四川省攀枝花市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

四川省攀枝花市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.汉字书写

将下列诗句抄写在横线上，要求布局合理，书写规范。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

_____________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请将正确的诗句填写在横线上。

春天在古诗文中，常被描绘成一幅幅细腻而动人的画卷，其中春光与情丝交织，更显美好与魅力。绵绵春雨，如花针，似牛毛，悄无声息地滋润着万物，这春雨，正如杜甫笔下所绘“①__________，②__________”，给予生命最及时的滋养，那般恰到好处；又如韩愈所说“天街小雨润如酥，③____________”，展现出春天独特的朦胧美感。

盎然的春意，流露在杜牧笔下是“④____________，水村山郭酒旗风”，那勃勃的生机与跃动的活力，用叶绍翁的话说就是“⑤____________，一枝红杏出墙来”。春风吹拂的夜晚，更引得人们对月怀乡，王安石的“⑥____________，明月何时照我还”便是对思乡之情的最好诠释。

即将毕业的我，此刻更能深切感受到王维“⑦____________，西出阳关无故人”诗句中所蕴含的那份留恋与离愁。当美好的景致随着时间溜走，黄庭坚曾深深感慨“春归何处？⑧__________”，确实，美好总是那么短暂且难以挽留。然而，这也提醒我们要更加珍惜每一个当下，铭记那句古人的教诲“⑨__________，老大徒伤悲”，让我们不负韶华，努力生活，让每一刻都充满意义。

当小语写下上面题目第⑨空的答案时，她想到了老师也曾用一句话教导她，要接受别人正确的建议，不断保持进步。请从下列选项中选出这句话_____

A.穷则变，变则通，通则久。

B.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

C.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

D.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。2）.根据课文内容填空。

通过本学期的学习，我们认识了无数平凡而伟大的人：_________的李大钊，_________的张思德，舍身炸暗堡的________……他们都是顶天立地的中国脊梁。所以，司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，__________。”3）.填写成语，并解释所填字的意思。

奄奄待(

)_______

(

)知非福_______

(

)头丧气__________

见微知(

)_______4）.描写大海的成语（4个成语）：

_________、_________、_________、_________5）.看图猜成语。

(

)

(

)

(

)

(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列运用点面结合写法的一项是（）A．为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。B．我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。C．群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。D．广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。2）.下列说法有误的一项是（

）A．一篇有说服力的演讲稿必须要做到观点鲜明。B．《七律﹒长征》中的“七律”是词牌名，“长征”是题目。C．“巧夺天工”“妙笔生花”“画龙点睛”“天籁之音”都是与艺术有关的成语。D．《童年》《爱的教育》向我们讲述了各不相同的成长故事，却同样带给我们感动。3）.下列句子没有语病的一项是（

）A．保护个人健康，做好防护，对你我都格外十分必要。B．通过学校举行的消防演练，使同学们学会了快速、安全地逃生。C．学校举办的“垃圾分类进校园”活动增强了同学们的环保意识和校园环境。D．为了让青少年了解、传承历史文化，博物馆开展了丰富的活动。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.树如果能自己找水源，长成参天大树还成问题吗？（改为陈述句）

__________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.校本古诗词连线。

出师未捷身先死

凭君传语报平安

杜甫

马上相逢无纸笔

长使英雄泪满襟

岑参

出师一表真名世

千载谁堪伯仲间

陆游

一骑红尘妃子笑

雪拥蓝关马不前

杜牧

云横秦岭家何在

无人知是荔枝来

韩愈2）.连一连，读一读。你还知道哪些歇后语？能说出几句就在太阳上涂几个三角形，看看谁知道的多。

热锅上的蚂蚁

七上八下

笛子独奏

团团转

黄鼠狼给鸡拜年

自吹

十五只桶打水

没安好心

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得很开心。

(

)举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。2）.把下列排列错乱的句子，按事情的发展顺序，连成一篇通顺的短文（填序号）。

()晚上，皇帝又叫继续读下去，读到一万六千五百字，才读到正题。

()读了一万六千字还听不出究竟说了些什么，尽是空话。

()皇帝叫人读出来听听。

()皇帝一怒之下，就叫人打了茹太素一顿。

()茹太素是明代人。

()皇帝后来说：“茹太素那篇意见书，如果开门见山地写，只要五百字就行了，我打他，是因为空话太多。”

()有一次，他给皇帝写了一份有一万七千多字的意见书。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面句子的说法，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的代表作之一，这是一首描写秋江暮色的诗。(

)

(2)《花之歌》的作者是黎巴嫩的纪伯伦。(

)

(3)《开国大典》共写了两个场景。(

)

(4)读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读。(

)

