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文档简介
学而优教有方
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试卷第=page3232页,总=sectionpages3333页试卷第=page3333页,总=sectionpages3333页广东省佛山市高明区2020-2021学年八年级上学期期末生物试题一、单选题1.高明区某旅游区进行水生动物展览,在装有彩灯的水族箱中透明状的水母优雅的在水中游动。以下有关水母的相关说法,错⋅误A.水母属于腔肠动物B.僧帽水母有剧毒,见到后要远离C.水母身体呈辐射对称,有口有肛门D.水母靠触角上的刺细胞进行捕食2.日本血吸虫属于扁形动物,下列哪种动物和日本血吸虫属于同一类动物()A.涡虫 B.水螅 C.蛔虫 D.蚯蚓3.某生物兴趣小组探究“水分对蚯蚓生活的影响”,设计的实验方案如表,其中不⋅恰蚯蚓数量光照条件温度土壤20只阴暗适宜一层湿土20只明亮适宜一层干土A.蚯蚓数量 B.光照条件 C.温度 D.土壤4.2020年印度发生蝗灾,对农业生产造成很大影响。蝗虫属于节肢动物中的昆虫,它不⋅具A.身体分为头、胸、腹三部分B.有两对翅,三对足C.体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节D.呼吸器官分布在头、胸、腹5.同学们在参观科学馆,看到如下四种生物,其中是软体动物是()A. B.C. D.6.请运用你的“火眼金睛”,指出下列哪一组是真正的鱼类()①鱿鱼
②鲍鱼
③海马
④甲鱼
⑤罗非鱼
⑥中华鲟
⑦鲸鱼
⑧石斑鱼A.②④⑤⑧ B.①②⑤⑧ C.③⑤⑥⑧ D.③④⑥⑧7.青蛙既能生活在水中,又能生活中陆地上,与下列哪一个特征有关()A.用鳃呼吸 B.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸C.有四肢 D.有鳞片8.都属于两栖动物的一组是()A.大鲵、蟾蜍 B.大鲵、乌龟 C.乌龟、青蛙 D.蟾蜍、鳄鱼9.十二生肖是中国的传统文化之一,其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片,有四肢和牙齿,卵外有坚韧的卵壳,能在水中和陆地生活。下列动物中与上述特征相似度最高的是()A.金龙鱼 B.蝾螈 C.蜥蜴 D.穿山甲10.燕子在北方繁殖,在南方越冬,每年往返于南北两地。以下哪些选项不⋅是A.心率快,营养物质运输效率高B.视觉发达,便于捕食C.长骨中空,有利于减轻体重D.消化道长,利于食物的消化吸收11.近几年,美国对中国发动了多轮的贸易战,但中国是热爱和平的国家,正在为全球的和平稳定做出自己的努力。白鸽作为“和平”的象征,以下叙述不⋅正A.图中结构①是气管B.白鸽的呼吸器官是图中结构③肺C.图中结构②是气囊,能够与外界进行气体交换D.白鸽的呼吸方式是双重呼吸12.2020年国家颁布法律,禁止食用野生动物,以下都属于野生动物的是()A.穿山甲、鳄鱼、狗 B.麋鹿、蝙蝠、青蛙C.猪、鸡、牛 D.蛇、老鼠、鸭13.小明找到四个与动物有关的词语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的词语是()A.春[蚓]秋[蛇] B.[龟][兔]赛跑 C.[蛛]丝[马]迹 D.[鸡][犬]不宁14.新冠疫情期间,志愿者冒着被感染的风险帮居家隔离人员运送生活用品。当志愿者垂臂提一桶食用油上楼时,他手臂的肱二头肌和肱三头肌的状态分别是()A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩
D.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张15.下列属于先天性行为的一组是()①孔雀开屏
②刚出生小猪吃奶
③动物园猴子拉车
④雄企鹅孵卵
⑤大山雀偷喝牛奶A.①②④ B.①②⑤ C.②③④ D.①③⑤16.根据常识及表格内容,不⋅可名称鲨鱼青蛙麻雀老虎运动方式游泳游泳、跳跃跳跃、飞行行走、奔跑运动器官鳍四肢足、翼四肢生活环境水中水中、陆地陆地、空中陆地A.以上动物都是脊椎动物B.以上动物都是恒温动物C.动物的运动器官与运动方式相适应D.动物的运动器官与生活环境相适应17.下列动物的行为属于学习行为的是(
)A.菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物B.失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶18.下列有关社会行为的说法不正确的是A.利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫B.具有社会行为的动物群体中,往往是年长者为“首领”C.具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级D.蚂蚁的通讯是依靠气味和触角19.2020年澳洲的大火烧毁了大片的森林,同时也影响了森林中各种动物的生存,对全球的生态环境造成了巨大的破坏。下列哪一项不⋅是A.动物可以帮助植物传粉、传播种子B.促进生态系统的物质循环C.动物可以维持生态平衡D.动物的捕食会使植物大量减少20.食品在冰箱中能保存一定的时间不腐败,主要是因为在冰箱的环境中(
