2024年华东师大版选修2历史下册月考试卷

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①斯宾诺莎②洛克③孟德斯鸠④卢梭A.①——民主制最自然B.②——权力分立论C.③——社会契约论D.④——人民主权论2、詹姆士一世和查理一世与议会关系紧张的根本原因是()A.两国王都相信“君权神授”B.两国王都随意征税C.资本主义发展，资产阶级、新贵族力量壮大，封建专制统治损害他们的利益D.议会要求限制王权3、民国初年颁布《服制》规定官员不分级别，统一着装：“共和国无阶级之分，受治于同一之法律虽以大总统之地位，犹必谨守法律，不能恃势以凌人。一旦罢职，即与齐民无异。”这主要体现了A.自由思想B.平等思想C.民主思想D.共和思想4、1945年10月，毛泽东在《关于重庆谈判》一文中提出：“我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。”毛泽东意在A.强调人民革命重要性B.建立中国特色民主政治C.统一党内的思想路线D.贯彻落实群众路线精神5、1938年，国民党组建国民参政会。《新华日报》对此评价说：“虽然各党各派为抗日救国而合作，成为举世皆知的事实，但从没有一个机会能把各党各派代表与无党无派的各地各界集于一堂”。国民参政会的召开A.表明国民党放弃了一党独裁统治B.标志着抗日民族统一战线的建立C.为以后政治协商会议提供了经验D.说明国民党开始积极抗战6、1804年，《拿破仑法典》规定“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权力”，正式从法律上确立了法国大革命中农民取得的土地所有权。这实践了启蒙思想中的A.社会契约B.天赋人权C.人人平等D.权力制约7、阿奎那认为；国家是人的理性的产物，但人的理性来源于上帝的理性，从根本上说，国家和君权都是上帝创造物，是神授予的。在此基础上他得出的结论包括。

①代表上帝意志的教会高于国家。

②世俗君主和教皇在权利上是平等的。

③罗马教皇高于世俗统治者。

④世俗统治者的地位高于教皇A.①②B.③④C.①③D.②④评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、影响。

（1）触犯了资产阶级和___________的利益；引起英国国内关于“王在法上”还是“___________”的争论，引起议会与国王之间的尖锐对立。

（2）查理一世继位后，英国社会的各种矛盾进一步激化，终于导致___________的爆发。9、内容。

（1）“___________”：认为国王的权力来自上帝。

（2）王权至上：国王可以任意处置他的臣民；除上帝之外，国王不对任何人负责。10、影响。

（1）对英国。

①有利于缓解日益激化的社会矛盾。

②促使英国进入一个政治稳定；经济快速发展的时期。

（2）对世界。

①顺应了资产阶级___________社会的历史潮流；促进了资产阶级政治文明的发展。

②推动了欧洲和北美地区及其他英国海外殖民地的政治文明进程。

③当今世界许多国家采用了英国式___________的政治框架。11、特点。

（1）它属于___________；具有更多的___________；更广泛的包容性和更大的___________。

（2）大多保留着___________的传统特征。

①英国议会最初是封建君主和___________发明的。

②基本框架没有发生根本的变化，仍然由___________、上院、___________、内阁组成，只是国家权力的重心发生了变化。12、主要职责。

（1）对___________的政策作出最后的决定。

（2）行使最高___________权力；协调和确定政府各部的职权。

（3）内阁必须集体对___________负责。13、内阁渊源。

（1）制度起源：都铎王朝时期枢密院中的___________。

①16世纪初；___________正式成立，是代表英王权力的最高行政机关。

②17世纪后期；___________经常召集外交委员会的部分亲信，共商国是。

③18世纪初；___________依然处于萌芽状态。

（2）形成过程。

①18世纪早期；英王不再参加内阁会议，指定议会下院多数党领袖___________主持，后形成政治惯例。

②18世纪初期；___________在英国政坛日益占有优势，实际上掌握了政权。

③辉格党领袖沃波尔当政期间；___________开始形成。

④18世纪后期和19世纪上半期，___________进一步完善。14、组阁程序。

（1）获胜：政党在议会下院选举中获胜；成为___________。

（2）任命：英王任命获胜的___________领袖为政府首相。

（3）提名：首相提名___________和政府成员名单。

（4）批准：名单呈请___________批准后，内阁和政府便告组成。15、基本特点。

（1）___________即是政府首脑；又是议会中多数党的领袖，是一身二任；掌握国家实权的关键人物。

（2）内阁和政府都必须接受___________的监督。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)16、资产阶级革命派的阶级基础是民族资产阶级。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共3题，共30分)17、阅读材料；完成下列要求。

