2024年沪科新版九年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版九年级化学下册月考试卷745考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：

（表示氧原子；表示氢原子；表示氯原子）（）A.图中单质的化学式为Cl2B.该反应是置换反应C.反应后分子总数减少D.该反应中元素的化合价都不变2、如图四种粒子的结构示意图中；说法正确的是（）

A.它们表示四种不同的元素B.①③④表示的元素都是非金属元素C.粒子①是阴离子D.粒子③是阴离子3、（2008•山东）对下列实验方法的理解，不正确的是（）A.过滤与筛选的原理是类似的，都是把颗粒大小不同的物质分离开B.蒸发就是使溶液中的溶剂分子在外界条件的影响下逸出液面C.蒸馏就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面再重新凝结为液体D.结晶就是把溶液中的溶质转化为难溶的沉淀析出4、区别下列物质所用试剂或方法错误的是rm{(}rm{)}A.空气与氧气--带火星的木条B.硬水与软水--肥皂水C.二氧化碳和氮气--石灰水D.氮气与氖气--燃着的木条5、下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（）A.金刚石和石墨的物理性质差异较大，是因为它们的碳原子排列方式不同B.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们的含碳量不同C.木炭和活性炭都有疏松多孔的结构，因此都具有吸附性D.二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质6、某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为2X+3O22CO2+4H2O，则X的化学式为（）A.CH4B.C2H5OHC.CH4OD.C2H2评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、“低碳生活”就是指所耗用的能量要尽力减少；从而减碳，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化．请你回答：

a．近年来由于____原因，致使大气中二氧化碳的含量不断上升，由此会产生____效应．

b．今年3月28日世界许多城市都参与了“地球一小时”活动，晚上熄灯一小时．下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是____．

A．节约能源B．减少温室气体排放C．欣赏城市夜景D．关注全球气候

c．世博“零碳馆”是中国第一座零碳排放的公共建筑．“零碳”中的“碳”主要指____

A．COB．CO2C．CH4D．C．8、下图是某变化过程的微观模型：（请通过比较；归纳总结出两个变化过程的相同点与不同点：）

（1）该反应的基本反应类型是____．

（2）据图可知，请从微观角度写出你判断此变化为化学变化的依据____

（3）该反应中化学计量数之比____．9、选择铸造硬币的金属材料必需考虑的因素有：______、______、______．10、化学用语可准确；简洁表达化学信息．请用化学符号或文字填空：

（1）铝离子____（2）两个氢原子____（3）铁元素____（4）5N2____．11、（1）放轻松点；我们来玩一下化学接龙游戏，请注意游戏规则：

。游戏规则。

任意写一种符合方框内要求的化学符号。

单质O2

氧化物NO2

要求所填化学符号至少含有与其相邻的前一种符号中的某种元素。

示例：N____

化合物。

离子。

单质。

在方框内的横线上填写相应的化学符号。

H____（2）某些易脆；易潮的松脆食品；通常在其密封塑料包装袋中充入一种气体，有的还放入一小袋干燥剂．从食品卫生、食品安全和经济角度综合考虑，回答下列问题：

对充入气体的基本要求是①____，②____，③____．

下列物质中，符合上述条件最适宜用来作充入的气体是____（填字母）

A、空气B、氮气C、氧气D、氦气．12、用化学方程式回答下列问题；并说明反应类型．（10分）

（1）证明生石灰中含有石灰石；

（2）除去生石灰中的石灰石；

（3）证明铜比银的活动性强；

（4）区别盐酸和硫酸两种酸．13、为了探究石灰石的纯度（假设样品中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应）；称取40g石灰石样品等分为4份（分别编号为①；②、③、④），每份样品分别与一定量的稀盐酸反应，所得数据如表所示：

样品编号①②③④稀盐酸的质量25g50gm（80＜m＜150）150g剩余固体的质量7.5g5g2g2g然后，为了探究石灰石与稀盐酸反应后所得溶液中的溶质成分，将编号③所得溶液过滤，取滤液质量的于烧杯中；向其中滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液使其充分反应直至过量，有关的变化如图所示：

