2024年牛津上海版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年牛津上海版八年级科学下册月考试卷752考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、有关1840X与1940Y的说法正确的是（）A.互为同位素B.电子层数相等C.单质是双原子分子D.质量数相等2、天然水经过沉淀、吸附、过滤、消毒等净化处理后得到的自来水是（）A.纯净物B.硬水C.软水D.蒸馏水3、摩擦产生的电荷，在生产和生活上给人们带来了很多麻烦，下列各现象中，不是由于摩擦起电引起的是()A.纤布料的衣服容易吸附灰尘B.冬天用湿手去摸室外的铁棒时，手会被粘在铁棒上C.买食品时，将食品的塑料袋粘在手上甩不掉D.印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开4、以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有()A.利用温度计测量温度B.利用弹簧测力计测量物体重力C.利用天平测量水的重力D.利用量筒测量水的重力5、“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降6度到8度，提醒市民注意增添衣服、预防感冒。”这段天气预报表明（）A.天气是稳定的B.气候是多变的C.天气的变化有规律可循D.气候的变化不可预测6、下图是科学家普利斯特利实验一个简图；该实验说明绿色植物通过光合作用吸收（）

A.氧气B.水分C.二氧化碳D.有机物评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、25℃时，将ag碳酸钠溶解于100g水中恰好形成饱和溶液。所得溶液的溶质质量分数为____，此温度下碳酸钠的溶解度为____g。8、神经系统结构和功能的基本单位是____。神经调节的基本方式是____。9、请用“一定”或“不一定”填空：

(1)饱和溶液降温时____析出晶体。

(2)不饱和溶液降温时____析出晶体。

(3)析出晶体后的溶液____是该温度下该溶质的饱和溶液。10、燃烧及燃烧的条件：

（1）燃烧：通常燃烧是指____与____发生的一种发光；发热的剧烈的氧化反应。

（2）物质燃烧必须同时满足三个条件：a：____b：____c：____。11、照明白炽灯的灯丝断了一截，把两段灯丝搭接上后仍能使用，则搭接后灯丝的电阻将变____；接在电路中，灯泡的亮度将变____．12、“破镜重圆”从物理知识的角度来说是____（填“能够”或“不能够”）实现．因为破镜断裂处绝大多数分子距离____，分子间的作用力____．13、水是生命之源，生命的产生、发育和繁衍都离不开水，没有水就没有生命．请根据有关水的化学用语“H2EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(-2),O)”回答下列问题：在符号中“2”的意义：____，在符号中“-2”的意义：____。14、小唐一家双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图所示，则汽车此时行驶的速度为____，该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为如图所示，那么这段时间为____h。

第17题图第20题图15、在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、阴离子、阳离子中，带正电荷的微粒是____，化学变化中的最小微粒是____，能保持物质化学性质的微粒是____。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共27分)22、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。23、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。24、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共2题，共10分)25、如图所示；用测电笔测试某家庭电路中两条输电线时，只有接触下方那条电线时测电笔的氖管发光．请将图中灯泡；开关接入线路．

26、画出图中电源的“+”极。

评卷人得分六、解答题(共4题，共32分)27、如图所示；虚线表示氢原子核外电子的运动轨道．请在此图上完成氢原子的核式结构模型示意图．要求：标明原子核；电子的电性．

28、王平晚上在家看书学习时,突然家里的电灯全部熄灭了。请你利用所学过的知识,猜想电灯熄灭的可能原因,并说明你怎样去直接证实你的猜想。(至少答出两点)29、蛋白质的机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸。蛋氨酸（化学式为C5H11O2NS）就是其中的一种。请分析计算下列问题：

①蛋氨酸中各元素的质量比？

②蛋氨酸中氮元素的质量分数？（精确到0.1%）

③合格奶粉每100克含蛋白质约18克，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100克合格奶粉中氮元素的质量为多少克？现测定某奶粉每100克中含有氮元素1.5克，通过计算判断这种奶粉是否合格。30、如图是小明同学设计的一个气体温度计的示意图；瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱，请在图中用箭头标出当外界温度降低时液柱移动的方向．

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】根据同位素的定义判断A；据原子核外电子排布判断B，根据质子数判断元素，根据元素判断单质的类型推断C；元素符号左上角数字的含义判断D．【解答】解：A；具有相同质子数不同中子数的同一元素互称同位素，元素符号的左下角表示质子数，X、Y元素的质子数分别是18、19，质子数不相等，所以不是同位素，故A错；

