2022-2023学年湖南怀化新晃侗族自治县五年级下册语文期末试卷及答案

2022-2023学年湖南怀化新晃侗族自治县五年级下册语文期末试卷及答案温馨提示：1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量为90分钟，满分100分。2．请将姓名、学校、考室号、座位号等相关信息按要求填写在答题卡上。3．请在答题卡上作答，试题卷上答题无效。4．答题卡卷面整洁，书写规范，可获卷面2分；书写与欣赏。1.写出与书法作品相对应的字体。（）（）（）【答案】①.隶书②.篆书③.行书【解析】【详解】本题考查书法。观察第一幅书法作品，字形呈宽扁，横画长而竖画短，因此属于隶书，隶书的笔画横平竖直，非常整齐划一，给人一种严肃、庄重的感觉。与楷书的“横平”不同，隶书的“横平”是水平，没有倾角。横画平稳，竖画正直，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。观察第二幅书法作品，字形曲笔弧线，体正势圆，因此属于篆书，篆字都是中锋用笔，一律曲笔弧线，结体平正，横必平，竖必直，形体大小均匀，体势以圆为主，方中有圆。观察第三幅作品，结体多姿，减省点画，因此属于行书，行书介于楷书和草书之间,包含有行楷与行草两种。它比楷书放纵比草书收敛流畅率意生动活泼，行云流水、书写快捷、飘逸易识。2.看图形和汉字的演变过程，写出这个字。（）（）【答案】①.鸟

②.虎【解析】【详解】本题考查对汉字的演变过程的了解。①结合图的形态和对字形的识记能力可以得知这一个汉字是“鸟”。②结合图的形态和对字形的识记能力可以得知这一个汉字是“虎”。结合平时所积累的字词写法进行作答即可。积累与运用3.根据拼音和语境，在上文括号里填写正确的词语。一幅墨梅图，是家国juànliàn（）中描绘的童年烙印；一纸jūnlìngzhuàng（）是三国争霸中立下的经典誓言。一种思维，是赛马场上的chūmóuhuàcè（），是hángxíng（）途中的急中生智；一种幽默，是化解nánkān（）的智慧闪现，是巧妙沟通的言语籍。万物于世虽miǎoxiǎo（），但凭印记镌永恒。【答案】①.眷恋②.军令状③.出谋划策④.航行⑤.难堪⑥.渺小【解析】【分析】【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“眷、谋、策、航、难、堪、渺”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。根据要求选择正确的答案。4.下列加点字注音和词语书写都正确的一组是（）。A.旖（yí）旎污秽（huì）神机妙算踉跄B.操纵（zònɡ）妒忌（jì）摩拳擦掌发怔C.迸（bōnɡ）裂踌（chóu）躇极目远眺祈祷D.拴（shuān）住揩（kāi）泪豆寇年华慈详【答案】B【解析】【详解】本题考查字音的辨析和词语书写。A.旖（yí）旎——yǐ；C.迸（bōnɡ）裂——bèng；D.豆寇年华——豆蔻年华，慈详——慈祥。故选B。5.下图表现的是“秉”字最初的字义——用手拿着。下列句子中，“秉”字的意义与图中表示的字义相同的一项是（）A.他勤奋刻苦，常在夜里秉烛苦读。B.我们要秉承革命烈士们的优良品质。C.包青天秉公办事，颇受百姓称道。D.一个中国人，无论在怎样境遇里，总要有梅花的秉性才好。【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查了学生多义字知识。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。A句子中“秉烛苦读”指学习做事认真刻苦，即使到了晚上，也要利用睡觉的时间努力用功。“秉”是“用手拿着”的意思。B句子中“秉承”指接受；承接；按[命令或指示]办事或处理问题。“秉”是“承受”的意思。C句子中“秉公办事”指秉持公正之心做事，公事公办。“秉”是“主持”的意思。D句子中“秉性”指本性。“秉”是“保持”的意思。综上，与图中表示的字义相同的一项是：A。6.下列句子与“我想吃夜郎寨黑油茶。”意思不同的一项是（）A.我不是不想吃夜郎寨的黑油茶。 B.难道我不想吃夜郎寨的黑油茶吗？C.我想吃夜郎寨的黑油茶吗？ D.我想吃夜郎寨的黑油茶吗？想！【答案】C【解析】【详解】本题考查理解句子含义。A．结合所给句子，双重否定句，表达的是肯定的意思，我想吃夜郎寨的黑油茶，意思相同；B．结合所给句子，为反问句，表达的是肯定的意思，我想吃夜郎寨的黑油茶，意思相同；C．结合所给句子，为疑问句，表达的是询问的意思，我想吃夜郎寨的黑油茶吗，意思不相同；D．结合所给句子，为设问句，表达的是肯定的意思，我想吃夜郎寨的黑油茶，意思相同；故选C。7.下列不是红楼梦别名的一项是（）A.《石头记》 B.《风月宝鉴》 C.《太虚幻境》 D.《金陵十二钗》【答案】C【解析】【详解】本题考查经典名著。《红楼梦》的别名有《石头记》《风月宝鉴》《金陵十二钗》《金玉缘》。C．《太虚幻境》不是红楼梦的别名。故选C。8.字里行间众生相，大千世界你我他，人物的特点成就他们独有的印记。姓名：刷子李特点：①简介：干活身着一身黑，干完不留一点白。姓名：②特点：小气吝啬简介：临死不肯咽气，只为两茎灯草。