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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年华师大新版一年级数学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、选出上的数。
13A.2B.4C.5D.62、7+()=14。A.5B.6C.7D.83、技术部测试勿审核勿删除A.asdfasdfB.asdfasdfC.asdfasdfD.asdfasdf4、一个数是由10个十组成的,这个数是()。A.10B.100C.05、2+8=()。A.8B.9C.106、两棵树上共有12只小鸟,其中有4只从第一棵树上飞到第二棵树上,请问现在两棵树上一共有多少只小鸟?()A.16B.8C.12评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)7、的上面是____,的下面是____,的左面是____,的右面是____。的左边有____个图形,右边有____个图形。
8、比8多5的数是____,____比19少9,10比5多____。9、由下图,可列式为____和____。
10、____得了第一名?
11、先把9根小棒有次序地分成两堆;再填一填。
____________________________评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)12、小明5个羽毛球,小红有9个,要使两人的羽毛球一样多,小红应该给小明球13、池塘里有5只青蛙,有4只小蝌蚪,青蛙比小蝌蚪多1只。14、比多一只。
15、小白兔有16个萝卜,它吃了9个,还剩下6个()16、“3+3=”是能组成6的算式之一17、6比7小,比5大。18、同学们排队,小华说:我前面有3个同学,后面有3个同学。这一排一共有6个同学。评卷人得分四、操作题(共2题,共18分)19、画一条比8cm短3cm的线段.20、画一条比8cm短3cm的线段.评卷人得分五、应用题(共3题,共18分)21、芳芳做了16朵花,晶晶做了8朵花,芳芳给晶晶多少朵,两人的花朵就同样多。22、小明家养了8只还养了8只一共养了多少只羊?23、写出所有得数为6的减法算式。评卷人得分六、综合题(共4题,共12分)24、看一看;这是什么动物?有什么图形?每种图形有多少呢?
25、三个少先队员为班级收废品,小林收集了26个,小红收集的比小林多19个,小青收集的比小林少18个。26、看一看;这是什么动物?有什么图形?每种图形有多少呢?
27、班上的同学有的7岁,有的8岁,同桌的两个小朋友的年龄相加是几岁?参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、A【分析】【解答】根据数的顺序;1的后面3的前面是2。【分析】根据数的顺序,1;2、3、4、5,排在1后面3前面的数是2。
故选:A。此题考查整数的认识。2、C【分析】【解答】7+(7)=14
【分析】根据已知;一个加数是7,和是14,求另一个加数。根据凑十法,7和3凑成十,10加4得14,所以另一个加法是由3和4凑成的7。
故选:C。3、C【分析】4、B【分析】【解答】根据整数的加法和减法;由10个十组成的数是100。
【分析】考查整数的加法和减法。5、C【分析】【解答】2+8=10
【分析】根据数的组成;2和8组成10,所以2+8=10。
故选:C。此题考查的是整数的认识。6、C【分析】【解答】解:树上的小鸟虽然有个变化:4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上.
但;4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上,两棵树上小鸟总数既没有增加又没有减少;
所以;两棵树上还是12只小鸟.
答:现在两棵树上共有12只小鸟.
故选:C.
