2024年沪教版高一生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版高一生物上册阶段测试试卷266考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】下图所示为苹果果实在一段时间内，随着环境中O2浓度的提高，其吸收O2量和释放CO2量的曲线。结合此图；正确的表述是。

A.O2浓度为b时，无氧呼吸与有氧呼吸释放的CO2量相等B.O2浓度为a时，果实的无氧呼吸水平最低C.O2浓度为a时，若cd=ca，则无氧呼吸消耗的葡萄糖量与有氧呼吸消耗的葡萄糖量相等D.02浓度达到b以后，果实基本上靠有氧呼吸提供能量2、【题文】占细胞鲜重百分比最高的化合物和占细胞干重百分比最高的化合物分别是（）A.水、水B.水、蛋白质C.蛋白质、蛋白质D.蛋白质、水3、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是()A.染色体是基因的主要载体B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体有一个基因D.体细胞中基因成对存在，染色体也成对存在4、细胞膜上一般不含（）。A.胆固醇B.磷脂C.糖蛋白D.血红蛋白5、下列关于活化能的叙述不正确的是()A.分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量B.无机催化剂、加热都可以降低化学反应的活化能C.酶可以降低化学反应的活化能D.同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用效果更显著6、有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是A.c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的B.控制c性状发生的遗传信息来自细胞质C.控制c性状发生的遗传信息来自细胞核D.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生7、基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同点是（）A.都能产生可遗传的变异B.都能产生新的基因C.产生的变异均对生物不利D.产生的变异均对生物有利评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、甲基绿使____呈____色，吡罗红使____呈____色，且绿色位于细胞（中央、周围）____，这两种试剂是分开加入还是混合加入？____，此实验中观察到的细胞是（活细胞、死细胞）____．9、ATP和ADP的能量来源和利用____（填“有”或“没有”）可能是同一物质．10、细菌的繁殖方式是____生殖．青霉的直立菌丝顶端形成孢子囊，里面产生的很多具有繁殖功能的细胞叫作____．在环境条件较好时，酵母菌和水螅常常进行____生殖．有性生殖产生的后代具备双亲的遗传性，具有更强的____力和变异性，对生物的生存和进化具有重要意义．11、如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①～⑥为各个时期的细胞,a～c表示细胞所进行的生理过程,回答下列问题:（1）与①相比，②的表面积与体积的比值______（减少/增大/不变），与外界环境进行物质交换的效率_____（降低/升高/不变）。（2）c过程表示_____________，⑤与⑥形态结构不同的根本原因是_______________。（3）若图中细胞④发生癌变，往往容易扩散转移，这主要是由于_____________所致。癌变的根本原因是________。​（4）细胞⑤衰老后其细胞核发生的变化是_________________________________。12、胡萝卜是一种质脆味美、营养丰富的家常蔬菜，素有“小人参”之称。胡萝卜富含糖类、脂肪、挥发油、胡萝卜素、维生素A、维生素B1、维生素B2、花青素、钙、铁等营养成分。美国科学家研究证实：每天吃两根胡萝卜，可使血液中胆固醇降低10%～20%；每天吃三根胡萝卜，有助于预防心脏疾病和肿瘤。（1）材料中没有提及的两种大分子有机化合物是________和________。（2）细胞中大多数________以离子形式存在。该类化合物和其他化合物相比，在细胞中的含量________（填“较多”或“较低”），________（填“是”或“不是”）生命活动必需的。（3）胆固醇属于________，据材料推测，胡萝卜中的胆固醇含量________（填“较多”或“较低”）。（4）为验证胡萝卜富含糖类和脂肪，能否利用颜色反应原理进行检测？为什么？______________________。13、以下是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，请回答相关问题：（1）甲图所示细胞分裂产生的子细胞的基因型是_______。不具有同源染色体的细胞有____________。（2）丙图所示细胞名称为________，其染色体变化对应的_________段。（3）若用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体，需用________________染色。14、加热只是为反应提供____，并不降低____，而酶具有催化作用是与____对照，其原理是____，酶的高效性是与____对照，其原理是____．15、某种植物叶片的形状由多对基因控制．一学生兴趣小组的同学用一圆形叶个体与另一圆形叶个体杂交；结果子代出现了条形叶个体，其比例为圆形叶：条形叶=13：3．就此结果，同学们展开了讨论：

