2024年粤教版七年级历史上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版七年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、历史上把唐太宗统治时期称为：（）A.开元盛世B.贞观之治C.开皇之治D.光武中兴2、有专家认为，“买东西”这个词源于唐代。你知道他的理由是什么吗？A.唐朝长安人买物品只能到东市和西市这两个地方去B.唐朝时期才有“东”和“西”两个字C.唐朝对外交通发达，常与东边的日本和西边的欧洲做贸易D.舶来语，从阿拉伯传人中国3、北宋具有监察功能的官职是（）A.转运使B.通判C.刺史D.知州4、对开通陆路丝绸之路功劳最大的是A.汉武帝B.张骞C.班超D.甘英5、中国古代各族人民为维护祖国统一作出了不可磨灭的贡献。下列军事斗争得到维吾尔族人民大力支持的是（）A.戚继光抗倭B.郑成功收复台湾C.平定噶尔丹叛乱D.平定大、小和卓叛乱6、出版社准备出版一部介绍唐朝与吐蕃友好的图文资料，最该入选的作品是（）。

A.《步辇图》B.昭君出塞C.《送子天王图》D.唐三彩骑驼乐舞俑7、唐诗宋词是中华民族的文化基因，为了弘扬民族文化，2016年中央电视台推出了“中国诗词大会”节目。在众多唐代诗人中，诗作既豪迈飘逸又清新瑰丽，被称为“诗仙”的是A.李白B.杜甫C.白居易D.王维8、小吴同学想了解“豪放派”诗歌的特点，需要了解以下哪个人物（）A.白居易B.苏轼C.杜甫D.李白9、春秋墓葬蚌埠双墩1号墓是“2008年度全国十大考古新发现”之一。下图是该墓出土的青铜编钟，编钟正面都刻有“惟王正月初吉丁亥”等19个字。这些字的字体应该是（）

A.甲骨文B.金文C.隶书D.楷书评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、战国时期，秦蜀郡守____父子主持修建了世界闻名的水利工程____。2001年被列为“世界文化遗产”名录。11、唐朝农民改进犁的构造，制成了____，还创造了新的灌溉工具____。12、华佗擅长外科手术，他还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽兽的活动姿态，编了一套医学体操，被称为“五禽戏”。______（判断对错）13、唐朝的陶瓷器生产水平很高，______如冰如玉，______类雪似银，闻名中外的______，造型精美，色彩亮丽。14、周文王任用贤人姜尚，重视农业生产，使国力逐步强大起来。____年，文王的儿子周武王伐纣，牧野之战灭亡商朝建立西周，定都____。15、战国时期的蜀郡郡守李冰主持修建了一座综合性的水利枢纽______，造福于民；秦始皇为了抵御匈奴进扰，派大将______修筑了举世闻名的“万里长城”16、唐朝印制的____，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、唐太宗贞观年间，吸取隋朝灭亡的教训，完善规章制度，开创了唐朝的繁荣时代，史称“开元盛世”。（）18、史料：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者。”——顾炎武推论：八股取士的危害超过了秦朝的焚书坑儒，因为它禁锢了人们思想，阻碍了文化发展。（）。A.正确B.错误19、公元前1600年，武王与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商朝，商朝灭亡。T.正确F.错误20、7世纪前期；生活在青藏高原一带的吐蕃的杰出赞普松赞干布统一青藏高原，开始了与唐朝的友好关系。[]

21、商朝把都城迁到殷的是商汤王。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共2题，共16分)22、阅读下列材料，回答问题。材料一：他全身心的投入治水，曾三过家门而不入。因治水有功，舜年老时，把部落联盟首领的位子让给了他。材料二：当今.人们赞美都江堰是世界的奇迹.都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建造并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游胜地。2000年，都江堰被列入世界文化遗产名录。（1）材料一中“治水有功”的是谁？他采用哪种治水方法取得了成功？他是根据什么制度成为部落联盟首领的？

（2）材料二中都江堰是谁主持修建的？请说出一点该水利工程的作用。

（3）综合上述两位历史人物的事迹，你有何感想？23、结合所学知识，你认为对待中国传统文化应采取怎样态度？评卷人得分五、综合题(共1题，共6分)24、【题文】宋元时期；我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读材料，回答问题。(6分)

材料一《中国历史纪年表》（部分）

材料二两宋时期；“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”，“丝；棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”，“苏湖熟，天下足”。

材料三明朝人方孝孺曾言：“在宋之时；见胡服；闻胡语者犹以为怪，至于元，百年之间，四海之内．起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”

材料四美国学者李约瑟说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时；往往会发现它的主要焦点就在宋代。”恩格斯说：“现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉伯人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙转入欧洲。”

请回答：

(1)上图中政权①的建立者是谁？建立政权②的是哪个民族？从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？（3分）

