青岛版小学五年级数学上册一今天我当家小数乘法第2课时小数乘小数课件

一

今天我当家——小数乘法第2课时

小数乘小数1.理解小数乘小数的算理，掌握小数乘小数的计算方法，能熟练地进行笔算。（重点）2.掌握小数乘法中积的小数点位置的确定方法。（难点）3.体会小数乘法在解决实际问题中的重要性。学习目标回顾复习列竖式计算下面各题。3.12×7=3.42×15=3.123.42×721.843021.8451.3情境导入探索新知从图中，你知道了哪些信息？你能提出什么问题？单价数量肉25.6元/kg0.9千克鱼14.8元/kg1.5千克探索新知买肉花了多少钱？（教材P5例1）单价数量肉25.6元/kg0.9千克【思路分析】肉的单价（25.6元/kg）已知，买肉的数量（0.9千克）已知，求买肉花了多少钱，根据“总价=肉的单价×肉的数量”，列式为

。25.6×0.9=

（元）探索新知两个因数都是小数，怎样计算？1方法25.6×0.9=________（元）×0.9230.425.6元是256角。230.4角是23.04元。25623.04探索新知2方法25.6×0.9=________（元）可以转化为整数乘法计算。23.04×0.925.62304×9256扩大到原来的10倍扩大到原来的10倍缩小到原来的23.04探索新知想一想积为什么要缩小到原来的？因数的扩大倍数：10×10=100积的缩小倍数：探索新知你会计算7.2×0.3、3.14×0.8、3.48×0.61吗？……一位小数……一位小数……

两位小数7.2×0.32.16探索新知……两位小数……一位小数……

三位小数3.14×0.82.5123.48×0.6134820882.1228……两位小数……两位小数……

四位小数探索新知买鱼花了多少钱？（教材P6例2）单价数量鱼14.8元/kg1.5千克14.8×1.5=________（元）探索新知14.87401482220×1.514.8×1.5=________（元）...22.2先确定好小数点的位置，再去掉0。探索新知你会计算0.48×0.06吗？0.2880.48×0.060.02880.48×0.06积是0.288还是0.0288？为什么？探索新知2880.48×0.06……两位小数……两位小数……四位小数....积的小数位数不够怎么办？添0补位0.0随堂小练1.你能给下面各题的积点上小数点吗?（教材P6页

第1题）............随堂小练2.（教材P7页

第2题）0.150.3240.00920.021随堂小练3.（教材P7页

第3题）=10.8=14.8=95=1.3=68.34=32.2随堂小练4.一个普通番茄约重0.36千克，“太空种子”结出的番茄重约是它的2.8倍。“太空种子”结出的番茄约重多少千克？（教材P7页

第4题）0.36×2.8=1.008(千克)答：太空种子结出的番茄约1.008千克。随堂小练5.一盒感冒灵颗粒内装9袋，每袋含“对乙酰氨基酚”0.2克。（教材P7页

第5题）（1）一盒感冒灵含“对乙酰氨基酚”多少克？0.2×9=1.8(克)答：一盒感冒灵含“对乙酰氨基酚”1.8克。（2）儿童每次喝半袋，可摄入“对乙酰氨基酚”多少克？0.2×0.5=0.1(克)答：可摄入“对乙酰氨基酚”0.1克。随堂小练5.一盒感冒灵颗粒内装9袋，每袋含“对乙酰氨基酚”0.2克。（教材P7页

第5题）（3）感冒较重的人，一次可以喝1.5袋，可摄入“对乙酰氨基酚”多少克？0.2×1.5=0.3(克)答：可摄入“对乙酰氨基酚”0.3克。随堂小练6.根据算式填空。（教材P7页

第6题）40.20.4020.00402848.40.84当堂检测1.在○里填上“>”“<”

或“=”。（教材P7页

第7题）＜=＜＜＞＞你发现了什么？一个不为0的数，乘小于1的数，结果比原来小；乘大于1的数，结果比原来大。当堂检测2.先判断积的小数位数，再计算。（教材P7页

第8题）=41.04=37.53=1.5686=2.32=0.1581=0.525=0.1116=0.00342=0.0138当堂检测3.（教材P8页

第9题）小宁看到闪电6秒后才听到雷声，小宁离闪电处有多远?0.34×6=2.04(千米)答：小宁离闪电处有2.04千米。当堂检测4.（教材P8页

第10题）当堂检测小红:7.60×0.8=6.08(元)64.00×2.5=160.00(元)39.50×1.2=47.40(元)小宁:7.60×2=15.20(元)64.00×0.56=35.84(元)39.50×2.1=82.95(元)答：小宁分别用了15.20元，35.84元，82.95元。小红分别用了6.08元，160.00元，47.40元。小宁买三种食品各用了多少钱？小红呢？当堂检测5.下面是一幅比赛场地示意图。（教材P8页

第11题）你能提出什么问题?这个篮球比赛场地的面积是多少?28.65×15.24=436.626（平方米）当堂检测6.下面是一幅比赛场地示意图。（教材P8页

第12题）（1）它们的面积各是多少?（2）选择你喜欢的物品，测量有关数据并求出它们的面积。（1）黑板:4.1×1.1=4.51（m2）数学课本:26×18.5=481（cm2）答：数学课本的面积是481cm2，黑板的面积4.51m2。学习完本节课，你有什么