材料1901年夏天，邹容为了寻找救国救民的真理，自费进入东京同文书院学习，由于参加留日学生的反清宣传，1903年被迫离开日本，回到上海，1903年5月出版《革命军》，鼓动国民“驱逐住居中国中之满洲人，或杀以报仇。”同时，《革命军》说“革命之前，须有教育，革命之后，须有教育。”应该教育国人知“中国者，中国人之中国也”、知“平等自由之大义”、有“政治法律之观念”。中国若想“扫除数千年种种之专制政体，洗尽二百六十年残惨虐酷之大耻辱”而“竖独立之旗，撞自由之钟”，就“不可不革命”，革命是“天演之公例”“去腐败而存良善者”，邹容急呼“请执卢梭请大哲之宝旌，以招展于我神州上”，建立“自由独立”的“中华共和国”，“一国之政治机关，一国之人共司之”，“所有国家权利与各大国平等”，仿行美国，参照中国性质立定宪法和其他法律，“于各省中投票公举一总议员，由各省总议员中投票公举一人为暂行大总统，为全国之代表人，又举一人为副总统，各府州县，又举议员若干。”全国无论男女，皆为国民。均有“军国民”“承担国税”“效忠新国家”的义务，国人的“权利均由天授”，国家不得“侵人自由”，必须保护“各人权利”，如果政府“干犯人民权利”，人民“即可革命”“更立新政府”。——（摘编自邹容《革命军》）（1）据材料并结合所学知识；指出邹容民主思想产生的背景。

（2）据材料并结合所学知识，归纳邹容的主要主张，并简要评价。18、阅读下列材料：

(文件)包括六点政治要求：第一，凡年满21岁,身体健康而未被处过徒刑的男子均有选举权。第二，全国应划分为居民人数相等的300个选区，每个选区选出人数相等的议员。第三，取消议员候选人的财产资格及其他任何限制。第四，国会一年改选一次。第五，实行秘密投票。第六，每个议员都领取薪金，数目为500镑。请回答：

（1）以上材料出自于哪个文件？参加起草的是什么人？

（2）归纳材料信息，它主要反映了无产阶级的什么政治要求？该文件有何意义？19、阅读下列材料；回答问题。

材料一英国的所有隶属于它的领土和地区上的人民；都是并将由此构成；缔造、建立和团结成为一个共和国和自由邦，都将由这个民族的最高权力，即议会中的人民代表和他们所任命的为人民谋福利的官员所统治，而不需要任何国王和贵族院。

——1649年英国议会文件。

材料二在革命之后；任何临时性的国家机构都需要专政，并且需要强有力的专政。

——马克思。

材料三。

克伦威尔就任“护国公”；罪恶和谬误都被他践踏在脚下。图中右边的柱子象征着英格兰；苏格兰、爱尔兰都向他致敬，左边的柱子显示他权力的法律来源。

(1)材料一的内容反映了英国资产阶级革命中的什么事件？

(2)根据材料二；说明在英国革命前后专政的不同。

(3)有人说，克伦威尔建立护国政体是历史的倒退。你认为应如何评价？评卷人得分五、论述题(共5题，共30分)20、阅读材料；完成下列要求。

优良的政体应该是以公共利益为依归；合乎中庸，以中产阶级为基础的均衡民主政体，也必须用法治去保证。

——改编自亚里士多德《政治学》国会需要筑起一道篱笆；即挑选一部分经过启蒙的公民，人数有限而立场坚定，时时能够起来提出异议，对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数。

