广东省部分重点高中2024-2025学年高二上学期第二次段考试语文试卷含答案

语文试题总分150分 用时：150分钟一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一:王国维先生说：“凡一代有一代之文学。”如果说在20世纪上半叶，拉美文学主导性的体裁是诗歌，20602070波60（摘编自张伟劼《六十年后，拉美“文学繁荣”再回首》）材料二：美国学者哈罗德虑,感到自己想要表达的情感已经被前人表达过。中国新时期作家的魔幻写作也始终伴随着这种“影响的80中国作家在魔幻写作中要保有自我，创作要自成一格，就必须与马尔克斯等魔幻现实主义大师保持一定距离，特别要警惕跟风式的写作。只有当作家怀着高度的创作自觉性，才有避免魔幻写作同质化的可能。我们也要警惕那种思想匮乏、为“魔幻”而魔幻的文学写作，当代文学的魔幻叙事应该注重文学的精神内涵与形式技法的统一，否则，必然“跑偏”走入创作困境。（摘编自曾利君《马尔克斯与中国文学》）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）就文学的价值而言，小说能够书写一个民族的心灵寓言，而诗歌只能抒发个人的情怀，因而小说的价值要高于诗歌。在拉美一些作家看来，受近代文明的冲击，拉美人民在民族觉醒独立的过程中充满艰辛，魔幻文学能展现他们的心灵历程。马尔克斯的魔幻现实主义文学深刻影响了中国新时期作家的创作，而不约而同的模仿又间接导致人们对作品同质化的忧虑。中国作家想要去同质化，就不能对马尔克斯等大师亦步亦趋，而是要保持适当距离，必须要对自己的创作保有自觉性。根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）阅读一些拉美作家的作品，我们能感受到作者无穷的创造力和拉美人民的生命力，这力量突破并挑战着小说传统的阅读方式。伊莎贝尔60年代的拉美经典魔幻现实主义小说的划时代意义。莫言注重建构自己的文学世界，他摒弃传统，用外来的技法去书写中国经验，进而创造出“东方魔幻现实主义”小说。下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（ ）（3分）A、材料一以时间为轴线，详细地阐释了拉美文学产生的原因和特点，并指出拉美文学与拉美民族独立斗争有紧密的联系。B、材料一通过列举《百年孤独》中马孔多小镇居民对火车看法的例子，指出“魔幻”的内涵就是欠发达、尚未祛魅的状态。材料二采用总分总的结构，分析了中国新时期作家受马尔克斯影响进行魔幻写作时出现的困境，以及相应的解决措施。材料二指出，中国作家要学习国外的写作经验，也要从传统经典文学中汲取创作的营养，两者兼顾必然会创造出大量佳作。2060年代后拉美小说的主要特征。（4分）根据材料解释“和而不同”创作理念的内涵，并分析其对中国魔幻文学创作的启示。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（416）6~9题。文本一：大风(节选)莫言我举着那颗草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。么，我不知道。但我从爷爷的歌唱中感到很新奇，很惶惑，很幸福又很痛苦。我感到陡然间长大了不少，“瞎唱呗。”爷爷说。夜宿的鸟儿从草丛中飞起来，在半空中嘹亮地叫着。田野顷刻变得生气勃勃。“到了吗，爷爷？”“噢。”……星儿，快起来！天不好，得快点儿走。爷爷对我说。茶色的天上布满了大块的黑云，太阳已挂到西半边，光线是橘红色，很短。“要下雨吗，爷爷？”“灰云主雨，黑云主风。”我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。爷爷在车前横木上拴上一根细绳子，说：“小驹，该抻抻你的懒筋了，拉车。”爷爷弯腰上袢，把车子扶起来，我抻紧了拉绳，小车晃晃悠悠地前进了。河堤很高，坡也陡，我有点头晕。在我们的前方，出现了一个黑色的、顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来。紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。“爷爷，那是什么？”我掀着野草向着爷爷跟前爬。我看到爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。“爷爷，把车子扔掉吧！”我趴在地上喊。爷爷倒退了一步，小车猛然往后一冲，他连连倒退着。风过后，天地间静了一小会儿。夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直腰。爷爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。我从车上跳下来，高呼着：“爷爷，风过去了！”文本二：

