2020-2021学年【河南省濮阳市】八年级（上）期末生物试卷

学而优教有方

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试卷第=page2020页，总=sectionpages2020页试卷第=page1919页，总=sectionpages2020页2020-2021学年河南省濮阳市某校八年级（上）期末生物试卷一、选择题：（每题所给A、B、C、D四个答案中只有一个是正确的，将其序号填入下表中。每小题1分，共20分）1.下面生物的主要特征中，腔肠动物和扁形动物都有的是（）A.身体呈辐射对称 B.背腹扁平C.体表有刺细胞 D.有口无肛门2.下列关于蚯蚓与人类生活关系的叙述，错误的是（

）A.疏松土壤、改善土壤结构B.取食植物根系，对植物生长不利C.排出的粪便可以增加土壤肥力D.可以加工成富含蛋白质的食品3.下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（）A.珊瑚虫等腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物4.初夏时节，池塘里可以看到小蝌蚪。下列和蝌蚪呼吸方式相同的动物是（）A.娃娃鱼、草鱼、乌龟 B.青蛙、带鱼、鸽子C.鲤鱼、海马、鲨鱼 D.鳄鱼、海豚、缢蛏5.下列关于脊椎动物的叙述，正确的是（）A.鲫鱼体表有鳞片，用鳃呼吸，通过鳍的摆动游冰B.两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖C.鸟的前肢变成翼，有喙无齿，用气囊呼吸D.哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化6.在完成投篮动作时，提供动力的结构是（）A.骨骼肌 B.骨 C.关节 D.神经7.有人做了如下试验：迅速将一只椿象杀死，尽管做的干净无声。也能引起其他椿象的逃逸。椿象间的联系方式是（）A.椿象发出的声音 B.椿象发出的光C.椿象发出的气味 D.椿象的挣扎动作8.动物的运动和行为扩大了其活动范围，便于更好的生存和繁衍。下列相关叙述错误的是（

）A.蚯蚓只有肌肉没有骨骼，靠肌肉和刚毛配合缓慢蠕动B.骨骼肌收缩牵拉骨改变位置，于是躯体的相应部位就会产生运动C.鸟的胸肌两端都附着在同一块胸骨上，牵动两冀完成飞行动作D.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代9.下列关于动物在维持生态平衡中的作用的叙述，正确的是（

）A.只有当食物链中的绝大部分环节出现问题时，才会影响生态平衡B.在一个平衡的生态系统中，各种动物的数量始终不变C.食物网中的任何一个环节出现问题，都会影响整个生态系统的平衡D.动物一般只作为消费者，在生态平衡中一般不起作用10.下列关于细菌、真菌特点的说法中，正确的是（）A.细菌能形成芽孢进行快速繁殖B.真菌结构简单，属于原核生物C.地衣是细菌与藻类共生形成的D.真菌一般用孢子繁殖后代11.2020年底新冠病毒在英国产生了变异毒株，传播率提高70%。使世界各国的防控形势再次紧张起来。下列有关病毒的说法中，正确的是（）A.病毒属于单细胞生物B.病毒必须寄生在活细胞中才能生活C.病毒进行分裂生殖D.病毒只要发生变异，毒性就会越来越强12.以下生物在分类上正确的是（）A.肾蕨 B.桃 C.老虎 D.天鹅13.个体之间共同特征最多，亲缘关系最近的分类单位是（）A.种 B.科 C.纲 D.界14.生物多样性面临着严重的威胁，与人类有着密切的关系。下列叙述不合理的是（）A.人类破坏环境的行为最终威胁人类自身B.环境的改变与破坏能影响生物的多样性C.生物多样性锐减的主要原因是大量排放污水D.禁止在自然保护区内乱砍滥伐、乱捕滥杀15.如图所示，下列叙述中正确的是（）A.图中标号①指的是砧木，标号②指的是接穗B.新形成的植物体将表现出②的性状C.这种繁殖方式叫嫁接，属于有性生殖D.要确保该繁殖手段成功，必须把①和②的形成层紧密结合在一起16.如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（）A.将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔B.为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕C.除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是⑦气室D.卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核17.下列方式中，属于有性生殖的是（