——（美）麦迪逊民主制度从不会长久；它很快就会浪费；耗尽并谋杀自己，从来没有一个民主国家不是死于自杀的。

——（美）亚当斯自由之树；必须时时用爱国者与暴君的鲜血浇灌以保持长青。

——（美）杰斐逊以绞杀或废除暴君为结局的起义；与暴君前一天任意处置臣民生命财产一样合法。暴力支持他，暴力也推翻他。

——（法）卢梭阅读以上材料，结合各主要国家的政治现代化历程，围绕民主的内涵、形式或表现，谈谈你对“民主”的认识。（要求观点明确，谈论有据）21、阅读材料；完成下列要求。

材料每个社会都必须利用自己传统中最好的部分；以此来应对挑战；解决问题。从《大宪章》到《权利法案》，我们制度的一贯政策就是在追求和维护自由的同时，把自由看成是来自祖先又将传诸后代的法定遗产，看成是一笔特定的属于我国人民的财富，而与任何其他更普通、更崇高的权力毫不相干。正因如此，我们的制度可以在千差万别中维护团结：我们有世袭的王位，有世袭的贵族，也有从世代祖先那里继承了特权、选举权和自由的下议院以及人民。

——据（英）埃德蒙·柏克《法国大革命反思录》整理从材料中提取相关历史信息，自拟论题，并结合世界史的有关知识进行阐述。（要求：写明论题，史论结合，言之有理）22、阅读材料,完成下列要求。

材料以下为一些排列无序的历史概念。《权利法案》、《农政全书》、《国富论》、《自然哲学的数学原理》、《物种起源》、《独立宣言》、《人权宣言》、《定国是诏》、《论法的精神》、《马关条约》、垄断、《天演论》中译本、《社会契约论》、新大陆、电气时代、《西风颂》、《战争与和平》、《共产党宣言》、《等待戈多》、“史蒂姆英国人”、《四洲志》、《法兰西第三共和国宪法》《变法通议》、大航海。——摘編自方维规著《什么是概念史》等根据材料,任选二个或二个以上的历史概念,再补充一个材料外的历史概念,以此构建一个主题并予以阐述。(要求:主题明确,且与所选和补充的历史概念有内在逻辑关系;阐述史实准确,论从史出,表述清楚。)23、阅读材料；完成下列要求。

材料在一个正常的社会中；向上流动的渠道应该是畅通的，对所有人来说，机会是均等的。“社会阶层固化”恰恰是因为这种流动的通道被堵塞了。如果下层的人们看不到上升的希望，不满情绪就会增加，产生一种社会张力，张力积累到一定程度，就会造成社会震荡。可以说，社会流动是阶层和谐的重要保证。

——摘編自辛鸣等《防止“阶层固化”促进社会流动》依据材料提出一个观点，并结合世界古近代政治的相关史实予以阐释。（说明：观点可来自材料，也可提出己的观点。）24、1789年；法国制宪会议通过了《人权与公民权利宣言》。对针对这份宣言，1791年女作家奥普兰•德•古日发表了《妇女和女公民权利宣言》。阅读材料，回答问题：

材料一。

第一条：在权利方面；人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面才显出社会上的差别。

第二条：任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由；财产、安全和反抗压迫。

第三条：整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体；任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。

——《人权与公民权利宣言》

材料二。

第一条：女人生来是自由的；在权利的享有方面和男人是平等的。社会地位的差异；

只能根据对公益所做的贡献来评定。

第二条：一切政治结合的目的；都是为了维护女人和男人的自然权利，这些权利是：

自由权；财产权、安全权；尤其是反抗压迫权。

第三条：国家的主权的本原；实质上存在于由女人和男人联合而成的国民。任何团体和任何个人均不得行使未经国民明确授予的权力。

——《妇女和女公民权利宣言》

请根据以上材料，评价1789年《人权与公民权利宣言》。评卷人得分六、简答题(共2题，共14分)25、材料一英国的“国王靠自己生活”；平时王室和政府的财政开支很大程度上由国王自己的经济收入维持，除非发生对外战争，国王一般不得向臣民征税。

