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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪教版选择性必修1生物上册月考试卷166考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、当人吃了过咸的食物后;有关机体水盐平衡调节的顺序正确的是。
①大脑皮层兴奋产生渴觉②下丘脑渗透压感受器兴奋③摄水量增加④垂体释放抗利尿激素增加⑤减少尿的排出A.①→②→③→④→⑤B.C.②→①→→④③→⑤D.2、下列关于细胞免疫和体液免疫的叙述,正确的是()A.能释放抗体的免疫细胞不参与细胞免疫B.细胞免疫能将含抗原的细胞及抗原消灭C.T淋巴细胞能直接识别未经处理的抗原D.体液免疫中吞噬细胞等能特异性识别抗原3、下列关于人体生长激素作用的叙述,错误的是()A.促进细胞增大和数量增多B.促进软骨的形成与钙化作用C.成年时分泌过多,则会患巨人症D.减少糖的利用,增加糖元的生成4、下列关于先天性胸腺缺陷小鼠的叙述,错误的是()A.有正常的体液免疫B.比正常小鼠更容易被病原体感染C.体内仍然有溶菌酶等免疫活性物质D.移植器官在该小鼠体内的存活率大于正常小鼠5、下列有关兴奋的产生、传导和传递的叙述,错误的是()A.兴奋可通过突触前膜传递给突触后神经元、腺体或肌肉B.神经元中兴奋的产生主要是钠离子以协助扩散方式内流而引起的C.兴奋传导时,神经纤维膜外电流的方向和兴奋传导的方向相同D.突触前膜所在神经元能合成神经递质,并以胞吐方式释放神经递质6、下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是()。成分(mmol/L)K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸蛋白质蛋白质①②1425.02.51.5103.36.016.0③1474.01.251.0114.07.51.01.0④1402.510.3525-4747
A.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质,K+等B.②属于血浆,③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多C.①比④量多,是人体新陈代谢的主要场所D.③与④可以进行水分的交流7、植物生长调节剂是人工合成(或从微生物中提取),具有和天然植物激素相似的作用,是对植物生长发育有调节作用的有机化合物。植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列相关叙述正确的是()A.乙烯能促进叶、花、果实的脱落,所以乙烯不在幼嫩的组织中产生B.植物生长调节剂的分子结构和生理效应均与植物激素类似C.赤霉菌培养基的滤液可使幼苗疯长,表明赤霉菌产生的赤霉素为植物激素,可促进植物生长D.用较高浓度的α-萘乙酸,通过土培法处理植物插条,可以促进插条生根8、脑脊液充满在各脑室内,能不断产生又不断被吸收回流至静脉。它向脑细胞供应一定的营养,并运走脑组织的代谢产物,调节着中枢神经系统的酸碱平衡。下列说法正确的是()A.脑脊液可能含有葡萄糖、氨基酸和激素等物质B.脑脊液是脑细胞与外界环境进行物质交换的直接媒介C.大脑深度思考时呼吸作用释放的CO2能使脑脊液pH明显降低D.脑脊液属于细胞内液,K+浓度高于细胞外9、结肠癌是指起源于结肠黏膜上皮的恶性肿瘤,药物奥沙利铂可抑制肿瘤生长。香砂六君子汤出自《古今名医方论》,具有益气化痰、理气畅中的功效。为探究香砂六君子汤对患有结肠癌小鼠的调控作用,将小鼠结肠癌细胞经传代培养后,于裸鼠(无胸腺)颈部背侧皮下接种,构建肿瘤模型。建模成功后,将其随机均等分成5组,即模型组、阳性组(化疗药物奥沙利铂,1mg:kg)及香砂六君子汤低、中、高剂量组(5.4g·kg-1、10.8g·kg-1、21.6g·kg-1)。一段时间后,检测相关指标,部分结果见下表。下列相关叙述正确的是()。序号组别肿瘤质量(mg)抑瘤率%1模型组1.5802阳性组0.7552.533香砂六君子汤低剂量组1.0235.444香砂六君子汤中剂量组0.7453.165香砂六君子汤高剂量组0.568.35
A.模型组作为对照组,为其他实验组提供了抑制肿瘤效果的参照标准B.裸鼠作为实验对象,避免了自身免疫系统杀伤癌细胞干扰实验结果C.中剂量组结果表明,香砂六君子汤与奥沙利铂抑制肿瘤的机理相同D.高剂量组结果表明,香砂六君子汤抑制肿瘤的最适浓度为21.6g·kg-1评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)10、除生长素外,植物体内还存在______等植物激素。
赤霉素:(1)合成部位:主要是_______、_______、______。(2)主要作用:促进_______,从而引起植株增高,促进_______。
脱落酸:(1)合成部位_______、_______等。(2)主要作用:抑制_______促进______(3)分布:将要_______的器官和组织中含量较多。
细胞分裂素:(1)合成部位:主要是_______,(2)主要作用______。
乙烯:(1)合成部位:植物体_______,(2)主要作用_______。11、免疫异常。
(1)自身免疫病:将自身物质当作外来异物进行攻击而引发的疾病,如:_______。
(2)过敏反应:指______的机体,在_______接受_______的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。特点是:发作_______、反应______、消退_______;一般不会破坏______,也不会引起_______;有明显的________和_______。
