2025年人教版四年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版四年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、《花牛歌》的作者是（）A.叶圣陶B.徐志摩C.安徒生D.法布尔2、为下面词语中加点字选择注音完全正确的一项()

准备着着火了没着了着落A.zhezháozhāozhuóB.zháozhāozhèzhuóC.zhāozhuózháozheD.zhuózhāozháozhè3、下列句子与“为人类造福，有什么错？”意思不相同的是（）A.为人类造福，没有错。B.为人类造福，有错。C.为人类造福，难道有错吗？D.为人类造福，怎会有错？4、下列关于《爬天都峰》一文的分析错误的一项是（）A.当“我”看到天都峰时，“我”不确定自己能不能爬上去。B.一个白发苍苍的老爷爷也来爬山，我们相约一起爬山。C.爬山的过程中，“我”太累了，爬山也没积极性。D.爬到峰顶后，“我”和老爷爷互相表示感谢。5、下列字音字形完全正确的一组词语是（）A.崛起（jué）沈阳（sěn）抱负不辛B.示范（fàn）淮阳（wéi）忘怀赞叹C.魏国（wèi）训斥（chì）哭诉响亮D.门楣（mèi）肇事（zhào）指望正当6、下列词语书写正确的一项是（）A.昔日可惜措烛B.土炕抵抗坑洼C.澳秘奥洲粤语评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、给下面画线的字选择正确的读音。

____此____（bíbǐ）铁________（qiāoqiào）

树________（cháchà）____异____（chàzhà）8、根据拼音把词语补充完整。xǐshùfǎnbóhàomǎqièyìlǚguǎnluóji________________________9、找出下面词语中的错别字并在横线上写上正确的字。

历害____撤谎____碉刻____一幅表情____

木隅____可拎____磨杖____奋怒____10、比较下面的字；再组词。

侍____躲____厉____劲____

待____躺____历____颈____11、“序”按音序查字法应先查大写字母____，再查音节____。按部首查字法应查____部，再查____画。“搁”在字典中的意思有：①次第；②开头的，在正式内容之前的；③排列次第；④古代送别赠言的文字。“顺序”的“序”应选第____种解释；“序言”的“序”应选第____种解释。12、照样子写词语。

①得意洋洋________

②鼓励鼓励________13、读《虎门销烟》，按课文内容填空。

林则徐一声令下，____的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌了水的销烟池里____下盐巴，再把缴来的鸦片____入池内，然后又把一担担生石灰____下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。14、给加点字选择正确读音。

选择下列加点字的正确读音；用“√”表示。

倒翻（dǎodào）______墨绿（mùmò）

刮风（guāguá）______嫩绿（nènnèng）

绿色（lùlǜ）______节拍（jíjié）15、阅读《清平乐·村居》完成问题。

清平乐·村居。

茅檐低小；溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东；中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

