2024年沪科版一年级数学下册月考试卷_第1页
2024年沪科版一年级数学下册月考试卷_第2页
2024年沪科版一年级数学下册月考试卷_第3页
2024年沪科版一年级数学下册月考试卷_第4页
2024年沪科版一年级数学下册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科版一年级数学下册月考试卷843考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、最大的两位数比最小的两位数多几?()A.10B.89C.l2、下面哪个数与47最接近?()。A.41B.74C.513、75是由()个十和()个一组成的。A.5;7B.7;5C.0;54、数一数;图中表示()。

A.2B.1C.05、花丛中飞舞着5只蝴蝶,用数字()表示。A.3B.4C.5D.06、69-19()50。A.=B.>C.<评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)7、小兔在小狗的____面,小狗在小兔的____面。

8、哪个动物重?

____9、17和19中间的数是____。10、爸爸给了小明16元,小明花了9元,那他还剩下____元。11、

4-2=____12、数一数;下面图中各有几个小正方体?

____个____个____个13、比45大,比60小的两位数中,个位是9的数有____、____。评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)14、树上结了五个苹果,用数字5表示,写作:15、用同样长的小棒摆两个三角形,最少要6根,对吗?16、从左边起,第三位是百位。17、小猫说的话____(对或不对)。

18、40角=4元()19、妈妈拿一张买一个可以找回15元()20、20里面有10个一。评卷人得分四、操作题(共2题,共12分)21、画一条比8cm短3cm的线段.22、画一条比8cm短3cm的线段.评卷人得分五、证明题(共2题,共14分)23、如图,正方形ABCD面积为36cm2,P为BC边上的一点,M为AP的中点,N为PD上的一点,且PN=2DN,则△MND的面积是____.24、如图,△ABC,△EFG,四边形ACEG的面积相等,并有AE∥GD,BC:EC=3:1.由此可知DE:CE:BE=____.评卷人得分六、作图题(共4题,共24分)25、画一画。

26、数一数,在横线上画

27、画一画。

28、数一数,在横线上画

参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【解答】99–10=89

故选:B

【分析】最大的两位数是99,最小的两位数是10,最大的两位数比最小的两位数多89,即可得解。2、C【分析】【解答】根据整数的加法和减法,和47最接近的数是51,只差4。【分析】考查整数的加法和减法。3、B【分析】【解答】根据整数的加法和减法;75是由7个十和5个一组成的.

【分析】考查整数的加法和减法。4、B【分析】【解答】一个一个地数;图中有一个头像。

【分析】根据基数的意义;基数表示物体的多少。图中表示头像的数量是1

故答案为:B本题主要考查整数的认识5、C【分析】【解答】花丛中飞舞着5只蝴蝶;用数字5表示。

故选:C

【分析】花丛中飞舞着5只蝴蝶,用数字5表示,即可解答。6、A【分析】【解答】69-19=50,50=50;所以69-19=50。

【分析】检查减法的计算二、填空题(共7题,共14分)7、前后【分析】【解答】由图可知;小兔在小狗面向的那面,所以小兔在小狗的前面,小狗在兔子背对的那面,所以小狗在兔子的后面。

【分析】由于面向的那一面叫前面,背对的那一面叫后面,小猫在小狗面向的那面,所以小猫在小狗的前面,小猫在兔子背对的那面,所以小猫在兔子的后面。本题考查位置。8、B【分析】【解答】根据已知;图中天平的左边有5只小鸟,右边有一只猫,此时的天平的平衡的,也就是5个小鸟的重量跟一只猫的重量是相等的。所以一只猫肯定比一只鸟重。

【分析】根据轻重的相对性。5只小鸟和1只小猫的重量相等。所以一只小猫的重量比一只小鸟的重量重。

故答案为:B9、18【分析】【解答】17和19中间的数是18。

【分析】根据数的顺序;15;16、17、18、19、20,所以17和19中间的数是18。

故答案为:18。此题考查整数的认识。10、16-9=7(元),所以他剩下7元【分析】【解答】个位数上的数加一就是得数。

【分析】给了小明13元钱,小明花掉9元后,还有13-9=4元剩下11、2【分析】【解答】四个苹果;划掉两个,还剩两个,列式为4-2=2,所以选①

【分析】考查十以内的减法计算。12、568【分析】【解答】

____个____个____个。

【分析】数一数,即可解答。13、4959【分析】【解答】比45大,比60小的两位数中,有很多,但是其中个位是9的数有49、59。【分析】整数的认识。三、判断题(共7题,共14分)14、√【分析】解答:五个苹果,用数字5表示,写作:说法正确。故答案为:正确。

分析:五个苹果,用数字5表示,写作:即可判断。15、×【分析】【解答】结合图形的密铺与三角形的特性进行判断;最少要5根。

【分析】考察对图形密铺的掌握。16、×【分析】【解答】从右边起,第三位是百位,原题错误。【分析】根据数位顺序表即可判断。17、√【分析】【解答】小猫说的话对。

【分析】钟面上;分针指着6,时针指着几过些时就是几时半。根据题意,分针指着6,时针指着8过些,所以是8时半。

故答案为:对。此题是考查时间与钟面。18、A【分析】【解答】角和元之间的关系是10角相当于1元;所以40角相当于4元。

【分析】要知道10角等于1元的对应关系19、B【分析】【解答】拿20元去买6元的东西;要找回20-6=14元,而不是15元。

【分析】20-6=14所以要找回14元,所以此题错误20、B【分析】【解答】20里面有10个一。这句话是错误的。【分析】20里面有20个一。四、操作题(共2题,共12分)21、解:8-3=5(cm)

【分析】

先用“8-3”求出所画线段的长度;进而根据线段的特点,画出即可.

此题考查了线段在实际生活中的应用,能够根据给定的条件,会量会画线段.【解析】解:8-3=5(cm)

22、解:8-3=5(cm)

【分析】

先用“8-3”求出所画线段的长度;进而根据线段的特点,画出即可.

此题考查了线段在实际生活中的应用,能够根据给定的条件,会量会画线段.【解析】解:8-3=5(cm)

五、证明题(共2题,共14分)23、略

【分析】【分析】正方形的四个边都相等,所以△APD的面积是正方形的面积,根据等底同高又能求出△AMD和△PMD的面积相等,再根据PN=2DN,就可求出结果.【解析】【解答】解:∵正方形ABCD面积为36cm2;

∴△ADP的面积=•AD•AB=18cm2

∵M为AP中点;

∴△ADM的面积=△PDM的面积=△ADP的面积=9cm2

∵再由PN/DN=2;

∴△MND的面积=△PMN的面积.

∴△MND的面积=△PDM的面积=×9=3cm2.24、略

【分析】【分析】连接AD,用平行线转换,这三块面积恰好是AC、AD三等分的面积,即C、D是三等分点,从而可求出比值关系.【解析】【解答】解:连接AD;∵AE∥GD;

∴△EGD的面积和△AGD的面积相等(同底等高);

∴△AOG的面积和△EOD的面积相等;

∴△ACD的面积和四边形AEDG的面积相等;△ADE的面积和△EGF的面积相等;

又∵△ABC;△EFG,四边形ACEG的面积相等;

∴C;D是三等分点;

∵BC:EC=3:1;

∴DE:CE:BE=2:1:4.

故答案为:2:1:4.六、作图题(共4题,共24分)25、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一,十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成,应在十位上画一个珠子,在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。26、||【分析】【解答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论