观点一：该性状受两对基因控制．

观点二：该性状有受三对基因控制的可能性；需要再做一些实验加以验证．

观点三：该性状的遗传不遵循遗传的基本定律．

请回答以下相关问题（可依次用Aa；fa_questions_shengwu_temp、Dd来表示相关基因）：

（1）以上观点中明显错误的是____．

（2）观点一的同学认为两亲本的基因型分别是____，遵循的遗传定律有____

（3）观点二的同学认为条形叶是三对基因均含显性基因时的表现型，即子代中条形叶的基因型是____，两亲本的基因型分别是____

（4）就现有材料来验证观点二时，可将上述子代中的一株条形叶个体进行____，如果后代出现圆形叶：条形叶=____，则观点二有可能正确．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、生物体内自由水/结合水的比值与生物体新陈代谢无关。（）17、若在棉花二倍体细胞中能检测到细菌的抗虫基因则说明目的基因完成了在受体细胞中表达。18、DNA和RNA彻底水解后的产物中，只有五碳糖不相同。（）19、水在生命中的意义在于很多生化反应都必须在水中进行。（）20、控制细胞器进行物质合成的基因，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的21、糖蛋白分布于细胞膜的内外两侧。（）评卷人得分四、探究题(共3题，共21分)22、（12分）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1根据上述实验结果；回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）

（1）黄色鼠的基因型是，黑色鼠的基因型是。（2）推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是____。

（3）写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解：23、图1两条曲线分别表示一株植物在一天中氧气吸收量变化（曲线Ⅱ）和该植物所处环境温度变化（曲线Ⅰ）；请分析并回答：

（1）叶绿体色素主要利用______光来合成有机物．

（2）曲线Ⅱ中出现“a”点变化的原因很可能是______．

（3）上述曲线Ⅱ中表示植物接收光照的曲线段是______；表示植物光合作用效率最高的点是______，表示植物在一天中有机物积累最多的点是______．

（4）曲线Ⅱ中“e”点表示的意思是______．

（5）图2表示该植物在不同光照；不同浓度二氧化碳下的光合作用速率变化图则：①曲线A表明：______．

②ad段限制光合作用的因素是______；hi段限制光合作用的因素是______．

③bg段的斜率小于ad段；是因为弱光下，光反应产生的______较少，限制了暗反应．

（6）某生物兴趣小组在密闭的玻璃温室内进行植物栽培实验，分别对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行24h测定；得到图3所示曲线，则以下说法有几种是正确的？______．

①c；e两点的光合速率为零。

②c；d之间的区段光合速率大于呼吸速率。

③de段光合速率小于呼吸速率。

④进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段。

A．1种B．2种C．3种D．4种．24、如图是细胞间的3种信息交流方式；请据图分析回答下列问题：

（1）图A表示通过细胞分泌的化学物质随血液到达全身各处；与靶细胞表面的②______结合，将信息传递给靶细胞．

（2）图B表示通过相邻两细胞的______；使信息从一个细胞传递给另一个细胞；图③中表示______，请举一例图B这种信息交流的实例：______．

（3）图C表示相植物细胞之间形成______；携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞：图中④所指的结构是______，也有信息交流的作用．

（4）在多细胞生物体内；各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康的生存．这种协调性的实现不仅依赖于______的交换，也依赖于信息的交流，这种交流大多与细胞膜的______有关．

（5）在动物细胞中，性激素与靶细胞之间的信息交流是上图中图______所示的信息交流方式．评卷人得分五、识图作答题(共2题，共6分)25、下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，A、B、C表示细胞的相应结构。请据图作答：