）A.水螅的出芽生殖 B.土豆用块茎繁殖C.真菌散发孢子 D.水稻产生种子18.青蛙属于两栖动物，下列有关青蛙生殖和发育的叙述不正确的是（）A.雄蛙雌蛙抱对后进行体内受精，将受精卵排到水中B.蝌蚪在水中生活，依靠鳃进行呼吸C.成蛙以肺呼吸为主，皮肤进行辅助呼吸D.发育过程为变态发育19.如图是染色体结构图解，结合图示分析下列说法正确的是（）A.图中①是蛋白质分子，②是DNA分子B.染色体是链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子C.一条染色体一般含有2个DNA分子D.每条染色体上有很多蛋白质分子，蛋白质也能控制生物性状20.下列对人体细胞染色体叙述错误的是（）A.不论男女，体细胞中都含有23对染色体，其中有一对性染色体B.男性生殖细胞中的染色体组成是22条+Y染色体C.女性生殖细胞中的染色体组成是22条+X染色体D.女性体细胞中的染色体组成是22对+XX染色体二、非选择题（共5个小题，每空1分，共30分。）在濮上园我们可以看到下列动物，请据图作答：（1）按照生物分类的方法，可把D、E归为一类，其余的动物归为一类，分类的依据是体内是否有________。（2）图A为猴子，猴子会骑单车，根据行为获得的途径，这种行为属于________行为，此行为是在________的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和人类训练获得的。（3）D的体表有________，既保护了身体内部结构，又能________，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。（4）在图中具有辅助呼吸器官的动物有________（填字母）。（5）举例说出自然界中动物对绿色植物的作用：________。“吃饭前要洗手”，是小时候妈妈和老师就开始为我们培养的卫生习惯，饭前真的需要洗手吗？生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法，设计实验进行探究。请结合图中他们的讨论内容，分析回答问题。（1）“饭前真的需要洗手吗？”请将这一问题转化成可以探究的具体问题表述出来。________？（2）甲、乙、丙、丁4位同学所讨论的其实是培养细菌和真菌的具体操作环节，请用4位同学的代号，将他们针对的操作环节按先后顺序进行排列。________。（3）甲同学提出“应该将手上的细菌和真菌接种到培养基上”，在该实验中“接种”的具体操作方法是________。（4）乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”，其目的是________。（5）丙同学提出“培养细菌和真菌需要培养基，要问老师怎样配制培养基”，这是因为绝大多数细菌和真菌的细胞内没有________，不能进行光合作用，因此，需要从培养基中获得生存所需的营养物质为________。（6）丁同学的问题“最后能够看到的是什么呢？”指向了实验的结果，最终能够用肉眼在培养基的表面看到的是细菌和真菌的________。阅读下列材料，回答问题。材料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌木丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件，又进一步分为各种亚类型，约600种。如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等。除此以外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。材料二：水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的疾病，很难防治。后来科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性，让这种野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而培育出了抗草丛矮缩病的水稻新品种。材料三：位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方，后来，人们在山坡上毁林开荒，改种农作物，破坏了当地的生态环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量城少。鸟类减少，各种农、林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。（1）材料一说明我国________的多样性十分丰富。（2）材料二说明生物________的多样性为生物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。（3）材料三说明：保护生物的________，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。（4）普通水稻与野生水稻杂交后培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种是________（填“可遗传”或“不遗传”）的变异，是人类应用________原理培育新品种的一个典型实例。果蝇具有分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强特点。它的染色体数目少，经常用作遗传学研究的材料。请分析回答：（1）果蝇的生殖发育过程要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这种发育过程称为________。（2）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如表所示。长翅果蝇的后代出现残翅果蝇。这种现象在生物学上称为________。亲代性状子代性状子代数量/只长翅残翅42长翅长翅125（3）由上表中数据可判断，________是显性性状。若显性基因用B表示，隐性基因用b表示。亲代果蝇的基因组成是________。（4）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境中发育成长翅果蝇，在35～37℃环境中，部分长翅果蝇的幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，果蝇翅长短这一性状是由________控制的，还会受到________的影响。某品牌洗手液号称完全不影响环境，小伊想证实该广告的真实性，邀你一起做实验。实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水、1%洗手液溶液，将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。（1）完善实验过程

甲区域乙区域实验步骤第一步放20条蚯蚓放20条蚯蚓第二步每天喷10毫升1%洗手液每天喷10毫升________第三步两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的________实验结果2条38条（2）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，好处是________。（3）两组实验除是否喷洒________外，其他条件均相同且适宜。（4）假如小伊的其他同学也照此方案进行了实验，得到了多组数据，应取他们的________值作为得出结论的依据。