)A.没有细菌 B.细菌被冻死了C.气温低,细菌繁殖的速度很慢 D.细菌很少21.在医院打针之前,医生往往都要用碘酒擦拭一下打针的部位,这样做的目的是消毒,消灭打针部位上许多肉眼看不见的()A.细菌 B.尘埃粒子 C.霉菌 D.寄生虫22.勤洗手有利于防止疾病的发生,某洗手液上标注“有效抑制细菌”,某生物兴趣小组进行了下图所示实验进行验证,有关分析错⋅误A.设置了对照实验,方案严谨科学B.实验前配置的含有营养物质的培养基要进行高温灭菌C.洗手后按指印的操作步骤相当于接种D.按指印后,培养基应再次进行灭菌处理23.据最新的研究数据表明,中国19岁男性平均身高175.5CM,19岁女性平均身高163.5CM,位列东亚第一、奶制品的摄入有利于补充蛋白质,促进身高的增长。酸奶是大家非常喜爱的一种奶制品,制作酸奶时加入的微生物及其结构特点分别是()A.酵母菌
有成形的细胞核
B.醋酸菌
无成形的细胞核C.乳酸菌
无成形的细胞核
D.乳酸菌
有成形的细胞核24.勤洗手是良好的卫生习惯,因为细菌繁殖速度非常快,在适宜的环境里,细菌每20分钟分裂一次。在这种情况下,10个细菌1个小时后将变成A.10×2个 B.10×8个 C.10×32个 D.10×64个25.“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品,通称虫草。冬天在感染的昆虫体内形成菌核,外表保持原来虫形,到次年夏季温暖潮湿,适于菌体生长时从虫体头部长出一根棕色有柄的棒状子座,长4~11CM,粗约3MM,形似一根野草,因而得名“冬虫夏草”。“冬虫夏草”是(
)A.植物 B.动物 C.细菌 D.真菌26.微生物与人类生活息息相关,下列关于细菌和真菌的说法错⋅误A.细菌和真菌在自然界的物质循环中起重要作用B.某些细菌还可以用来制造腐乳C.污水处理厂常利用细菌净化生活污水或工业废水D.生态农业方面,可以以菌治虫,减少农药的使用27.调查校园内植物的活动中,学生记录了如下几种植物名称,其中是蕨类植物是()A.水绵 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.向日葵28.据科学家预测第六次生物大灭绝已无法避免,生物的灭绝将对生物种类的多样性造成无法挽回的损失。分类学家们为了了解地球上的生物,将生物类别分为七个等级,从大到小排列正确的一项是()A.种、属、科、目、纲、界、门
B.门、界、纲、目、科、属、种C.界、门、纲、目、科、属、种
D.界、门、纲、科、目、属、种29.下列哪些动物是我国珍稀哺乳动物()A.金丝猴朱鹮 B.长臂猿
麋鹿 C.珙桐
水杉 D.白鳍豚扬子鳄30.近几十年来,人类的活动对于全球的生物多样性造成了巨大的影响,如何有效保护生物多样性,以下说法不⋅正A.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施B.把某些濒危动物迁出原地,移入动物园进行迁地保护C.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施D.为了丰富我国的动植物资源,我国应大力引进一些外来物种二、资料分析题资料分析资料一:在广佛肇经济圈中心腹地——佛山高明,美的·鹭湖森林度假区中白鹭湖生态保护区,凭借优越的原生环境,吸引了数千只对生态栖息环境要求极其苛刻的白鹭每年于此栖息。傍晚鹭群依夕阳归来,你会发现这是与大自然最亲近的时刻。资料二:盈香生态园2020年全新项目——开心牧场,萌动来袭。动物界的网红神兽羊驼,软糯可爱的垂耳兔,林间精灵梅花鹿、憨态可掬的山羊、体格健硕的奶牛等动物都在这里。让每位前来游览的游客感受到开心牧场的独特魅力。(1)白鹭的主要食物是小鱼、小虾,这些小鱼的呼吸器官是________,该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的________血管。它通过尾部和躯干部的摆动以及________的协调作用游泳。(2)白鹭的全身都是为飞行设计的,身体呈________
型,可以减少飞行中空气的阻力;________肌发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作。(3)羊驼体表________,其牙齿有门齿和________齿之分,与其食性相适应。生殖发育特征是________,大大提高了后代的成活率。(4)盈香生态园里的蝴蝶是一种昆虫,它的身体可分为头、胸,腹三部分,属于________动物,体表有________
