{D}是“波尔多液”的主要成分之一，所以rm{D}是硫酸铜，rm{E}是熟石灰的主要成分，所以rm{E}是氢氧化钙；据此分析解答即可；

解答时首先找准突破口，根据物质的化学性质推出五种物质，然后根据物质间的反应特点进行分析，比较综合地考查了学生的分析能力．【解析】rm{CaO}rm{CuSO_{4}}五、探究题(共2题，共6分)29、②铝片表面有红色固体析出或与A中的现象相同;①氯离子;③2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu;⑤钠离子(Na+)【分析】试题分析：本题为探究题，这类题目中常用到对比实验，实际上是控制变量的思想，注意到实验设计中相同的条件和不同的条件即可rm{.}如实验rm{1}中其他条件相同，只有所用溶液的溶质中的阴离子不同