2021-2022学年江苏省宿迁市沭阳县二年级下册数学期末试题及答案

2021-2022学年江苏省宿迁市沭阳县二年级下册数学期末试题及答案一、填一填。（第2题2分，第5题3分，其余每空1分，共26分）1.看图填空。

写作：（）读作：（）【答案】①.6050②.六千零五十【解析】【分析】根据整数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数；根据整数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。【详解】算盘上1个上珠表示5，1个下珠表示1，图中表示数由6个千，5个十组成，写作：6050，读作：六千零五十。【点睛】本题考查整数的读法和写法，解决本题的关键是明确算盘的使用和数的组成。2.写出钟面上的时间。

______时______分______：______【答案】①.9②.0③.1④.55【解析】【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分，据此即可读出钟面所表示的时刻。【详解】由分析可知：图一钟面上的时间为9时0分，图二钟面上的时间为1：55。【点睛】本题主要是考查钟表的认识，属于基础知识，要掌握。3.÷＝5……8，除数最小是（），这时被除数是（）。【答案】①.9②.53【解析】【分析】再有余数除法的计算中，所有的余数都比除数小，根据题意余数是8，除数可能是9，10，11…，最小是9，把除数9代入计算，根据被除数＝商×除数＋余数进行解答。【详解】除数最小是：95×9＋8＝45＋8＝53□÷□＝5……8，除数最小是9，这时被除数是53。【点睛】本题主要考查了余数和除数的关系及被除数＝商×除数＋余数。4.254比76多（），（）比203少120。【答案】①.178②.83【解析】【分析】一个数比另一个数多（少）多少用减法计算，据此进行解答。【详解】254－76＝178203－120＝83254比76多178，83比203少120。【点睛】本题主要考查了两位数三位数的退位减法，需要熟练正确的计算。5.2时＝（）分（）毫米＝5厘米74厘米＝（）分米（）厘米【答案】①.120②.50③.7④.4【解析】【分析】把2时化成分钟数，用2乘进率60；把5厘米化成毫米数，用5乘进率10；把74厘米拆成（70＋4）厘米，把其中的70厘米化成分米数，用70除以进率10，据此解答即可。【详解】2时＝120分50毫米＝5厘米74厘米＝7分米4厘米【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。6.在括号里填“＞”“＜”或“＝”。8080（）880010个千（）10000（）【答案】①.＜②.＝③.＞【解析】【分析】（1）比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位；（2）10个千就是10000，再进行大小比较即可；（3）两个算式之间比较大小，可以先算出结果再比较大小。【详解】（1）8080＜8800（2）10个千＝10000（3）652＋198＝850，652－198＝454，因为850＞454，所以＞【点睛】本题主要考查了整数的大小比较、万以内数的组成、三位数加减三位数，需熟练掌握。7.在括号里填合适的单位。（1）做一次深呼吸约用6（）。（2）一支铅笔长15（）。（3）课桌高7（）。（4）小朋友每天睡眠时间约9（）。【答案】①.秒##s②.厘米##cm③.分米##dm④.小时##h【解析】【分析】根据生活经验、对长度单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量做一次深呼吸约用多长时间用“秒”作单位，计量一支铅笔的长度用“厘米”作单位，计量课桌的高度用“分米”作单位，计量小朋友每天的睡眠时间用“小时”作单位，据此解答即可。【详解】（1）做一次深呼吸约用6秒。（2）一支铅笔长15厘米。（3）课桌高7分米。（4）小朋友每天睡眠时间约9小时。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8.下午3时整，时针和分针组成的角是（）角，再过10分钟，时针和分针组成的角是（）角。【答案】①.直②.锐【解析】【详解】略9

（1）小芳家的西面是（）。（2）小明家的西北面是（）。（3）小红家在学校的（）面。（4）少年宫在学校（）面。【答案】（1）学校（2）学校和小红家（3）西北（4）东北【解析】【分析】根据地图上的方向，上北下南，左西右东，和图上的信息即可确定它们的位置。【小问1详解】小芳家的西面是学校。【小问2详解】小明家的西北面是学校和小红家。【小问3详解】小红家在学校的西北面。【小问4详解】少年宫在学校的东北面。【点睛】解答此题要明确方向是相对的，同一地点随着观察点的不同，方向也随之改变。10.小朋友们做纸花，红花比黄花少做10朵，后来又做了15朵红花和10朵黄花，现在（）花多，多（）朵。【答案】①.黄②.5【解析】【分析】根据题意红花比黄花少10朵，可知红花少，黄花多，又做15朵红花和10朵黄花，可知红花比黄花多5朵，进而求出黄花多，多的数量＝红花比黄花少10朵－红花比黄花多5朵，即可解答。【详解】根据分析可知：现在黄花的数量多。10－（15－10）＝10－5＝5（朵）所以，黄花比红花多5朵。【点睛】本题主要考查了有括号的混合运算，先算括号里面的，再算括号外面的。二、算一算。（26分）11.直接写得数。【答案】48；150；47；21；