老人与海(节选)海明威

(有删改)10这时候，他浑身僵硬、酸痛，在夜晚的寒气里，身上的伤口和所有用力过度的地方都让他感到疼痛。但愿不用再搏斗了，他想，真希望不用再搏斗了。老人这时候差点儿喘不过气来，感觉嘴里有股怪味儿，那是一股铜腥味儿，甜腻腻的，他一时有些害怕，不过那味道并不太重。他往海里啐了一口，说：“吃吧，加拉诺鲨，做个梦吧，梦见你杀了一个人。”(有删改)下列对文本一内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）文本一中对歌声的描写，写出了爷爷生活的酸甜苦辣，也写出“我”对歌声的感受：既新奇又惶惑，既幸福又痛苦。文本一中“淡淡地说”“”等细节描写都可以表现爷爷对于龙卷风无所畏惧的心理。文本一中“爷爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势文本一用“我”在面临大风时的言行衬托爷爷的形象，使爷爷的形象更加生动可感。下列对文本二内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）文本二中“他看见城市灯光……”，作者借对灯光的描写，交代了老人对航行位置的判断，反映了他对归航的渴盼。“这下事情就要过去了”，老人心存侥幸，“不过它们可能还会来袭击我”，老人又意识到还有危险，“怎么对付它们呢”，老人感到手足无措。“但愿不用再搏斗了，他想，真希望不用再搏斗了”这一心理描写表现了桑地亚哥想要放弃搏斗的负面情绪，削弱了对老人“硬汉”形象的塑造。“”，暗示搏斗结束了，老人最终也获得了解脱，船也走得轻快。两篇小说在叙述上各具特色，请结合文本简要分析。（4分）悲壮”色彩都很浓郁，请结合文本内容分析“悲壮”是如何体现的。（6分）二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10～14题。惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此则天下之害也。”既以非之，何以然而今天下之士君子曰然乃若兼则善矣虽然天下之难物于故也子墨子言曰天下之士君子特不识其利辩其故也今若夫攻城野战，杀身为名，此天下百姓之所皆难也。苟君说之，则士众能为之。况于兼相爱、饭为节．，胁息然后带，扶墙然后起。比期年，朝有黧黑之色。是其故何也？君说之，故臣能之也。节选自《兼爱（中）》下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）然而今天下之士君子曰/然/乃若兼则善矣/虽然/天下之难物于故也/子墨子言曰/天下之士君子特/不识其利/辩其故也/然而/今天下之士君子曰/然乃若兼则善矣/虽然/天下之难物于故也/子墨子言曰/天下之士君子/特不识其利/辩其故也/然而今天下之士君子曰/然/乃若兼则善矣/虽然/天下之难物于故也/子墨子言曰/天下之士君子/特不识其利/辩其故也/然而/今天下之士君子曰/然乃若兼则善矣/虽然/天下之难物于故也/子墨子言曰/天下之士君子特/不识其利/辩其故也/下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）“仁人之所以为事者”与“安能摧眉折腰事权贵”（《梦游天姥吟留别》）两句中的“事”字含义不同。“强不执弱，众不劫寡”与“而某不量敌之众寡”（《答司马谏议书》）两句中的“寡”字含义相同。“故灵王之臣皆以一饭为节”与“彼节者有间”（《庖丁解牛》）两句中的“节”字含义不同。下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）墨子对仁人的追求高度认可，对社会和时代的现状洞察深刻，分析到位，这为其进一步说理奠定了理论和现实基础。