版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
4
万以上数的大小比较和改写一
大数知多少——万以上数的认识学会大数的比较及改写的相关知识,渗透类比思想。(重点)2.会把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数,体会用“万”或
“亿”作单位计数的简捷性。(难点)3.在比较和改写的过程中培养观察、比较及分析问题和解决问题的能力,感受
我国地域辽阔,培养爱国主义精神。学习目标回顾复习在○里填上“>”“<”或“=”,说说万以内数比较大小的方法。4900○510
960○1000450○450 1050○2900><=<探索新知探索新知下表是中国、俄罗斯和美国三个国家的陆地面积。
你能提出什么问题?国家中国俄罗斯美国陆地面积(平方千米)9600000170700009373000探索新知美国9373000俄罗斯17070000中国9600000七位数八位数七位数位数多的数大,所以17070000最大。俄罗斯的陆地面积最大。比较几个数的大小,可以先看数位的多少。哪个国家的陆地面积最大?哪个国家的陆地面积最小?探索新知美国9373000俄罗斯17070000中国9600000七位数八位数七位数3﹤6,所以9373000﹤9600000。先比较最高位最高位相同,再比较下一位美国的陆地面积最小。位数相同时,应该怎样比较大小?哪个国家的陆地面积最大?哪个国家的陆地面积最小?探索新知比较整数的大小时,先看位数,位数多的数大;位数相同,从最高位看起,相同数位上的数大的那个数就大。想一想,万以上的数应该怎么比较大小呢?探索新知怎样用“万”作单位表示我国的陆地面积?9600000平方千米=9600000平方千米960万平方千米9600000=960万可以这样写:9600000个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位十亿位探索新知你能用“亿”作单位表示地球的总面积吗?500000000平方千米=平方千米5亿5000000005000000500000000=
5亿可以这样写:00探索新知想一想,怎样把整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数?9600000=
960万500000000=
5亿把整万的数改写成用“万”作单位时,去掉个级的4个0,换成一个“万”字;把整亿的数改写成用“亿”作单位时,去掉个级、万级的8个0,换成一个“亿”字。随堂小练1.比较两个数的大小,说一说你是怎样比的。(教材第12页第1题)<<<>93250○100250130000○31000079020○79202210001○209999130000○31000079020○79202210001○209999六位数五位数随堂小练2.(教材第12页第2题)随堂小练(1)哪条河最长?(2)哪条河的流域面积最大?因为6670>6300>5464,所以埃及的尼罗河最长。因为2870000>1807000>752400,所以埃及的尼罗河的流域面积最大。随堂小练3.把横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(教材第13页第3题)3万10万300万随堂小练3800万1600亿随堂小练4.把横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(教材第13页第4题)100万860万140亿当堂检测1.口算。(教材第13页第5题)2701205203038万67亿15004当堂检测2.摆一摆,说一说。(教材第14页第6题)跟同学一起摆一摆,说一说。当堂检测3.下面是世界七大洲的面积。(教材第14页第7题)(1)把上面各数改写成用“万”作单位的数。(2)将七大洲的面积从大到小排列起来。4400万3029万2422万1800万897万1000万1400万4400万>3029万>2422万>1800万>1400万>1000万>897万当堂检测4.下表是我国在园林绿化和市容环境卫生方面的投资概况,读一读表中的数据,并改写成以“亿”为单位的数。143844111482297302当堂检测5.(教材第14页第8题)用上面的数字卡片分别组成符合下面要求的七位数。(1)最大的七位数:________________(2)最小的七位数:________________(3)所有的“0”都不读出来:________________(4)只读出两个“零”:________________985100010005891589000(答案不唯一)8050910(答案不唯一)当堂检测6.读一读下表中的数,并按从小到大的顺序排列。256500125930023072002635200学习完本节课,你有什么收获?课堂小结课堂小结
万以上数的大小比较的方法(1)位数不同时,位数多的数大于位数少的数。(2)位数相同时,从最高位比起,最高位上的数字大,这个数就大;如果最高位上的数字相同,那么就比较下一位上的数字,以此类推,直到比较出大小为止。课堂小结
把整万或整亿的数改写成用“万”或
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年华东师大版八年级地理下册月考试卷
- 2025年人教A版九年级历史上册月考试卷含答案
- 2025年湘师大新版八年级历史下册阶段测试试卷含答案
- 2025年新世纪版选择性必修3历史上册月考试卷
- 2025年浙教版九年级地理上册月考试卷
- 2025年苏教版选修6历史下册月考试卷
- 2025年沪科版选择性必修3历史下册阶段测试试卷
- 共享中国知到智慧树章节测试课后答案2024年秋上海工程技术大学
- 二零二五年度出租车公司驾驶员劳动合同竞业禁止合同4篇
- 二零二五宠物领养合同范本:宠物福利与责任4篇
- 无人化农场项目可行性研究报告
- 《如何存款最合算》课件
- 社区团支部工作计划
- 拖欠工程款上访信范文
- 2024届上海市金山区高三下学期二模英语试题(原卷版)
- 学生春节安全教育
- 《wifi协议文库》课件
- 《好东西》:女作者电影的话语建构与乌托邦想象
- 教培行业研究系列(七):出国考培的再研究供需变化的新趋势
- GB/T 44895-2024市场和社会调查调查问卷编制指南
- 道医馆可行性报告
评论
0/150
提交评论