材料二查理一世登基后发现王室已是债台高筑；于是他要求人民“自愿”向王室交纳“恩税”。不料此举引起全国的抗议浪潮，各地的口号是“议会！议会！除了议会不纳税！”“只要我们有两头牛，就愿意出售一头来资助陛下，但须通过议会！”“自愿”办法失败后，查理一世便使出“强制性借款”手法，同时还监禁了76个拒绝公债的骑士，但仍未能解决财政危机。

材料三詹姆士一世曾对议会下院的议员们说：“国王在世上可以行使一种神圣的权力任意处置他的臣民：或加提升；或加贬斥；或生、或杀；在任何情况下都可以对他们进行审判；除上帝之外，国王不对任何人负责。”

请回答：

(1)根据材料一；二和所学知识；英国的征税权由什么机关控制？

(2)为解决“债台高筑”的问题；查理一世采取了哪些破坏传统的做法？

(3)材料三体现了什么思想？结果如何？26、既然1832年已经进行了国会改革，为什么工人还要进行宪章运动？你知道这次运动的最终结果吗？据此谈一下你对英国民主政治的认识。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】斯宾诺莎认为民主制最自然；洛克主张权力分立论，卢梭主张人民主权论，但孟德斯鸠不社会契约论，因为社会契约论是卢梭的，所以综上所述本题正确答案只有选C才是符合题意的，正确。

点睛：本题解题的关键点在于要明白孟德斯鸠主张三权分立而非社会契约。2、C【分析】结合所学，随着英国资本主义发展，资产阶级、新贵族力量壮大，封建专制统治损害他们的利益，故选C；ABD不是根本原因，排除。3、B【分析】【分析】

【详解】

根据材料“官员不分级别，统一着装”“共和国无阶级之分，受治于同一之法律”“一旦罢职，即与齐民无异”，可得出材料强调的是平等的思想，故本题答案选B项。自由、民主、共和的思想在材料中均没有体现，且不符合本题主旨，故排除ACD三项。4、D【分析】【详解】

材料“我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花”体现的是毛泽东将共产党同人民之间的关系比作种子和土地，说明的是毛泽东对群众路线的重视，D正确；ABC与材料无关，排除。故选D。5、C【分析】【分析】

【详解】

根据材料“但从没有一个机会能把各党各派代表与无党无派的各地各界集于一堂”可知这有利于发动民众力量，壮大民主力量，为以后政治协商会议召开提供了经验，故选C；国民党始终没有放弃一党独裁统治，A错误；抗日民族统一战线建立于1937年9月，B错误；国民党开始积极抗战开始于1937年8月的淞沪会战，D错误。6、B【分析】【分析】

【详解】

启蒙思想家认为，土地是自然资源，土地所有权属于自然权利，B正确；ACD三选项材料没有反映，错误。7、C【分析】阿奎那认为上帝高于一切，教会是上帝的代表，其地位高于世俗封建主，因此①③正确,②④错误,故C项正确。二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】英国詹姆士一世君权专制统治，触犯了资产阶级和新贵族的利益，引起英国国内关于“王在法上”还是“法在王上”的争论，引起议会与国王之间的尖锐对立。查理一世继位后，英国社会的各种矛盾进一步激化，终于导致资产阶级革命的爆发。故填：(1).新贵族(2).法在王上(3).资产阶级革命【解析】新贵族法在王上资产阶级革命9、略

【分析】英国詹姆士一世宣扬君权神授的理论的内容有两点：（1）“君权神授”：认为国王的权力来自上帝。（2）王权至上：国王可以任意处置他的臣民；除上帝之外；国王不对任何人负责。

故填君权神授【解析】君权神授10、略

【分析】关于责任制内阁的影响，我们主要从两个方面来看，一个对英国自身的影响：一个是对世界的影响。材料主要考察的是对世界的影响，第一点是政治的影响，第二点是对殖民扩张的影响，第三是民主的影响。【解析】民主与法制代议制民主11、略

【分析】关于英国责任制内阁的特点，材料给出了几点主要是民主的意义和历史的因素。关于民主来说，主要是民主的形式和民主的内容与特点。关于历史传统我们主要看到他的权利分配问题和权力制约问题。【解析】间接民主弹性自由度中世纪贵族国王下院12、略