（1）上图中，A的结构简式可写成____________，反应过程③的场所是____________反应过程④的场所是____________。（2）结构a中发生的能量转换过程是。（3）叶肉细胞在③④⑤过程中，产生能量最多的过程是______________________________。（4）干旱初期，水稻光合作用速率明显下降，其主要原因是反应过程受阻____________（填标号）。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是反应过程____________（填标号）受阻。（5）其中结构a增加膜面积是通过___________，结构b增加膜面积是通过___________。（6）此类细胞____________（能／不能）作为观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验材料。26、图1表示植物从土壤中吸收某种矿质离子的示意图，图2表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d、e表示物质跨膜运输方式，请据图回答下列问题：（1）图2结构表示质膜的__模型，许多细胞膜内部还存在着具有“刚性”的__。（2）图1中表示矿质离子进入细胞的运输方式是__，消耗的ATP来自于细胞的__（场所）。若图1中的矿质离子在土壤中含量过高，会导致植物死亡，其原因是__。（3）某哺乳动物的成熟红细胞除细胞膜外，不具有其他膜结构。如图3能正确表示在一定O2范围内葡萄糖进入该细胞的速度与O2浓度关系的是__。（4）若图示2为肺泡细胞膜，则CO2的运输方式是__（填字母），O2的运输方式是____用__（填字母）表示，字母a表示的运输方式为______。评卷人得分六、其他(共4题，共8分)27、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。28、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。29、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。30、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解析】

试题分析：据图分析：O2浓度为b时，吸收O2量和释放CO2量，这时只进行有氧呼吸，故A错，D正确。O2浓度为b时，果实的无氧呼吸水平最低，故B错。O2浓度为a时，若cd=ca，则无氧呼吸与有氧呼吸释放的CO2量相等；假设都是6，则有氧呼吸消耗葡萄糖1，无氧呼吸消耗葡萄糖为3，故C错。

考点：本题考查细胞呼吸相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力；曲线分析能力。【解析】【答案】D2、B【分析】【解析】

试题分析：细胞鲜重最多的化合物是水；占干重最多的化合物是蛋白质，所以B选项正确。

考点：考查细胞内化合物的含量。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】B3、C【分析】【分析】本题考查基因和染色体的关系，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解答】

A.染色体是基因的主要载体，A正确；B.基因和染色体的关系是基因在染色体上呈线性排列，B正确；C.一条染色体上有许多个基因，C错误；D.体细胞中的基因和染色体都是成对存在的，D正确。故选C。

【解析】C4、D【分析】细胞膜主要由脂质（磷脂最丰富）、蛋白质和少量的糖类构成，胆固醇也是构成细胞膜的重要成分。血红蛋白是红细胞的重要成分。因此选D。【解析】D5、B【分析】加热时增加分子的能量而不是降低反应的活化能，B错；故选B。【解析】B6、C【分析】试题分析:由题中实验可知，a细胞的细胞核放入经人工处理后去核的b细胞，培养一段时间后的c细胞，表现出a细胞的性状，同时b细胞同样经人工处理后，培养一段时间，表现出b细胞的性状，显然细胞核决定性状，即控制c性状发生的遗传信息来自细胞核，与细胞质无关；本实验中的观察目标是细胞，不是某一生物体，所以看不出细胞核内的遗传信息对生物性状的控制情况；因此，这个实验最能说明的问题是：控制c性状发生的遗传信息来自细胞核，选C。考点：细胞核的功能。【解析】【答案】C7、A【分析】【解答】解：A；基因突变、基因重组和染色体变异都是可遗传变异；A正确；

B；只有基因突变才能产生新基因；B错误；

C；基因突变和染色体变异大都对生物体有害；C错误；

D；变异是不定向的；有害有利取决于环境，D错误．

故选：A．

【分析】。基因重组基因突变染色体变异本质基因的重新组合产生新的基因型，使性状重新组合基因的分子结构发生了改变，产生了新的基因，出现了新的性状染色体组成倍增加或减少，或个别染色体增加或减少，或染色体内部结构发生改变发生时期及其原因减Ⅰ四分体时期由于四分体的非姐妹染色单体的交叉互换和减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合个体发育的任何时期和任何细胞．DNA碱基对的增添、缺失或改变体细胞在有丝分裂中，染色体不分离，出现多倍体；或减数分裂时，偶然发生染色体不配对不分离，分离延迟等原因产生染色体数加倍的生殖细胞，形成多倍体二、填空题(共8题，共16分)8、DNA绿RNA红中央混合加入死细胞【分析】【解答】解：用甲基绿吡罗红混合染色剂染色；甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色；实验现象：绿色区域主要集中于细胞核，红色主要分布于细胞质中；因为实验要用盐酸解离，所以细胞是死亡的．