墨子主张“兼相爱、交相利”，认为天下出现强凌弱、众劫寡、富侮贫、贵敖贱、诈欺愚等现象，都是不相爱所致。针对天下士君子的态度，文章在分析说理的基础上，又举出楚灵王之例，通过这个事例说明了君臣相爱的重要性。墨子擅长说理，且富有气势。在论说时，兼用对比、举例等说理方式，使说理深刻有力；采用排比手法，使说理气势充沛。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）凡天下祸篡怨恨，其所以起者，以不相爱生也。是以仁者非之。（4分）此何难之有？特上弗以为政、士不以为行故也。（4分）墨子的社会理想是怎样的？请简要概括。（3分）(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面两首词，完成15～16题。江城子·乙卯正月二十日夜记梦苏轼十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。鹧鸪天·重过阊门万事非贺铸重过阊门①万事非，同来何事不同归？梧桐半死②清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初晞。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣?【注】①阊门：苏州西门，词人旧居。②梧桐半死：枚乘《七发》中说，龙门有梧桐，其根半生半死。下列对《鹧鸪天》这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）上片开头两句用赋，直抒胸臆，写作者这次重回苏州经过阊门，一想起和自己相濡以沫的妻子已长眠地下，不禁悲从中来。“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”一句运用典故，将丧偶之痛和孤独之境表现得分外悲凉。寂寞之情，溢于言表。“旧栖新垅两依依”，居所依依，却天人永隔，“依依”二字，是对过去美好生活的追思，表达了对亡妻的深切怀念。·分）(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)补写出下列句子中的空缺部分。《老子》第六十四章中写在事情未发生时就做在混乱没有产生时就治理的句子“ ， ”。《春江花月夜》中写出江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“ ， ”。李白的《将进酒》中“ ， ”两句是诗人的豪情，是他的愤慨之语，充分肯定“饮者”的地位。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成18～20题。夏日晚间，一帮小孩捉迷藏，夜深了也不回家。这时，各家大人就会出来找。找着了，还赖着不肯回，大人出手“四乱子”，“看家伙”“四乱子”是 ① 吗？非也“行要好伴住要好邻”“恼个邻居瞎只眼”是他的口头禅事后见了那曾被四弟欺负的小朋友他总会好言抚慰父亲对四弟的“劣行”睁一只眼闭一只眼并非放任自流，而是他晓得四弟只是顽童意气骨子里还是个仁义的孩子父亲有句挂在嘴边的话是“牛大自耕田因此，对一时过错无须责打，重在 ② ，言传身教。果然，四弟上学后，各方面表现皆优。后来，我去北京念大学，上学时因直言贾祸，陷入困境，只觉得脚板上钉钉——寸步难行。我惶惑，写信给父亲，说不想念书了，干脆回家种田。父亲回信：“人都有七灾八难，捆起来经住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就过去了。大丈夫要能屈能伸，一根扁担能睡三个人，天无绝人之路。”“一根扁担能睡三个人”，这句话给了我力量。我后来遇到过更大的苦境、逆境，也都是凭了这种信念，咬牙度过。下列选项中，与第一自然段“他号准我的脉”所用修辞手法相同的一项是( )（3分）A．像鸽子笼一般地分得均匀，每边八排，每排五户，一共八十户一楼一底的房屋。B．在这个物欲横流、人心浮躁的世界，每个人都应该再读一遍鲁迅。C．从叶子演变成的、有白色茸毛的花朵，谦虚地掺杂在乱草的中间。D．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分）文中画波浪线的语句富有表现力，请作简要赏析。