2024年上外版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年上外版八年级科学上册月考试卷607考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、小宇同学用电流表测两只电灯串联后的电流（如图），他发现开关S闭合后；两只电灯都发光，但电流表却纹丝不动，则可能的故障原因是（）

A.电流表的一个接线柱没接上B.电流表的正负接线柱接反了C.电流表内部线圈断裂，使电流无法通过D.电流表两接线柱的接线相碰，使电流表被短路2、在真空中传播的电磁波具有相同的（）A.波长B.波速C.频率D.周期3、结合如图分析；下列说法错误的是（）

A.氧原子的核电荷数为8B.硅元素属于金属元素C.铝原子在化学反应中易失去电子形成Al3+​D.​铁的相对原子质量为55.854、下列关于电流的说法中正确的是（）A.导体中有电流通过时，导体两端就一定有电压B.自由电子定向移动的方向为电流的方向C.只要电荷移动就能形成电流D.电路中有电源就一定有电流5、利用温室大棚栽培蔬菜，瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式，下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（）A.合理密植，及时灌溉，施肥、治虫B.适时给作物松土，夜间适当避风降温C.适当延长光照时间，增加光照强度D.光照条件下适当增加二氧化碳的浓度评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、在如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针偏转均为图中所示，则灯泡L1和L2两端的电压分别____V和____V。

7、物质燃烧必须在一定条件下才能发生，我们身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空气中没有发生燃烧，原因是温度没有达到____．8、氧化铝是红宝石；蓝宝石的主要成份；它由铝离子和氧离子构成．

（1）氧化铝的化学式为____．

（2）3个铝离子的化学符号是____．

（3）氧离子的结构示意图为一个氧离子中有____个质子．9、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U甲：U乙=5：4，则R1：R2=____；当开关S断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是I甲：I乙=____

10、力能使物体的运动____发生改变的原因。11、不同的材料有不同的属性，例如铅锑合金、铜、铁的熔点不同，电阻率也不同，铅锑合金的电阻率比铜、铁的都大．（某种材料制成的长度为1m、横截面积为1mm2的导体的电阻，叫做这种材料的电阻率）为了探究制作保险丝的材料，小明做了如下的实验，将长短、粗细都相同的铅锑合金丝、铁丝、铜丝放在同一火焰上烧，发现铅锑合金丝很快熔断，而铁丝、铜丝却不熔断。他结合保险丝的作用和物质的熔点，得出如下结论：保险丝应该用熔点低的导体制成。你认为制作保险丝的材料还应该具备什么特点____？请你设计一个实验进行验证____。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)12、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。13、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了15、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。16、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。17、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共28分)18、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。19、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

20、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

21、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共1题，共6分)22、家用插线板上的指示灯在开关闭合时会发光；插孔也能正常通电，如果指示灯损坏，开关闭时也能正常通电．根据上述现象，在图乙中画出插线板中开关．指示灯．插座和电源线的连接方式．

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、D【分析】【解答】由图可知两灯串联，开关S闭合后；两只电灯都发光，说明电路处于通路状态，电路中有电流流过，但电流表却纹丝不动，说明电流表在连接时发生短路，故本题符合题意的正确选项是D。

故选D

【分析】本题考查电路故障的分析，是常见题型。2、B【分析】【解答】各种不同的电磁波在真空中的传播速度与光在真空中的传播速度相同，都是3×108m/s；根据波长；频率、波速的关系：波速=波长×频率，可知波速一定，它们的波长与频率成反比，即波越长，频率越小；不同频率的电磁波振动的周期是不相同的，所以选项A、C、D都不正确，只有选项B正确；

故选B．

【分析】电磁波的波速是一定的，波长与频率成反比，所以这三者之间的关系式是：c=fλ．3、B【分析】【解答】解：A；由氧原子的结构示意图可知；圆圈内的数字是8，其原子核内有8个质子，则氧原子的核电荷数为8，故选项说法正确；

B；根据元素周期表中的一格中获取的信息；该元素的名称是硅，属于非金属元素，故选项说法错误；

C；由铝原子的结构示意图可知；其最外层电子数是3，小于4，在化学反应中易失去3个电子而形成带3个单位正电荷的阳离子，故选项说法正确；

D；根据元素周期表中的一格中获取的信息；可知铁的相对原子质量为55.85，故选项说法正确；

故选B．

【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等；原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子；据此进行分析判断．4、A【分析】【解答】电压使电路中形成电流；所以如果导体中有电流，导体两端一定有电压，A对；正电荷的定向移动方向为电流方向，自由电子带负电，是负电荷，它的定向移动方向与电流方向相反，B错；电荷的定向移动形成电流，杂乱无章的运动不会形成电流，C错；电路中有电源，电路是通路，才有电流，D错。故选A