,可以起保护作用,并能防止体内水分蒸发。三、综合题俗话说“人老先老腿”,现在很多城市居民都居住在楼内,每天上下楼梯对于膝盖的损伤比较大,所以医生建议老年人要减少上下楼梯。下列关于运动系统和关节的内容请据图回答。(1)图一中,A是________,B是________。(2)幼儿骨骼发育不完善容易发生脱臼,脱臼是指________从________里滑脱出来(填文字)。(3)图二中,关节很灵活,离不开[③]________内的滑液和[⑤]________。(4)当你向上投篮时,以下步骤的顺序排列正确的是(________)①相应的骨受到牵引,②骨绕关节转动,③骨骼肌接受神经传来的兴奋,④骨骼肌收缩。A.①②③④ B.③④①② C.③④②① D.③①②④(5)关节炎是一种常见疾病。患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛,其病变部位是________(填序号)。(6)我们在进行跳跃运动时,落地往往要屈膝。这样做的目的是________四、实验探究题某实验小组为了验证酵母菌的发酵作用及其影响因素,设计了下表中的实验方案:在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质,搅拌均匀,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于相应温度下,一段时间后观察到如下现象。装置物质湿度现象水+葡萄糖+酵母菌22﹣30℃有气泡产生,气球胀大水+葡萄糖22﹣30℃没有气泡产生,气球不胀大③葡萄糖+醇母菌22﹣30℃没有气泡产生,气球不胀大④水+葡萄糖+醇母菌0℃没有气泡产生,气球不胀大请分析后回答下列问题:(1)表中作为验证酵母菌有发酵作用的最合理的一组对照实验是________(填装置序号)。(2)表中可以作为探究影响酵母菌发酵因素的一组对照实验是________,其变量是________。(3)装置①中产生的气泡是________。(4)通过本实验可推断出酵母菌发酵需要的条件是________。五、综合题“微生物”给大众的印象就是肉眼看不见,能使人生病的生物。其实微生物包括的种类很多,并且有很多微生物于人类都是有益的。以下是五种微生物示意图,请据图回答下列问题。(1)图________是病毒,它一般由蛋白质外壳和内部的________组成。(2)图________可以用来制造胰岛素,它的繁殖方式是________。(3)图________产生的抗生素能杀死B,该生物的名称是________。(4)图D是________,它的生殖方式有________生殖、________生殖。(5)图中属于真菌的有________(填序号)。
参考答案与试题解析广东省佛山市高明区2020-2021学年八年级上学期期末生物试题一、单选题1.【答案】C【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【解析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。【解答】水母属于腔肠动物,生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,刺细胞放出的刺丝剧毒,有口无肛门。可见ABD正确。故选C.2.【答案】A【考点】扁形动物的主要特征及其与人类的关系【解析】扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层,无体腔,日本血吸虫属于扁形动物。【解答】A.涡虫身体背腹扁平,左右对称,属于扁形动物,A符合题意。B.水螅身体辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,属于腔肠动物,B不符合题意。C.蛔虫身体细长如线,消化管前端有口,后端有肛门,是线形动物,C不符合题意。D.蚯蚓属于环节动物,身体分节、细长,呈圆筒形,靠肌肉和刚毛配合运动,D不符合题意。故选A。3.【答案】B【考点】探究影响蚯蚓分布的环境因素科学探究的基本环节生物与环境的关系【解析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。【解答】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此某生物兴趣小组探究“水分对蚯蚓生活的影响”的唯一变量是水分,除水分不同外,其它条件都应该相同且适宜,如蚯蚓数量、温度、光照条件等,所以实验方案需要修改的选项是B光照条件,均改为阴暗故选B。4.【答案】D【考点】节肢动物【解析】节肢动物的身体分部,有许多体节构成,有外骨骼,据此答题。【解答】节肢动物的身体有许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用,足和触角也分节,在节肢动物中,只有昆虫才有翅会飞,蝗虫有两对翅,三对足。呼吸器官分布在腹部,头部和胸部没有。故选D.5.【答案】B【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系【解析】A所示动物是蚯蚓;B所示动物是章鱼;C所示动物是家蚕;D所示动物是蜈蚣。据此解答。【解答】A.蚯蚓身体由许多环状体节构成,属于环节动物,不符合题意。B.章鱼身体柔软,体表有外套膜,属于软体动物,符合题意。C.家蚕的成虫身体分为头、胸、腹三部分,有两对翅,三对足,属于节肢动物中的昆虫纲,不符合题意。D.蜈蚣体表有外骨骼,身体及附肢分节,属于节肢动物中的多足纲,不符合题意。故选B。6.