2024年华东师大版四年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版四年级语文下册月考试卷121考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是（）A.值得怜悯B.可惜C.可爱D.可恨2、下面加点字注音全对的一项是（）A.混沌（hún）咔嚓（chā）巍峨（é）B.四肢（zhī）躯干（qū）奔腾（bēn）C.滋润（zhī）劈开（pǐ）裂缝（fèng）D.宇宙（zhòu）斧头（hǔ）撑起（chēng）3、下列加点字的注音全部正确的一组是（）A.女娲（wō）塌下（tā）窟窿（lóng）B.熄灭（xī）喷火（pēn）缺少（quē）C.冶炼（zhì）很稠（chóu）传说（chuán）4、把一片荒芜的南泥湾变成了“陕北江南”，成为大生产运动的模范的部队是（______）A.王震领导的三五九旅B.杨成武和王平率领的红一军团二师四团C.徐向前指挥的红四方面军D.粟裕指挥的东北野战军5、下列朗读停顿不正确的一项是（）A.王戎/不取/道旁李B.尝/与诸小儿/游C.看道/边李树/多子折枝E.争着走过去E.争着走过去6、下列加点词语解释不正确的一项是()A.举世闻名(全)B.一年一度(度过)C.不可计数(计算)D.精疲力竭(尽)7、下列加点字的读音完全正确的一项是（）。A.秩序（zhì）______主宰（zǎi）______剖开（pāo）B.谦卑（bēi）______半裸（guǒ）维持（wéi）C.派遣（qiǎn）机械（jiè）岗位（gǎng）D.窟窿（kū）______措施（cuò）______践行（jiàn）评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、按拼音写汉字。kètīngzǎixiànghuíwèi____________9、读拼音，写词语。yínglìtánxiāngsìmiàohuǎnghū________________10、我能选择正确的词语。

①我正在长时间地（观赏欣赏）____着这条大鲈鱼时，却听父亲（平静安静）____地说：“把它放回湖里去！”

②但是看那孩子的面孔，看那使人（胜任信任）____的神情，我又（断定判断）____他不是那种人。11、填空。

____的丛林____的鸣叫____的情意。

____的绿蔓____的绒毛____的球儿12、我是拼音小能手。____________横卧笼罩薄雾13、看拼音写词语。mǐnruìfēiécāngyingjiēkāi________________14、根据课文《世界地图引出的发现》的内容判断正误。

①1910年时，魏格纳已经很老了。____

②柯彭教授很支持魏格纳的假说。____15、读拼音，写词语。píngzhànglíjiāngzhúfáyóulǎnwúxiá____________________评卷人得分三、翻译(共4题，共8分)16、翻译下列句子。(1)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(2)、湖光秋月两相和。17、读课文《为中华之崛起而读书》，联系课文理解句子的意思。(1)、为中华之崛起而读书。(2)、有志者当效周生啊！18、读诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》翻译下列句子。(1)、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。(2)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。19、解释下列诗句。(1)、江南好，风景旧曾谙。(2)、日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。评卷人得分四、默写(共3题，共15分)20、填一填。

①常说嘴里顺，____。②见人说人话，____。③大人不记小人过，____。21、名句我来填。

但愿人长久，____!

海内存知己，____。

独在异乡为异客，____。

____，又岂在朝朝暮暮。22、补充完整。

①绿____山原白____，子____声里雨如____。

②乡村四月____人少，才了____又插田。评卷人得分五、写作题(共1题，共5分)23、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】本题主要考查的是学生对于课内古诗词释义的掌握，需要学生熟读课内古诗词，明确其题目、作者、内容、思想感情等。【解析】本题中《暮江吟》为唐代诗人白居易的作品，其中“可怜九月初三夜”的“怜”在古诗文中表示“可爱”之意，整句话的意思为“九月初三这个夜晚是多么可爱”。2、B【分析】本题考查易错字音。【解析】题目要求选择的是“注音全对”的一项，注意看清楚题目的要求。下面写出选项中读音错误的词语，以及修正后的答案：A项，混沌（hún）——混沌（hùn）；B项正确；C项，滋润（zhī）——滋润（zī），劈开（pǐ）——劈开（pī）；D项，斧头（hǔ）——斧头（fǔ）。3、B【分析】此题考查学生辨析字音的能力。【解析】A．女娲（wō）——wā解释：女娲；中国上古神话中的创世女神。“窟窿”的拼音是：【kūlóng】；也可读成【kūlong】。释义：①孔；洞。②空洞，在物体内部有空的地方。③比喻负债，亏空。④漏洞；破绽。B．全部正确。注意“喷”是一个多音字。[pēn]（液体；气体、粉末等）受压力而射出：～泻。～泉。～药水。火山～火。

