有关评选方案4篇

有关评选方案4篇为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是有很强可操作性的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的评选方案4篇，希望能够帮助到大家。评选方案篇1为了培养造就一支高素质的教师队伍，充分发挥骨干教师的辐射、示范作用，全面提高我校教育教学工作的整体水平，对每一学年教育教学工作中表现突出的教师及时予以表彰，学校决定每学年评选广东江北中学最佳教师，具体评选办法如下：一、评选条件（一）全面贯彻党的教育方针，具有强烈的事业心和责任感，顾全大局，具有团结协作、不断创新的精神和严谨工作态度，热爱教育教学工作，认真完成学校的各项工作任务，有较强的教育教学科研能力。（二）教育教学工作业绩突出，在学年的教育教学评价分数原则上要在参评教师的前60名以内。（三）原则上符合下列条件之一1．本学年度高考、学科竞赛成绩突出。2．本学年度主持一项市级以上科研课题，能够带动本学科教师进行课题实验研究和成果转化推广工作。3．在本学年的教育教学类比赛中获市二等奖以上的奖励。4．在本学年的教育教学论文评选中获市一等奖以上的奖励。5．本学年内在CN、ISBN、ISSN刊物上发表论文。二、评选程序1．根据评选条件：个人申报或学科教研组长推荐候选人，在学科教研组述职并进行无记名投票，同意超过50%的候选人，由学科教研组上报教学处。2．经教学处核实的候选人在全校教师大会上述职，并进行无记名投票，同意票数应在有效票50%以上的候选人，上报学校。3．经校务会议通过后予以确认，颁发《广东江北中学学年最佳教师》荣誉证书并奖励。三、其他学校领导和中层干部每学年评选不超过5名。广东江北中学评选方案篇2一、活动主题：以感动校园传递爱心为主题，发现身边的典型人物，以身边的榜样影响身边的人。二、活动目的：为了进一步贯彻学校创建和谐校园的正确决策，加深和谐校园的发展内涵。学校师生应从思想上树立起“和谐校园”的理念，在日常言行中老师与学生，学生与学生之间必须形成一种和谐的关系，确立正确是非观念，弘扬校园正气。为此，师生必须加深了解，而且了解必须是细致的，全面的。“感动校园人物”评选活动正是为了在同学们中间树立正确的舆论导向，充分挖掘学生身上的闪光点，以先进的事迹、感人至深的人物形象引导同学们的日常行为，大力弘扬教职工“爱岗敬业、爱生奉献”的良好师德风范，进一步推进“和谐校园”的建设。经学校行政会研究决定开展z实验学校“感动校园人物”评选活动，实施方案如下：二、活动阶段第一阶段：宣传发动（团队倡议“读君子书、做君子人”感动青春，感动校园，传递爱心。）第二阶段：各班及教研组推荐1-2名候选人。第三阶段：评委评审确定20名学生候选人，3名教师候选人。第四阶段：公布候选人名单，场外投票，评委打分后进行排名。第五阶段：公示“感动校园人物”名单（10名学生2名教师）第六阶段：颁奖三、组织机构组长：z副组长：z成员：z专干：z评委：z及以上人员四、参评对象和条件对象：现在本校的教职工和学生均可参加条件：具有优良的道德素质和个人品质，爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤于学习，志存高远。参评对象符合下列情形之一：1、为学校的发展做出了突出贡献，获得重大荣誉；勤奋学习，工作努力，在平凡的生活的生活中做出了不平凡的事迹。个人在学习、工作、生活、家庭等方面表现特别感人。积极参加体育活动，成绩突出。2、个人经历或行为符合当前道德标准和价值取向及时代精神，比较特殊的面对家庭贫困、自身残疾或疾病，面对突如其来的打击或挫折，积极应对，永不言败，以巨大的勇气接受挑战，自强自立，以良好的心态和执着的信念在逆境中不断成长成才。3、勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列年级前茅，事迹典型，在同学中能够起到很好的模范带动作用。