B；X原子的核外电子排布为2、8、8；共3个电子层，Y原子的核外电子排布为2、8、8、1，共4个电子层，故B错；

C；原子序数=核内质子数；X是氩元素，其单质是单原子分子，Y是钾元素，其单质是由金属阳离子和电子构成，故C错；

D；元素符号的左上角表示质量数；X、Y元素的质量数都是40．故D正确．

故选：D．2、B【分析】【解答】我们往往认为天然水经过一系列净化后；除去了难溶性杂质，除去了臭味后就是纯净物了．其实在水中仍然含有一些可溶性的杂质和一些微生物，故而该水不是纯净物，也不是软水，而是硬水．

【分析】沉淀、吸附、过滤、消毒能除去不溶性固体，微生物，但不能除去可溶性钙镁化合物，所以得到的还是硬水。3、B【分析】【解答】A.化纤布料的衣服容易吸附灰尘；是由于化纤布料的衣服由于摩擦起电，而能吸引灰尘．选项不符合题意；

B.冬天用湿手去摸室外的铁棒；手容易粘在铁棒上，是由于手上的汗液凝固，粘在铁棒上．选项符合题意．

C.买食品时；装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉，是由于薄塑料袋由于摩擦起电而带了电，吸引在手上．选项不符合题意；

D.印刷机里出来的纸张粘在一起不容易分开；是由于摩擦起电而不同的纸张带了异种电荷而相互吸引．选项不符合题意；

【分析】根据摩擦起电和液体凝固的知识分析．4、B【分析】【解答】常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质工作的；选项A不合题意；

物体静止时；受到的重力和拉力是一对平衡力，大小相等，因此用弹簧测力计测量物体重力利用了二力平衡的条件，该选项符合题意；利用天平测量水的重力，是利用的杠杆的平衡条件，不是利用的二力平衡的条件，选项C不符合题意；

利用量筒测量水的重力是根据重力和质量的计算公式；即G=mg=ρVg，因此不是利用的二力平衡的条件，选项D不符合题意；

故选B。

【分析】掌握各种测量工具的工作原理及使用方法。5、C【分析】【解答】题中”未来两天内将有寒潮影响本市；气温下降6度到8度”说明天气是多变的，而且是可以预测，有规律可循的。

【分析】该题主要考查学生对天气特征的理解。注意关键字眼“未来两天寒潮影响本市”“将”等，就可以得出选项。6、C【分析】【解答】科学家普利斯特利实验证明了植物的光合作用可以吸收二氧化碳。故答案选：C

【分析】绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．二、填空题(共9题，共18分)7、看解析a【分析】【解答】

8、神经元反射【分析】【分析】神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成；结构和功能的基本单位是神经元．此题考查了神经系统的组成单位、调节的基本方式及反射、反射弧等，要理解掌握．

【解答】解：神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，非条件反射的神经中枢在脊髓，不受大脑皮层的控制．反射需要一定的神经结构，完成反射的神经结构是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分．9、不一定不一定一定【分析】【分析】我们把在一定温度下；在一定量的溶剂里不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液，还能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的不饱和溶液。冷却热饱和溶液的方法也可得到晶体。溶解度受温度影响变化比较小的固体物质，一般用蒸发溶剂的方法获得晶体。而溶解度受温度影响变化较大的固体物质，一般用冷却热饱和溶液的方法获得晶体。在一定的温度下，某物质在100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量为该物质在这种溶剂里的溶解度。大部分固体物质的溶解度随温度的升高而增大，个别固体物质的溶解度随温度的升高而减小。气体物质的溶解度随温度的升高而减小。

（1）通过溶解度的概念；及个别固体物质的溶解度随温度的升高而减小可以知道；比如氢氧化钙的饱和溶液，降低温度使不会有晶体析出的。所以饱和溶液降温时不一定析出晶体。

（2）同理可知；不饱和溶液降温时也不一定析出晶体。

（3）根据饱和溶液的概念；析出晶体的溶液就是在一定温度下，在一定量的溶剂里不能继续溶解某种溶质的溶液，那么肯定是饱和溶液。

【解答】

1.如氢氧化钙的饱和溶液；降低温度是不会有晶体析出的。所以饱和溶液降温时不一定析出晶体。故本题填不一定。

2.氢氧化钙的不饱和溶液；降低温度使就不会有晶体析出的。所以不饱和溶液降温时不一定析出晶体。故本题填不一定。

3.析出晶体后的溶液；已经符合饱和溶液的概念，所以一定是饱和溶液。

故答案为：不一定；不一定；一定。10、可燃物氧气物质具有可燃性可燃物与氧气接触温度达到可燃物的着火点【分析】【分析】可以根据燃烧的概念和物质燃烧的条件进行分析；解答。