分析题中有关信息和图表；回答下列问题：

（1）该石灰石样品的纯度为____．

（2）编号③所用稀盐酸的质量m为____g．

（3）A点处对应的溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）14、已知某白色粉末可能由CaCO3、Na2CO3、NaCl和CaCl2中的一种或几种组成．取少量样品加足量水溶解，液体呈现白色浑浊．再加入一定量的稀盐酸，有气泡生成，同时浑浊消失．据此推断样品的成分可能是____

A．只含Na2C03B．只含CaC03C．Na2CO3和NaClD．____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、氮气和氧气混合后它们的化学性质都改变了．____．（判断对错）16、焚烧废旧塑料，可以减少“白色污染”____（判断对错）17、在一定温度下，向某蔗糖溶液中加入少量蔗糖，蔗糖逐渐消失，说明原溶液是不饱各溶液．____．（判断对错）18、物质与氧气发生的反应都是氧化反应____（判断对错）19、钠原子失去一个电子就变成了氖原子．____（判断对错）20、原子中一定含有中子．____．（判断对错）21、质量守恒定律只符合部分化学反应．如：镁条在空气中点燃后所余下的白色固体质量比原来的要大，煤燃烧后所余灰烬比原来的要小，这两者都不符合质量守恒定律____．评卷人得分四、计算题(共3题，共27分)22、（1）如图是某葡萄糖酸锌口服液的标签．从葡萄糖酸锌的化学式中可得到的信息是：。XX口服液。

主要成分：葡萄糖酸锌。

化学式：C12H22O14Zn

含锌量：每支口服液含锌6.5mg①______；（填一条即可）

②每支口服液中葡萄糖酸锌的质量为______mg．

（2）光合作用是发生在绿色植物体内的一种化学反应，其化学方程式为6CO2+6H2O═光照叶绿素=C6H12O6+6O2（光合作用）；该化学方程式提供的信息有：

①______；（填一条）

②反应前后元素原子的______；______、______不变；符合质量守恒定律．

23、现有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳，用简单的方法鉴别，写出实验步骤和现象、结论．（用图表鉴别格式作答）24、用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时；反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示：

①该实验是将______（填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）滴加到另一种溶液中．

②A点溶液中的溶质为______．

③当酸碱恰好完全反应时；生成氯化钠11.7克，则参加反应的质量分数为5%的盐酸多少克？．

评卷人得分五、简答题(共1题，共9分)25、铝元素与人类关系密切．

（1）铝是____（填“金属”或“非金属”）元素；

（2）铝元素在元素周期表中的信息如图1所示，铝原子的核外电子数为____；

（3）氮原子结构示意图如图2所示，氮化铝的化学式为____；

（4）铝可制成蒸锅，主要利用铝的延展性和____性．评卷人得分六、科普阅读题(共2题，共10分)26、（1）元素化学性质与最外层电子数有密切关系．氯原子的原子结构示意为氯原子的最外层电子数为____．下列图中微粒共表示____种元素，其中与氯原子具有相似化学性质的是____（填序号）．

（2）某阳离子的结构示意图为则x的数值可能是下列中的____．

A．9B．10C．11D．12．27、（2010春•仁寿县校级期中）将装满氧气的集气瓶如图方式放置（固定装置略去）；并将燃着的木条伸到瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈．由此可说明氧气具有的性质是：

①____；

②____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】根据图示，结合质量守恒定律进行分析，图中是一种单质和一种化合物生成了两种化合物．据此解答即可．【解析】【解答】解：题目中图变为：