(3)免疫缺陷病:如艾滋病。
艾滋病全称_______(AIDS),由_______(HIV)引起,HIV遗传物质为_______,通过攻击_______,使人体免疫功能降低而被传染其它疾病。其传播途径有________。12、在探究实验中的自变量为_______,无关变量有处理溶剂剂量,温度,光照等。13、下表为与动物生命活动调节中的神经调节、体液调节、免疫调节相关的知识,请结合所学知识完成下表。类型主要信息分子主要器官联系共同体现的细胞膜功能神经调节(1)_____大脑、下丘脑等一方面,不少内分泌腺本身(3)______;另一方面,内分泌腺所分泌的激素可影响神经系统的(4)_______(5)______体液调节激素下丘脑、垂体、甲状腺等免疫调节淋巴因子等(2)______等(答2个即可)14、单细胞生物生活在水中;直接与外界环境进行物质交换。直接从水中获得生存所需的营养物质和氧气,并把废物直接排入水中。
多细胞生物通过_______与外界进行物质交换,_______是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)15、利用免疫治疗时只能使用免疫增强法______A.正确B.错误16、艾滋病是一种因感染艾滋病病毒而人体免疫系统功能被削弱的疾病,至今还无法治愈;艾滋病病毒的英文缩写是AIDS。______A.正确B.错误17、与HIV感染者握手、拥抱等不会使人感染HIV______A.正确B.错误18、长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。____A.正确B.错误19、植物生长调节剂和植物激素是同一种物质______A.正确B.错误20、内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行。(______)A.正确B.错误21、神经细胞磷脂含量相对高与其具有突起有关。______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共2题,共20分)22、给实验兔静脉注射不同剂量的胰岛素;测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。请分析回答:
(1)随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率__________(填“加快”或“减慢”或“不变”),当胰岛素浓度为40μU/mL时,在较长时间内血糖浓度_________(填“会”或“不会”)维持相对稳定。
(2)胰岛素水平可通过抽取血样来检测,这是因为激素调节具有________________的特点。正常情况下,体内需要源源不断产生胰岛素,以维持体内的胰岛素含量动态平衡,原因是___________________________________________________________________。
(3)曲线b上升的原因是_______________________________________________________。23、大量的铅可通过食物链进入人体;使人出现多动;狂躁不安等现象。已知氨基丁酸(GABA)是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用机理如图。
(1)图中后膜上的受体与GABA结合后,后膜上是否有电位变化?___________。
(2)进入人体内环境的铅会影响神经系统的正常功能,结合图示分析铅令人出现狂躁不安现象的原因可能是______________(至少答出2点)。
(3)疼痛时体内的GABA分泌增多,GABA只作用于相应细胞的根本原因是_____________。
(4)研究发现;铅能够影响代谢使血液中的8-氨基酮戊酸(ALA)增多。为验证铅能使血液中的ALA增多而影响神经系统的正常功能。有人用加铅食物饲喂实验鼠,对照组饲喂不加铅的等量同种食物。一段时间后,观察两组鼠的行动表现。结果显示,加铅组较对照组明显表现为狂躁不安,则说明结论正确。该实验不足以验证结论,请完善实验操作及预期结果。
实验操作:_________________________________。
预期结果:_________________________________。评卷人得分五、非选择题(共2题,共18分)24、人在进行一定强度的体力劳动后;手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题:
(1)水泡内的液体是_____;一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。
(2)一般情况下;①与②成分上的主要区别在于____含量不同。
(3)内环境是由图中的____(填标号)组成的。其三者之间的动态关系是_______(用标号和箭头表示)。
(4)若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度_____(填高于、低于或等于)①处,而CO2的浓度相反。25、图甲是缩手反射相关结构;图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:
(1)甲图中f表示的结构是______,乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_____________________.