这家的三个小孩分别在做什么事？

_____评卷人得分三、默写(共8题，共16分)16、填一填。

①细水长流，____。

②一分耕耘，____。

③读书破万卷，____。17、读古诗《枫桥夜泊》；填写诗句。

____，夜半钟声到客船。18、填一填。

①细水长流，____。②读书破万卷，____。③今朝有事今朝做，____。19、读诗《独坐敬亭山》根据意思写诗句。

和我久久地凝视着而互相看不够的；只有敬亭山了。

____20、填一填。

①老鼠过街，____。②好记性不如，____。③老乡见老乡，____。21、读诗《四月乡村》《四时田园杂兴》《渔歌子》按要求填写相应的诗句。

①我能从“____”中想象出山原翠绿；杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。

②我能从“____”中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

③我能从“____”中感受到桃花盛开江水涨起来了。22、读古诗《元日》；根据意思写诗句。

千家万户都被初升的太阳明亮地照耀着；人们照例用新桃符替换下旧桃符。

____23、补充完整。

①绿____山原白____，子____声里雨如____。

②乡村四月____人少，才了____又插田。评卷人得分四、判断题(共3题，共9分)24、读古诗《独坐敬亭山》判断对错。

“相看两不厌”中“厌”的意思是“满足”。25、读课文《记金华的双龙洞》判断句子的正误。

内洞的特点是大而黑。26、判断：“这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。”这个句子是比喻句。评卷人得分五、翻译(共4题，共24分)27、翻译下列句子。(1)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(2)、湖光秋月两相和。28、读课文《为中华之崛起而读书》，联系课文理解句子的意思。(1)、为中华之崛起而读书。(2)、有志者当效周生啊！29、读诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》翻译下列句子。(1)、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。(2)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。30、解释下列诗句。(1)、江南好，风景旧曾谙。(2)、日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。评卷人得分六、写作题(共1题，共3分)31、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】本题考查作家作品的积累。【解析】《花牛歌》是徐志摩写的一首现代诗。诗中写了一只花牛在草地上悠闲地坐着、走着、甩着尾巴，有时还睡觉和做梦，表达了作者对生活的热爱和对自由的追求。徐志摩的主要作品还有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。2、A【解析】准备着，着是末尾语气词，轻声。着火了，作为动词，二声zháo。没着了就是没有办法了的意思，zhāo。着落是事情有归宿、结果的意思，读zhuó。3、B【分析】本题考查的句子的转换能力。要读懂原句的意思，能分清句子变换了句式之后，意思相同。【解析】题干句子是反问句，意思是：为人类造福，没有错。B选项和例题干句子意思刚好相反。4、C【分析】本题考查学生对课文内容的理解，要求我们掌握所学课文。【解析】课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，当“我”看到天都峰时，“我”不确定自己能不能爬上去，路遇一位素不相识的白发苍苍老大爷，“我们”约一起爬山互相鼓励，积极往上爬，克服了山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰，爬到峰顶后，“我”和老爷爷互相表示感谢的故事。由此可知，ABD三项说法均正确，C选项中“爬山也没积极性”说法错误。5、C【分析】本题考查学生对字音的掌握。要读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读、多练、多积累。【解析】A“沈阳”读音错误，应是“沈（shěn）阳”；“不辛”书写错误，应是“不幸”。B“淮阳”读音错误，应是“淮（huái）阳”。C字音字形均正确。D“门楣”读音错误，应是“门楣（méi）”。6、B【分析】此题考查的是词语书写，这需要依靠我们平时的积累。【解析】在选项A中，“措烛”应改为“蜡烛”。在选项C中，“澳秘”应改为“奥秘”，“奥洲”应改为“澳洲”。二、填空题(共9题，共18分)7、bǐqiāochàchà【分析】【分析】诧异：奇怪,令人惊异。彼此：是指那个和这个；客套话；表示大家一样。铁锹：一种农具，用于耕地，铲土的农具。长柄多有木制，头是铁的，还可军用。

【点评】考查学生对汉字拼音的掌握，应注意正确标调，大多数学生都是在易混字方面出现错误，应理解词语的意思。8、洗漱反驳号码惬意旅馆逻辑【分析】【分析】学生容易把“洗漱”的“漱”的“欠”字写成“反”文；注意区分。还有部分学生容易把“惬意”的“惬”字写成“怯”，惬意：形容舒服；满意、称心，可以解释为心情感到愉快畅快，愉悦或舒畅。反驳：对立，矛盾。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。9、厉撒雕副偶怜魔愤【分析】【分析】撒谎：是指人故意将自己认为是真实的事情说成不真实的给受骗者听；让"不存在的事"的令听众相信是"存在的事";又或者真实存在的事，故意说成其是不存在的。木偶:任人操纵没有思想没有感情的东西.

【点评】考查学生能正确自主识字的能力,应该理解词语的意思。10、侍候躲起来厉害使劲等待躺下日历颈椎【分析】【分析】侍是单人旁；待是双人旁，字形易混淆，读音区别大；躲和躺都是身字旁，右边一个是朵一个是尚；厉和历都是厂，里面一个是万字一个是力字，注意区分；劲是力字旁，颈是页字旁。

【点评】辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。本题几组形近字都可以用这种方法。11、Xxù广4①②【分析】【分析】此题不仅考察学生查字典的能力；同时对汉字的音序；音节、拼音、汉字结构、偏旁部首、笔顺、词义、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。

【点评】本题考查学生查字典的能力。应注意“序”的笔顺。12、风尘仆仆福寿绵绵开心开心考虑考虑【分析】【分析】得意洋洋：形容称心如意；沾沾自喜的样子。鼓励鼓励：激发；勉励。也指指振作精神。

【点评】考察学生对词语的理解和对ABCC式ABAB式成语的掌握。13、震惊中外撒抛倒【分析】【分析】这部分文字选自课文第三段：林则徐等人健步凳上礼台。这时候；礼炮轰鸣，群情沸腾。随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁；赤着双脚的民工，先向灌了水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。

【点评】这个题考察了学生对课文内容的掌握情况。14、略

【解析】dǎo；mò；guā；nèn；lǜ；jié15、略

【分析】本题考查内容理解。【解析】译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。结合“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”可知答案。三、默写(共8题，共16分)16、吃穿不愁一分收获下笔如有神【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握；学生平时应注意积累。细水长流，吃穿不愁：形容勤俭节约。一分耕耘，一分收获：付出一份劳力就得一分收益。读书破万卷，下笔如有神：读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。