(2)结合所学知识；说明材料二所反映的历史现象。（1分）

(3)材料三反映的历史现象在元朝有何具体表现？（1分）

(4)宋元是我国古代科技发展的高峰时期，请列出除火药以外的其它重大发明。（1分）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】试题分析：唐太宗的年号为贞观，故其统治时期被称为“贞观之治”。开元是唐玄宗时期的年号，开皇是隋文帝的年号，光武是东汉刘秀的年号。故选B项。考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·“贞观之治”【解析】【答案】B2、A【分析】试题分析：本题考查的是唐朝长安城的相关内容。在长安，有“东市”和“西市”两大市场，“东市”主要服务于达官贵人等上层社会，而“西市”不仅是大众平民市场，更是包含大量西域、日本、韩国等国际客商在内的国际性大市场。所以“买东西”这个词源于唐代，答案选A。考点：北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·开放与交流·国际性大都会长安【解析】【答案】A3、B【分析】本题主要考查学生对北宋官职的认识。宋初，为了加强对地方官的监察和控制，防止知州职权过重，专擅作大，宋太祖创设“通判”一职。通判由皇帝直接委派，辅佐郡政，可视为知州副职，但有直接向皇帝报告的权力。知州向下属发布的命令必须要通判一起署名方能生效，通判之名，也因上下公文均与知州联署之故。通判的差选，初由朝廷选京官任职，后改由转运使、制置使及提举司等监司奏辟。通判是兼行政与监察于一身的中央官吏。综上所述，故选B。【解析】B4、B【分析】本题考查张骞通西域的有关知识。公元前138年、公元前119年张骞两次出使西域。张骞通西域，为开辟丝绸之路这条东西方通道奠定了基础，为以后对新疆地区实施有效管辖奠定了基础。ACD不符合题意，故选B。【解析】B5、D【分析】本题考查的是平定大小和卓叛乱相关知识的理解。戚继光抗倭抗击的是日本侵略者；郑成功收复台湾，抗击的是荷兰殖民者；平定噶尔丹叛乱是蒙古族的相关事件。乾隆帝平定大小和卓叛乱；发生在新疆境内，得到了维吾尔族人民的大力支持。经分析选项ABC不符合题意，排除。故选D。

【解析】D6、A【分析】本题考查的是唐朝的民族关系和绘画成就。结合教材可知，《步辇图》是唐朝著名画家阎立本的代表着，作品取材于唐贞观八年吐蕃首领松赞干布与文成公主联姻的事件，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣禄东赞的情景。因此BCD不符合题意，故选A。【解析】A7、A【分析】本题考查李白的诗歌成就。根据所学知识可知，李白是唐朝浪漫主义诗人，生活在盛唐时期，他的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，富有浪漫主义情怀，人们称他为“诗仙”，他代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等。故选A。【解析】A8、D【分析】本题考查唐诗的相关知识。结合所学知识可知，李白的诗歌主观浪漫主义色彩强，豪迈奔放，大气贯注，有鲜明的个性，采用奇特的想象和喷发式的情感表达方式，有清新明快的语言风。故选D。【解析】D9、B【分析】本题对历史基础知识进行考查，难度较小。材料中的有效信息是“青铜编钟”，依据所学知识可知铸刻在青铜器上的文字称为“金文”，又称“钟鼎文”。经分析选项ACD不符合题意，排除。故选B。【解析】B二、填空题(共7题，共14分)10、李冰都江堰【分析】【分析】本题主要考查都江堰的知识；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力。11、曲辕犁筒车【分析】【分析】唐朝在农业方面；兴修水利工程，农耕技术提高，水稻广泛采用育秧移植，唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车。故答案为：曲辕犁，筒车。

【点评】本题考查了唐朝曲辕犁和筒车。12、略

【分析】华佗是东汉著名医学家。精通内；外、妇、儿、针灸各科；尤其擅长外科手术，制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。华佗重视疾病的预防，他还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽兽的活动姿态，编了一套医学体操，被称为“五禽戏”，用以锻炼身体。华佗被后人称为外科圣手、外科鼻祖等。

故答案为：√。

本题主要考查华佗。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记秦汉时期的医学成就。【解析】√13、越窑青瓷邢窑白瓷唐三彩【分析】唐朝手工业发达；陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷；邢窑白瓷和唐三彩最为有名，其中越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，唐三彩造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品。

故答案为：

越窑青瓷；邢窑白瓷；唐三彩。

本题以唐朝的陶瓷器生产水平很高为切入点；考查的是盛唐的社会气象。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐社会气象的相关知识点。【解析】越窑青瓷邢窑白瓷唐三彩14、公元前1046年镐【分析】【分析】周文王任用贤人姜尚；重视农业生产，使国力逐步强大起来。公元前1046年，文王的儿子周武王伐纣，在牧野之战中大败商纣军队，灭亡商朝，建立西周，定都镐京。

【点评】本题主要考查周文王和周武王的史实。国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡15、略

【分析】战国时期；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程．它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称．两千多年来，都江堰一直造福于人民．秦始皇为了抵御匈奴进扰，派大将蒙恬修筑了西起临洮，东到辽东举世闻名的“万里长城”．

故答案为：都江堰；蒙恬．

本题主要考查都江堰和长城．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握战国时期的水利工程和秦朝修筑的长城．【解析】都江堰；蒙恬16、略