A、图中单质是氯气，其化学式为Cl2；故正确；

B；图中是一种单质和一种化合物生成了两种化合物；故错误；

C；由图示可知；反应后分子总数不变，故C错误；

D；据图可知；水与氯气反应生成氯化氢和偏氯酸，则可推测反应前后元素化合价有变化，故D错误；

故选A．2、D【分析】【分析】A；依据同种元素质子数相同分析判断．

B；根据核内的质子数；判断元素及元素的类别．

C；根据当质子数=核外电子数；为原子；当质子数≠核外电子数，为离子分析．

D、根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数≠核外电子数，为离子分析．【解析】【解答】解：

A；同种元素质子数一定相同；②④的质子数都是12，所以两者属于同种元素；它们表示三种不同的元素，故A说法不正确；

B；由③粒子的结构示意图可知；核内的质子数是11，属于钠元素，元素的名称带有“金”字旁，属于金属元素．由④粒子的结构示意图可知，核内的质子数是12，属于镁元素，元素的名称带有“金”字旁，属于金属元素，故B说法不正确；

C；由①粒子的结构示意图可知；质子数＜核外电子数，为阴离子，故C说法正确。

D；由③粒子的结构示意图可知；质子数=核外电子数，为原子．故D说法不正确．

故选：D．3、A【分析】

A；过滤是利用过滤层把颗粒大小不同的物质分离开来的操作；相当于筛选．A项理解正确，故不选A；

B；蒸发是利用加热使溶剂分子从溶液中扩散到空气中的操作．B项理解正确；故不选B；

C；蒸馏是先在加热条件下把液体变成蒸气；液体的分子扩散形成气体；然后再使用降温的方法使气体的分子凝结成液体．C项理解正确，故不选C；

D；结晶是利用温度变化或溶剂的减小而溶质的溶解度变小而析出的操作过程；过程中溶质的溶解性不变．D项理解错误，故可选D．

故选D．

【解析】【答案】A；过滤是利用物质的溶解性差异；将液体和不溶于液体的固体分离开来的一种分离混合物的方法．物质溶于水时会以分子或离子的形式分散到溶液中；而固体以小颗粒形成存在；

B；蒸发是利用加热的方法；使溶液中溶剂不断挥发而析出溶质（晶体）的过程．溶剂的蒸发是溶剂分子运动到空气中的过程；

C；将液体加热至沸腾；使液体变为蒸气，然后使蒸气冷却再凝结为液体，这两个过程的联合操作称为蒸馏．蒸发是液体的分子运动到空气中形成蒸气，而凝结则是蒸气分子再聚集成液体；

D；饱和溶液中的溶质以晶体的形式析出这一过程叫结晶．结晶是利用物质的随温度改变或水的减少溶解能力减小而析出晶体的过程．

4、D【分析】解：rm{A}中空气与氧气用带火星的木条鉴别时；木条复燃的是氧气，不变的是空气．

rm{B}中硬水和软水中加入肥皂水；出现泡沫的是软水，没有的是硬水．

rm{C}中二氧化碳和氮气中通入石灰水；使石灰水变浑浊的是二氧化碳，不变的是氮气．

rm{D}中氮气和氖气都不支持燃烧；所以用燃着的木条不能将它们区分．

故选：rm{D}

鉴别物质时；我们所选取的药品跟要鉴别的物质发生反应，出现不同的现象，根据现象的不同来鉴别物质．

我们在鉴别物质时根据物质的性质来区分，首先利用物质的物理性质来鉴别，若利用物理性质不能鉴别的就利用化学性质来鉴别．【解析】rm{D}5、B【分析】【分析】A；根据金刚石和石墨的物理性质差异较大的原因；进行分析判断．

B；同种的分子性质相同；不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”．

C；根据木炭和活性炭都有疏松多孔的结构；进行分析判断．

D、根据二氧化碳的性质，进行分析判断．【解析】【解答】解：A；金刚石和石墨的物理性质差异较大；是因为它们的碳原子排列方式不同，故选项说法正确．

B；一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同；是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项说法错误．

C；木炭和活性炭都有疏松多孔的结构；因此都具有吸附性，故选项说法正确．

D；二氧化碳用于灭火；既利用了它的物理性质（密度比空气的大）也利用了它的化学性质（不能燃烧、不能支持燃烧），故选项说法正确．

故选：B．6、C【分析】【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式．【解析】【解答】解：根据反应的化学方程式2X+3O22CO2+4H2O；反应物中氧原子个数为6，反应后的生成物中碳；氧、氢原子个数分别为2、8、8，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有2个碳原子、2个氧原子、8个氢原子，则每个X分子由1个碳原子、1个氧原子、4个氢原子构成构成，则物质X的化学式。