姓名：小嘎子特点：机敏灵活简介：精神抖擞③对手，眼疾手快用巧劲。姓名：祥子特点：健壮结实简介：身体挺脱似树，神采飞扬似虎。（1）填入以上表格①②横线处最合适的选项是（）。A.懒惰无能严监生 B.意志坚强齐威王C.技艺高超严监生 D.技艺高超孙膑（2）根据下列汉字的意思，适合填在③横线处的汉字是（）。A.半（bàn）①二分之一：分给他一～；②在中间：～途而废；③不完全的：～透明。B.伴（bàn）①同在一起生活或活动的人；②伴侣：老～儿；③陪着，伴随：～游。C.拌（bàn）用工具或手在混合物中反复翻动，使均匀：搅～｜～饺子馅儿。D.绊（bàn）行走时被别的东西挡住或缠住：～马索｜一不留神被石头～倒了。（3）下列句子和“身体挺脱似树，神采飞扬似虎。”使用同一修辞手法的是（）。A.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？B.扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。C.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。D.大虫见掀他不着，吼一声，振得那山冈也动。【答案】（1）C（2）D（3）B【解析】【小问1详解】本题考查文学作品中的人物。由姓名“刷子李”可知，出自冯骥才创作的小说集《俗世奇人》，文中讲述了刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人”，有着高超的刷墙技艺。由简介“临死不肯咽气，只为两茎灯草”可知，考查清代讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。严监生在临终之际，伸着两根指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。这细节说明了严监生对自己的吝啬。故选C。【小问2详解】本题考查字词搭配。由姓名“小嘎子”可知，出自徐光耀创作的《小兵张嘎》，讲述的是抗战时期，河北省保定市安新县境内的白洋淀有个男孩叫张嘎，他聪明勇敢，绰号小嘎子。结合题干“对手，眼疾手快用巧劲”应该使用“绊”，来对付敌人。【小问3详解】本题考查修辞手法。由“身体挺脱似树，神采飞扬似虎”可知，把身材比作挺拔的树，把神采比作凶猛的老虎，使用了比喻的修辞。A．“舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？”本句用疑问的句式表达肯定的观点，是反问句。B．“扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。”把“孩子”比作“炮弹”，是比喻句。C．“静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”赋予威尼斯这座城市以人的动作，是拟人句。D．“大虫见掀他不着，吼一声，振得那山冈也动。”“大虫”的吼声把山冈都震动了，是夸张句。故选B。9.日积月累。（1）不论是抽陀螺还是玩竹节人，每一代孩子都能找到自己的快乐方式。那是《稚子弄冰》中“敲成玉磬穿林响，__________”的活泼；是《所见》中“意欲捕鸣蝉，__________”的机灵，《乡村四月》中“乡村四月闲人少，__________”的充实。（2）名言中有做人的道理：读到“恻隐之心，__________”，我明白要多帮助别人；读到“人有耻，__________”，我明白了人要有羞耻之心；读到“君子坦荡荡__________”，我知道了要做一个有君子心怀的人。（3）诗中有真情，情在“却看妻子愁何在，__________”的收复之喜里；情在“________，不破楼兰终不还”的豪情壮志里。【答案】①.忽作玻璃破碎声②.忽然闭口立③.才了蚕桑又插田④.仁之端也⑤.则能有所不为⑥.小人长戚戚⑦.漫卷诗书喜人欲狂⑧.黄沙百战穿金甲【解析】【详解】本题考查古诗名篇默写。（1）书写时注意“忽”“璃”“碎”的正确写法；书写时注意“然”“闭”的正确写法；书写时注意“蚕”“插”的正确写法。（2）书写时注意“仁”“端”的正确写法；书写时注意“则”“所”的正确写法；书写时注意“长”“戚”的正确写法。（3）书写时注意“卷”“喜”的正确写法；书写时注意“黄”“穿”的正确写法。阅读与理解10.快乐聊书吧。（1）本学期我们读古典名著，品百味人生。下图是《西游记》唐僧师徒取经路上之事，这个故事情节是__________。①真假美猴王②火焰山借芭蕉扇③孙悟空三打白骨精（2）故事中这个妖怪分别幻化为________、________和老父来迷惑唐僧。（3）阅读《西游记》等名著时，若遇到难懂的语句，以下方法可取的是___。（多选）A．回想曾看过的电影、电视剧帮助理解。B．联系上下文猜测语句的意思。C．借助资料帮助理解。D．不用反复琢磨，只要大概知道与章回中的内容相关即可。【答案】①.③②.村姑③.妇人④.ABCD【解析】【详解】本题考查经典名著与阅读方法的掌握。（1）通过观察可知，图中孙悟空正向一位老太婆打去，结合对《西游记》的阅读可知，这个老太婆是白骨精所变，即这是“孙悟空三打白骨精”的情节。故选③。（2）《三打白骨精》出自《西游记》的第27回。