【解答】（1）可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的化学反应叫做燃烧。

（2）物质燃烧需要的三个条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触温度达到可燃物的着火点。三个条件必须同时满足，缺一不可。

故答案为：可燃物氧气物质具有可燃性可燃物与氧气接触温度达到可燃物的着火点11、小亮【分析】【解答】由题意可知灯丝断了一截，然后又搭接上可知：L变小，s不变，由公式R=ρ可得电阻变小；

由题意可知灯泡两端电压不变，灯泡电阻变小，由公式P=可得灯泡电功率变大．

故答案为：小；亮。

【分析】第一个空可通过公式R=ρ得到答案；灯泡的功率决定亮度，功率可通过P=得出．12、不能够大非常小【分析】【解答】“破镜重圆”是一种良好的愿望；但是两块破镜却做不到，因为分子间作用力的大小与分子间的距离有关，破镜接触处绝大多数分子距离较大，此时分子间作用力就非常小了．

故答案为：不能够；大；非常小．

【分析】根据分子动理论的内容回答：物质都是由分子组成的，分子之间存在一定的空隙，并且分子在永不停息地做无规则运动，分子之间总存在相互作用的引力和斥力．13、每个水分子中含有2个氢原子在水里氧元素的化合价为-2价【分析】【解答】“H2EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(-2),O)”中氧元素右下角的“2”每个水分子中含有两个氢原子；上方的“2”表示水中氧元素的化合价为-2价；故答案为：（1）每个水分子中含有2个氢原子（2）在水里氧元素的化合价为-2价。

【分析】标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；元素符号右下角的数字表示分子中原子的个数。14、80km/h0.5【分析】【分析】图中给出的是速度表；故可直接进行读数，得到汽车的速度；由两图中的里程数可以求得物体行驶的距离，由速度公式可求得时间．

【解答】根据仪表盘显示，直接读出速度为80km/h,然后观察里程表，从0.236变为0.276，即通过了40km/h,所以15、质子、原子核、阳离子分子、原子原子【分析】【分析】可以根据微观粒子的性质及其构成碱性分析；判断；从而得出正确的结论．本题主要考查了微观粒子的特征及其构成等方面的内容．

【解答】解：原子核、质子、阳离子带正电荷．故填：质子、原子核、阳离子；保持物质化学性质的微粒，对于由分子构成的物质其化学性质由分子保持，由原子构成的物质其化学性质由原子保持．对于由离子构成的物质，其化学性质由离子保持．故填：分子、原子；原子是化学变化中的最小微粒．故填：原子。三、判断题(共8题，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共27分)22、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N23、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

24、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作；相互影响即为串联；连接电路时应注意开关控制火线；且火线接入灯尾金属点，零线接入螺旋套；三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：灯泡与两个开关串联，且火线要先过开关，再接入灯泡尾部的金属点，零线接入螺旋套；三孔插座与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地，如下图所示：

五、其他(共2题，共10分)25、解：能使的氖管发光的导线为火线；灯泡电路是开关接到火线与灯泡之间，如图：

【分析】【分析】用试电笔只接触下方导线氖管发光，说明下方导线为火线，灯泡的开关接到灯与火线之间．据此分析解答．26、【分析】【解答】根据小磁针的指向；判断出螺线管的左端为N极，右端为S极，根据安培定则可知，电源的左端为“+”极。

【分析】考查右手螺旋定则以及磁体周围的磁感线分布特点。六、解答题(共4题，共32分)27、如图：

【分析】【解答】原子的中心是带正电的原子核；带负电的电子在原子核外绕原子核做圆周运动，如图所示．

故答案为：如图所示．

【分析】原子是由处于原子中心的带正电的原子核与核外带负电的电子组成，电子绕原子核做圆周运动，据此作图．28、原因一：整个小区停电；验证方法：观察小区其他家庭是否有电。原因二：家里用电功率过大或某处电路短路,导致保险丝熔断或空气开关跳闸；验证方法：查看保险丝是否完好或空气开关是否跳闸。【分析】【解答】原因一：整个小区停电；验证方法：观察小区其他家庭是否有电。原因二：家里用电功率