（4分）(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，11分)阅读下面的文字，完成21～22题。很多人认为水果越甜含糖量越高热量也越高其实这种说法并不准确因为水果的甜度_ _ ① 还与“糖”的种类以及含酸性物质的多少有关水果中的“糖类主要包括单糖(果糖葡萄糖)双糖(蔗糖麦芽糖)和多糖(淀粉)其中_ _②_ 蔗糖的甜度次之葡萄糖和麦芽糖更次之淀粉则基本没有甜味有的水果如西瓜由于所含果糖比例较大甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果如猕猴桃水果中的有机酸可以使其甜度不那么明显例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜，就是 ③ 。对超重人群和糖尿病人群来说水果是不是必须“拉黑”呢？实际上这些人群往往需要控制摄入食物的总热量对含糖量较高的鲜枣等水果尽量少吃或不吃尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水果，即使是含糖量较少的水果也要有所限制，200克。12个字。(6分)65(5分)四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60）以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，表达你对“抗争”的认识。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

语文答案分的寓言”可知，材料中对诗歌和小说的特点分别进行了介绍，但并未比较二者的价值高低。2.C（3分解析：80强大的现代意识去覆盖传统，用外来的技法去书写中国经验……创造出……东方魔幻现实主义’小说”可知，莫言用现代意识覆盖传统，而非摒弃传统。分A美洲共同体意识逐渐成形……同时也被文学所塑造”可知，材料只说了一种新的拉丁美洲共同体意识成形，这种意识影响到拉美文学，并非拉美文学的产生。B意味着尚未祛魅的状态”可知，作者通过该事例，指出“魔幻”在这一意义上的内涵，并非“魔幻”的全部内涵。D①以整个拉丁美洲的庞大视野讲述拉丁美洲人的欢欣与苦难。②不断突破传统小说自身的界限，具有新的结构和语言。③2070年代起，拉美小说实现了现代化与国际化。（每点1分，思路完整清晰1分)解析：由材料—“拉美新小说讲述的不仅是一地特有的故事，更是整个拉丁美洲的故2060，20602060启示：①中国魔幻现实主义文学要保持高度的创作自觉性，警惕跟风式写作。②中国魔幻现实主义文学要注意精神内涵和形式技法的统一。（每点2分）解析：家之间、中国文学与外国文学之间保持一种‘和而不同’的态势，中国当代文学的魔幻写作交流与融合，互相学习，也要保持中国文学的异质性因素，保持自身的个性特点。启示：由“中国作家在魔幻写作中要保有自我，创作要自成一格，就必须与马尔克斯等魔幻现实主义大师保持一定距离，特别要警惕跟风式的写作。只有当作家怀着高度的创作自觉性，才有避免魔幻写作同质化的可能”可知，中国魔幻现实主义文学要保有自我，具有独特风格，保持高度的创作自觉性，与魔幻现实主义大师保持距离，警惕跟风式的写作。由“当代文学的魔幻叙事应该注重文学的精神内涵与形式技法的统一，否则，必然‘跑偏’走入创作困境”可知，中国魔幻现实主义文学应同时关注精神内涵和形式技法，不能只流于表面。BB。C ‘硬汉这是几乎为战斗而耗尽精力的战斗者的本能的想法，但是，当情势危急时，老人又毫不犹豫的投入战斗，这样，不但没有削弱老人的硬汉形象，反而使这个形象更丰满，更真实。故选C。角来展开叙述。②《大风》采用倒叙，叙写了“我”七岁后不久与爷爷第一次割草的经历；《老人与海》采用顺序，叙写了桑地亚哥老人最后一次与鲨鱼搏斗的情景。③《大风》侧重（每点2分，答对其中2点即可。）解析：人与海》从第三人称全知全能视角来展开叙述，在这个视角下，读者可以对故事的前因后果更加清楚，对各人物的心理等隐蔽的细节也能充分了解，可以让读者更加清楚作者的写作主旨。其次，叙述顺序上，由“最早跟爷爷去荒草甸子割草，是刚过了七岁生日不久的一天。个片段，然后再回到故事的起点，讲述“我”与爷爷去割草的经历，这样做的目的是为了增海》叙写了桑地亚哥老人最后一次与鲨鱼搏斗的情景，是按照时间顺序来叙述，这种线性的叙述方式有助于保持故事的连贯性，并使读者更容易跟随老人的旅程，体验他的斗争和最终的结果，条理清晰，脉络分明、中心明确。