【分析】内阁的主要职责材料给出了三点，第一点体现出它对议会的态度，它要对议会所讨论的政策作出最终的决定。第二条是它的权利的体现，主要是行政权的体现；第三条则是它的权力制约，要对议会负责。【解析】提交议会讨论行政议会13、略

【分析】对于内阁的发展，我们从最早的外交委员会开始，之后就是枢密院的继承与发展，到了17世纪有一个团队是英国国王所信任的经常共商国是的地方，到了英国资产阶级革命之后内阁才慢慢形成，第一位首相就是沃尔波尔。随着两党制的完善，内阁逐步开始成为两党争锋的阵地。【解析】外交委员会枢密院英王内阁制沃波尔辉格党内阁制责任制内阁14、略

【分析】本题涉及到组阁的程序，给出了四点。第一点是获胜，这是党派之争，需要成为议会中的多数党才有权组阁；第二点是任命，需要英国国王将获胜党的领袖任命为首相；第三点是提名，首相开始组织自己的内阁成员；第四点是批准，内阁成员的名单还需要国王的批准。【解析】多数党多数党内阁成员国王15、略

【分析】本题涉及到的是责任制内阁的特点。题目中给出了两点，第一点中涉及到政府首脑，结合所学知识可知英国的政府首脑是首相。第二点涉及到权力制约问题，内阁和政府都要受议会的制约。【解析】首相议会三、判断题(共1题，共2分)16、A【分析】【详解】

结合所学内容可知，资产阶级革命派的阶级基础是民族资产阶级。题干表述正确。四、材料分析题(共3题，共30分)17、略

【分析】【详解】

（1）背景：根据材料内容可知；邹容的革命思想萌发于19世纪末20世纪初，此时的社会背景结合所学内容可知，主要是民族危机空前严重；革命运动的兴起、西方民主思想的影响；同时还源于邹容对西方社会的研究。

（2）内容：根据“革命之前，须有教育，革命之后，须有教育”得出发展国民教育；根据“革命之前，须有教育，革命之后，须有教育”并结合所学可知暴力反对封建政府和西方列强的统治；根据“各省中投票公举一总议员，由各省总议员中投票公举一人为暂行大总统，为全国之代表人，又举一人为副总统”得出实行总统制民主共和制；仿行代议制民主；根据“国家不得‘侵人自由’，必须保护‘各人权利’，如果政府‘干犯人民权利’，人民‘即可革命’‘更立新政府’”得出理清国家与国民间的权利与义务。评价综合材料内容和所学可知，邹容的主张有利于推动民主革命运动的发展；为民国政权建设提供政治构想；但也具有狭隘的民族观念。【解析】（1）背景：民族危机空前严重；革命运动的兴起；西方民主思想的影响；邹容对西方社会的研究。

（2）内容：发展国民教育；暴力反对封建政府和西方列强的统治；实行总统制民主共和制；仿行代议制民主；理清国家与国民间的权利与义务。

评价：推动民主革命运动的发展（传播西方政治学说）；为民国政权建设提供政治构想；具有狭隘的民族观念。18、略

【分析】【详解】

（1）材料反映了要求取得普选权；结合所学可知，要求取得普选权的运动是英国的宪章运动，由此可见，材料出自《人民宪章》。根据所学知识可知，参与起草《人民宪章》的是“伦敦工人协会”的领导人和议会中的激进议员。

（2）政治要求：根据材料“第一，凡年满21岁,身体健康而未被处过徒刑的男子均有选举权。第二，全国应划分为居民人数相等的300个选区，每个选区选出人数相等的议员。第三，取消议员候选人的财产资格及其他任何限制。”可知，无产阶级的政治要求是获得普选权，以便有机会参与国家管理。意义：在这个文件的指导下，英国宪章运动由此开始。【解析】（1）《人民宪章》。“伦敦工人协会”的领导人和议会中的激进议员。