(2)缩手反射属于___________(条件、非条件)反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为___________.若刺激图丙中b点,图中除b点外___________(字母)点可产生兴奋。
(4)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生___________,使突触后膜的电位发生变化.参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】【分析】
本题考查人体水盐调节的相关知识;要求考生识记人体水盐调节的具体过程,能根据题干要求排列机体水分调节的正确顺序,再选出正确的答案即可,属于考纲识记层次的考查。
【详解】
当人吃了过咸的食物时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→一方面导致下丘脑合成、垂体释放抗利尿激素增多,促进肾小管、集合管对水分的重吸收增加,导致尿量减少;另一方面导致大脑皮层产生渴觉,摄水量增加。因此,机体水分调节的顺序正确是故选D。2、A【分析】【分析】
体液免疫和细胞免疫的具体过程:
【详解】
A;能释放抗体的免疫细胞是浆细胞;而浆细胞参与的是抗体介导的免疫应答,即体液免疫,A正确;
B;细胞介导的免疫应答(细胞免疫)只能使含抗原的细胞裂解死亡并释放出抗原;但并不能将抗原消灭,B错误;
C;T细胞既参与抗体介导的免疫应答(体液免疫);也参与细胞介导的免疫应答(细胞免疫),C错误;
D;吞噬细胞对抗原的识别不具有特异性;D错误;
故选A。
【点睛】
结合细胞免疫和体液免疫的过程分析选项。3、C【分析】【分析】
1;内分泌腺或内分泌细胞分泌的具有高效生物活性的化学物质;叫激素。
2;激素的作用广泛而复杂;调节机体物质代谢。维持内环境的稳定,促进机体生长发言,增强机体的适应能力。
3;生长激素促进生长;促进蛋白质合成和骨生长。
【详解】
A;人体生长激素促进生长;使细胞增大与数目增多,促进生物的生长,A正确;
B;人体生长激素可以促进软骨的形成与钙化作用;B正确;
C;幼年时生长素分泌过多;会患巨人症,成年时分泌过多,则会患肢端肥大症,C错误;
D;生长激素能够增加糖原的生成;因而减少了糖的利用,D正确。
故选C。
【点睛】4、A【分析】【分析】
缺少胸腺的鼠;造血干细胞将不能正常发育成T细胞,T细胞在体液免疫中能识别和呈递抗原,但少部分的抗原可以直接刺激B淋巴细胞,因此缺少T细胞,体液免疫功能降低。在细胞免疫中,T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞,因此缺少T细胞,细胞免疫丧失。
【详解】
AB;先天性胸腺发育不全影响T细胞的成熟;导致T细胞的数量会显著降低,进而引起体液免疫部分丧失,细胞免疫全部丧失,比正常小鼠更容易被病原体感染,A错误;B正确;
C;溶菌酶可以由免疫细胞产生;也可以由其他细胞产生,如唾液腺细胞,C正确;
D;先天性胸腺缺陷小鼠的细胞免疫丧失;移植器官在该小鼠体内的存活率大于正常小鼠,D正确。
故选A。
【点睛】
本题考查免疫调节的相关知识,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项。5、C【分析】【分析】
1;静息时;神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位。2、兴奋在神经纤维上可以双向传导。3、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
【详解】
A;兴奋在神经元之间的传递通过突触进行;突触前膜可通过神经递质将兴奋传递给突触处后神经元、肌肉或腺体,A正确;
B;细胞膜外钠离子显著多于细胞膜内;受刺激后,钠离子顺浓度梯度以协助扩散方式进入细胞,产生兴奋,B正确;
C;兴奋传导时;神经纤维膜外电流的方向和兴奋传导的方向相反,C错误;
D;突触前膜所在神经元可合成神经递质;神经递质的释放方式为胞吐,D正确。
故选C。6、C【分析】【分析】
根据表格中Na+和K+的含量可以确定①(②③)为细胞外液;④为细胞内液;血浆与组织液;淋巴的最主要区别是血浆中蛋白质的含量高,所以根据蛋白质含量高低可以确定②为血浆,③为组织液。
【详解】
A、由表中信息可以判断,①②③④分别是细胞外液、血浆、组织液、细胞内液。④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等,A正确;
B、因为②的蛋白质含量比③多,而血浆中含较多的蛋白质,所以②属于血浆,③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多,B正确;
C、①为为细胞外液,④为细胞内液,生物体内的体液中,细胞内液多于细胞外液,细胞质基质是细胞代谢的主要场所,C错误;