【分析】本题考查学生的识记能力。唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品。【解析】《金刚经》。三、判断题(共5题，共10分)17、×【分析】本题考查的是“贞观之治”和“开元盛世”的相关知识。唐太宗在位的时候，善于用人，吸取隋朝灭亡的教训，重视纳谏，采取一系列顺应历史潮流和人民的意愿的措施，所以出现了“贞观之治”的局面；开元是唐玄宗前期的年号，唐玄宗统治前期，政治清明，经济发展，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。故题干“开元盛世”错误，应将“开元盛世”改为“贞观之治”。【解析】F18、√【分析】本题考查了八股取士。为了控制人们的思想，科举制度发展到明朝，开始规定八股取士，其危害超过了秦朝的焚书坑儒，它禁锢了人们思想，为皇帝培养了大批忠实的奴仆，阻碍了文化发展。因此，史料与推论一致，故选A。【解析】A19、×【分析】本题主要考查了学生对牧野之战相关知识的掌握。根据所学知识可知，公元前1046年周武王发动了牧野之战，周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战。牧野之战终止了六百年的商王朝，确立了西周王朝的统治，为西周时期礼乐文明的全面兴盛开辟了道路。所以本题错误。故选F。【解析】F20、√【分析】本题考查唐朝的民族关系。唐太宗以较为开明的民族政策，赢得各族的拥戴。7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原。唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。本题是正确的，故选T。【解析】T21、×【分析】公元本前1300年；商王盘庚把都城迁到殷，商朝的统治稳定下来。因此后人把商朝又称为殷朝。因此题干的说法是错误的。

故答案为：

×。

本题以商朝把都城迁到殷的国王为切入点；考查盘庚迁都。

本题以盘庚迁都为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】×四、材料题(共2题，共16分)22、略

【分析】（1）本题考查的是大禹治水的相关知识。依据所学可知，材料一明显反映的是我国部落联盟时期，大禹治水的典故。大禹用疏导的方式治水，从而治理了水患。因治水有功，舜年老时，依据禅让制的传统，把部落联盟首领的位子让给了大禹。（2）本题考查的是都江堰的相关知识。依据所学可知，战国时期，秦国蜀守李冰修筑了著名的水利工程都江堰。都江堰具有防洪、灌溉、水运等功能。（3）本题考查的是古代治水功臣的认识。他们都吸取了前人的治水经验，使用了正确的方法，有效利用自然条件，汇集群众的力量治水，展示了我国古代劳动人民有丰富的智慧和创造力。（本题为主观题，认识合理即可）。【解析】（1）禹或大禹。疏导。禅让制。（2）李冰。防洪、灌溉、水运等。（3）我国古代劳动人民有丰富的智慧和创造力。（意思相近亦可）23、（1）由材料一“仁者爱人”；判断孔子的核心思想是“仁”。春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他的思想核心是“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。他的弟子将其言行整理成《论语》一书。战国时期，儒家学派的代表人物孟子，他提出“仁政”的思想，继承和发展了孔子的核心思想。

（2）据材料二和所学知识可知；孔子创办私学，广收门徒，首创民间自由讲学，是开始传播贵族学到民间来的第一人。

（3）根据材料三结合所学知识；假如我是孔子学院的院长，我会给外国学生们讲《论语》课程，因为孔子言行被他的弟子整理成《论语》一书。孔子，春秋时期，伟大的思想家；教育家，儒家学派创始人。

（4）本题是开放型题目；考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。例如：取其精华，去其糟粕。

故答案为：

（1）仁。

（2）创办私学；首创民间自由讲学。

（3）《论语》；孔子；春秋时期，伟大的思想家；教育家，儒家学派创始人。

（4）取其精华，弃其糟粕；继承与创新。（言之有理，即可得分）【分析】

本题考查孔子的政治主张；孔子的教育思想以、孔子的历史功绩及影响以及对待我国传统思想文化应持的态度。孔子；春秋时期，伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人。

本题主要考查孔子的思想主张和教育主张，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力，知道孔子是儒家学派的创始人，是伟大的思想家和教育家。【解析】【小题1】（1）由材料一“仁者爱人”；判断孔子的核心思想是“仁”。春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他的思想核心是“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。他的弟子将其言行整理成《论语》一书。战国时期，儒家学派的代表人物孟子，他提出“仁政”的思想，继承和发展了孔子的核心思想。

（2）据材料二和所学知识可知；孔子创办私学，广收门徒，首创民间自由讲学，是开始传播贵族学到民间来的第一人。

（3）根据材料三结合所学知识；假如我是孔子学院的院长，我会给外国学生们讲《论语》课程，因为孔子言行被他的弟子整理成《论语》一书。孔子，春秋时期，伟大的思想家；教育家，儒家学派创始人。

（4）本题是开放型题目；考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。例如：取其精华，去其糟粕。

故答案为：

（1）仁。

（2）创办私学；首创民间自由讲学。

（3）《论语》；孔子；春秋时期，伟大的思想家；教育家