【答案】C【考点】鱼类资源的利用和保护鱼类的主要特征【解析】鱼类的主要特征:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【解答】①鱿鱼、②鲍鱼身体柔软,有外套膜,属于软体动物;②鲸鱼胎生哺乳,属于哺乳动物;④甲鱼体表有甲,用肺呼吸,体内受精,产硬壳卵,属于爬行动物。③海马、⑤罗非鱼、②中华鲟、⑧石斑鱼具有鱼类的特征,属于鱼类。故选C.7.【答案】B【考点】两栖动物的主要特征【解析】两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖。两栖动物成体是既能在水中生活,又可以在陆地上生活的一类动物。之所以能够在陆地生活,是因为可以用肺呼吸(皮肤辅助呼吸),而在水中时,主要通过皮肤呼吸。由于两栖动物的肺结构不发达,需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸,因此成体的两栖动物需要在潮湿的地带生活【解答】A.“用鳃呼吸”是青蛙的蝌蚪在水中生活时的呼吸器官,蝌蚪像鱼一样只能在水中生活。因此,A不符合题意。B.“用肺呼吸,皮肤辅助呼吸”是青蛙的呼吸特点,能够使青蛙在陆地上生活时获得空气中的氧气(虽然需要皮肤的辅助呼吸);而当青蛙在水中生活时,其皮肤就可以进行气体交换。因此,青蛙既能生活在水中,又能生活中陆地上,与青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸的特征有关。因此,B符合题意。C.青蛙”有四肢”,与既能生活在水中,又能生活中陆地上无关,因为,后期的蝌蚪已经长出了四肢,但是只能生活在水中。成体青蛙具有四肢与跳跃运动有关。因此,C不符合题意。D.青蛙没有鳞片,因此,D不符合题意。故此选B。8.【答案】A【考点】爬行动物的主要特征两栖动物的主要特征【解析】两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,以青蛙、蟾蜍,蝾螈及大鲵(又称娃娃鱼)为代表。【解答】A.大鲵、蟾蜍的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,都是两栖动物,A正确。B.大鲵属于两栖动物,乌龟属于爬行动物,B错误。CD.乌龟、鳄鱼属于爬行动物,青蛙、蟾蜍是两栖动物,CD错误。故选A.9.【答案】C【考点】爬行动物的主要特征【解析】爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。【解答】爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,有四肢和牙齿,卵外有坚韧的卵壳保护,因此与题干中的描述相似度最高的是爬行动物。蝾螈属于两栖动物,金龙鱼属于鱼类,蜥蜴属于爬行动物,穿山甲属于哺乳动物,C正确。故选C.10.【答案】D【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点生物和生物之间有密切的联系生物与环境的关系【解析】鸟类前肢变成翼;体表被覆羽毛;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,双重呼吸,可以供给充足的氧气;体温高而恒定;有的骨中空,有的骨愈合;直肠很短,能减轻体重,这些特点都是与空中生活相适应的【解答】A.鸟类飞行需要大量的能量,心率快,营养物质运输效率高,释放的能量多,A不符合题意。B.视觉发达,便于捕食,B不符合题意。C.长骨中空,有利于减轻体重,利于空中飞行,C不符合题意。D.直肠短,粪便随时排出,D符合题意。故选D。11.【答案】C【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点耳的基本结构和功能哺乳动物的主要特征【解析】白鸽属于鸟类。图中的①气管、②气囊、③肺。【解答】A.图中结构①是气管,A正确。B.白鸽的呼吸器官是图中结构③肺,能够进行气体,B正确。C.图中结构②是气囊,只能够贮存气体,不能够与外界进行气体交换,C错误。D.白鸽在空中飞行需要大量的能量,其特殊的呼吸方式是双重呼吸,D正确。故选C。12.【答案】B【考点】动物的分类【解析】野生动物是指生存于自然状态下,非人工驯养的各种哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、软体动物、昆虫及其他动物。【解答】A.狗是人工饲养的,不属于野生动物,A不符合题意。B.废鹿、蝙蝠、青蛙,都生存于自然状态下,非人工驯养的,都属于野生动物,B符合题意。C.猪、鸡、牛都是人工饲养的,不属于野生动物,C不符合题意。D.鸭是人工饲养的,不属于野生动物,D不符合题意。故选B。13.【答案】D【考点】动物的分类【解析】(1)体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物。(2)体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物,如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。【解答】“蚓”是环节动物属于变温动物、“蛇”是爬行类属于变温动物;“龟”是爬行类属于变温动物、“兔”是哺乳动物属于恒温动物;“蛛”(蜘蛛)是节肢动物属于变温动物、“马”是哺乳类属于恒温动物;“鸡”是鸟类、“犬”是哺乳类,都属于恒温动物。