为CH4O；

故选：C二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】【分析】温室气体含量过多，会使全球温度升高、变暖．在温室气体中二氧化碳是含量最多的气体，因此要减少化石燃料的燃烧．减少的方法有多种如：植树造林、合理的开发新能源、减少化石燃料的燃烧等．“零碳”中的“碳”主要是指二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）温室气体含量过多；会使全球温度升高；变暖．在温室气体中二氧化碳是含量最多的气体，因此要减少化石燃料的燃烧．减少的方法有多种如：植树造林、合理的开发新能源、减少化石燃料的燃烧等；故答案为：化石燃料的大量燃烧等；温室

（2）“地球一小时”活动；晚上熄灯一小时，不是欣赏城市夜景，故答案为：C

（3）“零碳”中的“碳”主要是指零排放二氧化碳．故答案为：B8、略

【分析】【分析】根据物质的种类可以判断化学反应类型，化学变化的微观实质是有新分子生成，根据化学方程式可以判断反应物和生成物的微观粒子个数比．【解析】【解答】解：（1）反应物是水；生成物是氢气和氧气，属于是分解反应．故填：分解反应．

（2）水分子分解生成了新分子氢气分子和氧气分子．

（3）由图中可知，每2个水分子反应生成2个氢气分子和1个氧分子，该反应中化学计量数之比为：2：2：19、硬度；价格；耐腐蚀性【分析】解：制造硬币的金属要求具有的性能是光泽好；耐磨、耐腐蚀、易加工等；

故答案为：硬度；价格；耐腐蚀性．

根据制造硬币的金属要求具有的性能是光泽好；耐磨、耐腐蚀、易加工等；另外还需考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利、以及废料是否利于回收和对环境的影响等．

物质的结构和组成决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，了解三者之间的关系是解决问题的先决条件．【解析】硬度；价格；耐腐蚀性10、略

【分析】【分析】（1）离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．

（2）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

（3）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

（4）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．【解析】【解答】解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故铝离子可表示为：Al3+．

（2）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氢原子表示为：2H．

（3）铁元素的元素符号为Fe．

（4）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则5N2可表示5个氮分子．

故答案为：（1）Al3+；（2）2H；（3）Fe；（4）5个氮分子．11、略

【分析】【分析】（1）根据题意；要求所填化学符号至少含有与其相邻的前一种符号中的某种元素，据此进行分析解答即可．

（2）食品充气包装可用于食品保鲜、保质，据此推断包装袋中所充气体需要满足的条件，由常见气体的性质进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）根据要求，所填化学符号至少含有与其相邻的前一种符号中的某种元素，前一个化学式为NO2；则含氮元素的化合物还有一氧化氮等，其化学式为：NO（合理即可）．

由最后的物质的元素组成中含有氢元素，则化合物可以是水（H2O），含有氢元素的离子是氢离子，其离子符号为H+，含有氢元素的单质是氢气（H2），含有氢元素的化合物含有过氧化氢、硫酸等，如过氧化氢的化学式为：H2O2．

（2）食品充气包装可用于食品保鲜；保质；所以为使食品能够较长时间的保鲜、保质所充入的气体首先应具备：无毒、不与食物反应，其次从经济角度尽量选廉价易获得的气体．

氮气是一种无毒；不与食物发生反应、廉价易获得；是最适宜用来作充入的气体．

故答案为：（1）O；H2O；H+；H2；2O2；（2）①无毒；②不与食物反应；③廉价、易获得（合理即可）；B．12、略

【分析】

（1）取少量生石灰；装入一支试管中，再向试管中滴加稀盐酸，若有气泡产生，则能证明生石灰中含有石灰石．该反应由碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳。

