黑龙江牡丹江市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

黑龙江牡丹江市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.4.请将下列句子抄在横线上，做到书写正确、行款整齐，力求美观。中国汉代史学家司马迁曾说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

______评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.爱阅读准会有意想不到的收获和感悟。读下面一段话，看谁写得又工整又快。

黄昏，捧着一本喜爱的shūjí(

)，坐在窗前也是一种làngmàn(

)的体验。天空如一幅中国画，灰调子的远山、暖调子的花鸟鱼虫都隐约可以找到。在这样的黄昏与好书相yīwēi(

)，让我远离了dāndiào(

)的学习。沉浸在书的世界里，这可真是一种bùkěsīyì(

)的体验啊！2）.给下面的句子加上标点。

漓江的水真静()静得让你感觉不到它在流动()漓江的水真清()清得可以看见江底的沙石()漓江的水真绿()绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠()3）.读句子，看拼音，写词语。

老舍先生笔下的大草原既使人jīnɡtàn()，又叫人舒服，充满了无限lèqù()，令人huíwèi()无穷。你看，那无边的lǜtǎn()绣着白色的大花，小丘的xiàntiáo()那么róuměi()，河流像一条明如bōli()的带子，蒙古同胞们lǐmào()又热情！4）.主题活动中传承传统文化的“背诵达人”评选就要开始了。亮亮同学已经初步整理了部分背诵材料，请你在横线处继续完善相应内容。

（1）站在黄河边，看着卷着泥沙，奔腾不息的流水，我会刘禹锡《浪淘沙》中的诗句“(

)，(

)。”夜晚，与农民伯伯坐在田边，听着蛙鸣，谈着丰收，我又想到了辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》的词句“(

)，

(

)。”面对江南之春的诗情画意，我联想到了杜牧的“(

)，水村山郭酒旗风。”也看到了“(

)，两山排闼送青来”的初夏的田园风光。来到革命英雄纪念馆，看到红军的长征路线图，我会用毛泽东主席《七律•长征》的首联“(

)，(

)。”来赞颂红军长征壮歌。

（2）鲁迅用“其实地上本没有路，(

)。”说出了要敢为天下先，勇于开拓创新的道理。用“横眉冷对千夫指，(

)”表达了自己的志向。文天祥用“(

)？(

)。”表现他的舍生取义的人生观。刘禹锡用“沉舟侧畔千帆过，(

)。”说出了新旧事物更替的规律。岳飞告诫我们要珍惜时间，不要虚度年华“莫等闲，(

)，空悲切。”周敦颐笔下的菊成了花之隐逸者，“牡丹，(

)也；莲，(

)也。”5）.先把词语补充完整，再选合适的词语填入相应的句子中。

(

)露无遗

汹涌澎(

)

自(

)自受

大步(

)星

技高一(

)

一望无(

)

别出心(

)

排山(

)海

（1）我不听家人劝告，执意爬高，结果把腿摔了，真是______。

（2）暑假里，我来到了内蒙古，看到了______的大草原。

（3）涨潮了，______的海浪不断地涌上岸边。

（4）开国大典上，三十万人民群众用______的掌声欢迎毛泽东主席。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面四个句子，表达的意思与其它三句不同的是（）A．可见，只要方法对头，学习成绩是可以搞上去的。B．可见，只要方法对头，学习成绩是不难搞上去的。C．可见，只要方法对头，学习成绩不是不能搞上去的。D．可见，只要方法对头，学习成绩并非容易搞上去的。2）.关于下边书法作品说法正确的一项是（

）A．作者是唐代的赵孟頫，《三门记》是其楷书代表作之一。B．笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲，结构方正茂密。C．整体上显得秀丽柔美，稳健大方。D．点画棱角分明，瘦硬挺拔，骨力遒劲。3）.毕业典礼上，老师给同学们赠言：“桐花万里丹山路，chú凤清于老凤声。”根据字典解释，这句话中“chú”字应选择的一项是（

）A．滁chú滁州，地名，在安徽。B．躇chú（踌~）：犹豫，拿不定主意C．雏chú幼小的鸟，生下不久的：~鸡︱~鹰乳燕D．刍chú①喂牲畜的草。②割草。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据要求，完成句子练习。

（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

①改肯定句：_______________

②改反问句：_______________

（2）读句子，回答问题。

“三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好？为什么？

___________________

（3）用自己的话说说想到的画面。

野旷天低树，江清月近人。

____________________

（4）下面句子中加点的词语能否去掉？说说理由。

太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。

____________________

（5）一对蝴蝶正对着朝阳扇动着它那对彩色的翅膀。（缩句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列古诗句与其描述相对应的节日连一连。