（尤其是大风的变化来映射人物的情感和冲突，同时也烘托出爷爷坚韧不拔的性格特征。如“在我们的前方，出现了一个黑“堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。河里的水飞起来，红翅膀的鲤鱼像一道道①环境烘托极其悲壮：蔽日的黑云，飞速旋转的大风，雷鸣般的呼噜声，是爷爷搏斗的背景；猛烈的海风，波涛汹涌的大海，黑暗的夜幕，是桑地亚哥战斗的背景。②力量对比彰显悲壮：疲惫不堪的爷爷与疯狂肆虐的大风；年老疲惫的桑地亚哥与凶猛顽强的鲨鱼，力（每点2分，答对其中3点即可。）壮”时都运用了一些相同的手法。都运用了环境烘托的手法。在《大风》中，作者多次写到环境的变化，以此来衬托人物的勇敢顽强，如“风托着我的肚子，像要把我扔出去。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来。紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声”等，这些环境描写是爷爷搏斗的背景，为爷爷与风的对抗提供了紧张而恐怖的背景，营造出一种压抑和不安的氛围，对突出人物的性格特点起到了烘托的作用。在《老人与海》中，作者同样也描写了桑地亚哥与鲨鱼斗争时的环境，如“就像月亮升起之前的微弱天光。随后，隔着随都在人物与其所搏斗对象的力量对比中彰显悲壮。疲惫不堪的爷爷与肆虐的大风形成鲜明的力量对比，爷爷似乎注定将成为失败者，凸显出爷爷面对自然之力时的无助与渺小。而与成群的鲨鱼比起来，年老饥饿疲惫的桑地亚哥则是显得非常的弱小，反映了人类在面对自然挑战时的脆弱。这种不平衡的力量对比，增加了小说的“悲壮”性。都在搏斗过程体现了“悲壮”性。从《大风》中“爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张不肯放弃的精神和毅力，也写出了他们永不服输的英雄气概。都在搏斗结果中尽显悲壮性。两位老人都是失败的英雄。尽管爷爷拼尽全力，最终却只保住了一棵草，象征着人类在自然面前的无力感，同时也表现出一种坚韧不拔的精神。桑地亚哥虽然勇敢地战斗，但最终捕获的大鱼只剩下骨架，这种结果体现了人类在自然面前的无奈和失败，同时也彰显了桑地亚哥永不放弃的精神。两篇小说的结果突出了两位老人的“悲壮”。C解析：B、DACB 解析：BACDC解析：由原文“苟君说之，则士众能为之。况于兼相爱、交相利，则与此异”和“昔者楚灵王好士细要……比期年，朝有黧黑之色”可知，文章举出楚灵王的例子是为了说明兼爱推行起来并不困难，只要官居高位的人首先提倡，下面的人就会随之而行、并非为了说明君臣相爱的重要性。13.（1）所有天下祸患、掠夺、埋怨、愤恨产生的原因，都是因不相爱而产生的。所以仁者反对它。11）（2）实行这种兼爱有什么困难呢？只是居上位的人不用它行之于政，士人不用它实之于行的缘故。11）14. 者相辅相成。（13）解析：国之相攻，家之与家之相篡……此则天下之害也”可知，墨子认为国家战乱、家族争权、人【参考译文】相爱，就必然相互残害；君与臣不相爱，就必然不相互施惠、效忠；父与子不相爱，就必然不相互慈爱、孝敬；兄与弟不相爱，就必然不相互融洽、协调。天下的人都不相爱，强大的就必然控制弱小的，富足的就必然欺侮贫困的，尊贵的就必然傲视卑贱的，狡猾的就必然欺骗愚笨的。所有天下祸患、掠夺、埋怨、愤恨产生的原因，都是因不相爱而产生的。所以仁者反对它。都相爱，强大者就不会控制弱小者，人多者就不会强迫人少者，富足者就不会欺侮贫困者，尊贵者就不会傲视卑贱者，狡诈者就不会欺骗愚笨者。所有天下的祸患、掠夺、埋怨、愤恨不产生的原因，是因为相爱产生了（这种情况。所以仁者称赞它。然而现在天下的士君子们说现在例如攻城野战，为成名而杀身，这都是天下的百姓难于做到的事。但假如君主喜欢，那么（好事别人也随即爱他；有利于别人的人，别人也随即有利于他；憎恶别人的人，别人也随即憎恶他；损害别人的人，别人随即损害他。实行这种兼爱有什么困难呢？只是居上位的人不用它于政，士人不用它实之于行的缘故。从前楚灵王喜欢细腰之人，所以灵王的臣下就吃一15．C解析：C景物的描写，又借露水哀叹妻子生命的短暂。用原草之露初晞暗指夫人的新殁，是为比；同C。