该反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

该反应由两种化合物互相交换成分形成两种新的化合物；符合复分解反应的概念，属于复分解反应．

（2）用高温煅烧的方法可以将生石灰中的碳酸钙除去．该反应由碳酸钙在高温条件下反应生成氧化钙和二氧化碳．

该反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑．

该反应由一种物质反应生成两种物质；符合分解反应的概念，属于分解反应．

（3）可以将铜片放入硝酸银溶液中；通过观察现象来进行判断．该反应由铜和硝酸银反应生成银和硝酸铜．

该反应的化学方程式为：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2．

该反应由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物；符合置换反应的概念，属于置换反应．

（4）取两种无色酸溶液各少量与两支试管中；再分别滴入几滴氯化钡溶液，有白色沉淀生成的是硫酸，没有白色沉淀生成的是盐酸．上述操作中的反应是硫酸和氯化钡反应生成了硫酸钡和盐酸．

该反应的化学方程式为：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl．

该反应由两种化合物互相交换成分形成两种新的化合物；符合复分解反应的概念，属于复分解反应．

故答案为：

（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；复分解反应．

（2）CaCO3CaO+CO2↑；分解反应．

（3）Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2；置换反应．

（4）BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl；复分解反应．

【解析】【答案】书写化学方程式时；必须熟悉反应物；生成物和反应条件，必须依据质量守恒定律的两个原则．

只有熟悉四种基本反应类型的概念和特点；才能作出正确的判断．

13、80%100【分析】【分析】（1）根据样品中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应进行分析；

（2）根据参加反应的碳酸钙的质量和化学方程式进行计算；

（3）根据碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，依据题中的数据进行计算．【解析】【解答】解：（1）该石灰石样品的纯度为×100%=80%；

（2）依据①中的数据进行计算；

设盐酸的质量分数为x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10073

2.5gx×25g

=

x=7.3%

设编号③所用稀盐酸的质量为y；生成二氧化碳质量为z，生成氯化钙质量为a

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

1007311144

8gy×7.3%az

===

y=80g

z=3.52g

a=8.88g

碳酸钠消耗的盐酸质量为m；生成氯化钠质量为n，生成二氧化碳质量为d

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

1067311744

5g×10.6%m×7.3%nd

===

m=5g

n=0.585g

d=0.22g

所以编号③所用稀盐酸的质量m为80g+4×5g=100g；

（3）氯化钙与碳酸钠生成氯化钠的质量为b；生成碳酸钙沉淀的质量为c

CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

106100117

20g×10.6%cb

==

c=2g

b=2.34g

所以A点处对应的溶液中溶质的质量分数是：×100%=4.8%．

故答案为：（1）80%；

（2）100g；

（3）A点处对应的溶液中溶质的质量分数是4.8%．14、BNa2CO3和CaCl2等【分析】【分析】根据碳酸钙不同于水，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙解答【解析】【解答】解：

碳酸钙不同于水，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，取少量样品加足量水溶解，液体呈现白色浑浊．说明可以含有碳酸钙或氯化钙和碳酸钠；再加入一定量的稀盐酸，有气泡生成，同时浑浊消失．因为碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙，据此推断样品的成分可能是只含CaC03；或Na2CO3和CaCl2等．

答案：B；Na2CO3和CaCl2等三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】【分析】由学过的知识可知：氮气和氧气混合后它们的化学性质都改变了是错误的，因为混合物中各种成分之间都没有发生化学变化，都保持各自原来的化学性质．【解析】【解答】解：氮气和氧气混合后它们的化学性质都改变了是错误的，因为混合物中各种成分之间都没有发生化学变化，都保持各自原来的化学性质；故答案为：×（或错误）16、×【分析】【分析】根据焚烧废旧塑料会加重空气污染分析．【解析】【解答】解：塑料焚烧的过程中会产生大量的空气污染物；加重了空气的污染．所以焚烧废旧塑料，会减少“白色污染”，但加重了空气污染，所以做法是错误的．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】根据一种溶质的水溶液是否饱和，只是对于这种溶质而言，对其它的溶质仍能溶解，直至饱和，据此进行分析解答．【解析】【解答】解：一种溶质的水溶液是否饱和；只是对于这种溶质而言，判定溶液是否饱和的方法强调的是：加入同种溶质，观察是否溶解；对其它的溶质仍能溶解，直至饱和，故在一定量的蔗糖溶液中，加入少量蔗糖固体，发现固体消失，能说明原溶液是不饱和溶液．