唐僧师徒四人行至白虎岭时，先后遇到了白骨精变成的村姑、妇人和老父，全被孙悟空识破且一棒打死，唐僧不辨人妖，责怪孙悟空恣意行凶，将孙悟空赶回了花果山。唐僧失去孙悟空的保护后，被白骨精擒获。猪八戒逃出后，前往花果山找回孙悟空。孙悟空不计前嫌，救出唐僧，这时唐僧才幡然醒悟。即故事中这个妖怪分别幻化为村姑、妇人和老父来迷惑唐僧。（3）结合对阅读方法的了解可知，阅读名著，遇到读不懂的内容，可以采用的方法有：根据上下文猜测语句意思；知道大意即可；结合了解的资料或看过的电影、电视。名著一般篇幅宏大、情节曲折、人物众多，如果遇到不懂的内容反复琢磨，弄明白为止，会浪费时间。若遇到难懂的语句，不用反复琢磨，可以回想曾看过的电影、电视剧帮助理解、联系章回中的内容猜测语句的意思。故选ABCD。11.阅读小古文《杨氏之子》，再按要求完成练习。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“。”（1）这则文言文是围绕“_______”这句话来写的，主要通过_____来表现人物的特点。（2）《杨氏之子》原文“”处应该填（）A.未闻孔雀是君子家禽 B.未闻孔雀是夫子家禽（3）请解释下列字句意思①乃：___________②示：____________（4）下面哪一回复，不能体现杨氏之子回答的巧妙？（）A.根据人物姓氏来借题发挥。B.直接指出孔君平的错误。C.指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。D.既否定了孔君平的话，还保留着对长辈的尊重。（5）孔君平听了杨氏子的回答后，会有怎样的反应？请从人物的动作、神态、心理等方面加以描绘。_______________【答案】（1）①.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。②.人物对话（2）B（3）①.于是②.给……看（4）B（5）孔君平一听，心中一惊，心想：这孩子反应机敏，能言善变，真聪明。目前，我还没佩服过九岁的孩子，他是其中之一。于是，孔君平开怀大笑，他竖起大拇指称赞道：“厉害，厉害，真是青出于蓝胜于蓝呀！【解析】【小问1详解】本题考查寻找关键句子。本文通过梁国杨氏之子妙答宾客的故事，赞扬了孩子的思维敏捷、机智幽默，因此文章是围绕“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话写的，在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。文章主要写了孔君平和杨氏之子的对话，因此主要通过对话来表现人物的特点。【小问2详解】本题考查文章默写。出自《杨氏之子》，原文为：梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”因此原文填：未闻孔雀是夫子家禽。【小问3详解】本题考查字词解释。乃呼儿出，于是便叫杨氏子出来。乃：就；于是。孔指以示儿曰，孔君平指着杨梅，对杨氏之子说。示：给……看。【小问4详解】本题考查文章内容理解。杨氏之子不假思索；没有正面说杨梅不是我们家的，而是巧妙地从“夫子家”说起，意思是说既然孔雀不是你们的家禽，杨梅当然就不是我们家的果。既尊重了对方又驳击了对方，一个思维敏捷机智善辩的小孩形象凸现纸上。B．没有直接指出孔君平的错误。说法错误。故选B。【小问5详解】本题考查语言表达。结合文章内容，发挥想象，说说孔君平听了杨氏子的回答后，会有什么反应，从神态、动作、心理等方面组织语言描写，如：孔君平感到很惊讶，而且觉得姓杨的儿子很聪明，小小年纪反应这么快，他婉转回答，及表现了应有的礼貌，孔君平会摸着胡须，哈哈大笑说：“生子当如斯！”【点睛】参考译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜访杨氏子的父亲，可是父亲不在，于是便叫杨氏子出来。杨氏子为孔君平端来水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅，对杨氏之子说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”12.阅读。西湖的“绿”（节选）——宗璞①雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也是绿的。A飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势。［1]平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。②西湖胜景很多，各处有不同的好处，（）一个绿色，（）各有不同。[2]黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲，不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。［3]有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。