（2）政治要求：获得普选权。意义：宪章运动由此开始。19、略

【分析】（1）由时间1649可知这是英吉利共和国的成立。

（2）是比较两者的不同；要回答前和后的区别，要用阶级斗争的观点来看问题。可以答为：革命前专政维护的是旧贵族的利益，即封建势力的利益；革命后专政维护的是资产阶级和新贵族的利益。

（3）要用辩证的观点来看问题，而不能只看到事件的表象。可以答为：克伦威尔的军事独裁统治有利于稳定社会秩序，维护革命成果，在当时来看是历史的必然而不是历史的倒退。【解析】(1)1649年英吉利共和国建立。

(2)革命前专政维护的是旧贵族的利益；即封建势力的利益；革命后专政维护的是资产阶级和新贵族的利益。

(3)克伦威尔的军事独裁统治有利于稳定社会秩序，维护革命成果，在当时来看是历史的必然而不是历史的倒退。五、论述题(共5题，共30分)20、略

【分析】【详解】

据材料“以中产阶级为基础的均衡民主政体，也必须用法治去保证”得出民主与法治相辅相成，缺一不可；据材料“国会需要筑起一道篱笆，即挑选一部分经过启蒙的公民，人数有限而立场坚定，时时能够起来提出异议，对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数”得出实现民主治理需要程序保障，人人直接参与政治并非民主；据材料“自由之树，必须时时用爱国者与暴君的鲜血浇灌以保持长青”得出民主成果来之不易，有时候需要仁人志士付出牺牲；据材料“以绞杀或废除暴君为结局的起义，与暴君前一天任意处置臣民生命财产一样合法。暴力支持他，暴力也推翻他”得出暴力民主、个人主义、民粹主义不是民主的形式。还可结合所学各主要国家在民主道路上的实践相关知识，阐述民主进程和形式因历史传统、社会发展水平不同而呈现出的多样性、差异性。【解析】民主成果来之不易，有时候需要仁人志士付出牺牲；民主与法治相辅相成，缺一不可；暴力民主、个人主义、民粹主义不是民主的形式；民主制度的有效运行，需要公平、平等的社会基础；实现民主治理需要程序保障，人人直接参与政治并非民主；代议制具有积极意义；21、略

【分析】【分析】

【详解】

本题是开放性题目，题目要求是围绕材料拟订论题并调用所学知识进行阐述。考生先要准确解读材料信息，从材料中的信息可以看出作者主张政治制度建设不能脱离历史传统；然后选择一个自己容易作答的角度拟订论题。阐述时要围绕论题，以世界史的历史知识为依据，注意史论结合，要从多角度多层次进行分析。【解析】示例一：

论题：近代西方国家的代议制深受本国文化传统的影响。

阐述：英国历史上形成了限制王权的传统；议会与国王之间形成制约关系，最终形成了议会主权至上的君主立宪制。美国是在殖民地基础上完成独立和建国的，没有封建专制的历史传统，各殖民地之间的相互独立性比较强，在启蒙思想的影响下，建立了联邦共和制，实行三权分立；法国深受封建专制制度和等级制度的束缚，民主与专制势力反复较量，最终在共和派与君主派相互妥协的基础上建立了共和制；德国通过普鲁士的王朝战争实现统一，有浓厚的专制和军国主义传统，建立了皇权强大的君主立宪制。

总之；近代西方各国的代议制都深深打上了本国历史传统的烙印，都是在本国历史文化传统的基础上发展起来的。

示例二：

论题：英国民主政治具有保守主义色彩。

阐述：英国虽然很早确立了资产阶级代议制；但保留了世袭君主制，君主在相当长的时间里拥有实权。光荣革命是资产阶级和贵族妥协的产物，贵族拥有巨大的政治影响力，贵族长期掌控上议院。英国君主立宪制是君主制；贵族制、民主制度的混合，保留着一些旧的政治仪式。英国民主政治建设经历了漫长的过程，18世纪中叶才确立责任内阁制。