故答案为：DNA；绿，RNA，红，中央，混合加入，死细胞。

【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布时，用甲基绿吡罗红染色剂染色，盐酸的作用是破坏细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，并且使染色体中DNA和蛋白质分离，有利于染色，具体过程为制片→水解→冲洗涂片→染色→观察，该实验结论为DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质，因为细胞核区域由于存在DNA被染成绿色，细胞质区域存在RNA，所以被染成红色．9、没有【分析】【解答】解：ATP和ADP的能量来源和利用不同；ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．

故答案为：没有。

【分析】ATP和ADP转化过程中：①酶不同：ATP水解是水解酶，ATP合成是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．10、分裂孢子出芽生活【分析】【解答】（1）细菌是原核生物；进行分裂生殖．

（2）青霉的直立菌丝顶端形成孢子囊；里面产生的很多具有繁殖功能的细胞叫作孢子．

（3）在环境条件较好时；酵母菌和水螅常常进行出芽生殖．

（4）有性生殖产生的后代具备双亲的遗传性；具有更强的生活力和变异性，对生物的生存和进化具有重要意义．

故答案为：分裂;孢子;出芽;生活。

【分析】生物的生殖包括无性生殖和有性生殖；无性生殖最常见的方式包括分裂生殖，孢子生殖，出芽生殖，营养生殖：

（1）分裂生殖又叫裂殖；是无性生殖中常见的一种方式，即是母体分裂成2个（二分裂）或多个（复分裂）大小形状相同的新个体的生殖方式．

（2）孢子生殖是由母体产生出没有性别分化的孢子；这种繁殖细胞不经过两两结合，每个孢子能直接发育成新个体的生殖方式．

（3）有些生物在适当环境下；会由体侧凸出向外形成一个球形芽体，这个芽体的养份全由母体供应，待成熟后由母体相接处形成新的体壁，再与母体分离成为独立的新个体，此现象称为出芽生殖．

（4）营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式．11、（1）减小降低

（2）细胞分化基因的选择性表达（遗传信息的执行情况不同）

（3）细胞膜上的糖蛋白减少原癌基因和抑癌基因发生突变

（4）细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深【分析】【分析】本题考查细胞的生长、癌变和分化，意在考查学生对知识的理解和识记能力。【解答】（1）与①相比，②的表面积与体积的比值减小，与外界环境进行物质交换的效率降低。（2）c过程表示细胞分化，⑤与⑥形态结构不同的根本原因是基因的选择性表达（遗传信息的执行情况不同）。（3）若图中细胞④发生癌变，往往容易扩散转移，这主要是由于细胞膜上的糖蛋白减少所致。癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突变。（4）细胞⑤衰老后其细胞核发生的变化是细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。【解析】（1）减小降低（2）细胞分化基因的选择性表达（遗传信息的执行情况不同）（3）细胞膜上的糖蛋白减少原癌基因和抑癌基因发生突变（4）细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深12、（1）蛋白质核酸（2）无机盐较低是（3）脂质较低（4）不能。胡萝卜细胞本身具有颜色，对颜色反应会有遮蔽。【分析】（1）材料中没有提及的两种大分子有机化合物是蛋白质和核酸。（2）细胞中大多数无机盐以离子形式存在。该类化合物和其他化合物相比，在细胞中的含量较低，是生命活动必需的。（3）胆固醇属于脂质，据材料推测，胡萝卜中的胆固醇含量较低。（4）为验证胡萝卜富含糖类和脂肪，能否利用颜色反应原理进行检测？为什么？不能。胡萝卜细胞本身具有颜色，对颜色反应会有遮蔽。【解析】（1）蛋白质核酸（2）无机盐较低是（3）脂质较低（4）不能。胡萝卜细胞本身具有颜色，对颜色反应会有遮蔽。13、（1）AaBb丙