①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

a.七夕节

②柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。

b.春节

③平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。

c.端午

④鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来。

d.中秋节2）.下面的词语怎样搭配才合适，用线连起来。

严峻的

态度

改正

方法

严格的

批评

改进

错误

严肃的

组织

改革

计划

严厉的

考验

改善

体制

严密的

要求

改变

生活评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。

裸

膛

弥

慨

惠

戚

______________________2）.排列错乱的句子。

()于是，他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。

()将军高兴极了，想试一下弓。

()古时候，有将军得到一张射得又远又准的弓。

()那美丽的图案，看上去非常精美。

()他用力一拉，没想到，弓断了。

()他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《竹节人》全文都为我们详细介绍了竹节人的制作和操作方法。(

)

2．作者在《丁香结》一文中借丁香结的形象寄托她的哀怨之情。(

)

3．《少年闰土》选自小说《故乡》，作者是鲁迅。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗《十五夜望月》，联系课文内容，完成练习。十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。1．解释下列词语的意思。

十五夜：___________________

中庭：____________________________

2．本诗前两句写景，不带一个“月”字，却可以从“________”一词中看出月色的皎洁。这种清美的意境让我们联想到学过的李白的诗句“_____________，_________”

3．“不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。下列没有表达思念之情的一项是（）A．君自故乡来，应知故乡事。B．春风又绿江南岸，明月何时照我还？C．海．上生明月，天涯共此时。D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？4．下列对古诗的分析，不正确的一项是（）A．首联中“树栖鸦”以动衬静，既描写了乌鸦栖树的情形，又烘托了月夜的寂静。B．前两句写幽静清凉的秋景，是为了塑造一个孤独无眠、望月苦思的游子形象。C．“人尽望”说明中秋月夜景色奇特，引起了众人的关注。D．本诗明写赏月环境，暗写人物情态，“冷”“无”直接暗示了作者孤独、寂寞的心情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.大习作：同学们，在我们成长的过程中，发生过很多精彩纷呈的故事，也读过许多故事，有的故事是真实的，有的故事是虚构的，就像第四单元学习的几篇课文一样，这些故事都能从我们的生活中找到影子。我们也可以以生活中的人或事为原型，展开丰富的想象，进行艺术创作，来创编故事。请展开丰富的想象，创编一个发生在秋天里的故事，题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。水海海阳小学六年级的同学以“水”为主题开展了综合性学习，下面是他们的学习成果。【展板一】“水”的自述我是一切生命机体的组成物质，也是人类进行生产活动的重要资源。我晶莹剔透，形态多样；我上天入地，滋润万物；我时而至善至柔，时而威力无穷。当我是一滴水时，我的“体重”大约只有0．05克。你可能觉得我微不足道，但连续滴水1小时可积蓄3．6千克水，1个月就有2．6吨。这些水量足以供给一个人的生活所需。不要因为我看似渺小就任“我”自流，珍惜爱护我，我才会长久地造福人类。【展板二】

甲骨文中，“水”的字形像是一条滚滚向前的河流。中间弯弯曲曲的折线，代表湍急的水流；两边散落的小点，表示急流中溅起的浪花。在《说文解字》中收录水部汉字共计464个，内容涵盖自然和人文两类，自然类包括水名、水貌和气象，人文类涉及人类生活、生产的各个方面。【展板三】“水”的故事尧舜时，九河不治，洪水泛滥。舜用禹治水，禹开九州，通九道，陂①九泽，度九山。通河道，因势利导，十三年终克水患。①陂：修筑河岸。【展板四】

孔子说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”(1)阅读上述材料，依照材料内容，补全展板标题。

(2)【展板一】中将数据加粗、加下划线，是为了A．强调要珍惜每一滴水。B．凸显水滴的速度很快。C．说明一滴水微不足道。D．表明水对人类的重要性。

(3)根据同学们展示的学习成果，下列说法有误的一项是A．中国的水文化意蕴丰富，历史悠久，源远流长。B．“水”本义指河流，水部汉字仅涵盖水名、水貌和气象三个部分。C．大禹治水十三年，取得成功的关键原因是“疏通河道、因势利导”。D．看到水，孔子联想到有德行、有情义、有志向、善施教化的真君子。

(4)观摩了本次综合性学习成果展，学校电视台现场采访，请你谈谈感受。你即兴发言的要点是什么？（至少写两点）

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