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文档简介
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万以上数的读法一
大数知多少——万以上数的认识掌握万以上数的读法。(重点)2.掌握中间和末尾有0的大数的读法。(难点)3.经历建立数的概念的过程,发展迁移能力和推理能力,感受大数的意义,发
展数感,体会我国综合国力的迅速发展。学习目标新课导入“鸟巢”的建筑面积为258000平方米,场内观众坐席为91000个。北京奥林匹克公园的面积为11350000平方米,包括6800000平方米的森林公园和4050000平方米的奥运中心区等。中国国家大剧院占地总面积为118900平方米,总投资额达2688000000元。根据这些信息,你能提出什么问题?横线上的数怎么读呢?新课导入百位258000千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位十位个位9100011350000680000040500001189002688000000二十五万读作:九万一千读作:一千一百三十五万读作:六百八十万读作:四百零五万读作:十一万八千九百读作:二十六亿八千八百万八千读作:个级万级亿级探索新知横线上的数怎么读呢?从高位起,一级一级地读。亿级、万级与个级上的数读法相同,在每一级后的末尾加“亿”或“万”字。1
40009008千位100008070、140009008怎么读呢?千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位百位十位个位读作:一亿零八千零七十读作:一亿四千万九千零八个级万级亿级1
00008070零八千零七十四千万九千零八探索新知探索新知读中间和末尾有0的数要注意什么?读数时,每级末尾的0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个“零”。1.先说出各数的组成,再读一读。(教材第5页第5题)随堂小练随堂小练240300是由2个十万,4个万,3个百组成的,读作:二十四万零三百。10924000是由1个千万,9个十万,2个万,4个千组成的,读作:一千零九十二万四千。4965000000是由4个十亿,9个亿,6个千万,5个百万组成的,读作:四十九亿六千五百万。30100000000是由3个百亿,1个亿组成的,读作:三百零一亿。2.读一读横线上的数。(教材第5页第7题)一万一千四十万二十三万零一百八十四随堂小练2.读一读横线上的数。(教材第5页第7题)
十亿二千九百万一万五千随堂小练√√3.(教材第6页第8题)随堂小练五百万六千五百五百零六万五千一万零二百一万零二十一万三千五百一亿三千五百万三千五百4.(教材第6页第9题)随堂小练二亿零二千一百零五二十一万零九十五十二万七千九百八十八
5.读一读框里的数。(教材第6页第12题)随堂小练当堂检测1.读出下面横线上的数。四千零七万五千七百三亿六千二百万二十三万零一百八十四当堂检测2.读出下面每组数。9200000000267050000005080400030003007004000九十二亿
二百六十七亿零五百万
五千零八十亿四千万三千三十亿零七百万四千当堂检测3.试读出下面各数。读作:五亿读作:十亿六千万读作:四千零三亿零五百万当堂检测4.
辑里湖丝产于浙江省南浔,是世界闻名的丝中极品。素素将100件辑里湖丝制品摞在一起,高度大约是1厘米。(1)一万件这样的辑里湖丝制品摞在一起大约有多高?在合适的答案下面画“√”。√当堂检测(2)1000000件这样的辑里湖丝制品大约厚多少米?在合适的答案下面画“√”。√学习完本节课,你有什么收获?课堂小结课堂小结万以上数的读法(1)先分级,从最高一级读起,一级一级地读。(2)读
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