1（1）①苏词最后两句，从对面落笔（或：对写法/通过换位思考的方式，作者设想寓自己的悼念之情。②“明月夜，短松冈”二句以景结情，描写月色短松之景，抒发黯然魂销之情。诗人情感抒发感性动人。（答到其中一点得2分，答到两点3分）（3）17.（1）为之于未有，治之于未乱江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名18.A解析：原文中“他号准我的脉”运用了比喻的修辞手法。A项，“像鸽子笼一般”运用了比喻；B项，“鲁迅”运用了借代；C项，“谦虚地”运用了拟人；D项，“徘徊”运用了拟人。19①出尔反尔(自食其言、言而无信) ②以身作则(率先垂范)（每个成语1分）解析：第①处，父亲答应人家要收拾四弟，结果却“故作视而不见状，仿佛啥事也没有发生”，可见父亲说了却不做，可填“出尔反尔(自食其言、言而无信)”。出尔反尔：言行反复无常，前后自相矛盾。自食其言：说了不算，不守信用。言而无信：指说话不算数，没有信用。第②“言传身教“以身作则(先垂范)”范。（2）解析：①“四弟察知有人告状，蹑手蹑脚踅回，躲在屋角，等着挨训”，四个句子都“好生收拾收拾“察知踅“躲等答案：(示例)①除了和含糖量高低有关 ②果糖的甜度最高 ③因为有机酸含量较高解析：语段的第一自然段主要介绍水果的甜度与含糖量等的关系。第①空，根据横线前的“水果的甜度”和横线后的“还与……有关”可知，此处需填写水果的甜度“除了和……有关”，再根据前文的“水果越甜，含糖量越高”可知，此处可填写“除了和含糖量高低有关”之类的内容。第②空，横线后说的是水果中几种“糖类”的甜度等级，根据“次之”“更次之”等内容可判断出此处应填某种糖类的甜度最高，联系前文列举的水果中的几种“糖类”可知，此处可填写“果糖的甜度最高”之类的内容。第③空，前文说的是山楂的含糖量比草莓高，但吃起来没有草莓甜，根据横线前的“就是”可知，此处应填写造成这种情况的原因，再联系前文中的“水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显”可知，此处所填内容与有机酸有关，故此处可填写“因为有机酸含量较高”之类的内容。22．(示例)对超重人群和糖尿病人群来说，因为要控制摄入食物的总热量，所以要尽量（1系1分）解析：解答此题，首先需要提取第二自然段的主要信息，这段文字共4句话，第一、二两句是说超重人群和糖尿病人群要控制摄入食物的总热量，第三句说尽量少吃或不吃含糖量高的水果200使用因果关系的关联词，调整好语序后再进行表述即可。注意字数要求。23．作文审题：这是一道材料作文题。这则材料中的四篇小说都来自于选择性必修上册的第三单元——外国小说单元。这一单元的小说创作于不同的时代，不同的地域，小说人物形象迥然，故事“抗争”·争，最后却依靠梅尔基亚德斯的神秘药水重拾记忆。这就是材料中所说的——“有的凭借艰尽全力却并没有得到预期的结果”。抗争对象是自我内心还是命运遭际，抑或是外界环境，也不管抗争的结果是心想事成，还是事与愿违，抑或是柳暗花明，抗争的精神本身都深深地打动和启发了读者，为读者带来了精神力量。鲁迅的话也印证了这一点。这句话有两层意思，一是心态上，面对厄运，要微笑地乐观对待；二是行动上，面对不幸，要勇敢地全力抗争。综合分析以上材料，我们可以作如下思考：一、我们要意识到，人生的抗争无处不在。比如，与自己的惰性抗争、与不公的命运抗争、与自然灾害抗争、与外来侵略抗争等。二、人与自我的抗争能让人自我和解；人与命运的抗争能让人挣扎求存；人与环境的抗争能让人战胜困难。人如何在矛盾选择中征服内心的软弱、胆怯、犹豫，如何在命运的打击中锻造强大内心迎来新生；如何在艰苦环境中利用条件克服艰难，都源于抗争的精神力量。三、抗争不仅需要乐观坚强的强大内心，也需要艰苦卓绝的实际行动。正如鲁迅所说：“伟大的心胸应该表现出这样的气概：用笑脸来迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。笑对困厄是心态建设，是基础；勇往直前是行动支持，是升华。在困境中柳暗花明，还能帮助人不断前进，攀登人生的新高度。五、抗争精神对国家进步和人类发展具有重要意义。在抗争中我们洗刷耻辱，实现民族在抗争中我们自立自强，在民族复兴的道路阔步昂扬。立意：抗争须有抗争心，更应有抗争行。抗争，不仅利己，亦能利国利民。不管结果如何，抗争均能让我们内心丰盈。