总之，英国民主政治建设是多种力量相互妥协的产物，经历了长期渐进的演化，保留了一些旧的政治痕迹，具有保守主义色彩。22、略

【分析】【分析】

【详解】

根据材料；可选词：《权利法案》；《法兰西第三共和国宪法》，补充《1787年美国宪法》。然后可构建一个主题：17-19世纪欧美资产阶级代议制的逐步确立。阐述：根据所学，可从17-19世纪，欧美资本主义经济发展，资产阶级日益壮大，要求实行民主政治；文艺复兴、宗教改革和启蒙运动推动人文主义发展，资产阶级代议制的理论日益成熟；英美法等国在资产阶级革命，通过立法的形式先后确立了资产阶级代议制等进行论证。最后总结说明：17-19世纪欧美经济、阶级、思想的发展推动了民主政治的发展。

【点睛】【解析】示例一：选词：《权利法案》；《法兰西第三共和国宪法》补充：《1787年美国宪法》

主题：17-19世纪欧美资产阶级代议制的逐步确立。

阐述：17-19世纪；随着欧美资本主义经济不断发展，资产阶级日益壮大，反对封建专制；要求建立民主制度的呼声日益高涨。文艺复兴、宗教改革和启蒙运动推动着人文主义不断发展，构建资产阶级代议制的理论日益成熟。英美法等国在资产阶级革命后，通过立法的形式先后确立了资产阶级代议制的基本框架。

综上所述；17-19世纪的欧美新的经济；阶级、思想等因素的发展推动了政治文明的发展。

示例二：选词：《四洲志》；《天演论》中译本、《变法通义》补充：洋务运动。

主题：19世纪中国近代社会的变革阐述：19世纪；随着西方资本主义的发展和殖民扩张，西方工业文明逐步传入中国，并引发中国社会深刻变革。十九世纪三十；四十年代，在西学东渐影响下，中国思想界出现了向西方学习的新思潮。林则徐组织编写《四洲志》，启迪人们“开眼看世界”；十九世纪六十年代兴起的洋务运动开启了中国近代化的进程；十九世纪末，严复翻译《天演论》，梁启超著《变法通义》，在民族危机日益深重之际宣传西方民主思想，探索中国政治民主化道路。

综上所述；在中外多种因素作用下，19世纪中国呈现近代化的变革。

示例三：选词：大航海；《权利法案》、《自然哲学的数学原理》；补充：文艺复兴。

主题：14-17世纪西方近代文明的起步。

阐述：14-17世纪，新兴的资产阶级掀起了文艺复兴运动，反对神性、提倡人性，促进了思想解放。在寻求财富与思想解放运动的推动下，1500年前后新航路开辟，以西欧为中心的世界市场的雏形出现并得到拓展。在资本主义发展的推动下，1688年英国爆发光荣革命，1689年颁布《权利法案》，开创了近代西方资产阶级代议制。1687年牛顿《自然哲学的数学原理》发表，标志着近代科学时代的到来。综上所述，14-17世纪西方在政治、经济、思想与科学等方面发生了全方位的变化，标志着西方近代文明的起步。23、略

【分析】【分析】

【详解】

根据材料“社会流动是阶层和谐的重要保证”结合所学可以社会阶层是指社会上分成不同地位高低的阶层，如贵族、奴隶等；社会流动是指不同阶层出身可以因为后天因素而转化为另一个阶层，如平民可以通过个人能力而变成官员，因此可以得出一个观点：社会流动是阶层流动对社会发展起了推动作用。要注意的是题干要求“并结合世界古近代政治的相关史实予以阐释”，所以论证只能从世界史找，结合所学可以联系到近代英国君主立宪制的建立和完善的过程，说明社会流动缓和社会矛盾，推动社会的发展。近代英国通过资产阶级革命，最终通过“光荣革命”建立君主立宪制，对下议院议员的选举中，通过1832年议会改革，工业资产阶级获得了议会更多席位，加强了在议会中的作用，促进了英国工业资本主义的进一步发展，实现社会阶层的流动，推动英国民主制度的发展，综上所述，阶层流动对社会发展起了推动作用。【解析】示例一观点：阶层固化阻碍了社会流动。

阐释：古代雅典在梭伦改革前；阶层固化，实行债务奴隶制，奴隶主贵族垄断