（2）（第一）极体de

（3）龙胆紫溶液（或醋酸洋红溶液）

【分析】【分析】本题以图形为载体，综合考查了有丝分裂、减数分裂过程和特点及二者之间的比较，意在考查学生的识记、理解能力，识图获取信息的能力。【解答】（1）甲图所示为有丝分裂后期的细胞图像，分裂产生的子细胞与亲代细胞相同，故其基因型也是AaBb。随着减数第一次分裂后期同源染色体的分离，减数第二次分裂过程中的次级卵母细胞不存在同源染色体，故丙细胞（处于减数第二次分裂后期的极体）不具有同源染色体。（2）丙图细胞中染色体的着丝点分裂，无同源染色体，细胞质均等分裂，根据这些特征可以判断为（第一）极体，其染色体变化对应丁图的de段。（3）若用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体，可用龙胆紫溶液（或醋酸洋红溶液）染色。【解析】（1）AaBb丙（2）（第一）极体de（3）龙胆紫溶液（或醋酸洋红溶液）

14、能量活化能无酶酶能降低化学反应的活化能无机催化剂酶比无机催化剂更能显著降低化学反应所需的活化能【分析】【解答】解：加热只是为反应提供能量；并不降低化学反应所需的活化能；酶具有催化作用是与无酶进行对照，其原理是酶能降低化学反应的活化能；酶的高效性是与无机催化剂对照，其原理是酶比无机催化剂更能显著降低化学反应所需的活化能．

故答案为：能量活化能无酶酶能降低化学反应的活化能无机催化剂酶比无机催化剂更能显著降低化学反应所需的活化能。

【分析】1；一般情况下；加热也能加快化学反应速率，其作用机理是直接供能，使底物分子从常态转变为易发生反应的活跃状态，其过程并不改变活化能的大小．

2；酶的作用：降低活化能．

（1）活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量．

（2）作用机理：酶能降低化学反应所需的活化能，使一个原本在较温和条件下难进行的反应可以高效快速地进行．15、观点三AaBb、AaBb分离定律和自由组合定律（只答自由组合定律也可）A__BbDd（或AaB__Dd或AaBbD__）AabbDd、AaBbdd（或AaBbdd、aaBbDd或AabbDd、aaBbDd）自交7：9或37：27【分析】【解答】（1）根据题中圆形叶×圆形叶→圆形叶：条形叶=13：3，属于自由组合定律中F2代表现型9：3：3：1的变形；所以观点三明显错误．

（2）根据观点一；因为后代发生性状分离，其表现型为圆形叶：条形叶=13：3，其双亲为双杂合个体，遵循基因的自由组合定律．

（3）持观点二的同学认为条形叶是三对基因均含显性基因时的表现型，即子代中条形叶的基因型一定要有三种显性基因，为A__BbDd（或AaB__Dd或AaBbD__），两亲本的表现型是圆形叶，所以基因型应不含三种显性基因，同时保证子代能出现三种显性基因，并且条形叶所占比例为亲本基因型是AabbDd、AaBbdd（或AaBbdd、aaBbDd或AabbDd、aaBbDd）．

（4）在验证植物基因型的实验中最简便的方法就是自交．假如亲本基因型是AabbDd、AaBbdd，子代条形叶的基因型就有两种：AABbDd和AaBbDd．AABbDd自交，子代出现条形叶的比例是1××=即子代圆形叶：条形叶=7：9；AaBbDd自交，子代出现条形叶的比例是××=即圆形叶：条形叶=37：27．

【分析】1；基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中；同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．

2、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．三、判断题(共6题，共12分)16、B【分析】【解答】自由水占细胞鲜重绝大部分，是细胞内良好的溶剂，很多生化反应都必须在水中进行。所以新陈代谢旺盛的细胞，自由水含量就高，自由水/结合水的比值就增大。故上述说法错误。【分析】本题考查的知识点明确，要求学生理解生物体内自由水/结合水的比值与生物体新陈代谢的关系，自由水/结合水的比值增大，细胞新陈代谢就更旺盛。17、B【分析】【解答】基因的表达即控制蛋白质的合成；只有合成了相应的蛋白质才能证明目的基因完成了在受体细胞中的表达。棉花二倍体细胞中有细菌的抗虫基因，但不一定表达，只能说明导入成功。

