2024年人教版PEP高二历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教版PEP高二历史上册阶段测试试卷931考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、美国一位历史学家说“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指A.武装反抗的策略B.开辟敌后抗日根据地的策略C.建立抗日民族统一战线的策略D.农村包围城市2、《耒耜经》记载：“辕有越，加箭，可弛张焉。所以进退，曰评。进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅。横于辕之前末曰槃，言其可转也。左右系，以乎轭也。辕之后末曰梢，中在手，所以执耕者也。江东之田器尽于是。”这一农具出现于A.春秋战国B.西汉C.东汉D.隋唐3、对下图所含信息解读最准确的是（）

A.全世界基本完成了一体化进程B.英国完成了工业革命C.英国取得了世界工厂的地位D.垄断资本确立了对世界的统治4、苏格拉底提出“美德即知识”，认为德性的根据在于知识，有知识就有德性。王阳明提出“致良知”，认为德性的根据在于“良知”，良知是非善恶的标准。以下评述准确的是（）A.都强调知识在美德形成中的主导性B.都坚持德性在政治活动中的关键性C.都重视道德在个人修养中的重要性D.都遵循逻辑在理论体系中的建构性5、1967年，西欧原有的三个共同体合并为一个机构，这个机构的名称是（）A.欧洲煤钢共同体B.欧洲经济共同体C.欧洲原子能共同体D.欧洲共同体6、【题文】儒家思想是中国传统文化思想的主流；下列思想主张在今天仍具有积极意义的是。

①“见贤思齐”②“道不同不相为谋”

③“因材施教”④“天人感应”A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③7、康德（1724-1804）宣称:普鲁士的开明体制，代表着一个新的时代—启蒙时代的降临。他赞美普鲁士皇帝说:“也帷有自己已启蒙、不惧怕阴影、但同时手里握有一支训练有素且人数众多的军队以保障公共安定的君主，才能够说出一个共和国不可以斗胆说出的话:理性吧，思考多少、思考什么都行。”这说明康德（）A.赞赏德意志君主立宪制B.支持和尊重思想自由C.认为君主具有理性精神D.推崇普鲁士军国主义评卷人得分二、双选题(共4题，共8分)8、美国中华会馆主席张自豪说：“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”出现这种变化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一国两制”的保障C.经济全球化的深入D.投资环境的好转9、根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是（）A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表B．当公民法演变为万民法时，罗马成文法已比较完善，所以万民法基本上都是成文法C．从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的斗争D．罗马公民法存在注重形式、程序烦琐等特性，可能与其存在大量习惯法有很大关系10、美国中华会馆主席张自豪说：“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”出现这种变化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一国两制”的保障C.经济全球化的深入D.投资环境的好转11、根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是（）A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表B．当公民法演变为万民法时，罗马成文法已比较完善，所以万民法基本上都是成文法C．从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的斗争D．罗马公民法存在注重形式、程序烦琐等特性，可能与其存在大量习惯法有很大关系评卷人得分三、多选题(共8题，共16分)12、19世纪末20世纪初，实际市场形成和发展的主要原因包括（）A.第一次世界大战爆发B.欧美国家的殖民扩张C.马克思主义学说的传播D.工业革命和科技的进步13、“中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分”。从史实的角度对此进行论证说明，下列各项可入选的有（）A.苏军在欧洲战场上的对德作战B.中国战场对欧洲战场的战略支援C.中国战区有效牵制了日本军力D.美军在太平洋战场上的对日作战14、儒家思想是不断发展的，不同时期儒家代表人物的思想差异较大。属于宋代以后儒家思想新发展的有（）A.经世致用B.民贵君轻C.心是万物的本源D.仁者爱人15、卢梭和伏尔泰是启蒙运动的伟大思想家，他们思想的共同是（）A.主张民主共和B.提倡自由平等C.提倡三权分立D.反对君主专制16、公元前432年的一天，雅典公民伯克帕德的妻子米尼娜兴高采烈地和丈夫一起去参加公民大会，但她却被拒绝进入会场。这说明（）A.会议采用“陶片放逐法”，妇女无表决权B.会议内容与女人无关C.在当时妇女无政治权利D.雅典民主政治具有局限性17、20世纪70年代中国外交的主要成就是（）A.和平共处五项原则的提出B.中国恢复在联合国的合法席位C.中日关系开始正常化D.中苏关系开始正常化18、两千多年前，秦汉帝国和罗马帝国雄踞欧亚大陆东西两端。它们都面临管理巨大版图和众多人口的问题，两者采取的指施相似之处有（）A.都采取有效手段，加强地方治理B.都制定万民法，扩大公民权C.都颁布法律，巩固统治D.都重用贵族，实行分封制19、下列属于孔子的思想的有（）A.主张“仁者爱人”B.提倡“为政以德”C.提出“民为贵，社稷次之，君为轻”D.主张“性恶论”评卷人得分四、填空题(共3题，共21分)20、集前代各家历法优点之大成，我国古代最优秀的历法是《______》；有“东方药物巨典”之称的名著是《______》。21、洋务派向西方学习，主张引进欧美的科学技术和政治制度，促进中国近代化的发展。______22、作为和伽利略同时代的科学家，达尔文发展了“物竞天择，适者生存”的生物进化论学说。______（判断对错）评卷人得分五、判断题(共4题，共24分)23、延安时期，毛泽东撰写了《新民主主义论》，指明了中国革命的性质、对象、任务、动力和前途。（）24、“此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。”《十二铜表法》这项规定体现了对私有财产的维护。______。（判断对错）25、文艺复兴运动的实质是欧洲古希腊、罗马古典文化复兴。26、克里斯提尼改革用财产等级制打破以往的血缘政治，标志着雅典国家的形成。（）评卷人得分六、辨析题(共2题，共12分)27、阅读材料；回答问题。