D、③为细胞组织液,④为组织液是多数组织细胞生存的具体环境,组织细胞与组织液之间可以进行物质交换,包括进行水分的交流,D正确。
故选C。7、D【分析】【分析】
1;植物激素是由植物体内产生;能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
2;植物生长调节剂是人工合成的;对植物生长发育有调节作用的化学物质,它的种类很多,从分子结构来看,主要有两大类:一类分子结构和生理效应与植物激素类似,如吲哚丁酸;另一类分子结构与植物激素完全不同,但具有与植物激素类似的生理效应,如α-萘乙酸(NAA)、矮壮素等。
【详解】
A;乙烯的作用是促进果实的成熟;乙烯也能在幼嫩的组织中产生,只是产生的量较少,A错误;
B;植物生长调节剂的分子结构不一定与植物激素类似;但生理效应与植物激素类似,B错误;
C;赤霉菌产生的赤霉素不属于植物激素;C错误;
D;α-萘乙酸是生长素类调节剂;用较高浓度的α-萘乙酸,把插条基部放在其中沾蘸一下,再通过土培法处理植物插条,可以促进插条生根,D正确。
故选D。8、A【分析】【分析】
内环境指细胞外液;是人体细胞直接生存的环境,以区别于机体生存的外界环境。因为人体摄入的各种营养物质和氧气,必须通过细胞外液才能进入细胞,而细胞的代谢产物和二氧化碳也都是先排送到细胞外液中,最后排出体外。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。细胞外液包括血浆;组织液、淋巴液、脑脊液等。
【详解】
A;脑脊液是脑细胞生活的直接环境;属于细胞外液,其中可能含有葡萄糖、氨基酸和激素等物质,A正确;
B;脑脊液是脑细胞和脊髓中的神经细胞生活的直接环境;是脑细胞与血浆进行物质交换的媒介,B错误;
C、大脑深度思考时呼吸作用释放的CO2不会使脑脊液pH明显降低;因为其中含有缓冲物质,C错误;
D、脑脊液属于细胞外液,其中K+浓度低于细胞内液,而Na+浓度高于细胞内液;D错误。
故选A。9、B【分析】【分析】
药物奥沙利铂可抑制肿瘤生长;香砂六君子汤具有抑制肿瘤生长作用,且随剂量增大抑制肿瘤生长效果越明显。
【详解】
A;模型组作为空白对照组;阳性组为其他实验组提供了抑制肿瘤效果的参照标准,A错误;
B;裸鼠无胸腺;T淋巴细胞无发育场所,无T淋巴细胞不能进行特异性免疫,避免了自身免疫系统杀伤癌细胞干扰实验结果,B正确;
C;中剂量组抑瘤率为53.16%;奥沙利铂抑瘤率为52.53%,香砂六君子汤与奥沙利铂抑制肿瘤的效果接近,抑制肿瘤的机理未知,C错误;
D;实验剂量未设置多组梯度;就表格组数香砂六君子汤抑制肿瘤的最适浓度未知,D错误;
故选B。二、填空题(共5题,共10分)10、略
【解析】①.赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯②.未成熟的种子③.幼根④.幼芽⑤.细胞伸长⑥.种子萌发和果实发育⑦.根冠⑧.萎蔫的叶片⑨.细胞分裂⑩.叶和果实的衰老和脱落⑪.脱落⑫.根尖⑬.促进细胞分裂⑭.各个部位⑮.促进果实成熟11、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮已免疫再次相同迅速强烈较快组织细胞组织严重损伤遗传倾向个体差异获得性免疫缺陷综合症人类免疫缺陷病毒RNAT细胞血液传播、母婴传播、性接触传播12、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】药液浓度13、略
【分析】【详解】
(1)神经调节中的信息分子主要是乙酰胆碱;多巴胺等神经递质。
(2)参与免疫调节的器官有胸腺;淋巴结、骨髓、脾、扁桃体等。
(3)(4)神经调节和体液调节的联系可概括为两方面:一方面;不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节;另一方面,内分泌腺所分泌的激素可影响神经系统的发育和功能。
(5)神经调节、体液调节、免疫调节均体现了细胞膜控制物质进出细胞和进行细胞间信息交流的功能。【解析】①.神经递质②.胸腺、淋巴结、骨髓、脾、扁桃体(任选两个)③.直接或间接地受中枢神经系统的调节④.发育和功能⑤.控制物质进出细胞,进行细胞间的信息交流14、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】内环境内环境三、判断题(共7题,共14分)15、B【分析】【详解】
免疫治疗指的是人体在患病条件下,通过输入抗体、细胞因子等,增强人体抵御病原体的能力。因此利用免疫治疗时,可以使用免疫增强法(注射细胞因子),增强免疫功能的杀伤力,到达治疗效果,也可以直接注射抗体进行免疫治疗。故错误。16、B【分析】【详解】
艾滋病病毒的英文缩写是HIV;艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”(英文缩写为AIDS)。
故错误。17、A【分析】【详解】
与HIV感染者拥抱;握手不会使人感染HIV。
故正确。18、B【分析】【详解】