【分析】本题主要考查的是目的基因的表达和检测，要求学生能够区分表达和检测。18、B【分析】【解答】DNA彻底水解后的产物是磷酸；脱氧核糖以及4种碱基；即A、T、C、G；RNA彻底水解后的产物是磷酸、核糖以及4种碱基，即A、U、C、G。所以DNA和RNA彻底水解后得到的五碳糖和碱基均有不同。

【分析】本题知识点简单，主要考查学生对DNA和RNA组成成分的认识，加深记忆。19、A【分析】【解答】水是细胞内良好的溶剂，很多物质都溶于自由水中，细胞内很多化学反应都在水溶液中进行，没有水就没有生命。故上述说法正确。【分析】通过本题学生应明确水作为细胞内良好的溶剂，很多化学反应都在水溶液中进行，从而认识到没有水就没有生命。20、B【分析】【解答】基因不能从细胞核中游离出来；只有通过转录成mRNA才能通过核孔到达细胞质。故上述说法错误。

【分析】本题属于易错知识点，学生容易忽略，要求学生明确基因只有通过转录成mRNA才能通过核孔到达细胞质。21、B【分析】【解答】细胞膜为细胞的边界，在细胞膜的外侧分布着具有识别作用的糖蛋白，而在细胞膜的内侧没有糖蛋白分布，因此上述说法错误。【分析】本题主要考查学生对细胞膜结构掌握，要求学生能够明确糖蛋白只分布于膜外侧，因此学生也可依据糖蛋白的分布从而判断细胞膜的内外侧。四、探究题(共3题，共21分)22、（1）Aaaa（2）AA（3）B：PAa×AaC：PAa×aa黄色黄色黄色黑色↓↓F1AA：2Aa：1AAF1Aa：1AA不存活黄色黑色黄色黑色【分析】【分析】本题考查分离定律。解答本题的关键是理解掌握基因的分离定律的实质并根据实验结果准确判断胚胎不能发育的基因型。【解答】基因的分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。（1）根据B组实验可知：黄色是显性，黑色为隐性，分析C组结果可知：黄色鼠的基因型是Aa，黑色鼠的基因型是aa。（2）B组的亲本基因型都为Aa，在正常情况下其后代的基因型及比例为1AA：2Aa：1aa，表现型及比例应为3黄：1黑，但实际比值为2：1，结合题干中“有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化”，由此判断，不能完成胚胎发育的合子的基因型为AA。（3）根据分离定律，B、C两组的杂交组合的遗传图解如下：B：PAa×AaC：PAa×aa黄色黄色黄色黑色↓↓F1AA：2Aa：1AAF1Aa：1AA不存活黄色黑色黄色黑色【解析】（1）Aaaa（2）AA（3）B：PAa×AaC：PAa×aa黄色黄色黄色黑色↓↓F1AA：2Aa：1AAF1Aa：1AA不存活黄色黑色黄色黑色23、红光、蓝紫光；温度过低，酶活性降低，呼吸作用减弱；bf；d；e；光合速率和呼吸速率相等；在光照强度相同的条件下，在一定浓度范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度增加而增强；二氧化碳浓度低；光照强度；ATP、[H]；A【分析】解：（1）光合作用的色素主要吸收红光和蓝紫光．

（2）曲线Ⅱ中出现“a”点对应的温度曲线是A点；是夜间温度降低，酶活性降低，呼吸作用减弱造成的．

（3）一天中，植物接收光照的曲线段为除去夜间温度造成的氧气吸收降低外的氧气吸收降低段及要求吸收量为负值时，即曲线的bf段．氧气释放最高值即光合作用效率最高的点为d点．植物在一天中有机物积累最多的点是为曲线Ⅱ与横轴的第二个交点e．