[pèn]1．果品、蔬菜、鱼虾等大量上市的时期：对虾～儿。西瓜正在～儿上。2．开花结实的次数；成熟收割的次数：头～棉花。绿豆结二～角了。C．冶炼（zhì）——yě，释义：（动）用焙烧、熔炼、电解以及使用化学药剂等方法把矿石中的金属提取出来：～金属|受到战火的～。“传”是一个多音字。[chuán]1．由一方交给另一方；由上代交给下代：流～。由前向后～。古代～下来的文化遗产。2．传授：师～。把自己的手艺～给人。3．传播：宣～。胜利的消息～遍全国。4．传导：～电。～热。5．表达：～神。～情。6．发出命令叫人来：～讯。把他～来。7．传染：这种病～人。8．姓。[zhuàn]叙述历史故事的作品（多用于小说名称）：《水浒～》。《吕梁英雄～》。4、A【解析】1941年3月，八路军三五九旅在旅长王震的率领下在南泥湾开展了著名的大生产运动。南泥湾是延安精神的发地，也是中国农垦事业的发地。5、B【分析】考查了文言文翻译。【解析】文言文翻译的原则是译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式。题干内容出自《王戎不取道旁李》，意思是：许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子。竟走：争着跑过去。6、B【分析】本题考查学生对生字在词语的意思的理解。【解析】举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。“举”的意思是全。一年一度：意思是每年一次。“度”的意思是次。不可计数：形容数量很多。“计”的意思是计算。精疲力竭：精神非常疲劳，没有一点力气。“竭”的意思是尽。B选项错误。7、D【分析】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析能力，完成时要注意拼读，结合具体的语境进行选择。【解析】A．有误。B．有误。C．有误。D．正确。故选：D。二、填空题(共8题，共16分)8、客厅宰相回味【分析】【分析】客厅：也叫起居室；是主人与客人会面的地方，也是房子的门面。宰相：是中国古代最高行政长官的通称。回味：就是对已经成为记忆的人或事，反复的回忆；品味和思考。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“宰”为宝盖旁，不要错写为穴宝盖。9、盈利檀香寺庙恍惚【分析】【分析】学生容易把“盈利”的“盈”写成“赢”。“营利：谋求利润。”“赢利：即盈利；所得的利润。”还有部分学生容易把“寺庙”的“寺”字写成“待”。恍惚：指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。10、观赏平静信任断定【分析】【分析】本题是主要考查了学生对词语意思的掌握；区分相近词语。观赏：观看欣赏。欣赏：即享受美好的事物，领略其中的趣味；认为好，喜欢，表示称赞。平静：安宁；没有外界的骚扰，没有动荡。安静：没有声音；安静。胜任：足以担任。信任：指相信而敢于托付。断定：断定。判断：判定。

【点评】我们应该去理解这些近义词的意思，对词语的词义进行区分。11、茂密欢快深深长长洁白蓬松【分析】【分析】这个题考查了学生对“的”字短语的掌握情况；我们都知道，“的；地、得”是连接文章中词与词，字与字之间的桥梁，所以，用对“的、地、得”，是非常重要的。只有区分好了才能做正确题目。我们可以借用下面的“的、地、得”用法简要口诀：名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，形容动后“双人”“得”；当作助词都读“de”。这里是练习的白勺的，“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：修饰、限制的词语+的+名词。只要弄明白就不会做错了。这几个短语都在课文里，只要认真读就会填上。

【点评】这个题考查了学生对“的”的掌握由于情况，记住方法填空，再一个就是把握好课文内容。12、héngwòlǒngzhàobówù【分析】【分析】横卧：就是向左或向右的躺着。笼罩：指广泛覆盖的样子。薄雾：淡薄的雾气；多用于写海景，林景时的雾的描写。

【点评】理解词义，读准字音，会用这些词语造句，激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。​13、敏锐飞蛾苍蝇揭开【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况；学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。“飞蛾”的“蛾”容易写错。“苍蝇”的“蝇”易写成“绳”。

【分析】本题主要考查学生对生字词的掌握情况，要熟悉生字词，并正确写出来，还要理解重要词语的意思。14、××【分析】【分析】（1）魏格纳是德国气象学家；地球物理学家；1880年11月1日生于柏林，1930年11月在格陵兰考察冰原时遇难。被称为"大陆漂移学说之父".（2）柯彭教授很反对魏格纳的假说。

【点评】考查学生对课文内容的熟悉度，学生应全面的了解课文。15、屏障漓江竹筏游览无瑕【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况；学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。“竹筏”的“筏”容易写错。“无瑕”的“瑕”易写成“假”。

【分析】本题主要考查学生对生字词的掌握情况，要熟悉生字词，并正确写出来，还要理解重要词语的意思。三、翻译(共4题，共8分)16、略

【分析】【分析】这类题目相对简单一些；只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。

【点评】主要考查你对辨析解释词义，翻译句子等考点的理解。【解析】1、春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。2、湖水映着秋月,秋月照着湖水。17、略

【分析】【分析】这都是文章中的重点句子；（1）为中华之崛起而读书，为中华民族的兴起而读书。（2）有志者当效周生啊！有志向的人都应该向周恩来学习。

【点评】主要考查了学生对句意的理解，学生应该紧密练习课文。【解析】1、为中华民族的兴起而读书。2、有志向的人都应该向周恩来学习。18、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我频频挥手；告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟；繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。（2）清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。

【点评】这类题目相对简单一些，只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。【解析】1、老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。2、清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。19、略

【分析】【分析】江南好；风景旧曾谙。江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。

【点评】主要考查学生对诗句意思的理解。【解析】1、江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。2、太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。四、默写(共3题，共15分)20、常写手不笨见鬼说鬼话宰相肚里能撑船【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握；学生平时应注意积累。常说嘴里顺，常写手不笨：熟能生巧。见人说人话，见鬼说鬼话：看人们在说话办事的过程当中应变能力很强。能够做到见风使舵。大人不记小人过，宰相肚里能撑船：，不要别人的宽容和大度，人在屋檐下就该低下头，尽量少给大人们计过的机会吧！

【点评】学生应注意谚语的积累，理解谚语的本意，学生很容易找到答案。21、千里共婵娟天涯若比邻每逢佳节倍思亲两情若是久长时【分析】【分析】这些诗句都是用来表达对亲人、朋友的思念之情，但愿人长久；千里共婵娟！出自苏轼的《水调歌头》，意思是：但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！海内存知己，天涯若比邻。这句诗出自王勃的《送杜少府之任蜀州》意思是只要在世上还有你这个知己，纵