四川省攀枝花市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

四川省攀枝花市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

shùnjiān

chéngchè

fúpíng

dǒuqiào

bàijiàn

línglì

tóuzhì

chūzū

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.2023年10月26日11时，神舟十七号载人飞船发射成功！这wúyí(

)再次证明中国以航天强国的身份yìlì(

)于世界东方！亿万国人xīncháopéngpài(

)！星空浩瀚无比，tànsuǒ(

)永无止境。作为新时代的少年，我们要心中有理想，肩上有担当，努力学习，为祖国建设tiānzhuānjiāwǎ(

)2）.古诗情境默写．

（1）《浪淘沙（其一）》一诗中“___________________，___________________”借用牛郎织女的故事，写出了黄河之水仿佛往天上奔流而去，让我们体会到了黄河的雄伟气势。

（2）《江南春》中“___________________，___________________”这两句诗讽刺了统治者治国乏术和佛道误国。

（3）《书湖阴先生壁》中通过对景致的描写，烘托了庭院主人的勤劳和高雅的诗句是：“___________________，___________________”。3）.遥望地球，它是一个jīngyíng(

)的球体，周围guǒ(

)着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。它是生命的摇篮，是人类的母亲，它是那样的héǎikěqīn(

)，它向人类kāngkǎi(

)地提供各种zīyuán(

)，无私做出gòngxiàn(

)。4）.根据课文内容填空。

（1）“锺子期死，______________，______________，______________。”人们用“______________”比喻知音难觅或乐曲高妙。

（2）诗中有景：杜牧《江南春》的“______________，______________。”描写了春光明媚的江南；苏轼的“______________，______________。”描写了云翻雨泄的西湖；王安石的“______________，______________。”描写了清洁秀丽的庭院。

（3）辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的“______________，______________。”让我脑海中浮现出了蛙声阵阵的夏夜美景。5）.根据课文内容填空。

（1）《只有一个地球》一文，作者先写地球是______________的，然后写地球上的资源是___________的，接着告诉读者：地球被破坏以后，我们不能移居到其他星球上去，最后得出结论：___________________。请写一句保护地球环境的宣传标语：__________________

。

（2）《夏天里的成长》一文，为了表现夏天是__________________，选择了_______________、______________

等事物作为例子，让我们深深感受到了夏日的生机和活力。

（3）《三黑和土地》一文表现了以三黑为代表的农民拥有土地之后的__________之情。文章是围绕(

)句话来写的。

（填序号）

A．农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。

B．三黑就是这样地翻着土地。从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。

C．三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中感情色彩完全相同的一项是（）A．畅所欲言鞠躬尽瘁装腔作势B．相提并论引以为戒声名狼藉C．舍己为人舍生取义奋不顾身D．永垂不朽脉络清晰遗臭万年2）.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（

）。A．在这千钧一发的时刻，武警官兵冲了过来，挡在了我们前面。B．庆祝建党102周年活动开始了，只见芳芳大步流星地走上了演讲台。C．接到险情命令后，战士们左冲右撞地奔赴第一线，一点也不迟疑。D．中华民族真正的英雄们，从来不孤芳自赏，而是默默地贡献自己的力量。3）.下列加点词意思不相同的一项是（）A．孰为汝多知乎

知无不言B．走马观花

诸儿竞走取之C．及其日中如探汤

赴汤蹈火D．虽与之俱学

声泪俱下评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

(1)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，实在令人惊叹。（改为双重否定句）

___________________________________________

(2)通过上述措施，使全校学生深刻认识到此类事件所带来的严重后果。（修改病句）

____________________________________________

(3)漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；滴江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（仿照此修辞手法写句子）

____________________________________________

(4)下面句子中加点的词语能否去掉？并说说理由。

太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。

_____________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列文章和它的作者用线连接起来。

少年闰土

冰心

林海

鲁迅

给颜黎民的信

李星华

十六年前的回忆

老舍

再寄小读者2）.近义词搭配。把前边的两组词用线连起来；给后边的词搭配上合适的词语。

激烈的

振动发挥____________（）

热烈的

海风发扬____________（）

猛烈的

欢迎发展____________（）

强烈的

战斗发动____________（）

剧烈的

要求发掘____________（）评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.()豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。

()大家用手指着美丽是烟火，又叫又跳，开心极了。

()过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。

()天黑的时候，小朋友们去看放烟火。

()看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。2）.将下列句子排成一段通顺的话

________西湖在春、夏、秋、冬这四季中有不同的风光山色。

________此外，还有柳浪闻莺、花港观鱼、三潭印月等著名十景。

________初春，苏堤、白堤桃红柳绿。

________杭州的美，集中在风景如画的西湖。

________盛夏，后湖荷花亭亭玉立。

________仲秋，山上山下丹桂飘香。

________隆冬，孤山一带腊梅怒放。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“近水知鱼性，近山识鸟音”是说，无论跟什么事物相处时间长了，就会了解它的习性(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成诗后题目。湖州山从天目成群出，水傍太湖分港流。行遍江南清丽地，人生只合住湖州。1．本诗的作者是____朝的______。

2．从诗中，你可以读到湖州的特点是_______、________。（用两个四字词语概括）

3．有人说，诗中的“行遍”和“只合”连用表意巧妙，请你说说它的妙处。

_______________________________

4．清代诗人李煊的《湖州陪太守南园宴》中“怪道当年苏学士，杭州不住住湖州”，其中的“苏学士”就是宋代诗人______。他在湖州任上，因_____________获罪入狱，次年元月，被流放至黄州。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

微微山风，像月下晃动的海浪，温和而柔软；秋日薄暮，像菊花点缀的香茗，恬美而芳醇。朋友的笑语，母亲的叮咛，如山泉欢唱，似细竹声声。心中有爱的人，总能发现生活的美好。

请以“美好，从未缺席”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①内容具体，写出真情实感，不得套作抄袭；②文体不限，诗歌除外；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名（可用化名代替）。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内现代文阅读。草原（节选）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。①那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。②这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动。好像回味着草原的无限乐趣。1．选文画直线的句子，按照从________到________的顺序描写了由________、________、平地、________构成的草原美丽风光。

2．作者把草原和草原上的羊群分别比作__________和___________，想象一下，还可以把草原上的羊群比作什么？写一写。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像______________________。

3．作者在描写景物的同时，没有忘记描写自己的感受。选文画浪线的句子中，直接写景色的句子是______（填写序号），描写自己感受的句子是______（填写序号）。选段中还有这样直接写自己感受的句子，请你找出来，抄写在横线上：______________________。在写景中融入感受，这种写法的好处是____________________。

4．选文最后一句的描写是为了说明（

）A．草原上的牛马懂得欣赏美景，也被陶醉了。B．草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。C．连动物都这样喜欢草原，何况人呢，突出了草原的美丽景色使人陶醉。D．草原上有丰富的青草，美景美食令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确读音。

采薇（wēihuī）

昔我往矣（yǐyì）

莫知（mòmù）

莫知我哀（āishuāi）

雨雪霏霏（yù

yǔ）

清明时节雨纷纷（yù

yǔ）

载渴载饥（zǎizài）

白云千载空悠悠（zǎizài）2）.选择恰当的词语填空。

增强

增添

增进

增长

______光彩

______见识

______友谊

______团结评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.表达观点（阿瑟林斯基）发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。