【分析】这道题,如果先假设第一棵树上有若干只小鸟,第二棵树上有若干只小鸟.再算出4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上后,现在第一棵树上和第二棵树上各有多少只小鸟,最后算出现在两棵树上共有多少只小鸟.很麻烦,换个角度思考:这道题中,树上的小鸟虽然有变化:4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上.但,4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上,两棵树上小鸟总数既没有增加又没有减少,所以,两棵数上还是12只小鸟.二、填空题(共5题,共10分)7、圆柱球圆柱长方体62【分析】【解答】的上面是圆柱,的下面是球,的左面是圆柱,的右面是长方体。
的左边有6个图形;右边有2个图形。
【分析】根据物体的位置关系即可解答。8、13105【分析】【解答】比8多5的数是13;10比19少9,10比5多5。
【分析】8+5=13,19—9=10,10—5=5,此题可解。9、2+3=55-2=3【分析】【解答】2个人摇绳;3个人跳绳,一共5个人在玩,列式为2+3=5;一共5个人玩跳绳,有2个人摇绳,剩下3个人跳绳,列式为5-2=3。
【分析】考查十以内的加、减法计算。10、小鹿【分析】【解答】根据前后的关系的相对性;小鹿跑在其它所有动物的前面,而且是第一个碰到终点线的,所以小鹿得了第一名。
【分析】根据前后关系的相对性;小鹿相对于其它小动物跑在最前面,并第一个撞终点线。
故答案为:11、8273645【分析】【解答】9能分成1和8;9能分成2和7,9能分成3和6,9能分成4和5。
【分析】9能分成1和8,9能分成2和7,9能分成3和6,9能分成4和5,即可解答。三、判断题(共7题,共14分)12、√【分析】9比5大,所以小红的羽毛球比小明的多。只有多的给少的球,两人的才可能一样多,所以要使两人的球一样多,小红应该给小明球。【分析】考查比较问题的实际应用13、√【分析】【解答】5-4=1;此题正确。
【分析】考查十以内的减法计算。14、×【分析】解答:有4只,有5只;所以原题说法错误。
故答案为:错误。
分析:有4只,有5只,比少一只。即可判断。15、B【分析】【解答】16-9=7,还剩下7个【分析】一共有16个萝卜,吃掉9个以后,还有16-9=7个没吃16、A【分析】【解答】3+3=6,所以该说法正确。【分析】考查能组成6的算式。17、A【分析】【解答】6比7小,比5大,正确。【分析】6在5和7之间,6比7小,比5大,即可判断。18、B【分析】【解答】小华说:我前面有3个同学,后面有3个同学。这一排一共有7个同学。原题说法错误。【分析】:小华说:我前面有3个同学,后面有3个同学。这一排一共有7个同学,即可判断。四、操作题(共2题,共18分)19、解:8-3=5(cm)
【分析】
先用“8-3”求出所画线段的长度;进而根据线段的特点,画出即可.
此题考查了线段在实际生活中的应用,能够根据给定的条件,会量会画线段.【解析】解:8-3=5(cm)
20、解:8-3=5(cm)
【分析】
先用“8-3”求出所画线段的长度;进而根据线段的特点,画出即可.
此题考查了线段在实际生活中的应用,能够根据给定的条件,会量会画线段.【解析】解:8-3=5(cm)
五、应用题(共3题,共18分)21、解:16-8=8(朵)
8-4=4(朵)
答:芳芳要给晶晶4朵,两人的花朵就一样多。【分析】【解答】本题主要考查的是整数加减法;最后两人的花朵同样多,说明花朵的朵数是最后每一人的朵数的2倍,由此可以去求芳芳给晶晶多少朵花。
【分析】十几减8的退位减法22、解:8+8=16﹙只﹚
答:一共养了16只羊【分析】【解答】羊既包括山羊也包括绵羊;所以答案为8+8=16﹙只﹚,共养了16只羊。
【分析】本题考查两部分合并的问题,应该把部分合起来,该问题应该用加法,容易解决。23、10-4=、9-3=、8-2=、7-1=、6-0=【分析】【解答】将减法表中所有得数为6的算式列出。【分析】考查得数为6的算式。六、综合题(共4题,共12分)24、①乌龟;②圆形、三角形、长方形;③10个圆形、5个三角形、1个长方形【分析】【解答】从图中辨认后分别数出题干所要求的图形。
【分析】考察对平面图形的掌握。25、26+19=45答:小红收集了45个⑵小青收集了多少个?26-18=8答:小青收集了8个【分析】【解答】根据整数的加法和减法;26+19=45,26-18=8。
【分析】考查整数的加法和减法26、①乌龟;②圆形、三角形、长方形;③10个圆形、5个三角形、1个长方形【分
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