新城子区2024年三上数学期末调研试题含解析

新城子区2024年三上数学期末调研试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．野兔每小时跑40千米，雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑距离的4倍，雨燕每小时飞（________）千米。2．把一根绳子平均分成5份，每份是这根绳子的（________），3份是这根绳子的（________）。3．从500里面连续减去5，直到等于0，一共要减去（______）个。4．下图中阴影部分占这个图形的，空白部分占这个图形的。5．一方有难，八方支援。石家庄市新冠病毒疫情发生以来，全国支援的医疗队闻令而动，迎难逆行，与时间赛跑。截至到2021年1月7日，来自河北省廊坊市的315名核酸检测医疗队员和来自浙江省的103名核酸检测医疗队员到达石家庄，冒着严寒驰援石家庄市和邢台市。廊坊市和浙江省共计派出了大约（________）名医务工作者，廊坊市比浙江省大约多派出（________）名医务工作者。6．一张纸平均分成8份，每份是它的，6份是它的。7．在一个长35厘米，宽15厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（_________）厘米。8．852比（________）多256；（________）比218少97。9．如图：一小杯水的重量是100克，那么一大壶水的重量是_____克．10．小青的身份证号码小青的生日是（___）月（___）日。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．24＋(70－24)=（

）A．27 B．34 C．70 D．4612．3596加上2808的和是（

）A．5394 B．5304 C．6404 D．540413．把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架，两个图形的周长相比较，（）。A．长方形的周长长 B．平行四边形的周长长 C．一样长14．将长方形的长和宽各增加4厘米，这个长方形的周长增加（）厘米。A．4 B．8 C．1615．（）道题目不能用12÷4解决。A．猴妈妈摘了12个桃子，平均分给4只小猴，每只小猴能分到多少个桃子？B．有12只母鸡，4只小鸡，母鸡的数量是小鸡的几倍？C．一个正方形相框的周长是12厘米，它的边长是多少厘米？D．一个文具盒12元，书包的单价是文具盒的4倍，一个书包多少钱？三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．一个两位数除以8，商是7，余数是9，这个数是1．_____17．小华同学的体重是36克．（_______）18．李阿姨住华海小区6号楼2单元3层1室，编号是6-2-301，张叔叔也住同一个小区，他家的编号是11-4-602，那么张叔叔家住在4号楼。（__________）19．3个加上2个，就是。（________）20．如图涂色部分表示。（_______）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。30×4＝21×7＝460＋250＝270－90＝24÷6＝2600－2000＝308＋107≈312×2≈22．列竖式计算，带*的要验算。806×5＝801－564＝*258＋389＝五、作图题。（8分）23．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题。（每题4分，共24分）24．长方形游泳池，长50米，宽21米．李明游了3圈，一共游了多少米？25．希望小学有六个年级，每个年级有6个班，每个年级的学生数大致相同．下面是二年级6个班的学生数情况，请你估计一下希望小学大约有多少名学生．班级

二

(1)

班

二

(2)

班

二

(3)

班

二

(4)

班

二

(5)

班

二

(6)

班

学生

数/名

59

58

61

62

60

61

26．用一根彩带做手工，第一次用去它的，第二次比第一次少用去它的。这根彩带比原来短了它的几分之几？27．妈妈骑电动车上班，路上花了多少分钟？28．在下图中添上一个同样大小的正方体，使其从左面，上面两个不同的位置观察时，所看到的图形都不变，应该怎样摆？29．植树节那天，三年级共植树318棵，六年级植树的棵数是三年级的3倍，六年级植树多少棵？