4、敢为人先，积极进取，敢与不良现象作斗争，个性阳光、率真、健康，爱好广泛，积极参加各项学生活动，有一定特长，尊敬师长，明礼诚信，拾金不昧等。5、能够尽己所能帮助弱小，积极参加各种爱心捐助活动，关心同学，乐于助人。6、例行节约，关注校园，从身边小事做起，为建设和谐校园不懈努力。以个人的力量，为社会公平正义、建设和谐校园做出了突出贡献。z市z实验学校评选方案篇3为了加强校园文化建设和师德师风建设，提高教师素养，促进团队文明和谐发展，创造整洁、有序、文明的办公环境，提高工作效率，学校决定开展“文明办公室”评比活动。现将具体事项通知如下：一、办公室卫生要求1、办公室整体布局合理，整洁美观，无痰迹、茶渍、烟头、积尘。2、办公室内各种书籍、作业、资料、教具、坐椅等整齐有序、摆放合理。3、地面、墙面、门窗、天花板、灯管、风扇、空调等干净整洁。4、各种办公设备（电脑、饮水机、空调等）能保持清洁，保养良好，按时断电。5、每天有专人负责办公室的清洁卫生，做到早晚各打扫一次，随时对办公室的不整洁情况进行清理。二、整洁办公室创建标准1、遵守《中小学教师职业道德规范》，认真执行学校各项规章制度。2、办公室装饰、布局简洁庄重，突出特色。能围绕学校校风、教风等主题，将学科特点和年级个性融入到办公室文化中，文化氛围浓，有书香气息，有适当的美化，相关通知、制度张贴整齐规范。3、办公室内干净整洁，办公桌上物品陈列整齐，卫生工具摆放合理，垃圾、杂物清理及时，室内无痰迹、茶渍、烟头、积尘，在每次的`卫生检查中获得好评。4、注重建设节约型办公室。节约用电，不开无人灯、白日灯，离校时关好吊扇、空调、电脑、饮水机、门窗等。5、办公室无吸烟、不做与教学无关的事情，不随意串岗。6、三人及以上的办公室设立一名负责人。三、创建和评比时间第一阶段（创建阶段）：12月8日—12月11日，各教师认真学习方案精神，对照评比标准对本办公室开展自查与整改。对于不符合标准的事项制定整改措施，实施整改；第二阶段（评比阶段）：12月14日起至学期结束，学校每周组织相关人员进行不定期检查，并将检查结果以适当方式公布。对于检查评比有问题的办公室要限期整改直至达标；第三阶段（表彰阶段）：创建和评比领导小组根据上述评分进行汇总和综合评估，评比结果分为一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，并给予一定的奖励。四、创建和评比领导小组成员组长副组长z成员z五、本方案未尽事宜，另行通知。中学“文明办公室”评比表内容名称办公桌、椅、电脑及教师物品摆放整齐，无与教学有关的物品。（20分）节约用水用电，不开无人灯、白日灯。（20分）地面整洁，无痰迹、杂物等，垃圾及时清理。（20分）墙面洁净，窗台干净，玻璃明亮，美化有特色。（20分）室内不吸烟，没有烟蒂、烟缸。（20分）初一办初二办初三办（1）初三办（2）政史地生办政教处电教处体育组总务处教导处油印室校医室会计室实验室书记室校办副校（1）副校（2）评选方案篇4各位同学、科学辅导员：为培养小学生的创新精神和科学志趣，引导小学生积极主动地参与科学探究活动，促进素质教育的全面实施。根据学校工作安排，经研究决定举办全校小学生科学小论文评比活动。现将有关事项通知如下：一、科学小论文主题学生亲历科学探究的学习成果。小实验、考察、对生活、课堂教学中的科学问题，通过自己的探究得出的调查报告、观察日记。二、参评对象全市各级各类学校在校的3—6年级学生三、征文内容1．小学生本人对自然事物和现象的观察、发现或得出的解释；2．小学生自己的小发明、小制作；3．小学生自己设计的小实验；4．科学方面的奇思妙想等。四、注意事项1．征文一定是小学生自己的作品，不要由教师和家长加工。不得剽窃他人劳动成果，一经发现，取消评比资格。每位作者仅限报送1篇科学小论文参评。2．科学小论文的内容