2024年粤教版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版七年级历史下册阶段测试试卷633考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、《诗经•卫风•木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（）A.牧野之占B.春秋争霸C.城濮之战D.邲之战2、地球上出现人类大约在____以前（）A.170万年B.300万年C.70万年D.20万年3、下列有关百日维新内容表述不正确的是（）A.改革政府机构，任用维新人士B.鼓励私人兴办工矿企业C.创办大量军事和民用企业D.开办新式学堂，培养人才4、我国最早将货币统一成图样式的朝代是（）

A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝5、某校七年级三班主办的板报“历史天地”上有一件青铜器的照片（如图所示）．你知道这件青铜器是什么时候铸造的？（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦6、唐代海外贸易非常兴盛，为了管理对外贸易，唐朝还特地在广州设置了什么机构？（）A.尚书省B.中书省C.市舶司D.门下省7、读右图，右图笔记总结的史实内容是（）A.大泽乡起义B.代汉立新C.秦末农民战争D.黄巾起义评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、【题文】“父死子继，兄终弟及”，符合这一特征的制度是（）A.分封制B.禅让制C.等级制D.王位世袭制9、隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，正确的是A.实现了南北重新统一B.开创了“贞观之治”的局面C.创设了科举制度D.开通了纵贯南北的大运河10、宋朝时，江南地区农业发展较快的原因有（）A.南方战乱少B.许多中原人南迁C.自然条件优越D.那里原来就有先进的生产技术。11、秦朝为加强中央集权而采取的措施是（）A.废除分封制，实行郡县制B.颁布“推恩令”，加强监察制度C.焚书坑儒D.沿用并完善了科举制12、下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，错误的是（）A.都结束了政权并立局面，完成了统一B.都仅存在三十多年，二世而亡C.都进行了制度创新，加强了中央集权D.都是少数民族统治者入主中原13、根据学习知识回答，关于我国远古人类主要遗址分布的说法不正确的是（）A.我国原始人类遗址非常少B.我国原始人类遗址非常多C.我国原始人类遗址中东部多，西部少D.我国原始人类遗址大河流域多，沙漠干旱地区少14、宋朝时，江南地区农业发展较快的原因有（）A.南方战乱少B.许多中原人南迁C.自然条件优越D.那里原来就有先进的生产技术。15、下列思想家,属于春秋时期的有()A.老子B.孟子C.庄子D.孔子评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、【题文】《》是我国第一部长篇历史小说，《》是一部长篇神话小说，《》是中国古典小说的高峰。17、【题文】隋炀帝时修建____，促进了南北经济文化交流。18、商朝是我国______文化灿烂时期，与商周同期的成都平原也盛行一种独特的文化，这就是举世闻名的______文化。19、______用树皮，麻头，破布等植物纤维为原料造纸，改进了造纸术。司马迁撰写的______是中国古代第一部纪传体通史。20、洋务运动的性质是______。评卷人得分四、简答题(共1题，共6分)21、制作历史资料卡片；是历史学习的重要方法。中国传统文化博大精深，源远流长，许多杰出人物作出重大贡献，请你完成以“中国传统文化发展”为主题的历史人物资料卡片。

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】依据题干信息“齐桓公”“尊王攘夷”；结合所学知识：春秋时期，齐桓公任用管仲改革，改革内政，发展生产，改革军制，以”尊王攘夷“为号召，扩充疆界．通过改革，齐国国富兵强．齐桓公成为春秋时期第一个霸主．

故选B．

本题考查的是春秋争霸的知识点；应把握春秋争霸的历史．

解答本题应熟记春秋争霸的历史．【解析】B2、B【分析】关于人类的起源；目前大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的．南方古猿属于“正在形成中的人”，会制造工具，人类在距今三四百万年前形成．地球上出现人类大约在300万年以前．

故选B．

本题考查了人类的出现．南方古猿属于“正在形成中的人”；会制造工具．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记人类在距今三四百万年前形成．【解析】B3、C【分析】据所学知；改革政府机构，任用维新人士，鼓励私人兴办工矿企业，开办新式学堂，培养人才都属于戊戌变法的内容．C项是洋务运动的内容．

故选C．

本题考查戊戌变法的相关知识；结合所学即可作答．

注意识记戊戌变法的主要内容及意义．【解析】C4、A【分析】题干中的图片展现的是圆形方块铜钱。秦统一六国后；秦始皇统一货币，规定在全国统一使用圆形方孔铜钱。

故选：A。

本题考查的是秦朝巩固统一措施的知识点。

本题以秦朝巩固统一措施，考查的是学生对秦朝统一货币的有关知识记忆能力。【解析】A5、B【分析】仔细观察图片可知是司母戊鼎．司母戊鼎是商朝最具代表性的青铜器；体现商朝青铜文明的灿烂．司母戊鼎高133厘米；口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克，四足中空，用陶范铸造，鼎体浑铸，是世界上现存最大的青铜器．

故选B．

本题考查司母戊鼎的相关知识．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记司母戊鼎造型和历史地位．【解析】【答案】B6、C【分析】唐代海外贸易非常兴盛；为了管理对外贸易，唐朝还特地在广州设置了市舶司。

故选：C。

本题考查唐朝中外文化交流；知道唐朝在广州设置了市舶司。

本题考查唐朝中外文化交流，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】C7、D【分析】根据题干给出图片中的“184年；张角”等信息可知反映的史实是黄巾起义。184年；经过精心策划，太平道创立人张角领导的一场有组织、有准备的农民大起义--黄巾起义爆发，起义军在全国各地向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地。最终，由于东汉军队的残酷镇压，黄巾起义被镇压下去，但起义沉重打击了东汉的统治。