故答案为：不正确．因为判定溶液是否饱和的方法强调的是：加入同种溶质，观察是否溶解．18、√【分析】【分析】根据氧化反应的概念进行分析判断．【解析】【解答】解：物质与氧发生的化学反应是氧化反应；物质与氧气发生的化学反应，都是氧化反应．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】原子的种类是由其质子决定的，并结合题意分析．【解析】【解答】解：钠原子失去一个电子；其核外电子数减小，质子数不变，故原子的种类不变，不会变为氖原子，故错误；

故答案为：×．20、×【分析】【分析】根据原子中不一定含有中子进行解答．【解析】【解答】解：原子中不一定含有中子；例如氢原子中就不含有中子，所以原子中一定含有中子的说法错误．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】根据质量守恒定律中的物质质量守恒可解答本题．【解析】【解答】解：镁条燃烧是镁与空气中的氧气反应生成白色固体氧化镁；

根据质量守恒定律中的物质质量守恒可知：参加反应的镁和氧气的质量和等于生成的氧化镁的质量；

由此看出：生成的氧化镁的质量不但包括参加反应的镁条的质量；还包括参加反应的氧气的质量．

因此镁条在空气中燃烧后所余下的白色固体质量比原来的要大．

煤燃烧是煤中的碳与空气中的氧气反应生成二氧化碳气体；

煤是固体状态的；其中有碳和杂质；

根据质量守恒定律可知：其中碳的质量经燃烧变成二氧化碳气体质量的一部分；离开了固体，燃烧后杂质变成了灰烬；

因此煤燃烧后所余灰烬比原来的要小．

故答案为：×．四、计算题(共3题，共27分)22、略

【分析】

（1）①葡萄糖酸锌的化学式C12H22O14Zn；可知葡萄糖酸锌由C；H、O、Zn四种元素组成；碳、氢、氧、锌元素的原子个数比是12：22：14：1；

②每支口服液中葡萄糖酸锌的质量=锌的质量÷

=6.5mg÷=45.5mg；

（2）化学方程式为6CO2+6H2OC6H12O6+6O2可知：

①二氧化碳和水在叶绿素和光照条件下反应生成葡萄糖和氧气；6个二氧化碳分子和6个水分子在叶绿素和光照条件下生成一个葡萄糖分子和6个氧气分子；

②反应前后原子的种类；数量、质量都没有发生变化；符合质量守恒定律．

故答案为：

（1）①葡萄糖酸锌由C；H、O、Zn四种元素组成（或碳、氢、氧、锌元素的原子个数比是12：22：14：1）；

②45.5；

（2）①二氧化碳和水在叶绿素和光照条件下反应生成葡萄糖和氧气（或6个二氧化碳分子和6个水分子在叶绿素和光照条件下生成一个葡萄糖分子和6个氧气分子）；

②种类；数目，质量．

【解析】【答案】（1）①根据葡萄糖酸锌的化学式C12H22O14Zn即可判定元素的种类以及各元素的原子个数之比；

②根据化合物的质量=计算即可；

（2）化学方程式的读法和含义是一一对应的；将其相互联系起来解答．

23、略

【分析】【分析】根据氧气和二氧化碳的不同性质分析回答，如氧气能助燃，而二氧化碳不支持燃烧；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑，能使紫色的石蕊溶液变红，而氧气不能．【解析】【解答】解：由于氧气具有助燃性；能使燃着的木条燃烧得更旺，二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，所以能使燃着的木条熄灭，所以可将燃着的小木条分别伸入两瓶气体中，其中使小木条燃烧的更旺的那一瓶气体是氧气；使燃着的小木条熄灭的那一瓶气体是二氧化碳；

故答案为：。实验步骤实验现象实验结论将燃着的小木条分别伸入两瓶气体中木条燃烧更旺；

木条熄灭气体是氧气；

气体是二氧化碳24、略