材料：大约两千五百年前；普罗泰格拉喊出了一句影响西方至今的口号——他解释说：一阵风吹来，对于感觉冷的人是冷的，对于感觉不冷的人是不冷的。这个哲学命题的意思是：个人的感觉是判断一切事物的标准。在西方，是率先把人放在万物中心位置的思想家。这一光辉思想增强了人对自身力量的信心，冲击了万物皆由神决定的传统迷信思想。但是，它不讲感觉来源于客观事物，否认感觉的客观标准，凭每个人的感觉作为判断事物的标准，这是十足的主观唯心的感觉主义真理观。

——马执斌《关于中西人文精神的主客对话》

根据材料并结合所学知识，评析作者的观点。28、阅读材料；回答问题。

材料：大约两千五百年前；普罗泰格拉喊出了一句影响西方至今的口号——他解释说：一阵风吹来，对于感觉冷的人是冷的，对于感觉不冷的人是不冷的。这个哲学命题的意思是：个人的感觉是判断一切事物的标准。在西方，是率先把人放在万物中心位置的思想家。这一光辉思想增强了人对自身力量的信心，冲击了万物皆由神决定的传统迷信思想。但是，它不讲感觉来源于客观事物，否认感觉的客观标准，凭每个人的感觉作为判断事物的标准，这是十足的主观唯心的感觉主义真理观。

——马执斌《关于中西人文精神的主客对话》

根据材料并结合所学知识，评析作者的观点。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”是指土地革命时期，毛泽东提出走农村包围城市武装夺取政权的道路，即工农武装割据理论，放弃了效仿俄国走“中心城市夺权”的革命道路，所以答案选D，ABC三项与上述题意不符。考点：20世纪以来中国重大思想理论成果·毛泽东思想·工农武装割据理论【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】由“辕有越，加箭，可弛张焉。所以进退，曰评。进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅。横于辕之前末曰槃，言其可转也。左右系，以乎轭也。辕之后末曰梢，中在手，所以执耕者也。江东之田器尽于是。”可以判断描述的是曲辕犁，这种犁出现于隋唐时期，故此题应选D项3、C【分析】依据题干图示可知；英国的对外贸易涉及世界各个地区，结合所学可知，英国率先完成第一次工业革命，成为世界工厂，故C项正确．