参考答案与试题解析2020-2021学年河南省濮阳市某校八年级（上）期末生物试卷一、选择题：（每题所给A、B、C、D四个答案中只有一个是正确的，将其序号填入下表中。每小题1分，共20分）1.【答案】D【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系扁形动物的主要特征及其与人类的关系【解析】根据腔肠动物、扁形动物的特征分析解答。【解答】腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。可见腔肠动物和扁形动物的共同特征是：有口无肛门。2.【答案】B【考点】蚯蚓的特征【解析】蚯蚓喜欢生活在湿润的土壤中，以土壤中的腐烂有机物为食，蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，解答即可。【解答】解：A.蚯蚓在土壤中钻洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生长，A正确。B.蚯蚓取食的是枯枝落叶，不是植物正在生长的根系，B错误。C.蚯蚓能富集养分，生活着的蚯蚓吞食土壤中的有机物，把蚓粪和其他代谢产物排泄到土壤中，从而增加了土壤的肥力，C正确。D.蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料，D正确。故选：B。3.【答案】A【考点】动物的分类【解析】（1）昆虫的口器有多种，有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等，但并不是所有的节肢动物都生活在陆地上。（2）软体动物不能主动捕食，靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食物食。（3）寄生虫终生生活在寄主体表或体内靠获取寄主体内的养料生存。（4）腔肠动物是最低等的多细胞动物，主要特征是生活在水中，结构简单，体壁由内、外胚层构成，体内有消化腔，有口无肛门。腔肠动物的触手十分敏感，上面生有成组的被称为刺丝囊的刺细胞，如果触手碰到可以吃的东西，末端带毒的细线就会从刺丝囊中伸出，刺入猎物体内，麻痹或杀死猎物【解答】A、腔肠动物有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物，A正确；B、一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，并且在这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫寄生，不一定是寄主体内的养料，B错误；C、软体动物生活在水中不能主动捕食，靠入水管获取水里的食物颗粒，C错误；D、生活在陆地上的节肢动物利用口器获取食物，虾也属于节肢动物，但不生活在陆地上。D错误。4.【答案】C【考点】两栖动物的生殖和发育过程【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】D【考点】鱼类的主要特征鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点哺乳动物的主要特征两栖动物的主要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】A【考点】骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生【解析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．【解答】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。7.【答案】C【考点】群体中的信息交流【解析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。【解答】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。椿象间的联系方式是椿象发的气味，C正确。8.【答案】C【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点蚯蚓的特征【解析】鸟类的胸肌发达，一端连接在胸骨的龙骨突上，另一段连接在翅的基部，利于牵动两翼完成飞行动作，据此作答。【解答】解：A.蚯蚓的运动方式为蠕动依靠刚毛和肌肉配合完成，蚯蚓没有骨骼，属于无脊椎动物，A正确。B.骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，B正确。C.鸟发达的胸肌一端都附着在胸骨上，另一端附着在翼骨上，牵动两翼完成飞行动作，C错误。D.先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代，D正确。故选：C。9.【答案】C【考点】生态系统具有一定的自我调节能力生态系统的稳定性【解析】此题考查的是动物在维持生态平衡中起着重要的作用。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。【解答】解：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。这种平衡是动态的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。可见，选项C符合题意。故选：C。10.【答案】D【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式细菌的基本形态和结构特点【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答11.【答案】B【考点】病毒的形态结构及生命活动特点【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答12.【答案】C【考点】生物的分类及分类单位【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答13.【答案】A【考点】生物的分类及分类单位【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答14.【答案】C【考点】生物多样性面临的威胁及原因保护生物多样性的基本措施人类活动对生态环境的影响【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答15.【答案】D【考点】植物的扦插或嫁接【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答16.【答案】B【考点】鸟卵的结构及其适于在陆地上发育的特点【解析】图中①是胚盘，②是卵黄，③是系带，④是卵黄膜，⑤是卵壳，⑥是卵壳膜，⑦是气室，⑧是卵白。【解答】A、在卵壳上面有气孔，可以使气体进出。所以将鸡卵放到温水中有气泡冒出，A正确；B、在鸡蛋的钝端，有一个空腔，是气室，而不是任意一端，B错误；C、在鸡蛋的钝端，有一个空腔，它是⑦气室，它的功能是为胚胎发育提供氧气，C正确；D、卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核，将来发育成雏鸟，D正确。17.【答案】D【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用【解析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【解答】解：ABC.水螅的出芽生殖、土豆用块茎繁殖、真菌散发孢子，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，ABC不符合题意；D.种子的胚是由受精卵发育形成的，因此“水稻的种子繁殖”属于有性生殖，D符合题意。故选：D。18.【答案】A【考点】两栖动物的生殖和发育过程【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答19.【答案】C【考点】基因、DNA和染色体的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答20.【答案】B【考点】人的性别遗传【解析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【解答】人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出：A、不论男女，体细胞中都含有23对染色体，其中有一对性染色体，正确；B、男性生殖细胞中的染色体组成是22条+Y染色体，或者是22条+X染色体，错误；C、女性生殖细胞中的染色体组成是22条+X染色体，正确；D、女性体细胞中的染色体组成是22对+XX染色体，正确。二、非选择题（共5个小题，每空1分