42；1100；110；60【解析】12.用竖式计算。（带☆的要验算）☆☆【答案】7……2；105；1245；392【解析】【分析】两位数除以一位数：先从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上添0。每次除得的余数必须比除数小。减法：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数相加再减。个位不够减向十位退1当10再减，十位不够减向百位退1作10再减。加法：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。如果个位满十向十位进1，十位满十向百位进1。加法的验算用交换位置再算一遍验算，减法的验算用差＋减数＝被减数验算。【详解】65÷9＝7……2☆504－399＝105

验算：☆456＋789＝1245745－668＋315＝392

验算：三、分类整理。（8分）13.

（1）画“正”字表示各种颜色图形的个数。白色（）灰色（）黑色（）（2）整理记录的结果，填写下表。白色灰色黑色（）个（）个（）个（3）通过统计，可以知道一共有（）个图形，颜色最多比最少的多（）个。【答案】（1）①.正②.③.正（2）①.7②.4③.5（3）①.16②.3【解析】【分析】（1）“正”一个笔画表示一个数量，数数的时候需要认真，不重复，不漏数。（2）一个“正”表示数量是5，把数据填入表格中。（3）白色的数量＋灰色的数量＋黑色的数量＝一共的数量，通过比较各种颜色数据的大小，用最大的数减去最小的数即可解答。【小问1详解】白色：正灰色：黑色：正【小问2详解】白色灰色黑色（7）个（4）个（5）个【小问3详解】7＋4＋5＝16（个）7－4＝3（个）通过统计，可以知道一共有16个图形，颜色最多比最少的多3个。【点睛】本题主要考查了数据的收集与整理，需要认真的数出数量再进行计算。14.列算式。

【答案】310－122＝188（个）【解析】【分析】鸭蛋的数量＝鸡蛋的数量－鸡蛋比鸭蛋多的数量，即可解答。【详解】310－122＝188（个）15.列算式。【答案】500＋450－300＝650（米）【解析】【分析】由题意可知，500米和450米的和等于300米和我们要求的值的和，可以列式500＋450－300，据此解答即可。【详解】500＋450－300＝650（米）五、解决实际问题。（5分＋6分＋8分×2＝27分）16.54个皮球装在盒子里，每盒装8个，可以装几盒？还剩几个？【答案】6盒；6个【解析】【分析】用皮球的总数54个除以每盒装的个数8个，商就是可以装的盒数，余数就是剩下的数量。【详解】54÷8＝6（盒）……6（个）答：可以装6盒，还剩6个。【点睛】本题主要考查了有余数除法的实际应用。需要注意余数要比除数小。17.超市上午卖了186本练习本，下午比上午少卖20本。这天一共卖了多少本？【答案】352本【解析】【分析】求超市这天一共卖了多少本练习本，先求出下午卖了练习本的本数，根据下午比上午少卖20本，所以下午卖的练习本比上午少，求少的用减法计算：186－20，用下午卖的本数加上上午卖的本数即可求出超市这天一共卖的本数。【详解】186－20＋186＝166＋186＝352（本）答：这天一共卖了352本。【点睛】解答此题的关键是先求出下午卖了练习本的本数，求少的本数用减法计算。继而求出一天卖了的本数。18.

（1）买一辆要用多少元？（2）买一辆要用多少元？【答案】（1）359元

（2）182元【解析】【分析】（1）价格加上105元等于；（2）的价格减去72元等于。【详解】（1）254＋105＝359（元）答：买一辆要用359元。（2）254－72＝182（元）答：买一辆要用182元。【点睛】本题主要考查了三位数加三位数不进位加法及三位数减两位数的退位减法的实际应用。19.一根长3米的绳子，先剪去78厘米，又剪去164厘米。（1）一共剪去多少厘米？（2）这根绳子还剩多少厘米？【答案】（1）242厘米（2）58厘米【解析】【分析】（1）把两次剪去的长度相加即可求出一共剪去多少厘米；（2）3米＝300厘米，可用绳子的总长度分别减去两次剪掉的长度即是剩余的长度。【详解】（1）78＋164＝242（厘米）答：一共剪去242厘米。（2）3米＝300厘米300－78－164＝222－164＝58（厘米）答：这根绳子还剩58厘米。【点睛】此题主要考查的是米和厘米的单位换算和整数加减法计算方法的应用。六、智力冲浪。（3分）20.下图中有（）个