全世界基本完成了一体化进程和垄断资本确立了对世界的统治；均不符合图示，故AD两项错误．

英国完成了工业革命从材料中无法得出；故B项错误．

故选C．

本题以图示的形式考查第一次工业革命使得英国取得世界工厂的地位．考查学生识图；分析理解、运用所学知识解决问题的能力．

本题解题的关键是对题干图示的解读与分析理解，结合所学知识解答即可．需要掌握第一次工业革命对英国的影响．此题为图表型选择题．历史事件、历史现象以图表形式出现，较直观的从不同角度折射出历史的本质．解题时，先分析图表信息，将其转化为文字，然后再回归课本，寻求正确答案．该题型通常采用排除法．【解析】【答案】C4、C【分析】联系已学知识可知王阳明与苏格拉底分别代表着中西不同的道德哲学传统；但是两人在阐述自己的观点的时候，都注意到了道德；美德的重要性，特别是在个人的修养中的重要性，故C正确；

A符合苏格拉底；排除；

BD均偏离题目主旨；排除。

故选：C。

本题考查王阳明与苏格拉底的相同点；都重视道德在个人修养中的重要性。

苏格拉底对人性本身的研究是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。他对理性的尊崇和对思想自由的追求，与18世纪的启蒙思想的特点极为相似。【解析】C5、D【分析】注意限定信息“合并”；结合所学可知，欧洲共同体简称欧共体，1967年正式成立，它将欧洲煤钢共同体；欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体合并为单一机构，统称为欧洲共同体，故D项正确。

ABC三项不符合“合并”；应排除。

故选：D。

本题考查欧共体的形成；需要掌握欧共体的含义和形成的过程，解题时注意限定信息“合并”，结合所学知识解答即可。

本题考查欧共体的形成的相关知识，考查学生对教材知识的识记、运用能力。【解析】D6、D【分析】【解析】本题考查的是学生分析问题的能力。“道不同不相为谋”指的是志趣不同的人就无法共事，不符合和谐的观点，所以②排除，“天人感应”指的是认为天能干预人事，预示灾祥，人的行为也能感应上天，否定了人的主观能动性，所以④排除，故选Ｄ。【解析】【答案】D7、B【分析】【分析】1871年德意志帝国建立，颁布1871年宪法，确立君主立宪政体，与材料中“康德（1724―1804）宣称”的时间不符，A项错误，排除；材料中“代表着一个新的时代――启蒙时代的降临”“也惟有自己已启蒙理性吧，思考多少、思考什么都行。”表明侧重点在于思想自由，B项正确；材料“他赞美普鲁士皇帝说：也惟有自己已启蒙”不等于认为君主具有理性精神，C项错误；材料中“同时手里握有一支训练有素且人数众多的军队以保障公共安定的君主，才能够说出一个共和国不可以斗胆说出的话”只是条件之一，没有涉及推崇军国主义，D项错误。所以答案选B二、双选题(共4题，共8分)8、B【分析】本题考查学生对一国两制的理解。由“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”得知出现这种变化的最主要因素是“一国两制”的保障。所以选B。【解析】【答案】B9、C【分析】本题考查学生对古罗马法的理解。结合所学知识即可得知从公民法发展到万民法的根本原因是由于罗马版图的扩大。不是平民与贵族的斗争。其它是正确的。所以选C。【解析】【答案】C10、B【分析】本题考查学生对一国两制的理解。由“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”得知出现这种变化的最主要因素是“一国两制”的保障。所以选B。【解析】【答案】B11、C【分析】本题考查学生对古罗马法的理解。结合所学知识即可得知从公民法发展到万民法的根本原因是由于罗马版图的扩大。不是平民与贵族的斗争。其它是正确的。所以选C。【解析】【答案】C三、多选题(共8题，共16分)12、BD【分析】A．第一次世界大战的爆发；对世界市场的形成没有起到促进作用。