故选：D。

本题考查了黄巾起义。公元25年；皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记黄巾起义的时间、领导人、结果、影响。【解析】D二、多选题(共8题，共16分)8、DA【分析】【解析】D

试题分析：中国的权力传递历程。1在奴隶制社会时期；是“禅(shan)让制”权利是现任者让给他指定的人。我国只有两代：尧禅让给舜；舜禅让给禹。

2禹建立夏；将他的位置传给了他的儿子—启。由此“公天下”变为了“家天下”。即“世袭制”。所以你说的“父死子继，兄终弟及”是世袭制。也就是家天下，夏朝一直实行“父死子继”制度，即王位由子继承，而且长子优先。到了商朝出现了“兄终弟及”的现象。但从武乙到纣，便废除了“兄终弟及”制度，确定王位只传给嫡长子。周承袭商制，确立了“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”的王位继承原则，成为后世基本上遵守的法规。故选D

A．分封制是古代皇帝或国王分封诸侯的制度。被封诸侯有自己的领地；在诸侯领地内皇帝或国王并没有直接的权力，始于周朝。不符题意。

C．等级制在奴隶社会或封建社会专制制度下用等级以区别人们政治地位的一种排序,那就等于说,等级制无非是支撑少数政治上层人物施行专制的一种层次分明的社会架构。不符题意。

考点：本题考查的是“父死子继；兄终弟及”，符合这一特征的王位世袭制。

点评：本题难度适中，考查学生对历史概念的理解把握。做题的关键首先要理解题干含义，其次要弄清王位世袭制的特征：最高统治着（父子或兄弟）传位世袭【解析】【答案】9、ACD【分析】略【解析】ACD10、ABC【分析】略【解析】ABC11、AC【分析】根据所学可知；秦统一后，为了巩固统治，建立了专制主义中央集权制度，确立皇帝制；在中央实行三公九卿制、在地方废除分封制，实行郡县制．加强思想措施焚书坑儒．B项是汉武帝时期的史实．D项是唐朝完善科举制的史实．

故选AC．

本题考查学生对秦朝巩固统一措施的掌握．

本题注意扎实掌握历代王朝巩固统治的主要措施．【解析】AC12、BD【分析】据所学知；隋朝和元朝都结束了政权并立局面，完成了统一，都进行了制度创新，加强了中央集权。B项只符合隋朝，D项只符合元朝。

故选：BD。

本题考查隋朝和元朝相同之处；要结合所学对问题进行深入分析。

注意识记隋朝和元朝相同之处，掌握相关基础知识。【解析】BD13、AB【分析】据所学知；我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家．故关于我国远古人类主要遗址分布的说法不正确的是我国原始人类遗址非常少．

故选A．

本题考查人类的起源．

本题考查人类的起源，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家．【解析】【答案】AB14、ABC【分析】略【解析】ABC15、AD【分析】本题考查孔子和老子的相关知识。联系所学知识可知，春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。他的思想包括“仁”和“礼”两部分，“仁”是孔子思想的核心。春秋晚期的老子，与孔子生活在同一时期，是道家学派的创始人。老子认为，一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方能够相互转化。故AD符合题意；孟子是战国时期儒家学派的代表人物，庄子是战国时期道家学派的代表人物，故BC不符合题意。故选AD。【解析】AD三、填空题(共5题，共10分)16、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查明清小说的相关内容。我国第一部长篇历史小说是元末明初罗贯中的《三国演义》；充满浪漫主义气息的长篇神话小说是明中期吴承恩的《西游记》，清朝曹雪芹的《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。

考点：人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•时代特点鲜明的明清文化（二）【解析】【答案】三国演义西游记红楼梦17、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对京杭大运河的准确认识；回顾已学知识可知为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，开通了永济渠；通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的的大运河，促进了南北经济文化的交流。

考点：人教新课标七年级下册·繁荣一时的隋朝·大运河【解析】【答案】京杭大运河18、略

【分析】依据所学知识可知；商朝是我国青铜文化的灿烂时期．同一时期，在我国西南的成都平原盛行着一种独特的青铜文化，它是商代蜀文化的杰出代表，这就是举世闻名的三星堆文化．那里出土的青铜面具；大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士瞩目．

故答案为：

青铜；三星堆．

本题以“成都平原”为切入点；考查三星堆文化的知识．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．熟练掌握夏商周青铜文化成就．【解析】青铜；三星堆19、略

【分析】东汉蔡伦改造纸术；用树皮；麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸，人称“蔡侯纸”，造纸术的发明和改进，是书写材料的一次伟大变革．生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史．

故答案为：

蔡伦；《史记》．

本题以“改进了造纸术”“中国古代第一部纪传体通史”为切入点；考查的是造纸术的改进和《史记》的相关知识．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记蔡伦改进造纸术和《史记》是我国历史上第一部纪传体通史．【解析】蔡伦；《史记》20、封建统治者的自救运动【分析】洋务运动中；洋务派主张学习西方先进的生产技术，实现富国强兵，维护清政府的统治。在客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，所以说洋务运动是封建统治者的自救运动。

故答案为：封建统治者的自救运动。

本题考查洋务运动的相关知识；结合所学即可作答。

本题主要考查的是对洋务运动性质的理解能力，掌握相关基础知识。【解析】封建统治者的自救运动四、简答题(共1题，共6分)21、略

【分析】

本题以“中国传统文化发展”为主题的历史人物资料卡片为切入点；考查的是中国传统文化博大精深，源远流长，许多杰出人物作出重大贡献。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握杰出人物的重大贡献。【解析】①②分析图片可知是黄帝；他是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领，相传他建造宫室，制作衣裳，教人挖井，