参考答案一、填空题。（20分）1、160【分析】野兔每小时跑的路程乘4等于雨燕每小时飞行的路程。【详解】40×4＝160（千米）【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。2、【分析】把一个物体平均分成几份，占其中几份就是几分之几。【详解】把一根绳子平均分成5份，每份是这根绳子的，3份是这根绳子的。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。3、100【分析】根据已知条件可知，500里连续减5，说明每次减的一样多，减到0，就是在求500里有多少个5，用除法列式，再运用三位数除以一位数的计算方法计算即可。【详解】500÷5＝100答：共要减去100个5。故答案为：100。【点睛】解答此题要明确一个数连续减去一个数，直到减到0，就是在求这个数里有几个连续减去的数，用除法即可解答，注意：计算时500末尾的两个0要除到最后。4、；【分析】根据题意，把整个平行四边形看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，阴影部分占3份，空白部分占5份，由此解答。【详解】下图中阴影部分占这个图形的，空白部分占这个图形的。【点睛】本题考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份，掌握分数的意义是解题的关键。5、420220【分析】根据题意，把廊坊市的315名核酸检测医疗队员和来自浙江省的103名核酸检测医疗队员合起来，就是两省一共派出的医务工作者，即315＋103，把315看作320，103看作100进行计算；根据求一个数比另一个数多多少，用减法进行估算，即可求出廊坊市比浙江省大约多派出多少名医务工作者。【详解】315＋103≈320＋100＝420（名）315－103≈320－100＝220（名）【点睛】本题考查了整数加减法的意义的运用，注意运用估算的方法进行计算。6、；【解析】略7、60【分析】由题意可知：剪下的正方形的边长应等于长方形的宽，长方形的宽已知，利用正方形的面周长公式即可求解。【详解】15×4＝60（厘米）。【点睛】此题主要考查正方形的周长的计算方法，关键是明白：剪下的正方形的边长应等于长方形的宽。8、596121【详解】略9、1【详解】100×3×2＝300×2＝1（克）答：一大壶水的重量是1克．故答案为：1．10、28【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【分析】这是加减法混合运算题。有加法、减法，还有括号。这这种题首先要确定的是运算顺序，在加减同时在一题时，谁在前面先算谁，而有括号的时候先算括号里的，后算括号外的。本题就要先算括号里的减法，后算加法。据此不难计算。【详解】24+（70－24）＝24+46＝70【点睛】先算括号里的，后算括号外的。12、C【详解】略13、C【分析】封闭图形一周的长度叫周长，把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架，改变的只是形状，框架本身长度不变，据此解答。【详解】把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架，两个图形的周长相比较，（一样长）。故答案选：C。【点睛】本题考查周长的定义应用，掌握框架长度不变，只变形状是解题的关键。14、C【分析】长方形有4条边，每条边增加4厘米，4条边一共增加16厘米，即周长增加16厘米，据此解答。【详解】4×4＝16（厘米）故答案选：C。【点睛】本题考查了长方形周长的实际应用掌握长方形的特征是解题的关键。15、D【分析】对各个选项进行列式计算即可解答。【详解】A．猴妈妈摘了12个桃子，平均分给4只小猴，每只小猴能分到多少个桃子？算式为：12÷4＝3（只）；B．有12只母鸡，4只小鸡，母鸡的数量是小鸡的几倍？算式为：12÷4＝3；C．一个正方形相框的周长是12厘米，它的边长是多少厘米？算式为：12÷4＝3（厘米）；D．一个文具盒12元，书包的单价是文具盒的4倍，一个书包多少钱？算式为：12×4＝48（元）；故答案为：D。【点睛】本题主要考查学生对除法意义的掌握和灵活运用。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【解析】求被除数，根据：被除数＝商×除数+余数，据此判断．7×8+9＝56+9＝1答：这个数是1．原题说法正确．故答案为：√．17、×【解析】根据小学生的实际体重作答即可．18、×【详解】此题主要考查了数字与编码的应用，根据条件“李阿姨住华海小区6号楼2单元3层1室，编号是6-2-301”可知，从左往右，第1个数字表示第几号楼，第2个数字表示第几个单元，后面的3个数字表示第几层第几室，据此解答。19、√【分析】根据同分母分数的加减，分母不变，分子进行加减即可；据此解答。【详解】3个加上2个等于5个，就是；故答案为：√。【点睛】本题考查简单的分数计算，关键掌握同分母分数的计算法则。20、×【详解】略四、计算题。（28分）21、120；147；710；180；4；600；400；600【详解】略22、4030；237；647【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。【详解】806×5＝4030801－564＝237*258＋389＝647验算：647－389＝258五、作图题。（8分）23、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、426米【分析】首先根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式求出游泳池的周长，然后用周长乘3即可【详解】（50+21）×2×3＝71×2×3＝142×3＝426（米）答：一共游了426米．【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．25、2160名【解析】60×6＝360(名)360×6＝2160(名)答：希望小学大约有2160名学生．26、【分析】根据已知条件，求出第二次用去多少彩带，两次用去的彩带的和即是