例文：在激流中奋起抗争在许多文学作品中，都有对于故事中人物的抗争的描述。《老人与海》中的老人与自然抗争；《复活》中聂赫留朵夫与自我进行抗争，他们的抗争都体现了刚毅与乐观的精神力量。在现实生活中，从人类诞生之日开始，我们就在与自然抗争，进入文明时代后，我们又在与贫穷、压迫、剥削等人类社会中不合理、不公平的现象抗争。可以说，人类的进化史，就是一部人与自然不断抗争并征服自然的历史；人类社会的发展史，就是一部人与社会和自身不断抗争的历史。抗争精神是人类的天性。在“适者生存”的森林法则中，唯有具有强大的生存能力的个体才能存活；在漫长而复杂的进化中，唯有善于与自然、命运抗争的人类才能脱颖而出。抗争精神已经融入了我们的血脉，每一个人都具备抗争的勇气和能力。抗争是人们对于现实的不满的表达，也是人们对于梦想和希望的追求。不满于现实，便用抗争来改变；寄梦于未来，便用抗争来创造。古往今来，大量仁人志士为了自己的理想奋起抗争。陈胜吴广“斩木为兵，揭竿为旗”，是中国古代农民阶级第一次伟大的抗争；革命者们的“横眉冷对千夫指”，是中国近代无产阶级为推翻压迫人民的“三座大山”，争取民族独立和自由的伟大抗争；新中国人民的“拼命也要拿下大油田”，则是现代中国人民与落后的生产力和经济水平的抗争。不懈的抗争推动着社会不断发展和变革，坚持的努力让我们离梦想的距离越来越小。抗争有成功，也有失败，但无论结果如何，抗争都是对人们奋斗精神的证明，都是对人们变革勇气的诠释。《老人与海》中老人的抗争虽然失败，但其在抗争中体现出来的“硬汉精神”，得到了读者的广泛认可。失败的抗争并不可怕，在抗争前就被击垮才让人羞耻。历史上太平天国的抗争，黄花岗起义的抗争，护国护法运动的抗争，无一例外的失败了。但这些抗争，对于近代中国社会的贡献，对于人类精神财富的贡献，是不可估量的。因此我们不应害怕失败，即使是希望渺茫，也应该全力以赴。相对而言，我们还是能得到最大化的改善。这便是鲁迅先生所说的“用百倍的勇气来应付一切的不幸。”抗争是有目的的，恰如远行的航船有灯塔的指引，有明确的目标，坚定的信念，才能有有效的抗争。只有始终不忘初心和使命，才能防止迷失方向。中国共产党为什么能成功？因为共产党人矢志不渝的坚持为人民谋幸福，为民族谋复兴的初心。国民党为什么失败？他们在抗争中被利益蒙蔽，在各种诱惑的迷雾中失去了航向，最终违背了初心，成为了他们过去所要抗争的对象。时刻保持着最初的目标，即使是在最困难的时候都随时将目标与行为相联系，才能够坚定不移地抗争。抗争是人类进步的重要方式，而在当下，许多人因为害怕而放弃了抗争。当今社会确实如激流般快速发展，抗争难度很大。但我们只有奋起抗争，才能为自己开拓最广阔的天地。抗争即人生抗争无处不在。巍巍高山的石阶上，拾级而上的攀登者与自然抗争；血流涌动的血管中直径极小的淋巴细胞与病原体抗争；孤苦伶仃的境况下，自食其力的科波菲尔与命运抗争；黑云笼罩的近代时期，砥砺前行的共产党人与帝国主义抗争；科技落后的处境中，埋头苦干的科学家与科技难题抗争……抗争自古至今都是人生常态，我们生来便是要抗争的。抗争是人生的云梯，通过抗争，我们的人生高度得以提升。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”未经磨砺，宝剑无锋可谈，未经霜冻，梅花无香可散。对于人来说，强不息，厚德载物”的校训，踏上人生新高度；贵族作家列夫·托尔斯泰与世俗阶级观念的抗争使他与自身身份和解，最大限度诠释了他秉持的博爱观念，实现自己的人生追求；“探界者”钟扬教授与自己的抗争使他不断突破极限，建立种子宝库，给人类科技发展留下宝藏，拓宽了自己的人生广度。抗争即前进，斗争即攀登，借助抗争的云梯，我们一步步向上，实现“山登绝顶我为峰”。抗争是人生的颜料，绘出的不仅有巅峰上的光芒线，还有人生的精彩。相信无数人曾幻想过一帆风顺的生活：从出生起便含着金钥匙，一生都无忧无虑。但事实上，这样的人生称不上精彩。它的色彩的确鲜艳，但却过于单一。抗争给予我们初次斗争的紧张，也给予我们对成功的期待；给予我们斗争中的不安，痛苦，也给予我们收获果实的欣喜。抗争如一块石头，激起生命的波澜。正因抗争，圣地亚哥才经历了惊心动魄的捕鱼历程，正因抗争，大卫·科波菲尔才拥有了曲折而精彩的人生。可以说，抗争丰富了我们的人生画卷，掀起人生的层层波浪。抗争是人生的道路，贯穿人生旅途。《复活》中，聂赫留朵