B．欧美国家的殖民扩张是19世纪末20世纪初世界市场形成的促进因素之一；但不是根本原因。

C．马克思主义学说的广泛传播；对世界市场形成没有促进作用。

D．第二次工业革命；科学技术的进步使世界市场最终形成。是世界市场形成的最根本原因。

故选：BD。

本题主要考查世界市场的形成；要求学生结合第二次工业革命的影响来分析材料。

第二次工业革命推动世界市场的形成：

（1）第二次工业革命中新发展起来的交通工具和通信手段；进一步加强了世界各地之间商业信息的交流与传播。

（2）在第二次工业革命的推动下；世界市场进一步发展，国际分工日益明显。在生产力大发展的基础上，生产的社会化程度获得极大提高，国际分工向广度和深度发展，国际间的联系更趋密切。随着资本主义由自由竞争阶段发展到垄断阶段，垄断资本确立了对世界的统治，资本输出成为金融资本向全球扩张的主要经济手段。相应地，资本主义列强加快了瓜分和重新瓜分世界的步伐，直至最后将世界瓜分完毕。此时，国际分工达到“世界城市”和“世界农村”的分离与对立的完成阶段，形成日渐明朗的分工格局：粮食和原料的生产越来越集中于发展相对滞后的亚非拉第三世界国家，工业生产则集中于工业化程度高；科技先进的欧美和日本诸国。

（3）第二次工业革命期间，在全世界划分殖民地和势力范围，资本主义列强掀起瓜分世界的狂潮。【解析】BD13、BC【分析】材料“中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分”强调的是中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用；BC项反映的是中国抗战的作用，符合题意；A项是苏联的作用，排除；D项是美国的作用，排除。

故选：BC。

本题主要考查抗日战争；要求学生结合抗日战争的特征和影响来分析。

解答问题要搞清楚中国抗日战争的特点和在世界反法西斯战争中的影响，学生要有扎实的基础知识功底。【解析】BC14、AC【分析】A是明清之际的儒家思想；故A正确；

B是孟子提出的；排除；

C是明代的心学；故C正确；

D是孔子的思想；排除。

故选：AC。

本题考查宋明理学；宋明理学亦称“道学“，是一种既贯通宇宙自然（道教）和人生命运（佛教），又继承孔孟正宗（根本），并能治理国家（目的）的新儒学，是宋明时代占主导地位的儒家哲学思想体系。

宋明时期儒学的发展是儒、释、道三教长期争论和融合的果实，也是春秋战国和汉代这一历史时期所形成的儒学在新的历史条件下的思想体系的完善过程。它以程朱理学和陆王心学的形态呈现出来，对中国社会政治、文化教育以及伦理道德都产生了深远影响。【解析】AC15、BD【分析】依据所学知识可知；卢梭和伏尔泰思想的共同点是提倡自由平等；反对君主专制，故BD正确；

AC均不符合题意；排除。

故选：BD。

本题考查启蒙运动；反对专制王权，贵族特权；等级制度和愚昧迷信，提倡政治民主、权利平等、个人自由和科学精神。

启蒙运动所宣传的天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法制的思想，推动了资产阶级的革命和改革，成为近代资本主义社会的立国之本；这个运动还直接影响了一些欧洲的封建专制君主如普鲁士的腓特烈二世、奥地利特蕾西亚女皇和她的儿子约瑟夫二世，他们都借助“开明专制”来维护自己的统治。【解析】BD16、CD【分析】在公元前5世纪的雅典民主政治制度中；明确规定妇女；奴隶、外邦人等不在公民范围内，无政治权利，无权参加公民大会，故CD正确；

AB材料未体现；排除。

故选：CD。

本题考查雅典民主政治；解题的关键是“雅典公民伯克帕德的妻子米尼娜兴高采烈地和丈夫一起去参加公民大会，但她却被拒绝进入会场”。

本题难度中档，考查雅典民主政治，它仅仅是对公民群体而言，而非公民，例如外邦移民、奴隶和它国公民，都没有享有民主的权利。【解析】CD17、BC【分析】和平共处五项原则的提出于1953年；时间不符，排除A。

1972年；中国恢复在联合国的合法席位，推动我国建交高潮的到来，故B正确。

1972年；中日关系开始正常化，故C正确。

20世纪70年代中苏关系恶劣；排除D。

故选：BC。

本题考查20世纪70年代新中国的外交成就。对相关知识的正确掌握是解决问题的关键。

本题考查知识再现能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，偏低。【解析】BC18、AC【分析】依据材料；结合所学可知，秦汉帝国和罗马帝国实行的是专制统治，颁布法律，巩固统治，故AC两项正确。