③在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机、跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。B荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂飞扬，翩然起舞了。（1）在第2自然段的括号里填上合适的关联词语。（2）选文第①一③自然段依次着重描写了______、_______、_______等三处景物“绿”的特点，突出西湖的“绿”既有共性，又富有变化。（3）细细品读文章中画“”的句子再填空。①A句是对景物的____________描写，从中我感受到______________________。②B句是对景物的____________描写，从中我感受到______________________。（4）“遍体生凉”、“心旷神怡”表达了一种什么感情？_________________（5）品读文中画“”的句子，下列说法正确的有（）多选。①句子［1]运用比喻形象地表达了溪水奔流的气势。②句子［2]通过排比突出了西湖的“绿”多种多样。③句子［3]运用排比、比喻形象地描绘了青苔的形状多样、有趣。【答案】（1）即使也（2）①.灵隐寺②.苏堤③.花港（3）①.静态②.飞来峰绿意盎然，生机勃勃③.动态④.荷叶上水珠滚动，充满生机和活力（4）表达了作者来到灵隐寺，坐在亭中，遍觉通体清爽，令人身心愉悦的思想感情。（5）②③【解析】【小问1详解】本题考查关联词。结合所给句子，前后两个半句是假设关系，即使是一个绿色，也各有不同，因此使用表示假设关系的关联词“即使也”，句子为：即使一个绿色，也各有不同。【小问2详解】本题考查文章内容理解。结合文章第①自然段句子“雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。”可知描写的是灵隐寺绿的特点；结合文章第②自然段句子“漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。”可知描写的是苏堤绿的特点；结合文章第③自然段句子“在花港观鱼，看到了又一种绿。”可知描写了花港绿特点。【小问3详解】本题考查文章内容理解。（1）结合文章第①自然段句子A处，可知描写了飞来峰上树木的不同的绿，描写了峰下小径的绿，属于静态描写，从中可以感受到飞来峰绿意盎然，层次丰富的美。（2）结合文章第③自然段句子B处，抓住“叶面上的水珠儿滴溜溜滚着”可知属于动态描写，荷叶上的水珠圆润润地滚动着，让人感受到生命力和生机的美。小问4详解】本题考查理解思想感情。结合文章第①自然段句子“在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。”“遍体生凉”“心旷神怡”表现了作者来到灵隐寺的冷泉亭中，坐在那里，感受到满身都是凉意，心情愉快，精神舒畅的思想感情。【小问5详解】本题考查理解句子含义。①结合第①自然段句子“流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，”写出了水花飞溅的美，说法错误；②结合第②自然段句子“黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲”可知不同地方的绿的不同，三个绿得构成了排比句式，说法正确。③结合文章第②自然段句子“有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画”可知把青苔比作不同的事物，运用了比喻的修辞手法，四个如构成了排比，形象地描绘了青苔的形状多样、有趣。说法正确。故选②③。13.语文与生活。（1）汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。以下图片体现了中国的民俗文化——福文化。要进一步了解“福文化”，我们可搜集与之有关的资料，如：___________、_________等，开展简单的研究。（2）以下搜集“福文化”资料的方法，不正确的一项是（）A．在学校阅览室或书店等地方查阅书籍。查的时候，我们可以按照书的类别去找。B．在网上查找资料。查找的时候，我们要输入恰当的关键词。C．我们可以自己编写一些有关“福”的故事、趣事。D．想想哪个人会有自己需要的资料，想好问题，去请教合适的人。【答案】①.上网查找②.去图书馆查阅③.C【解析】【详解】本题考查综合实践。（1）本题考查综合实践。要进一步了解“福文化”，我们可搜集与之有关的资料，搜集资料的方法有：网上查询，查阅书籍、报刊；图书馆查询；询问身边的老师、家长。（2）本题考查实践方法。C．搜集资料时自己编写故事不科学，可以通过书籍查阅、搜集和“福”有关的故事、趣事。故选C。14.在我们的生活中，有些广告存在着利用谐音乱改成语的现象。请找出下列广告词中的错别字，将正确的成语写在括号里。（）（）（）（）【答案】①.随心所欲②.默默无闻③.步步为营④.其乐无穷【解析】【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。随心所浴——随心所欲默默无蚊——默默无闻步步为赢——步步为营骑乐无穷——其乐无穷15.习作与表达随着智能手机的普及，“手