【分析】正电荷的定向移动方向为电流方向，形成电流的条件是有电压，且电路是通路。5、B【分析】【解答】合理密植；有利于充分利用光能，提高光合效率．及时灌溉，施肥；治虫增加产量，属于光合作用原理的利用，与呼吸作用无关。菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，提高蔬菜的产量，属于呼吸作用原理的利用。光照时间越长，增加光照强度，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，属于光合作用原理的利用。二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产，属于光合作用原理的利用。根据题意，只有B符合题意。故答案选：B

【分析】影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。二、填空题(共6题，共12分)6、7.2V1.8V【分析】【解答】①由电路图可知：灯泡L1、L2串联，电压表V1测的是灯泡L1、L2的串联电压，电压表V2测的是灯泡L2两端的电压．

②由上述分析知：电压表V1的示数应大于V2的示数；由题意知；两电压表的指针位置相同，则它们的量程不同；

电压表V1的量程是0～15V，由图知它的示数UV1=9V；电压表V2的量程是0～3V，由图知它的读数UV2=1.8V．

③电压表V2测的是灯泡L2两端的电压，所以灯泡L2两端的电压U2=UV2=1.8V；

由于灯泡L1、L2串联，电压表V1测的是灯泡L1与L2的串联总电压，由串联电路的特点知：灯泡L1两端的电压U1=UV1﹣UV2=9V﹣1.8V=7.2V．

故答案为：7.2V；1.8V．

【分析】①分析电路结构，弄清电压表V1、V2测电路中哪部分电路电压．②确定两个电压表的量程，然后读出电压表的读数．③根据串并联电路的规律特点，求出灯泡L1、L2的电压值。7、着火点【分析】【解答】我们身上穿的衣服；教室里的木桌等可燃物在空气中能与氧气接触；没有发生燃烧，是因为温度没有达到衣服、木材的着火点．

【分析】从可燃物燃烧的条件进行分析.8、Al2O33Al3+8【分析】【解答】（1）氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3；

（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，3个铝离子可表示为3Al3+；

（3）粒子结构示意图中；圆圈内数字表示核内质子数，由氧离子的结构示意图，圆圈内的数字是8，则一个氧离子中有8个质子；

故答案为：（1）Al2O3；（2）3Al3+；（3）8．

【分析】（1）氧化铝中铝元素显+3价；氧元素显﹣2价，写出其化学式即可；

（2）离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；

（3）粒子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，据此进行分析解答．9、1：41:5【分析】【解答】解：由电路图可知，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两电阻串联，甲测串联总电压，乙测R2两端电压；

串联电路中电流处处相等；

根据I=

由此可得：=

由电路图可知，当开关S断开，甲、乙为电流表时，两电阻并联，甲测通过R2的电流；乙测干路电流；

故答案为：1：4；1：5．

【分析】根据题意分析电路结构，然后根据串并联电路特点与欧姆定律分析答题10、状态【分析】【分析】力的作用效果有两类：一是改变物体的运动状态；包括运动方向和运动速度的改变；二是改变物体的形状．本题考查了学生对力的作用效果的掌握和了解，物体的运动状态和物体的形状发生改变的原因一定是受到了力的作用．【解答】解：力改变物体运动状态的例子：扔铅球时，力使铅球由静止变为运动；用手托排球时，力使排球的方向发生改变．

故答案为：状态．11、电阻率较大、熔点较低|取长短和粗细都相同的铅锑合金丝、铜丝、铁丝，分别放在三个装满煤油的相同规格的烧瓶中，三个瓶口均用插有相同玻璃管的橡胶塞塞紧，串联后接在低压学生电源（或电池组）上，接通电路，可以看到，安装有铅锑合金丝的烧瓶中煤油膨胀最大，而其它两个烧瓶中煤油膨胀很小，这说明在电流和通电时间都相同时，铅锑合金丝产生的热量多，结合保险丝的作用和各种导体的电阻率，可知：制作保险丝的材料必须具备电阻率（电阻）大的特点【分析】【分析】（1）保险丝是用电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制成的；（2）采用控制变量法来设计实验，实验现象通过转换法来观察，通过观察煤油的膨胀程度来比较放出热量的多少，从而比较出电阻率的大小．三、判断题(共8题，共16分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；16、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共28分)18、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．19、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的