【点评】学生应注意谚语的积累，理解谚语的本意，学生很容易找到答案。17、姑苏城外寒山寺【分析】【分析】姑苏城外寒山寺；夜半钟声到客船。姑苏城外寂寞清静寒山古寺，半夜里钟声悠扬传到了客船。

【点评】本题考查古诗文的背诵、默写能力，默写时注意重点字词不要写错。18、吃穿不愁下笔如有神莫将忙事待明天【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握，学生平时应注意积累。细水长流，吃穿不愁：不能靠天吃饭,全靠两手动弹。吃不穷穿不穷,算计不到受穷。读书破万卷，下笔如有神：读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。今朝有事今朝做，莫将忙事待明天：今天的事情今天完成不能推到明天。

【点评】学生应注意谚语的积累，理解谚语的本意，学生很容易找到答案。19、相看两不厌，只有敬亭山。【分析】【分析】此题主要考查学生根据意思写诗句的能力。相看两不厌；只有敬亭山：和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。

【点评】主要考查学生对诗句的理解。重点词语的掌握，激发学生学习古诗的兴趣。20、人人喊打烂笔头两眼泪汪汪【分析】【分析】鼠过街；人人喊打：比喻害人的东西，大家一致痛恨。好记性不如，烂笔头：做什么事情要把大脑和双手相结合。老乡见老乡，两眼泪汪汪：在离开家乡很久了，好久多没看到家乡的故人了，忽然看到自己家乡的故人，就感觉非常的亲切。

【点评】学生应注意谚语的积累，理解谚语的本意，学生很容易找到答案。21、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥【分析】【分析】绿遍山原白满川；子规声里雨如烟：一条小河中流淌在碧绿的山间,山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,细雨在微风中如烟似雾,杜鹃在声声啼叫。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜：白天锄地夜晚搓捻麻线，农家男女没有片刻工夫休息。小孩子虽然不懂得耕田织布，但也在桑树阴下学着种瓜呢。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥：桃花盛开，江水猛涨，这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映，是表现暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。

【点评】主要考查了学生对古诗诗句的理解。只要对古诗的概况了解，很容易找到答案的。22、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。【分析】【分析】诗句的掌握情况；要想写正确，必须要把每一句的意思都要弄明白，爆竹声中已把旧年驱除，春风送暖饮屠苏避祸求福。千家万户迎来了正月旭日，总要用新门神换掉旧桃符。

【点评】这个题主要测试学生对诗句的掌握，做这样的题必须在会背诵默写的情况下去理解。23、遍满川规烟闲蚕桑【分析】【分析】绿遍山原白满川；子规声里雨如烟：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟：山坡；原野间草木茂盛，一片葱茏。稻田里的水色与天光交相辉映，满目亮白。杜鹃生生啼叫，天空中烟雨蒙蒙，大地一片欣欣向荣的景象。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。：乡村四月是农忙季节，没有闲人，踩了蚕桑接着就插秧了。

【点评】考本题是考查学生对诗词的默写记忆能力，只要平时强化记忆，做到不漏字、不添字、不写错别字，就能得全分。四、判断题(共3题，共9分)24、A【分析】【分析】正确。“相看两不厌”中“厌”的意思是“满足”。

【点评】此题考查学生对诗中重点词语的理解能力，体会作者的情感，激发学生学习古诗的兴趣。25、B【分析】【分析】错误。此题主要考查学生对课文内容的理解及内洞特点的掌握；内洞的特点是黑,大,奇,重点写了奇。

【点评】此题主要考查学生对课文内容的理解及内洞特点的掌握，锻炼了学生的阅读和分析能力。26、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指运用比喻的句子；包含本体；喻体、喻词。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、.简喻”、“详喻”、‘引喻”“虚喻’等十类。只有第一题符合要求。

【点评】此类题目难度系数不大，只要掌握判断比喻句的方法，就很容易找到答案。五、翻译(共4题，共24分)27、略

【分析】【分析】这类题目相对简单一些；只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。

【点评】主要考查你对辨析解释词义，翻译句子等考点的理解。【解析】1、春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。2、湖水映着秋月,秋月照着湖水。28、略

【分析】【分析】这都是文章中的重点句子；（1）为中华之崛起而读书，为中华民族的兴起而读书。（2）有志者当效周生啊！有志向的人都应该向周恩来学习。

【点评】主要考查了学生对句意的理解，学生应该紧密练习课文。【解析】1、为中华民族的兴起而读书。2、有志向的人都应该向周恩来学习