所以,所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是“[鸡][犬]不宁”。故选D.14.【答案】C【考点】骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生【解析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。【解答】骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后,就会收缩变短,才能产生一定的拉力,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的,因此在直臂提水时肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态,因此感觉比较累。故选C.15.【答案】A【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【解答】①孔雀开屏、○刚出生小猪吃奶、④雄企鹅孵卵这些行为都是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为;而③动物园猴子拉车、③大山雀偷喝牛奶,动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为故选A.16.【答案】B【考点】两栖动物的主要特征鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点鱼类的主要特征【解析】(1)陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌。(2)动物的运动方式与环境相适应如陆地上的奔跑、水中游泳,动物的运动器官与运动方式相适应。【解答】A.鲨鱼、青蛙、麻雀、老虎,体内都有脊椎构成的脊柱,属于脊椎动物,A不符合题意。B.依据是体温是否恒定可以将动物分为恒温动物和变温动物,鲨鱼、青蛙是变温动物,麻雀、老虎是恒温动物,B错误。C.从表中可以看出动物的运动运动器官与其运动方式相适应,如:鱼用鳍游泳,运动器官就是鳍,C正确。D.从表中还看出动物的运动器官形态结构与生活环境相适应,如:麻雀用翼在空中飞行,D正确。故选B。17.【答案】C【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】根据动物行为的发生,动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。【解答】先天性行为是指动物生来就有的,由遗传物质决定的行为,菜青虫的食性,失去雏鸟的红雀喂养金鱼和刚出生的袋鼠爬到育儿袋里吃奶,都属于先天性行为。后天学习行为是出生后逐渐形成的新行为,通过生活经验和学习逐渐建立起来的。它更有利于个体生存和种族繁衍,因此C正确。18.【答案】B【考点】社会行为的概念和特征动物的先天性行为和学习行为的区别动物行为的类型和特点【解析】动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应。动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流。【解答】性外激素具有专一性,即只招来同种的异性个体,不会引来其他种类的生物,用性引诱剂,吸引雄性昆虫前来,从而诱杀农业害虫,A正确。社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,雄性个体是最占优势者为“首领”,B错误。具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级,C正确。蚂蚁的通讯是依靠气味和触角,D正确。19.【答案】D【考点】动物在自然界中的作用【解析】动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。【解答】A.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,A不符合题意。B.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环,B不符合题意。C.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,C不符合题意。D.动物的捕食会使植物大量减少,不是动物在生物圈中的作用,D符合题意。故选D.20.【答案】C【考点】人类对细菌和真菌的利用【解析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的,根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。【解答】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的,根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。