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文档简介

大学教师师德师风考核体系第一章总则为加强大学教师的师德师风建设，提升教育教学质量，促进教师队伍的健康发展，依据国家教育法规及相关政策，制定本考核体系。师德师风是教师职业道德和行为规范的总和，是教师履行教育职责、培养学生的重要保障。第二章考核目标本考核体系旨在明确师德师风的基本要求，建立科学合理的考核标准，促进教师自我反思与提升，确保教师在教育教学过程中恪守职业道德，树立良好形象，营造积极向上的校园文化氛围。第三章适用范围本考核体系适用于全体在职教师，包括专任教师、兼职教师及其他教育工作者。考核内容涵盖教师的职业道德、教学态度、学术诚信、师生关系等方面。第四章考核内容考核内容主要包括以下几个方面：1.职业道德教师应遵循教育法律法规，尊重学生人格，关心学生成长，维护学生合法权益。考核将关注教师的言行举止、对学生的关爱程度及对教育事业的热爱。2.教学态度教师应具备严谨的教学态度，认真备课，积极参与教学活动，关注教学效果。考核将通过课堂观察、学生反馈等方式评估教师的教学态度。3.学术诚信教师应遵循学术规范，严禁抄袭、剽窃等学术不端行为。考核将通过学术论文、科研项目等进行评估，确保教师在学术活动中的诚信。4.师生关系教师应与学生建立良好的互动关系，尊重学生意见，鼓励学生表达。考核将通过问卷调查、师生座谈等方式了解师生关系的和谐程度。第五章考核流程考核流程包括以下几个步骤：1.自我评估教师根据考核内容进行自我评估，填写自评表，反思自身在师德师风方面的表现。2.同事评价教师可邀请同事对其进行评价，收集同事的反馈意见，形成360度评估。3.学生反馈通过问卷调查或座谈会的形式，收集学生对教师的评价，了解教师在教学中的表现。4.考核小组审核由学校相关部门组成考核小组，对自评、同事评价和学生反馈进行综合审核，形成考核结果。5.结果反馈考核结果将反馈给教师本人，并在适当范围内公示。对表现优秀的教师给予表彰，对存在问题的教师提出改进建议。第六章监督机制为确保考核的公正性和有效性，建立以下监督机制：1.考核小组职责考核小组负责考核的组织、实施和结果审核，确保考核过程的透明和公正。2.举报渠道设立举报渠道，鼓励师生对不良师德师风行为进行举报，确保问题得到及时处理。3.定期评估定期对考核体系进行评估，收集师生意见，及时修订考核标准和流程，确保考核体系的适应性和有效性。第七章附则本考核体系由学校人事部门负责解释，自颁布之日起实施。考核体系的具体实施细则由各院系根据实际情况制定，并报学校人事部门备案。第八章结语师德师风考核体系的建立，旨在引导教师树立正确的职

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