B项只符合罗马帝国；排除。

D项只符合汉代；排除。

故选：AC。

本题考查东西方的政治制度。考查秦汉帝国和罗马帝国相同的政治措施。解题的关键是结合秦汉帝国和罗马帝国政治特点解答即可。

本题考查对秦汉帝国和罗马帝国政治制度的把握，旨在考查学生调用所学知识分析比较的能力。【解析】AC19、AB【分析】孔子的思想的有主张“仁者爱人”；提倡“为政以德”，故AB正确；

C是孟子的思想；排除；

D是荀子的思想；排除。

故选：AB。

本题考查孔子的思想；解题的关键是掌握孔子的思想。

本题为基础题，考查孔子的思想，孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。【解析】AB四、填空题(共3题，共21分)20、授时历本草纲目【分析】元朝时；郭守敬编订的《授时历》，集前代各家历法优点之大成，是我国古代最优秀的历法。

明朝医药学家李时珍写成药物学巨著《本草纲目》；是对16世纪以前中医药学的系统总结，被誉为“东方药物巨典”。

故应填：《授时历》《本草纲目》

本题考查中国古代天文历法和医学成就；解题的关键信息是“最优秀的历法；东方药物巨典”。

本题考查了中国古代天文历法和医学成就，考查学生知识再现与运用能力。【解析】授时历本草纲目21、B【分析】洋务派并不主张学习西方的政治制度；故材料表述错误。

故答案为B。

本题考查洋务运动；解题的关键是掌握洋务运动的相关内容。

本题为基础题，考查洋务运动，学习西方先进的科学技术，以维护清王朝的封建统治。【解析】B22、B【分析】根据所学知识可知：伽利略生活在16到17世纪；而达尔文生活在19世纪，二人并非同时代的科学家。题干说法错误。

故答案为B。

本题考查进化论；具体考查伽利略和达尔文比较。

本题考查伽利略和达尔文比较，重点考查阅读和获取信息、调动和运用知识的能力，探讨分析历史问题的能力。注意掌握进化论诞生的原因，主要内容、和影响。【解析】B五、判断题(共4题，共24分)23、A【分析】【分析】延安时期；毛泽东撰写了《新民主主义论》，指明了中国革命的性质；对象、任务、动力和前途。题干材料表述正确。故答案为正确。

【点评】本题主要考查毛泽东思想。《新民主主义论》这篇著作，是马列主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的伟大成果，它科学总结了鸦片战争以后，特别是共产党成立以后中国革命的经验教训，深刻论述了中国民主革命发展的基本规律，第一次旗帜鲜明地提出了新民主主义的完整理论，描绘了新民主主义社会的蓝图，实现了马克思主义中国化过程中的一次飞跃，丰富和发展了马列主义有关民族和殖民地革命的理论，标志着毛泽东思想的成熟。本题旨在考查学生对毛泽东的主要代表作内容的掌握，主要考查学生对教材基础知识的掌握，基础题，难度不大。24、A【分析】依据材料“此时如债务人仍不清偿；又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便”可以看出《十二铜表法》强调对私有财产的保护，故本题正确。

故答案为：A。

本题考查罗马法。需要掌握《十二铜表法》的特点。解题的关键是对“此时如债务人仍不清偿；又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便”的分析理解。

本题考查对《十二铜表法》的特点的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解的能力。【解析】A25、×【分析】文艺复兴运动的实质应该是新兴的资产阶级兴起的思想解放运动。【解析】【答案】错26、B【分析】【分析】结合所学可知；克里斯提尼改革以新的行政选区制度，打破了部落贵族势力对政权的控制，标志着雅典国家最终形成，而财产等级制是梭伦改革的内容，故本题错误。

故答案为错误。

【点评】本题考查克里斯提尼改革的内容和作用，考查学生对教材知识的识记、运用能力。六、辨析题(共2题，共12分)27、这是一道开放性问题，没有标准答案。判卷时可参考以下内容。这条材料反映了古希腊智者运动中普罗泰格拉的主要观点“人是万物的尺度。”作者对其进行了评价；一方面肯定了“人是万物的尺度。”否定了“神是万物的尺度”，从而冲破了传统的人与神关系的思想束缚，否定了神的存在，肯定了人的存在价值，强调人的自我意识，把人置于