将食物放在冰箱中就是利用冰箱内的低温环境,低温不能杀死所有细菌,只是抑制了细菌的生长和繁殖,使细菌繁殖的速度很慢,来达到较长时间保存的目的。故选C.21.【答案】A【考点】细菌和真菌的分布【解析】根据人的皮肤上有许多肉眼看不到的细菌分析解答。【解答】细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件,例如有的需要氧气,有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。酒精具有超强的渗透力,能渗透到细胞体内,使其蛋白质凝固变性从而使细菌细胞脱水死亡,因此医生给病人打针时,总是先用碘酒棉擦一下即将入针的皮肤,其目的是为了消毒,消灭打针部位上许多肉眼看不见细菌。故选A。22.【答案】D【考点】检测不同环境中的细菌和真菌【解析】科学探究过程通常涉及提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达交流等,科学探究中要设置对照实验是科学探究中必需具备的。【解答】A.在科学实验中,往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响,需要设计对照实验,这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中,除了已选择的实验变量不同外,其他条件应完全相同。在上述实验中,设置了对照实验,方案严谨科学,更具有说服力,A正确。B.细菌的生活需要有机物,所以实验前首先要配置含有营养物质的培养基,并且要进行高温灭菌,以免杂菌影响,B正确。C.将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。因此实验中洗手后按指印的操作步骤相当于接种,C正确。D.在做这个探究实验前的准备工作是制作好培养基,还要对培养基进行高温灭菌,避免其它菌类的影响。按指印后,不能进行灭菌处理,如果灭菌了,接种的细菌就被杀死了,就失去了接种的意义了,D错误。故选D.23.【答案】C【考点】人类对细菌和真菌的利用【解析】乳酸菌是细菌,体内没有成形的细胞核,属于原核生物。【解答】制酸奶要用到乳酸菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得牛奶呈现一种特殊的风味,乳酸菌是细菌,没有成形的细胞核。故选C.24.【答案】B【考点】细菌的营养方式和生殖方式【解析】细菌是靠分裂进行生殖的,一个细菌分裂N次的个数是2【解答】细菌是靠分裂进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次。一个细菌分裂N次的个数是2|'经过1小时的分裂可得到的细菌数目是10×2故选B.25.【答案】D【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式【解析】本题考查对冬虫夏草的生物学认识。【解答】蝙蝠科许多种别的蝙蝠娥为繁衍后代,产卵于土壤中,卵之后转变为幼虫,在此前后,冬虫夏草菌侵入幼虫体内,吸收幼虫体内的物质作为生存的营养条件,并在幼虫体内不断繁殖,致使幼虫体内充满菌丝,在来年的5-7月天气转暖时,自幼虫头部长出黄或浅褐色的菌座,生长后冒出地面呈草梗状,就形成我们平时见到的冬虫夏草。因此,虽然兼有虫和草的外形,却非虫非草,属于真菌,靠孢子繁殖。故D符合题意。26.【答案】B【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系真菌在自然界中的作用及其与人类的关系人类对细菌和真菌的利用【解析】有的细菌、真菌是有益的,有的细菌、真菌是有害的。大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者,作为分解者参与了物质循环【解答】A.在自然界中大量的腐生细菌、真菌等微生物作为分解者,会把动物、植物的遗体、遗物粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,这些物质又被归还土壤,供植物重新利用,因此腐生细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的二氧化碳等物质的循环,A正确。B.制造腐乳需要真菌,B错误。C.在生活污水和工业废水中有很多有机物,可以作为细菌的食物,在无氧的环境中,一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷,在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等,从而起到净化污水的作用,C正确。D.利用细菌、真菌作为杀虫剂,不仅可以控制害虫的数量,还可以通过减少农药的使用,减轻对环境的污染,D正确。故选B.27.【答案】C【考点】藻类植物的主要特征及其与人类生活的关系蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系被子植物的主要特征及经济意义苔藓植物的主要特征及其与人类生活的关系【解析】蕨类植物主要特征:①具有真正的根、茎、叶,具有输导组织和机械组织,植株比较高大;②叶背面有许多孢子囊,孢子囊中有大量的孢子;③受精过程离不开水。