2020-2021学年【甘肃省酒泉市瓜州县】八年级（上）期末生物试卷

学而优教有方

学而优教有方

试卷第=page1212页，总=sectionpages1212页试卷第=page1111页，总=sectionpages1212页2020-2021学年甘肃省酒泉市瓜州县八年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题8小题，每小题2分，共16分）1.与酵母菌细胞相比，葡萄球菌没有（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.DNA D.成形的细胞核2.关于达尔文的自然选择学说，叙述不正确的是（）A.生物有很强的繁殖能力B.生物之间存在着竞争C.适者生存符合达尔文的自然选择学说D.生物为了生存会产生有利变异3.秋去冬来，大雁南飞，这一现象属于大雁的（）A.生殖行为 B.防御行为 C.迁徙行为 D.社会行为4.生态系统中的能量流动特点是（）A.单向流动 B.双向流动 C.循环流动 D.不流动5.下列对生物圈的理解，正确的是（）A.生物圈是地球上所有生物的总称B.生物圈的范围只包括大气圈、水圈C.生物圈是地球上生物生存的全部环境D.生物圈包括地球上所有生物以及它们所生活的环境6.下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A.森林生态系统 B.农田生态系统 C.湿地生态系统 D.草原生态系统7.关于如图，叙述正确的是（）A.这是植物的组织培养、有性生殖B.这是用种子繁殖、无性生殖C.这是植物的组织培养、无性生殖D.这是用种子繁殖、有性生殖8.下列鸟的发育属于早成鸟的是（）A.杜鹃 B.家鸽 C.麻雀 D.鸡二、填空题（本大题5小题，每空1分，共5分）________是保护生物多样性最为有效的措施。白蚁群体中的白蚁分工合作，说明白蚁是具有________行为的生物。草食性动物在生态系统中处于第________营养级。蚕吐丝是在它一生发育的________阶段。青蛙的发育过程是在________进行的，其过程要经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等主要时期．三、简答题（本大题4小题，每小题6分，共24分）请阅读下面的材料，回答问题：藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。（1）与普通的羊一样，藏羚羊所属的动物类群是哺乳动物，体温________（填“恒定”或“不恒定”），胚胎发育在母体的子宫内进行，母羊用________哺育乳羊。（2）人们利用羊绒制成衣物，这是利用了生物多样性中的________价值。（3）资料中提到的藏羚羊濒危灭绝的一个重要原因是________。（4）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议：①________；②________。如图是与蝴蝶、家鸽及人的运边有关的形态结构画，请据图回答问题：（1）家鸽的主要飞行器官是[3]________。（2）蝴蝶的身体和附肢都________，因此属于________动物。（3）当受到刺激时，骨警肌会产生收缩和舒张的反应，牵动相应的骨绕[6]________活动，于是就产生了________。（4）人在做屈肘动作时，4表示的肌肉处于________状态。如图为某农田生态系统中部分生物之间的相互关系图，请据图回答问题：（1）该生态系统中有________条食物链。（2）请写出一条玉米所处的最短食物链：________。（3）若要构成一个完整的生态系统，图中还缺乏的成分是________和分解者。（4）该生态系统中的能量最终来自________。（5）若该农田生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质污染，则________体内污染物含量最高。（6）与森林生态系统相比，该系统自我调节能力较弱，原因是________。某兴趣小组欲探究：不同动物学会绕道取食的能力相同吗？以乌龟、鸡和狗为实验动物，设计了如下实验：①将木棍固定在地面上，用绳的一端绑住动物的一条腿，用绳的另一端绕过该木棍并固定在地上。②把食物放在动物能看见却无法原地取食的地方。③记录不同动物绕道取食前的尝试次数。实验结果如下表所示：动物种类乌龟鸡狗完成取食前的尝试次数（次）1794812请根据实验回答问题：（1）兴趣小组对该实验作出的假设是：________。（2）该实验中研究的变量是________。（3）从表中可以看出，三种动物中学会绕道取食的能力最强的是________。（4）根据实验结果，你的结论是：动物的绕道取食是一种________。一般来说，动物越高等，________能力越强，学会某种行为中________次数越少。

参考答案与试题解析2020-2021学年甘肃省酒泉市瓜州县八年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题8小题，每小题2分，共16分）1.【答案】D【考点】细菌和真菌的区别【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】D【考点】达尔文的自然选择学说【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】C【考点】动物行为的类型和特点【解析】繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；动物的迁徙是指：动物周期性的较长距离往返于不同栖居地的行为．防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等．社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．【解答】解：秋去冬来，大雁南飞，是周期性的较长距离往返于不同栖居地的行为，这一现象属于大雁的迁徙行为．故选：C4.【答案】A【考点】生态系统中物质和能量的流动【解析】生态系统中能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环．【解答】解：能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程．下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失

②流入下一营养级③流入分解者．营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少．因此，在生态系统中，对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量；这就决定了：大多数食物链一般只有3-4个营养级．一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级，由此可以得出：能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环．故选：A5.【答案】D【考点】生物圈的范围生物圈是最大的生态系统【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】A【考点】生态系统的自动调节能力生态系统的类型和特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.【答案】C【考点】植物组织培养有性生殖与无性生殖的区别及应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答8.【答案】D【考点】生物的基本常识【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、填空题（本大题5小题，每空1分，共5分）【答案】建立自然保护区【考点】保护生物多样性的基本措施【解析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物。这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。【答案】社会【考点】社会行为的概念和特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】二【考点】生态系统中的食物链和食物网【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】幼虫期【考点】昆虫的生殖和发育过程【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】水中【考点】两栖动物的生殖和发育过程【解析】青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸【解答】解：蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，有尾，用鳃呼吸．小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．所以青蛙的发育过程是在水中进行的，其过程要经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等主要时期．故答案为：水中．三、简答题（本大题4小题，每小题6分，共24分）【答案】恒定,乳汁直接偷猎建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境,健全法律法规，坚决打击偷猎者【考点】生物多样性的内涵和价值生物多样性面临的威胁及原因哺乳动物的主要特征保护生物多样性的基本措施【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】翼分节,节肢关节,运动收缩【考点】节肢动物的主要特征鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点骨骼肌在运动中的协作关系【解析】此题暂无解析【解