广东省汕尾市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（（上下）学期）试卷及答案

广东省汕尾市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.在答题卡相应位置，用楷书正确、规范、美观地临写下面的古诗，要求行款整齐，布局合理。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

yōng

dài

táo

zuì

dǒu

rán

kū

jié

tái

xiǎn

()

()

()

()

()2）.词句积累与运用。

（1）用学过的成语填一填。

人们常用____________来形容音乐或言辞庄严、正大、高妙；用__________来比喻诗文、书画自然流畅；当我们听到动听的音乐时，可以说____________。

（2）锺子期听出伯牙鼓琴志在太山，回应“__________，_____________若太山”。“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”请用自己的话写写这句话的意思_______________________3）.《西江月·夜行黄沙道中》用嗅觉、听觉捕捉景物特征，写出丰收景象的两句诗是：__________________________，______________________。4）.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（摘录或仿写诗句，与冬天相关。）

_____________________________________________5）.书法知识。

为弘扬中华传统文化，学校开展了“走进墨香书法”活动。观察下列三幅书法作品，分别写出它们的书体。

______________

_______________

_____________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.闹革命的意思在五岁的冬子心中就是打倒地主，分土地。()2）.在阅读《童年》时使用的方法不恰当的一项是（

）A．我通过关注阿廖沙的语言、动作、心理活动，感受他不屈不挠的意志和精神。B．我阅读时主要关注了书中优美生动的语言，反复诵读优美的句子。C．书中人物众多，很难分清，我通过梳理其他人和阿廖沙之间的关系来识记人物。D．我通过寻找关键事件来了解阿廖沙成长的历程，做到了有目的地阅读。3）.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（

）A．腥（xīn）味

菜畦（qí）

肆虐（luè）

耙（pá）地B．焖（mèn)饭

铁轨（guǐ）

谚（yàn）语

嘟囔（lāng）C．玛瑙（lǎo）

瞟（piǎo）着

排闼（tà）

蹚（tāng）过D．威胁（xié）

盘踞（jù）

劲（jìng)挺

铁锹(qiāo)评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我不能不去图书馆学习。（改为肯定句）

______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把词语和对应的解释连起来。

顽强不屈

意外的灾祸或事故。

幕天席地

情况非常确定，不容置疑。

三长两短

形容在野外作业的艰苦生活。

千真万确

形容意志非常刚强，不会屈服于任何困难和挫折。2）.连一连。

揪出

脑袋

掀起

坏人

拉开

围巾

搔搔

帐子评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。

(

)河流上游的特点是水流急、溶氧和温度较低，微生物和其他水生生物数量和种类较少。

(

)河流至入海口，由于海水盐分的影响，使淡水微生物被海洋微生物所取代。

(

)河流中的许多微生物来自空气、土壤、污水和动植物残体等。

(

)了解这一切，为科学家制定保护淡水河的措施提供了很好的理论和实际依据。

(

)进入中下游后，流速减缓，并逐步汇聚沿途冲刷进入的泥砂与有机和无机营养物，同时还要接纳来自工厂和城镇的生产和生活用水，这有助于微生物数量和种类的发展。2）.快乐排排队（把错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在前面）。

()从头来，再数一遍，啊！它在这里，原来不是在昨天的位置了。

()在一片花绿封面的排列里，我的眼睛过于急忙地寻找，反面看不到那本书的所在。

()我踮起脚尖，使矮注的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。

()我跨进书店门，暗喜没人注意。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，正确的在（

）里打“√”，错误的打“×”。

1．读小说时，可以通过情节感受人物形象。(

)

2．某个想法希望得到大家的支持并一起去实施，可以写一份倡议书。(

)

3．读古诗词遇到不理解的字词只能查字典、词典等工具书。(

)

4．鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家。(

)

5．柳公权是宋代著名的书法家，其楷书代表作是《玄秘塔碑》。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，回答问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。1．阅读画线诗句，发挥你的想象，用自己的语言描述诗句所呈现的画面。

_____________________

2．“乡书何处达，归雁洛阳边”，作者希望归雁能把自己的思乡之情传递到洛阳。寄托某物来传递情感，这样的诗句并不少见。请你再写出一联古诗句，并说说作者寄所托之物传达了内心怎样的情感。

____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。在未来，人类是否有可能移居火星？请你发挥想象写一篇文章。

要求:（1）写出在火星上的生活情景。

（2）写出所遇到的问题。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的材料，完成练习。为民药房楼层类别一楼非处方药二楼处方药三楼保健药999小儿感冒颗粒说明书[主要成分]广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏；辅料为蔗糖、糊精。[功能主治]清热解毒，用于小儿风热感冒，发热重，恶寒轻，汗出而热不解，头痛鼻塞，咳嗽，口渴咽红。[用法用量]用开水冲服。一岁以内一次0．5袋，一岁至三岁一次0．5～1袋，四岁至七岁一次1～1.5袋，八岁至十二岁一次2袋，一日2次。[注意事项]1忌食生冷油腻食物。2感冒初期，怕冷无汗，低烧，大便稀且次数多者慎用。3按照用法用量服用，服药2天高热不退者，应去医院就诊。4儿童必须在成人的监护下使用。5请将此药品放在儿童不能接触的地方。6如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。[贮藏]密封，防潮。[规格]每袋6克，每盒10袋。(1)2021年“六一”儿童节过后，小明8岁的弟弟感冒发烧，妈妈让他到药店买非处方药“999”小儿感冒颗粒，他要去为民药房的几楼买药：_______。

(2)请阅读说明书，简要说说小明的弟弟应该怎么用药及每次用量多少。

_________

(3)妈妈拿到药后，仔细地看了一下，说：“这药不能吃！”小明很疑惑。你知道为什么吗？他应该怎么办？

__________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.一……就……

只要……就……

宁可……也不……

（1）我们要抓紧时间完成施工，_______抢今天一秒，_______等明天一天。

（2）_______你说的对，我们_____改正。

（3）_____离开祖国，她的泪水_____大颗大颗地涌出来。2）.悠悠同学在摘抄本上写下了自己的一些内心感受。请你认真阅读，并选出她表达内心感受的方法。（填序号）

①通过具体事例表达情感

②通过内心独白表达情感

③通过描写景物表达情感

（1）我穿过宽敞明亮的走廊，脚下是柔软的地毯，仿佛每一步都踏在历史的长河中。墙壁上挂着古老的地图和名画，每一幅都诉说着不同的故事。(

)

（2）我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上。用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。(

)

（3）有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要学习另一