（4）曲线Ⅱ中“e”点表示光合速率和呼吸速率相等．

（5）图2中；①曲线A表明在光照强度相同的条件下，在一定浓度范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度增加而增强．

②ad段曲线处于色素阶段；限制光合作用的因素是自变量二氧化碳浓度．hi段夜间达到二氧化碳饱和点，限制光合作用的因素不再是自变量二氧化碳浓度，而使无关变量光照强度．

③bg段的斜率小于ad段的原因是弱光下；光反应产生的ATP；[H]较少，限制了暗反应．

（6）①c；e两点的光合速率等于呼吸速率；①错误；

②c；e之间的区段光合速率大于呼吸速率；②错误；

③de段二氧化碳吸收量大于0；光合速率大于呼吸速率，③错误；

④图中氧气有净吸收且为最大值时即为只有吸作用，故进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段；④正确．

所以；只有④正确．

故选：A．

故答案为：

（1）红光；蓝紫光。

（2）温度过低；酶活性降低，呼吸作用减弱。

（3）bfde

（4）光合速率和呼吸速率相等。

（5）①在光照强度相同的条件下；在一定浓度范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度增加而增强．②二氧化碳浓度低光照强度③ATP；[H]

（6）A

据图分析：图1中d点光合作用最强；a点出现的原因是夜间温度降低，呼吸作用减弱．图2表示二氧化碳浓度和光照强度对光合速率的影响的曲线．图3表示温室内烟灯与二氧化碳浓度之间的关系图．据此分析作答．

本题结合图示主要考查影响光合作用的环境因素，意在强化学生对影响光合作用的环境因素的相关知识的理解与运用．【解析】红光、蓝紫光；温度过低，酶活性降低，呼吸作用减弱；bf；d；e；光合速率和呼吸速率相等；在光照强度相同的条件下，在一定浓度范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度增加而增强；二氧化碳浓度低；光照强度；ATP、[H]；A24、略

【分析】解：（1）图A表示通过细胞分泌的化学物质随血液到达全身各处；与靶细胞表面的②受体（或糖蛋白）结合，将信息传递给靶细胞．

（2）据图分析；两相邻两细胞通过细胞膜的直接接触来传递信息，如精卵结合过程；图中③表示与膜结合的信号分子，化学本质是糖蛋白．

（3）图C表示相邻两植物细胞之间形成通道；携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示胞间连丝．

（4）在多细胞生物体内；各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康的生存．这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息的交流，这种交流大多与细胞膜的结构与功能有关．

（5）在动物细胞中；性激素与靶细胞之间的信息交流是上图中图A所示的信息交流方式．

故答案为：

（1）受体（或糖蛋白）

（2）细胞膜接触与膜结合的信号分子精子与卵细胞的识别与结合。

（3）通道胞间连丝。

（4）物质和能量结构与功能。

（5）A

1；图A表明；内分泌细胞分泌的化学物质随血液流到全身各处，与靶细胞表面的受体结合进行信息传递．

2；图B表示的是细胞膜直接接触；③表示的是信号分子，如精子和卵细胞之间的识别和结合就是细胞膜直接接触．

3；图C表示的是植物间形成通道进行交流的胞间连丝．

本题考查细胞膜的信息交流，要求学生理解细胞间信息交流的三种方式，意在考查学生的理解能力．细胞间信息交流的方式主要有3种：（1）细胞分泌的化学物质（如激素），随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞．（2）相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞．（3）相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞．【解析】受体（或糖蛋白）；细胞膜接触；与膜结合的信号分子；精子与卵细胞的识别与结合；通道；胞间连丝；物质和能量；结构与功能；A五、识图作答题(共2题，共6分)25、（1）A－P～P～P细胞质基质线粒体基质。

（2）光能转变成活跃的化学能，再转变成稳定的化学能

（3）⑤

（4）②①

（5）类囊体堆叠形成基粒内膜折叠形成嵴

（6）不能【分析】【分析】本题以叶肉细胞内发生的部分代谢简图为载体，考查了光合作用和呼吸作用的相关知识，考生要识记光合作用和呼吸作用过程中的物质变化和能量变化，并能够根