(5)小说中的环境描写，对突显人物形象没有多大作用。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身于给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。1．一个“骑”字，（）A．深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质B．表明擅长某事物的人，反而容易大意，招致失误2．“呵，我多伟大！”这一句（）A．表现了自信、自豪。B．刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态3．“俯下身子给人民当牛马”的含义是（）A．全心全意地为广大人民服务B．一心一意地为革命事业而奋斗4．下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神？

①俯下身子给人民当牛马。

_______________________

②情愿作野草，等着地下的火烧。

_________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.根据提示，完成习作。

提示：六年的小学生活，内心深处会留下各种各样的情感体验：初入校门时的胆怯，取得成功时的激动，一起郊游时的开心，做了错事后的忐忑，即将毕业分别时的不舍……

要求：（1）选一种你印象最深的感受，回顾事情的经过，回忆当时的心情，理清思路写下来，题目自拟；

（2）内容具体，情感真实；

（3）语句通顺，书写规范。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.1.聪明在于学习，天才在于积累——华罗庚1956年在北京大学的演讲①有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性，他们一旦碰了钉子，走了弯路，就开始怀疑自己是否有研究才能。其实，我可以告诉大家，许多有名的科学家和作家，都是经过很多次失败，走过很多弯路才成功的。有人看见一个作家写出一本好小说，或者看见一个科学家发表几篇有分量的论文，便仰慕不已，很想自己能够信手拈来，妙手成章，一觉醒来，誉满天下。其实，成功的作品和论文只不过是作家、学者们整个创作和研究中的极小部分，甚至数量上还不及失败作品的十分之一。大家看到的只是他们成功的作品，而失败的作品是不会公开发表出来的。②要知道，一个科学家在攻克科学堡垒的长征中，失败的次数和经验，远比成功的经验要丰富、深刻得多。失败虽然不是什么令人快乐的事情，但也决不应该因此气馁。在进行研究时，研究方向不正确，走了些岔路，白费了许多精力，这也是常有的事。但不要紧，可以再调换方向进行研究。更重要的是要善于吸取失败的教训，总结已有的经验，再继续前进。③根据我自己的体会，所谓天才，就是坚持不断的努力。有些人也许觉得我在数学方面有什么天分，其实从我身上是找不到这种天分的。我读小学时，因为成绩不好，没有拿到毕业证书，只拿到一张修业证书。初中一年级时，我的数学也是经过补考才及格的。但是说来奇怪，从初中二年级以后，我就发生了一个根本转变，因为我认识到既然我的资质差些，就应该多用点儿时间来学习。④别人学一小时，我就学两小时，这样，我的数学成绩得以不断提高。⑤一直到现在我也贯彻这个原则：别人看一篇东西要三小时，我就花三个半小时。经过长期积累，就多少可以看出成绩来。并且在基本技巧烂熟之后，往往能够一个钟头就看懂一篇人家看十天半月也解不透的文章。所以，前一段时间的加倍努力，在后一段时间能收到预想不到的效果。⑥是的，聪明在于学习，天才在于积累。1．根据短文内容填空。

华罗庚在演讲稿中表达的观点是：_______。为了证明观点，作者先以科学家和作家为例，告诉人们：____；然后结合自己的学习经历，说明：_____。

2．阅读下面的具体事例，你认为哪些事例可以用来说明第①②自然段的观点，请你选出来。

（）（多选）A．《学弈》中两个人学习下棋，态度不同，结果不同。B．爱迪生为了寻找合适的灯丝，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于有了突破性进展。C．诺贝尔研制炸药，在其中一次实验时发生了爆炸，弟弟被炸死，实验室也被炸毁，但他不灰心，又进行了上百次实验，终于获得成功。D．曹雪芹写《红楼梦》，先后对书稿“披阅十载，增删五次”。E．周恩来从小立下志向，为中华之崛起而读书。3．华罗庚勤奋学习的经历，让我们想起了很多古人勤奋读书的故事，比如：匡衡凿壁偷光、孙敬与苏秦悬梁刺股，请你也写出两个_____。

4．读了短文，请你谈谈对“聪明在于学习，天才在于积累”的理解______。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选出正确的解释，把选项填在括号中。

A.颜色

色彩

B.颜面

脸面

（1）三军过后尽开颜

(

)

（2）会场上飘着五颜六色的旗。

(

)2）.经典诵读，名句积累。选择合适答案的番号，填空。

①捏破管，书破纸

②己欲立而立人

③在乎山水之间也

（1）醉翁之意不在酒，_____。山水之乐，得之心而寓之酒也。（《醉翁亭记》）

（2）夫仁者，_____，己欲达而达人。（《论语•雍也》立人达人）

（3）学书之法，非口传心授，不得其精。大要须临古人墨迹，布置间架，_____，方有工夫。（《临习》解缙）评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.第四部分

语文与生活。学校近期将组织一场“致敬英雄”的主