短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关;尤其与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,长期记忆与新突触的建立有关。
故错误。19、B【分析】【详解】
植物激素是指由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,并对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。而植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育有调节作用的物质,两者不属于同一种物质。故错误。20、A【分析】【详解】
内环境稳态可使细胞生活在温度和pH等相对稳定的环境中,有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行,故正确。21、A【分析】【详解】
神经细胞突起的形成扩大了神经细胞的面积,而细胞膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质,神经细胞磷脂含量相对高与其具有突起有关,故正确。四、实验题(共2题,共20分)22、略
【分析】【分析】
本题的自变量是血浆胰岛素含量,因变量是血糖含量,观测指标是血糖补充速率和血糖的消耗速率。横坐标从左到右,血浆胰岛素含量不断增多,随着胰岛素含量增加,血糖含量下降,所以a曲线为血糖补充速率、b曲线为血糖消耗速率。
【详解】
(1)根据试题分析;a曲线为血糖补充速率,随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率减慢,据图可知,当胰岛素浓度为40μU/mL时,血糖补充速率约为0.9mg/kg·min,血糖消耗速率约为3.5mg/kg·min,因此血糖浓度不能维持相对稳定。
(2)激素通过体液进行运输;所以可以通过抽血来化验胰岛素的浓度。正常情况下,胰岛素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,因此体内需要源源不断产生胰岛素,才能维持体内的胰岛素含量动态平衡。
(3)b曲线为血糖消耗速率,胰岛素能降低血糖浓度,曲线b上升的原因是:随血浆胰岛素含量上升;促进组织细胞加速摄取;利用和储存葡萄糖,血糖的消耗速率上升。
【点睛】
本题重点考查胰岛素降低血糖的功能,本题考查了学生如何通过曲线图获取信息的能力,要注意该图的两根曲线对应的是不同的纵坐标。【解析】减慢不会通过体液运输胰岛素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活随血浆胰岛素含量上升,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,血糖的消耗速速率上升23、略
【分析】【分析】
突触由三个部分组成:突触前膜、突触间隙、突触后膜,突触前膜中的突触小泡含有神经递质,GABA属于神经递质,作用于突触后膜上的受体,使得下一个神经元兴奋或者抑制;该受体是膜上Cl-离子的通道,当GABA与受体结合后,通道开启,使离子Cl-内流;从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生。
(1)
神经递质在突触前神经细胞内合成后;储存在突触小泡内,以防止被胞浆内其他酶系所破坏。GABA受体是一种氯离子通道,后膜上的受体与GABA结合后,导致氯离子通道开放,使氯离子流入神经细胞内,后膜膜内为负电位。
(2)
铅与氨基丁酸竞争性地与突触后膜上的氨基丁酸受体结合;抑制了氨基丁酸的作用,从而使人狂躁不安;铅破坏氨基丁酸的受体,使氨基丁酸无法与受体结合,抑制了氨基丁酸的作用,从而使人狂躁不安;铅抑制氨基丁酸的释放或铅减少氨基丁酸的产生,都会使氨基丁酸含量减少,氨基丁酸的作用降低,人狂躁不安。
(3)
由图示可知;氨基丁酸(GABA)控制疼痛的机理:氨基丁酸与突触后膜受体结合后,促进突触后膜上的氯离子通道打开,氯离子内流,进而起到相应作用。GABA只作用于相应细胞的根本原因是只有相应细胞中的GABA受体基因被选择性表达。
(4)
根据实验的目的是验证铅能使血液中的ALA增多而影响神经系统的正常功能,实验中做了两组,一组对照组,一组加入铅进行处理组,结果显示加铅组较对照组明显表现为狂躁不安,此实验只能证明铅能影响神经系统的正常功能,无法证明是通过使ALA增多影响神经系统的正常功能。为此需要进一步完善实验方案,具体为补充检测两组小鼠血液中ALA的含量,然后向对照组注射一定量的ALA。预期结果为加铅组小鼠血液中ALA的含量较高。向对照组注射一定量的ALA后,小鼠也表现为狂躁不安,由此可验证实验结论。【解析】(1)有。
(2)铅抑制氨基丁酸与其受体结合;铅破坏
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