【解答】A.水绵属于藻类植物,无根、茎、叶的分化,A错误。B.葫芦藓属于苔藓植物,有茎叶、假根,茎叶内无输导组织,B错误。C.肾蕨具有真正的根、茎、叶,根、茎、叶内具有输导组织,植株比较高大,C正确。D.向日葵的植株由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成,是被子植物,D错误。故选C.28.【答案】C【考点】生物分类的依据和分类单位【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系趟近,通过生物的分类,可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。【解答】生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。可见C正确。故选C.29.【答案】B【考点】我国特有的珍稀动植物生物分类的依据和分类单位哺乳动物的主要特征【解析】我国特有的珍稀动植物:大熊猫、金丝猴、虚鹿、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄(中生代动物的“活化石”)、银杉(植物中的“活化石”“大熊猫”)、珙桐。【解答】A.金丝猴是脊椎动物,哺乳纲,灵长目,猴科,疣猴亚科,仰鼻猴属。中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴。此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴。均已被列为国家一级保护动物。朱鹮属于鸟类,不符合题意。B.长臂猿、虚鹿都属于哺乳动物,而且都属于珍稀动物,符合题意。C.珙桐、水杉都属于珍稀植物,不符合题意。D.白鳍豚为国家一级保护动物,白鳍豚是恒温哺乳动物,用肺呼吸,被誉为“水中的大熊猫”。扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物,不符合题意。故选B。30.【答案】D【考点】保护生物多样性的基本措施认识生物多样性生物多样性面临威胁的因素【解析】保护生物多样性的措施有:一是就地保护,大多是建自然保护区,比如四川卧龙大能猫自然保护区等;二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等;三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策;四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。【解答】A.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护,正确。B.除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护,正确。C.生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,因此保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施,正确。D.大力引进外来物种,会因为外来物种没有天敌,造成本地物种遭到破坏和减少,D错误。故选D.二、资料分析题【答案】(1)鳃,毛细,鳍(2)流线,胸(3)被毛,臼,胎生和哺乳(4)节肢,外骨骼【考点】哺乳动物的主要特征节肢动物【解析】(1)鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【解答】(1)鱼类生活在水中,它的呼吸器官是鳃,鳃的颜色是鲜红色,这是因为鳃里面密布毛细血管,可以进行气体交换,鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。(2)鸟类主要特征:身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,胸肌发达,可以牵动两翼飞行。(3)哺乳动物的主要特征:体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生、哺乳。羊驼属于哺乳动物,体表被毛,其牙齿有门齿和臼齿之分,与其食性相适应。生殖发育特征是胎生哺乳,减少了对环境的依赖,大大提高了后代的成活率。(4)蝴蝶属于昆虫,身体分头、胸、腹三部分,它的体表具有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分蒸发,这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。三、综合题【答案】(1)骨,肌腱(2)关节头,关节窝(3)关节腔,关节软骨B(5)O(6)增加缓冲,防止关节受损(意思合理即可得分)【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群关节的基本结构和功能骨、关节和
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